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      1. 材料專業職業生涯規劃書

        時間:2023-05-14 10:21:50 職業規劃 我要投稿

        材料專業職業生涯規劃書

          時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?我想我們需要好好地做個職業規劃了。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢?下面是小編收集整理的材料專業職業生涯規劃書,歡迎大家分享。

        材料專業職業生涯規劃書

          材料專業職業生涯規劃書1

          前言:優秀是一種習慣,那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候,除了脾氣會因為天性而有所不同,其他的東西基本都是后天形成的,是環境的影響和教育的結果。所以,我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考,習慣性地去認真做事情,習慣性地對別人友好,習慣性地欣賞大自然。要會“裝”,要持續的、不間斷的“裝”,裝久了就成了真的了,就成了習慣了,比如準時到會,每次都按時到會,你裝裝看,你裝30年看看,裝的時間長了就形成了習慣。

          一、自我認識

          1.我的興趣及職業傾向

          根據霍蘭德的興趣理論,我是屬于現實型。其具體為:

          愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好于具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。

          我的職業傾向為喜歡使用工具機器,需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣,并具備相應能力。

          具體例如:

          技術性職業:計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工

          技能性職業:木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動

          2.我的性格

          根據MBTI性格理論,我屬于是外向(E),直覺(N),情感(F),判斷(J)。即ENFJ教育家型

          3.我的職業價值觀

          在價值觀拍賣中,我最注重的是健康與幸福,我認為一個人如果沒有了健康即使他應有的再多也是“1”后面的零,再多還是0。而幸福是一個人一生所追求的最終目標,只要你自己感到了幸福,你的一生也就幸福了。當然家庭及物質保障都是不可或缺的,他們在人生中也扮演了極其重要的角色。

          4.個人特質

          我的特質有:認為人和感情關系是最重要的,而且很自然地去關心別人;具有自我批評的自然傾向;在自己對一種情況的感受的基礎上做決定,而不是這種情況事實上如何;天生具有條理性;富有同情心和理解力,愿意培養和支持他人。

          5.自我認識小結

          我要正視自己的劣勢,發揚自己的優勢。讓自己的優者更優,弱者得到不斷的提升,在這個暑假中,我決心抽出專門的時間來練習我的英語。

          二、職業生涯條件分析

          參考職業測評報告建議,對影響職業選擇的相關外部環境進行了系統的分析。

          1.家庭環境分析:是家中的獨生子,父母感情良好。父親王宗水開飯店,母親李蘭芳開幼兒園。

          2.學校環境分析:小學在山東省臨沂市第二實驗小學畢業,初中在臨沂第九中學畢業,高中在山東臨沂第一中學畢業,現就讀于山東輕工業學院

          3.社會環境分析:據我國權威部門預測表明,隨著我國經濟與社會的發展,科學技術的進步,今后幾年對專門人才的需求將有較大的變化。急需的人才和有前途的職業主要有以下10大種類。

          高新技術人才以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源、新材料為代表的高新技術的興起,是一批高科技人才研究、開發的結果。當代任何一個國家,要在高科技領域占據主導地位,必須擁有相當規模的杰出科學家,并使科學家隊伍平均年齡盡量接近“最佳年齡區”。

          高等學校中與高新技術相關的專業有電子科學與技術、軟件工程、海洋科學、海洋技術、材料物理、材料化學、無機非金屬材料與工程、熱能與動力工程、核工程與核技術、飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行器環境與生命保障工程等。因為我所學的專業是熱門專業,所以就目前的就業形勢來看很有發展前景,并且國家急需這方面的人才,對我們而言這是一個優勢。

          4.職業環境分析

          A行業分析

          無機非金屬材料材料與工程這個專業就業前景很好,并且在未來的幾年里,就業情況不會發生太大的變化。無機非金屬材料與工程專業畢業生中,80%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作,20%的學生在畢業1年以后實現就業。按照10分制進行計算,該專業的應屆就業率指數為8.00,與其他專業相比,應屆就業率指數屬于中等。

          B職業分析

          學生畢業后,可到玻璃,陶瓷,航空航天,防火等領域,從事產品生產、科學研究、工程設計、新技術新產品開發的技術或經營管理工作。材料與工程專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為26%,23%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業的發展前景指數為5.96,與其他專業相比,發展前景指數為中等。C企業分析

          無機非金屬材料與工程專業的前景相當被看好因為現在全世界經濟危機,而中國現在剛好是一個從勞動密集型發展向科學技術密集型發展。在政府正在提倡轉型發展策略,而所謂的轉型就是要從勞動力密集型轉向科學技術密集型.所以無機非金屬材料和工程專業都是發展前景一片光明的學科.

          職業生涯條件分析小結:一個職業的就業前景由各方面因素共同決定,在職業規劃的過程中要綜合考慮各個方面,各個條件,從而根據當前的發展形勢合理規劃自己的人生。

          三、職業目標定位及其分解組合

          1.職業目標的確定

          職業定位的SWOT分析表

          內部環境因素

          優勢因素(S)掌握一定科學技術,受過系統的教育及專業訓練。

          弱勢因素(W)目前正在興起與無機非金屬有關的行業,需要的`人才比較多,競爭激烈。作為剛畢業的大學生工作經驗不足。

          外部環境因素

          機會因素(O)國外經濟不振,我國企業得以借此大力發展。

          威脅因素(T)金融危機使世界經濟萎靡不振,勢必影響我國材料企業的出口,國外同行企業的競爭壓力,都會使企業減少對人才的需求。

          分析:

          現今企業需要高素質人才只要努力,就業前景一片明朗,作為高校畢業生,和老師傅比工作經驗不足,和研究生比學歷不行。夾在中間形勢嚴峻。

          結論:

          職業目標――工程師

          職業發展策略――進入大中型企業與工廠(到沿海地區發展)

          職業發展途徑――走專家路線

          2.職業目標的分析與組合

          短期計劃(大學計劃)2010-11-20至2014-09-20

          大學要拿到學位證書,順利畢業。

          大一要的獎學金學好各門功課,大二要考出計算機二級證書,大三學好專業課,大四為找工作積極準備努力學習,多參加體育鍛煉,干好學生會的工作

          大一以適應大學生活為主;大二以專業學和掌握專業技能為主;大三實習要努力;大四主要準備就業,多參加一些活動,以提高自己的素質

          中期計劃(畢業后五年的計劃)2014-09-20至2019-09-20

          畢業后五年時躋身企業中高層,畢業后第一年要找一份工作;

          第二年在工作單位穩定下來;

          第三年初步了解市場并有自己的事業規劃;

          第四五年要發展人脈,努力運行職業規劃。

          生活上組建一個家;事業上在企業先從事研究,再轉向管理層。適應職場、積累三脈搞好人際關系,努力學習專業知識

          長期計劃(畢業后十年或以上計劃)20119至2029

          做到讓自己滿意的職位,退休時能夠無憂無慮的生活。如畢業十年要做到企業高層管理人員;二十年要達到事業上的完全獨立。努力做到讓父母,愛人幸福教育好子女。努力工作使家人幸福家人,多關心他們。事業上做到自己的終極理想。

          四、具體執行計劃

          1.短期目標的具體實施計劃:英語要過四六級,考出計算機二級證書

          2.中期目標的具體實施計劃:畢業后第一年初步了解市場;第二年要有自己的事業規劃;第三年要發展人員;之后兩年努力運行職業規劃

          3.長期目標的具體實施計劃:努力讓自己所學的都用到實踐上,讓自己工作的成果得到肯定一步一步的干好,生活也很好讓自己的子女有更好的發展空間與生活環境

          4.人生總目標的具體實施計劃:

          (1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:2008年7月以前。

          (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期。

          (3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內。

          (4)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

          (5)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

          (6)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

          (7)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

          (8)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

          五、總結

          人最大的悲哀,就是做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗,就是忙碌到死一事無成,還讓后人看不到希望。沒有規劃的人生,就象是沒有目標和計劃的航行,燃料完了,陷在太平洋喊救命;ㄖx了還會開,人誰有來生?活不出個人樣來,最對不起的是自己。人生就是一場競賽。要學運動員,我有教練我怕誰!

          材料專業職業生涯規劃書2

          一、自我分析

          1.綜合分析

          我性格屬于慢熱型,對于事情我往往是感性與理性交織著看待。在與人交往中,我喜歡與人交流,有較強的控制欲,比較傾向于處于領導地位,這些可能表明我適合做個管理者,但我的劣勢是易對他人的想法考慮不周,不能很好的做到顧全大局。我是個完美主義者,凡事力求做到精致,對待事情很有責任心,但由于我思想快于行動太多,并且自己行動力不足,往往造成現實與理想相差甚遠。對于周圍的人和物我能做到很透徹的觀察,有自己的想法,但這樣也容易使我想的太多,反而亂了自己初衷。

          我的人才測評報告中對我的情況進行了如下分析

          基本描述:

          你對周圍的人和事物觀察得相當透徹,能夠洞察現在和將來。隨時可以發現事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯系。

          你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈,需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾,更在意維護人際關系。

          你富有活力,待人寬厚,有同情心,有風度,喜歡讓人高興。只要可能,你就會使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感做出判斷,決策時通?紤]他人的感受。你在意維護人際關系,愿意花費很多心思,結交各種各樣的人,而不是做事。

          你有豐富的想象力,善于創新,自信,富有靈感和新思想,警覺,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。你喜歡提出計劃,并大力將其付諸實施。你特別善于替別人發現機會,并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

          可能的盲點:

          你非常理想化,容易忽視現實和事物的邏輯,只要感興趣,什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入,而對后續較為常規或沉悶的部分,難以持續投入。你總是能輕意想出很多新注意,喜歡著手許多事情,無法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性,因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認選擇一個目標,善始善終,以免浪費時間和揮霍自己的天賦。你組織紀律性比較弱,不肯服從,無視限制和程序。你喜歡即興發揮,不愿意籌備和計劃,對細節沒有興趣。如果你要有所作為,應盡量使自己的新思路現實,可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助,這也符合你的'特點,因為你不喜歡獨自工作。

          2、職業興趣

          人說“興趣是最好的老師”,所以找到自己的職業興趣頗為重要,興趣可以激發一個人的工作熱情,更完美完成工作任務。在我的職業規劃在線測評中,喜歡探索和理解事物,對未知問題的挑戰性充滿好奇,喜歡與人合作,并希望在工作中不斷提高自己,以期獲得他人的認可與贊賞。

          3、職業價值觀

          我的生涯價值內涵中,最看重的是成就滿足:工作的目的和意義在于能看到自己努力工作的具體成果,并因此獲得精神上的滿足。再者就是獨立自主:工作的目他人交流,希望在自己喜歡的工作中,努力上進并獲得一些小的成

          二、環境分析

          1.家庭環境

          我的家庭條件較好,身為家中長子,父母希望我能為小妹做出一個好的榜樣。

          2.學校環境

          有“材料學”和“材料物理與化學”學科碩士點、“材料工程”學科工程碩士點及“材料科學與工程”一級學科博士點;由國家人事部授權設立了“材料科學與工程”博士后流動站;在“九五”和“十五”211工程建設中都承擔了重點建設項目,都以全優通過了國家驗收;“十五”中我院“材料物理與化學”學科被評為該學科七個國家重點學科之一;材料科學研究所以突出的研發業績贏得“教育部發光材料與器件工程研究中心”的設置。

          3.社會環境

          行業分析:當前,我國材料產業總體發展水平仍與發達國家有較大差距,產業發展面臨一些亟待解決的問題,主要表現在:新材料自主開發能力薄弱,大型材料企業創新動力不強,關鍵新材料保障能力不足;產學研用相互脫節,產業鏈條短,新材料推廣應用困難,產業發展模式不完善;新材料產業缺乏統籌規劃和政策引導,研發投入少且分散,基礎管理工作比較薄弱。材料專業在中國發展空間比較大。

          職業分析:材料就業范圍廣?蓮氖卤姸嗟墓ぷ,可要卻也可不要。從事新型材料技術人員前景較大。

          小結:材料科學的發展,對材料類人才的素質結構、能力結構和知識結構提出了更高的要求。在傳統經濟模式下,我國材料類人才基本上是按二級、三級專業領域來培養的,這類人才的特點是能在舊的經濟模式下很快適應工作崗位,但存在專業面太窄的缺點,因此產生了一定的負面效應。其突出表現是材料研究與材料生產脫節,一方面具有明顯的材料工程領域人才優勢的材料生產企業的自主開發研究能力不強,產品的技術含量不高,市場競爭力不足;另一方面具有材料科學人才優勢的科研院所和大專院校出了成果卻難以轉化為生產力。

          4.職業環境

          目前,我國企業正在進行大規模重組,產業結構、產品結構、工藝技術和裝備水平正在發生重大變革與調整,企業發展越來越依靠自主創新能力,越來越需要國際競爭能力。面對這種形勢,市場經濟條件下的材料生產企業對人才的素質結構、能力結構和知識結構的要求也越來越高,企業需要的是既有較深的理論基礎,能進行材料的深入研究與創新,又具有豐富的工程知識,能將成果盡快轉化為生產力從而創造效益的材料科學與工程相結合的國際化、工程化和創新創業型人才。

          三、職業目標定位及其分解組合

          1.職業目標的確定

          綜合第一部分(自我分析)和第二部分(環境分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:

          內部環境因素

          優勢因素(S)1.樂觀,積極向上,樂于助人。

          2.不畏艱難,堅持不懈。

          3.適應性、容忍度、務實性。

          4.講原則,待人誠懇,重事實。

          5.善于交際,人際關系好。

          弱勢因素(W):

          1.沒有主見,做事不能獨立完成。

          2.自我控制能力欠佳。

          外部環境因素

          機會因素(O):

          1.國家政策扶持畢業生就業。

          2.材料行業具有較大發展前景和提升空間。

          3.金融危機消退,經濟復蘇。

          4.國家大力扶持新型材料企業。

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