職業規劃模板
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，這也意味著，需要開始寫職業規劃了。職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？以下是小編幫大家整理的職業規劃模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業規劃模板1
綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺得自己是一個比較安靜，為人和善，做事認真負責，能注重細節，有耐心的人。如果認真投入到一件事情中，我會認真把它給做好，直到自己以及身邊的人滿意為止。
在陌生環境中我不會感到不自在，卻不會主動和陌生人說話，但是有人和我說話我會熱情回應。我適應環境能力較強，這對以后工作地的取向是一個優勢，我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中，但是前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的環境，如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人，但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子，所以一項工作如果是團隊性質的話，我會很好發揮自己的優勢，展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌，自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫，看一點文學作品，在藝術方面也算是有點擅長。
縱使自己有一些優勢，但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優勢，至于缺點，如我有時對自己的要求太低，放縱自己，克制能力不是很強，有事注意力也不能集中，對一些事一些問題不敏感，以至于錯失許多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話，這是首先要克服的，以后走上社會，走進工作，人際關系也是非常重要的一項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職，積累了一點點經驗，但是遠遠還不夠，在畢業之前還要鍛煉這一方面，為以后走上社會做好充足的準備。
職業規劃模板2
都說英語和計算機是進入二十一世紀的通行證。所以，很多人在高考時選擇了英語專業，希望以后能成為大家羨慕的外企白領。但大學生就業難已經成為一個不爭的事實，不說進外企的難度，就是進了外企也不代表真正邁向了成功。特別是杭州這個城市，外資企業并沒有像上海、北京、深圳那樣普遍，所以英語專業學生畢業時容易感受到沉重的就業壓力和困惑，很可能隨便找份工作，在職場摸爬滾打幾年后，發展的并不順利。
而大多數選擇英語專業的都是女孩子，在學校里，也許性別問題并不突出。但是踏入職場后，就會發現，女孩子的就業和發展都可能受到性別和年齡的限制。所以當她們職業出現問題時，如果不趁早解決，很容易埋下隱患。
Alina 工作兩年 外貿業務 求職方向迷茫
Alina是個85后的小姑娘，因為高中時英文就特別突出，高考時報考的就是英語專業。畢業后，Alina回了老家一家少兒培訓機構做英語老師，因為不喜歡老家枯燥乏味的生活，也不喜歡當老師，整天對著一群孩子，頭很痛，所以不顧家里的反對，還是辭職回了杭州。之后，進了一家機械公司做翻譯的工作。但是，自己對于機械不感興趣，對于一些專業術語也不想去學，工作做的很累。于是又換了份外貿業務的工作，但是到現在做了半年了，一點業績也沒有，老板臉色不好看，自己也難受�，F在，自己又想換工作了，但是不知道自己應該去換什么工作了？
Sherry 工作七年 辦公室主任 職業發展遭遇瓶頸
剛剛成為一個孩子母親的Sherry對于家庭的責任感越發是強烈了，面對自己現在的工作，已經不能滿足她的需求。Sherry現在的單位是親戚的公司，因為學的是商務英語，所以剛進來時主要是在外貿部從事海外業務的工作，因為覺得作息時間不正常，以后會影響到家庭，所以申請到了人事行政部�，F在，雖然是在主任的位置上，但是崗位不是非常的專業，而且沒有什么權利，主要還是處理一些瑣碎的事情，行政人事后勤一把抓，有時候也接待一些國外客戶，兼做一些文件的翻譯。親戚給的工資并不高， Sherry礙于親戚間的情分，也不能主動去提。所以，她還是希望能跳槽�，F在的問題就是，Sherry覺得自己打雜了這么多年，沒有什么競爭力，不知道怎么去突破這個瓶頸？
英語類人才：要努力成為一專多能、復合型人才
英語作為一門語言，只能成為交流的工具，不能作為單一的技能。所以，近年來英語專業畢業生就業完全呈現了多元化態勢，除了傳統的翻譯職能、外貿領域，越來越多的畢業生到金融、通信、傳媒、咨詢、房產、物流等領域各個職位上就業發展。但是，“機會只垂青于有準備的人”，有人發展的好，有人發展的并不順利，而任何認為掌握了一門外語便可職業成功的觀點都是不可取的。獨之秀職業顧問認為：因為社會的發展進步，全民外語水平的提高，如果不掌握其他的技能，單單只憑語言功底將會失去競爭力。社會對復合型人才的需求要求英語類人才必須清醒地為職業能順利發展而作好準備，努力成為一專多能的人才。
這里指的成為復合型人才，并不是指的像Alina這樣，沒有確定的職業方向，頻繁跳槽，什么都會一點但是什么都不精通或是像Sherry工作內容瑣碎，沒含金量，容易遭遇發展瓶頸的“打雜型”人才。如此下去，Alina和Sherry不僅僅將會丟失原本的語言競爭力，還會遭遇因為年齡限制?失去發展機會甚至難以生存的職業危機。
要成為一專多能、復合型人才，必須要有自己準確的定位，有科學系統的職業規劃，在適合自己發展的方向上堅持以恒，有不斷的成長和進步。而由于行業背景、單位性質及崗位設置的不同，用人單位對英語類人才的“所�！焙汀八堋币蠖疾幌嗤＿@里就要求職業人要對自己和職場有清晰的了解，根據自己的所長、職業興趣、價值觀結合市場的需求進行“人職匹配”，選擇自己擅長合適的。當然，不同年齡，不同階段，每個人需要考慮的和面對的現實問題也會不同。Alina工作時間不久，確實有十分適合的方向選擇，即使從零開始也未嘗不可，轉換成本不過高，市場也容易接受。而像Sherry這樣已經有七年的積累，因為年齡、家庭經濟、甚至市場需求的限制，完全從零開始并不現實，要突破這個瓶頸必須要做到能把自己的優勢擴大化到職業延續點，利用求職技巧讓自己從“打雜”跳槽轉到“有競爭力的”崗位上，進行專業的積累，否則轉換成本太高，而且就算自己不介意，招聘單位可能也不愿意要一個和應屆生一樣沒有相關經驗的大齡求職者。
復合型人才應該是在各個方面都有一定能力，在某一個具體的方面要能出類拔萃的人。所以，對于英語類人才，有了確定的職業方向后，應該加強基礎學習，滲透行業背景，發揮專業優勢，累積職業所需相關技能和綜合素質，共同作用，才會有好的發展，否則局限在語言領域，做一些雜事，很容易失去競爭力，前途黯淡。
職業規劃模板3
規劃未來，把握現在，大家好，我是來自生物與化學工程學院10級應用化學專業的段繼祥，我的規劃主題是“勤奮尚德，務實懷遠”，勤勞奮發，崇尚美德，腳踏實地，心懷遠志，比爾蓋茨說過，沒有規劃的人生是沒有方向的狂奔，我們有方向才可以快速登上成功的彼岸，他有了完備的規劃，他成就了微軟帝國。職業生涯規劃對于每個人來說，都是必不可少的,大賽想要告訴我們的是，今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。大學生做好職業生涯規劃，確定職業生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。
高爾基曾經說過，人最大的敵人是你自己，在規劃的伊始，我對我自己進行了詳盡地分析，包括自我認知，他人評價，專業的職業測評等形式來認識我自己，也讓大家來認識我。
我個人總結，冷靜、沉穩、務實是性格的主調，做事前會反復地思考，盡可能地做到萬無一失，責任心強，凡事有弊有利，性格也有其兩面性，生活沒有激情，原則性強，針對于自己的負面性格，我積極地參與集體活動，鍛煉自己能力的同時，也去彌補自己性格的不足。爭取在正面與負面之間尋找一個平衡點。
如果一個人只專注于自我認識，自我陶醉，那是遠遠不夠的，我有做了一次360度測評。在親朋好友眼中的我是個有責任心，有韌性，有點木訥的人。
同時專業的測評也給我一個清楚認識自己的依據，接下來，進入職業測評結果階段，我的性格優勢如下，做事認真專注，現實可行，責任意識非常強，追求高效，堅韌執著，把互相理解作為自己的為人原則。
學習風格測評顯示，我是沉思型，感覺型，視覺型，序列型學習者，我個人這很匹配我的性格，
好吧，我個人素質測評完了，那就接下來讓我們看看我所適合的職業的有關測評，首先是我潛意識中想從工作中得到什么，我的職業價值觀是什么？從測評結果來看，我希望得到充分支持，同時，通過自己的辛勤勞動，得到上層領導對我的付出的肯定和贊賞。我喜歡什么樣的職業，從職業興趣測評結果來看，我喜歡偏重實際操作的技術性工作，有化工廠實驗員，質檢員等技術性人員。
我現在有了方向，我也就要有朝著這個方向的努力。
我在山西三維集團有限公司做了一個月的實習,我被分配到了丁二醇分廠，這里生產的是1,4-丁二醇簡稱BDO,它應用的是乙炔法，首先是廠里的乙炔分廠產生的乙炔和甲醛分廠產生的甲醛作為原料通過管道輸送到丁二醇分廠的設備中，然后進一步通過各種操作來生成產品。同時我在生產單位也熟悉了工程方面的知識，管道如何排布，如何添加物料.這是我第一次來到我感受到了工業大生產的震撼，感受到技術研發對一個工廠的重要性，我更加堅定了我從事此行業的決心。
現在我要講的是職業認知。盤古開天辟地時，天地混沌不開，盤古決心沖開這種混沌，奮力一搏，混沌兩分，清于天，濁于地，乾坤萬物乃定，我們大學生處于學校這個世外桃源，對于外界，我們的認識就像天地未開時的混沌，我們要想取得清于天，濁于地的成就，就要認真分析我們自己所處的環境。接下來，我們要做的就像盤古一樣奮力一搏，開天辟地。
首先，是我的家庭環境分析，我是來自一個普普通通的農村家庭，父母靠著勤勞樸實，辛勤拼搏，為我創造了現在的良好生活環境。在我的生活中，，父親對我的影響最大，他的信條是，要想出人頭地，只有勤勤懇懇，比別人多付出數倍的努力才能實現自己的價值。他用他的言傳身教來詮釋著他的人生信條。父親在化工廠工作，他支持我將來從事化工方面的工作。這是我的家庭支持。
其次，是我的學校環境分析，南陽理工學院生化學院是傳統強系，他嚴謹的治學態度，扎實的教學理念，在過去的二十多年里取得了驕人的成績。有著如此優良傳統的學習環境，我有信心將來在化工有一番作為，這是我的學校支持。
最后，是我的社會環境分析，進入十二五，國家大力發展新型化工，投入大量的資源，來研發新的環�；ぎa品，盡管目前化工作為一個冷門行業，但是我相信在不久的未來，化工行業必然會重新撐起國家經濟的脊梁。我愿意為此奉獻自己，這是我的環境支持。
現在進入職業實施計劃模塊。 世界之勢瞬息萬變，正所謂“計劃趕不上變化”，一個人的計劃無論多么完美，但是外界情況千變萬化，要想不與社會脫節，跟上時代發展的進程，就需要自己與時俱進，適時的調整自己的計劃和策略，這樣才不會被社會所淘汰。以下為我的調整周期調整原則，
理想很豐滿，現實很骨感，世事難料，如果我的目標沒有達到，我有我的備選方案，我的備選方案是回到我的家鄉長垣縣，做一名化學老師，即使我的夢想實現不了，但是我仍會用我的知識去培養新的追夢人，在他們的身上來看到我夢想的光芒。
今日的旅程即將結束，感謝大家能夠跟隨我來完成我的職業規劃之旅。
我的職業規劃書并沒有什么華麗的辭藻以及詳實的數據，從頭到尾，我只是用最簡單、最樸實的語言來闡述我的夢想，我相信凡事預則立，不預則廢，我的規劃藍圖收起來了，但是我的夢想才剛剛起航，請大家記住我的信條“勤奮尚德，務實懷遠”；請大家記住我的名字，段繼祥。
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一、前言：
現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的、、等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網啊 ，看看電影；對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。
3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的有較好的潛能。
5、自己的確定，我想自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。
三、職業分析:
我國現在社 會，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。
四、目標的確立:
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫學方面的知識，并爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。
五、行動方案的制定:
自己在前面對自己的性格、潛能、等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現在的大好時光努力文化知識和專業知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態，當自己憂郁時學會適當的發泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好，確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專業技能，積極培養自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭！
六、評估和回饋：
自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一篇，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
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一、引言
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對于每個人，尤其是在校高中學生是非常重要的。亦只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！
二、自我分析
通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：
職業興趣：
我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高級中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業后能考上一所重點師范大學。
職業能力：
我相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，而在數學專業方面，我的能力會得到極大的提高。
個人特質：
我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。
職業價值觀：
我認為，無論從事什么職業，其中最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。
勝任能力：
優勢：
1、基礎扎實，專業知識豐富。
2、責任心強，有耐心。
3、人緣好，與周圍的人相處融洽。
劣勢：
1、不擅長與陌生人溝通。
2、缺乏實際工作經驗，社會經驗。
三、職業分析：
通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：
家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該說，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。
社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。
職業環境分析：
1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，而它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。
3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。
4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應。
四、評估調整
俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。
1、評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那么我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。
2、評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。
五、結束語
制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。
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一．大學大二的的規劃：
時間：大二：上學期努力把英語四級過了，再把本學期的主要功課學好，學好的概念是要把內容掌握，同時考試得高分（希望每科都在80分以上）。
下學期：把計算機四級數據庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業知識。所以要努力的學習。
步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網和進行體育活動。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學們好好的相處，促進彼此的友誼。
一．個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理，弄清個所以然來。我個性很好勝，做事求完美。我有雄心抱負，以后想干一番大事業，不管在困難也能堅持。我對待新事物和環境時總能很快的適應，很快學會。我喜歡那種感覺。（1）自身現狀：為了以后我自身的發展，我從現在就開始準備，我最近下載和買了一些關于成功勵志的書籍閱讀，以此來勉勵我，隨時帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志低落，保持高度清醒的狀態，現在認真的學習。一步一步的去實現我的愿望。我希望這學期可以取得個好成績。下個學期下定決心做兼職。由于學校課程的安排，很多課程都壓在了大二，學習很緊張。
�。�2）性格、特長、愛好：在與人交往中，自我感覺我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友，這一點是我有點自信。在沒有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣，成為好朋友后，可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束，我本人也很面善，臉上有時會帶著笑容。很多時候有些場合讓人感覺很緊張，而我不會覺得緊張，反而會很自然，從容。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁，顯得沒有耐性，有時遇到一些問題就會很擔心。不鎮定。我覺得這是個致命的缺點，我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖，不怕失敗。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動�？梢院芸炀蛯W會并發揮得很好。這一點還是不錯的。比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛，什么都喜歡，不斷追求新事物，新感覺，新挑戰。
2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：在她們眼中，我是一個很有自制力的好女兒，從來就不會讓她們擔心。做事可以克制自己的情緒，有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現狀，突破現狀，要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定。要穩重，沉著對待。
老師：老師夸我學習努力認真，腳踏實地，喜歡專研的精神，是個好學生。不過在某些事情上要注意細節。往往有很多東西都是擺在細節上的。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西。
同學：同學說我很熱情，很樂于幫助人。給人感覺很親切，很友好。不過不要在心情不好的時候太過低落，太過沉悶，當心情不好時，要換個方式是自己調節過來，使自己振作起來，有時做事情不要只看重結果，要看重過程，看到你在這個過程中學會了什么，得到經驗是很重要的。
二、職業生涯規劃實施方案
規劃實施存在的障礙：俗話說：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂�？赡軙捎谠谶@過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了，也或許會因為我意志力不夠堅定，那么追求的步伐就變慢了。不過會在進行的過程中調整好。
解決方法：在一般情況下，我定一學期對自己的職業生涯規劃進行評估，有不好的地方，及時的修正
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對于職場人來說，制定職業規劃是其必修課，那么，職業規劃如何制定？本文介紹了如何制定職業規劃的三大原則，以供參考。
職業規劃主要是指個人職業規劃,它是職場人職業生涯發展的真正動力和加速器，也是追求最佳職業生涯發展道路的過程。職業規劃最大的好處在于，幫助我們將個人夢想、價值觀、人生目標與行動策略協調一致，去除其他不相關的旁枝末節，整合個人最大的優勢與資源，從而向著終極目標快速前進，而這正是我們取得成功的重要保證。
對員工進行員工職業化培訓，來提高員工的職業素養,同時也可以給員工指定職業素養培訓課程，讓企業員工自行學習。成功的職場規劃，一般要遵循以下三大原則。職場人士在職業規劃時，必須考慮到行業的特性與個人的優缺點，這樣才能制定合理、有指導意義的職業規劃。
一、職業發展目標要契合自己的性格、特長與興趣。職業生涯能夠成功發展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作，我們會工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業規劃核心所在。為了更好的給員工提供學習機會，企業內部可以培養各個類型的企業培訓師或培訓講師，跟蹤式的培訓整體員工。
二、職業規劃要考慮到實際情況，并具有可執行性。有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經驗的積累、知識的積累，所以職業規劃不能太過好高騖遠，而要根據自己實際情況，一步一個腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。
三、職業規劃發展目標必須有可持續發展性。職業規劃不是一個階段性的目標，而是一種可以貫穿自己整個職業發展生涯的遠景展望，所以職業發展規劃必須具有可持續發展性。如果職業發展目標太過短淺，這不僅會抑制個人奮斗的熱情，而且不利于長遠發展。
職業規劃模板8
何小姐畢業于某大學會計專業，大學本科。在大學時兼修了第二專業：英語。并考出了保險代理人證書。她好學、上進，主動學習的能力較強。
大學畢業后，何小姐只身一人來滬尋求職業發展，她找到了一個初級會計崗位，邁出了職業生涯的第一步。然而，干了一年左右后何小姐發現，自已對會計職業比較喜歡，但自已目前所處的職業環境實在很難令人不滿意。比如，面對公司會計工作操作上的不規范，何小姐非但不能提出更正，反而還要違心地去執行；公司任人唯親；公司無培訓系統，員工缺乏上升通道，等等。
凡此種種，初入職場的自信變成了困惑。何小姐情緒消極：難道職場新人的生活就是這樣的么？究竟怎樣規劃自己的職業才能離成功更進一步？如何調整心態尋找和確定正確的職業目標？
何小姐在困惑中來到了向陽生涯，向接待她的職業規劃師提出了這樣的問題：
“職場新人的生活，難道就是這樣子的嗎？”
向陽生涯指點迷津：
觀點：職業規劃專家洪向陽—《職業規劃崗位資格證書》、向陽生涯職業咨詢機構職業規劃師
改變現狀，兩種方案指點迷津
面對何小姐的疑問，在全面分析了何小姐所處的職業環境、面臨的問題之后，向陽職業規劃師做出了肯定的回答：職場新人，日子可以不用這樣過。
規劃師有針對性地提出了兩大方案。
方案一：立足會計行業，謀求更高發展
第一步：短期目標——穩扎穩打，立足現有會計崗位求發展。
何小姐需抓緊時間，在現有崗位上充分學習、全面掌握相關會計專業技能。在此之后，轉換工作環境�？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業謀求初級會計崗位。需要提醒的是，轉到大企業的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利，也就達到了轉換職業環境，進一步謀求發展的目的。此后，何小姐爭取用一年時間在新公司的崗位上立穩腳跟。
第二步：中期目標——三年內成為會計行家
中期目標是成為會計及相關職業的專家。何小姐這一階段的主要任務是獲得CPA證書，能熟練運用英文；廣泛涉獵心理學、管理類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現進入管理層目標準備。
具體建議如下：
在工作中學會并掌握會計整個流程工作技能。根椐會計信息，學會分析企業和整個行業的發展趨勢。關注國家宏觀政策。精學稅法。
爭取在二至三年內通過CPA考試。
注意英文的繼續提高。何小姐要注意保持自已英文好的優勢，可以保持和結交能給自已提供幫助的同學、老師和朋友。
保持樂觀向上的精神狀態，拒絕不良情緒的干擾。閱讀一些心理學書本，學會調適自已，愛護自已，學會感恩。
選擇閱讀些管理類的書籍，必要時可參加一些職業經理人的培訓，既可增長知識，還能發展人脈。
方案二：積累知識、財富及社會經驗，尋找機會創業
在咨詢中，何小姐還表達了對健身行業有興趣，有意自己投資開業的愿望，向陽職業規劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業成為“小老板”需“三步走”的行動規劃。
第一步：達到短期目標——應聘于一家較大規模的健身公司任財務會計
初任時的工資可能低于20xx元，無須太過介意，只求在公司站穩腳跟，爭取在年內全盤熟悉健身公司的財務管理。
第二步:積累相關經驗——積累健身行業信息
在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業信息，掌握公司運作細節。為達到這一目的，業余時間還可兼職當健身教煉，為日后經營管理企業打基礎。
第三步：實現中長期目標——完成經驗積累自己當老板
結累知識、經驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規劃之后，自己開業當老板，進入新的發展通道。
向陽生涯職業規劃專家分析點評
觀點：職業規劃專家蔣瑋—《職業規劃崗位資格證書》、向陽生涯職業咨詢機構職業規劃師
新人如何走出職業“困頓期”
1.抓住入職前三年，理性規劃職業生涯
經過了向陽職業規劃師的點撥，加上個人努力，何小姐目前已經離開了原先就職的小公司，進入一家跨國公司擔任初級會計工作，并開始著手準備CFA的考試。如今的她，早已成功走出“困頓期”，對自己今后的發展信心十足，步入了良性發展通道。
向陽職業規劃師認為，職場新人要謀求職業生涯良性發展，必須抓住入職前三年，合理進行規劃，提出了三點建議：
沉下心來打基礎。三年是成長和成熟的重要階段，是打基礎的三年，也是培養良好心理素質、心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應社會，適應公司環境，學會獨立思考，獨立行事，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少說多做。掌握一些自已喜歡的，社會需要的技能，為自已在未來的擇業競爭中增加砝碼，為實現自已的目標而打下堅實的基礎，做好鋪墊。
多思考理性規劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專業的職業生涯規劃師，理性確立目標并付諸堅定而有效的行動，慢慢朝著目標邁進。
保持良好心態。成功是每個人追求的目標，但要避免急功近利。每個成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著痛苦的經歷。心態的調整在這個時候顯得尤為必要。要不斷調整自已，保持靜心、細心、耐心，專心，樂觀自信地對待工作生活。
2．避免走入兩個誤區
職場新人要實現合理定位和規劃，特別要注意避免兩個誤區：
過于關注收入高低的誤區。對于剛剛工作的新人來說，收入較少是個較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機會提升自我。
“興趣至上”的誤區。興趣不代表能力，你對某一特定職業有興趣并不意味著你一定能干好這個職業，因此要處理好個人興趣與工作的關系。只有在對某一職業感興趣并具有該職業所要求技能時，才能做好工作取得成功。
總之，職場新人只有及時提高認識社會和認識自我的能力，盡快度過當代大學生步入社會開始階段的狀態，盡快適應職場環境，并找到合適自己的職業規劃，才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業困頓，從而邁出成功的步伐。所以說，職場新人，日子完全可以不用這樣過！
職業規劃模板9
一、自我分析:
1、基本資料：略。
2、綜合素質分析：
對待工作和學習，態度比較認真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經基本成為困擾我的最大的問題。態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。
性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的能力不強，在和人交往的過程中有時會感到局促不安，喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信，很少主動走進別人與之成為朋友。對于已經認識但還不熟悉的同學，我也很少會主動找機會與之進一步交流。這就導致到大學近半年了，認識了很多人，但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個同學。
興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術等。但可能是因為學習效率低的原因吧，從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學習和工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。
會調整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優點吧。關于生活和學業會經常思考，定期的總結和反思自己的生活，及時調整。喜歡有計劃、有條理的工作。
3、關于夢想：
常常被問起有什么人生理想，常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標。但是對于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實現也許就構成了我的夢想吧。
比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現在這樣為了生計辛苦奔波。比如，我想"讀萬卷書，走萬里路"，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結起來就是好好生活，做個好人吧。
二、過去半年的盤點
大學生活已經過去半年了，這個時候做規劃不同于初來時，就在于對大學生活已經有了一定的了解。所以在具體規劃前做一些總結。
這半年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。
主要是學習方面不太理想。社團的工作和班級活動占去了很多時間，導致有時課前沒有充分的準備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學，一旦沒時間自學下一節課又聽不好。這就形成了一個惡性循環�？荚囍坝X得很多東西沒有學好。
在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰。還有在新年晚會上表演交誼舞，這是從前根本沒有想過的事情。
在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。
三、確立目標
首先，關于專業，大二時確認專業時想要選擇計算機方向，然后進入數字媒體專業。
第二，關于將來的發展，爭取出國留學。這就需要很好的成績和很好的英語能力，以及一定的社會活動。
第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。
四、具體行動計劃
1、學業方面：
可以說對自己這學期的表現很不滿意。但另一方面，也總結了一些大學里的學習方法，對以后的學業方面還是比較有信心的。
具體的說，今后首先要保證聽課的質量，這樣才是最有效的學習方法。
�、贁道矸矫娴膶I課一定要做到先預習。只有經過預習，上課才能跟上老師的思路。
②上課勤動筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但老師講題時一定要一起動手算。由動手帶動動腦，而且記下課上講的證明或解題思路也方便課后復習。
第二，課后作業要及時做。并不是說，按時交作業了就算及時做作業了。這學期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是一周收一次作業，我常常上完課一周不翻書。直到第二天要交作業了，才把書本拿出來，老師上課講的東西都已經忘了。所以以后的學習中，要做到留作業的當天或第二天內把作業做完。
第三，及時回顧。數理方面課程，每章學完了要自己把這章學了什么回想起來，并在頭腦里形成知識網絡。注意是自己回想，不是簡單的翻一遍書。
第四，通識課及其他非專業課，平時學到哪爭取把書看到哪，不要都留到期末。這還要根據具體科目及當前學期的緊張程度做具體的計劃。
2、英語學習：
把英語學習從學業方面分出來，是覺得英語是一種能力，不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說，無論將來走哪條路，英語很重要！如果我想出國，英語當然也很重要。
想要到20xx年6月左右，也就是大二即將結束的時候，把英語搞定。所說的搞定，就是能用英語比較自如的日常溝通，能做簡單的學術交流。
�、糯笠幌聦W期學大學英語IV。每篇課文都要仔細的看過，單詞要背過，這是基本的。為了解決單詞背了就忘的問題，決定多讀課文，在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落或文章背下來。每周至少背一段吧。
�、茍猿置刻斐雎曌x二十分鐘英語。大一下半學期，讀的內容以大英四的課文為主，前面已經提到過了。并且反復讀一些自己喜歡的段落或全文，爭取背下來。堅持！堅持！堅持！
�、敲恐苈爟蓚�小時以上的英語。可以看英文電影之類的，或到英語學習網站上去下聽力材料。還是堅持……
�、仍谇懊婺莻�規定的時間之前，讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時間看，今年寒假計劃看一本。
�、纱罅勘硢卧~。大一下學期爭取達到六級水平。大二把六級考了。大二開始著手準備，GRE和托福。大二下半學期開始，花較多的時間在GRE和托福上。
3、其他活動：
�、努F在加入了兩個社團。下學期準備退掉一個，然后去找份工作，希望可以減輕一些家里的負擔，也可以鍛煉自己的能力。大一下學期和大二上學期初步的打算是去做家教或在校內找一份勤工儉學的職位。之后，計劃去和自己專業相關的公司或實驗室去實習，即使不賺錢。
�、茀⒓用髂甑拇髮W生創業大賽。
⑶有一次出國交流的經歷。
⑷在社團中的工作要懂得取舍，學會適當拒絕。但只要接受的工作就要做好。
4、豐富自己的業余生活：
Work hard，play harder！
學習或工作不再狀態的時候要適當放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲這些與數字媒體專業有關方面的發展動向。
堅持每天晚上到大操場跑步，堅持！
關心國際時事，每周至少一次瀏覽一下本周環球時報。沒有時間細讀也要瀏覽，了解一下世界上發生了什么。
5、人際交往
社團里認識的朋友還要更多的溝通。
遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是愿意幫助自己的。
多對人微笑。
五、結語
堅持，還是堅持……
一篇規劃寫下來發現一切都那么美好，實現起來卻不容易。雖說不容易，但其實也簡單--不過是堅持。
相信我可以度過充實而美好的`大學生活。
職業規劃模板10
我們談到職業天賦時，指的是你大腦獨特的心智功能，這里我們說的弱點，就是指你不具備的心智功能。由于每個人的大腦都是獨特的，其具有的功能也是獨特的，也就是說，你肯定不具備其它幾十億人的大腦功能。你有那么多弱點，那么，你能控制得了嗎？當然管不過來。請不用擔心，你沒有郭晶晶的運動天賦，活得也不錯；你沒有身邊某某同事的天賦，也能活得很好。
你的職業生涯可能跟運動、藝術毫不相干，所以管理這些你沒有的天賦，對你的職業沒有任何意義。因此，明智的控制策略，就是管理妨礙你發揮職業天賦的那些弱點。
如何管理呢？向你介紹最重要的3個方法：
1、換個角度對待弱點，將它轉化為優點。職業規劃師一再強調，一個人放錯了地方就是蠢才，放對了地方就是天才；在職業世界中，沒有絕對的弱點。富蘭克林說，寶貝放錯地方便是廢物。運用馬克思的辨證思維進行思考，你也能在職業上把弱點轉化為優點。
就如：某公司小李天生就愛安靜，不擅交際，更不喜歡去影響別人，被提拔為項目組長后，新的工作顯露了他管理方面天賦的欠缺。無法走上管理路線，確實讓小李懊惱了一陣。通過職業規劃，對天賦進行確認，發現自己在研究方面更有天分之后，小李坦然辭去了組長的職位，專心自己的研發工作，他的安靜本性，成了他工作的祝福，他完全沉醉于自已個人的研究發現當中。
2、充分發揮你的天賦優勢來蓋地弱點。你知道科學家是怎樣觀測太陽黑子的嗎？他們需要通過特別的儀器，削弱太陽的光芒，才能看到。有時天空晴朗，在清晨或傍晚，趁日光微弱，人們也能看到。但是，你千萬不要在正午前后，日光強烈的時候，對太陽直接目視，那樣，你不但看不到黑子，反而會讓陽光灼傷眼睛。
當你的天賦如太陽發出光芒的時候，你的弱點也就被大大削弱了。所有偉大的人物都有各自的缺點。只是他們頭上的光環把這些都遮蓋了。常言說：一好百好；一好遮百丑。就是這樣。
3、建立支持系統。這包括你可以接受相關的技能培訓、給自己制定個人管理措施、找個有天賦的人合作等。
技能培訓：如果時間管理問題影響了你的工作績效，這方面的技能培訓肯定對你有幫助，你只要花一點點時間學習幾個技巧，就能有效地控制這個問題。你沒有需要在時間管理上成為大師，只要讓這個弱點不影響你天賦的發揮就可以了，這很容易做到。
制定措施：李文是一家軟件公司的銷售總監。他每天早上穿鞋前，都要花一些時間思考在左鞋上寫“如果”兩個字，在右鞋上寫“那么”兩個字。李文在工作上具備天賦，善于分析，熱情。但可惜，他缺乏戰略思維。也就是說，他雖然機敏，能夠預測各種成功的可能，但是他天生不善于思考各種不同的方案，細想它們的后果。他一早想像在鞋上畫字，就是他想出來的絕招，用來提醒自己去問“如果……那么”的問題，從而預測可能出現的問題。
找人合作：我們發現，一些“對數字頭疼”的企業家，經常尋找“對數字入迷”的會計師合作。而有一位高級主管，他深知他的每個下屬都有不同特長，自己卻無法準確識別出來。于是，他雇了一名人力資源專家，來幫助他了解每個下屬的特長。商業經濟促進了更多的合作，合作也使經濟更好發展。經濟環境也要求人們更多地合作。
職業規劃模板11
一.引言
大學生活中充滿了自由和快樂，在這樣一個輕松舒適的環境很容易沒有了過大的社會壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業規劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進的道路。
二.自我分析與評價
1．自我評價——性格開朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進、向上的勇氣和力量；并善于說服和鼓舞他人。
我獨立而理性的性格決定了自己是不會在沒有任何計劃的情況下做一些無謂的事情。為了能夠實現目標，我會堅持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強的適應應變的能力幫助我很好的實現自己的目標。
2．職業興趣——行政或營銷管理
我比較善于獨立思考，而且對管理與營銷學方面有濃厚的興趣，并且有足夠的耐心，細心，善于溝通。
3．勝任能力
三．職業分析與評定
我國目前大學生數目已趨于飽和，全國就業形勢也都比較飽和，但是隨著中國對外開放的進一步擴大和在世界經濟貿易組織中地位的日益升高，我國的社會主義市場經濟市場對于營銷類人才的需求還是比較大。
我是一個樂觀主動、好發表意見、為人熱情、擅長于與人溝通、而且喜歡從事管理性質的工作。我具有較強的推理能力，但是數理能力較低。更適合做管理和宣傳推銷型職業。經過認真的分析我認為我的具體情況是傾向支配取向，在工作中善于交流協作，做事有擔當。
國貿專業是我所在的專業，主要培養的是經濟管理類的人才，自學的營銷學的知識，我開始對于營銷有了初步的學習和認識。學習了經濟類的企業管理學，使我對于營銷的的認識有了進一步的發展。
四、計劃實施方案
1．在校期間
1）認真學習好專業知識，注重了營銷解管理學方面知識；
2）拿到相關的技能證書，堅實基礎技能；
3）積極參加校內外組織的活動，增大自己的交際面；
4）關注相關的就業政策和就業動態。
2．大學畢業的五年
1）找到一份穩定且有一定經濟收入和一定挑戰的工作。
2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況，具備一定經濟獨立能力。
3．長期職業目標
職業目標：從事營銷或營銷管理工作.
職業發展策略：響應團中央關于中部崛起建設,支持民營企業以及外企的號召，在民營企業或外企進行工作,工作一段時間積累經驗以后進入管理階層發展。 職業發展路徑：逐級晉升扎實前進的職業發展路徑。
具體路徑：經濟管理系學習結束積累扎實工作經驗----基層營銷工作深如市場----中層營銷管理工作者(公司部門主管)-----高層營銷管理工作者
五.評估調整
職業生涯規劃是一個動態過程，未來是未知的,而與時俱進自動調整是職業生涯的必然要求。評估的內容:
職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直順利，那么我將繼續前進。
職業路徑評估是（否需要調發展方向？）當出現意外的時候，這時候我會認真考慮適時調整。
評估時間：半年或一年
調整原則：
1、權變原則
2、不斷自省原則
3、分段檢查原則
結束語
職業生涯規劃是一個有機、持續不斷的探索過程，隨著自身條件和外部環境的變化而變化；但是，不管周遭的環境作出怎樣的改變，我都在心中篤定成為一名優秀的企業營銷管理者。今后，在營銷的工作崗位上，我會以自己的實際行動踐行和實現自己的人生理想和價值！我相信,只要我努力,我會以實際行動證明我的未來不是夢!
職業規劃模板12
引言
世上無難事，只怕有心人。
大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升，XX年達到340萬06年達到413萬。但畢業生可以就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅，同時又出現一些新情況：一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業生就業難度增大；二是高校畢業生“重心”下移受阻，由于下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領；三是研究生就業率出現下降的趨勢；四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。
越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，按著自己的目標去努力，并最終實現它們！
作為一名學習專業的學生，自我認為是一個很有前途的專業，進入大學這段時間的學習，使我的思想和素質有了很大的提高。在學校積極參加各項活動，并在活動中學到了好多新東西，培養了自己各方面的能力。，現對大學畢業后的近幾年做出以下規劃：
一、大學畢業后的十年規劃（20xx—20xx）
1、美好愿望；家庭幸福，事業有成�。ㄒ粋�幸福的家庭才是根本）
2、方向：注冊會計師
3、最終目標：做最優秀的注冊會計師，發展所學專業最終成為頂尖的集會計，法律于一體的頂級人才。
4、現已進行狀況：已完成基礎會計，財務會計課程，通過會計從業資格考試。
二、社會環境規劃和職業分析（十年規劃）
1、社會一般環境：
由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核，因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。
2、形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
三、角色分析與自我分析
�。�1）角色分析
父親：“社會在日新月異，要不斷學習，能力要強，才能穩住腳”；
母親：工作要上進，要有愛心。
老師：“聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進心、單純、缺乏社會經驗”
同學：“責任心強，有一股拼勁”適合做主管
（2）自我分析
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢；樂為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會計人員。
四、職業分析
目前市場上財務類職位競爭異常激烈，特別是普通和初級財務人員明顯供大于求，但高端財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業加分，考取CPA或者ACCA的證書是通向高薪的必經之路。CPA是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達到每年5—10萬元人民幣；而被譽為“財務界的MBA”的ACCA，將使你更易進入跨國企業，從而獲取更高薪水。
高薪會計人員不僅要會“做帳”，還要具備綜合規劃、風險評估、及長期財務戰略開發能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進，財會類人員除了自身的專業素質要過硬外，還要熟知相關金融、法律及管理知識，并善于交流和表達。
名譽和信用對財會人員來說，是發展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹立起“誠信”的口碑。
審計財會行業創業風險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發，可以自己成立小型的會計師事務所，為現金流量小、項目周期長的企業提供會計外包業務。
五、職業定位——做一名格的會計師
1、20xx—20xx年，拿到畢業文憑，珠算四級證書，會計從業資格證書，還有英語四級證書。
2、20xx—20xx年，進入公司鍛煉，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗，并且拿到注冊會計師證；
3、20xx—20xx年，認真選擇一個比較有潛力的公司，在公司中充分發揮自己的才能；
4、20xx—20xx年，根據市場的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會之后；
5、在權衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。
六、個人規劃
第一階段：成長階段，即在校學習階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年，處于對個人能力和素質的培養階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
第一階段成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的三年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同時在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學三年的學習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學�；顒樱e極參加學�；顒樱黾咏涣骷记�，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大二大三，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大二下學期要多向大三的師兄師姐打聽息、和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。
在三年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。對于學會計的�？粕襾碚f，我沒有打算去升本科，因為會計這個專業重要的是考證，重要的是社會專業經驗，從中我會更不斷的升華自己的知識和對會計的更深層了解，從而對工作更加有用。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固，爭取做到會計部門的負責人。
七、評估調整
大一很快就過完了，對于未來的生活職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。就像我以前想做一個導游，后來想當外企白領，現在想當一名會計師，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好中級財務會計和其他的學科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
我是一名學生，我想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
八、結束語
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
以上是我的整體職業規劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，愛拼才會贏！同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。
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第一章 認識自我
1.職業興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂，大學生職業規劃模板2。
3.性格特征
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4.勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我，職業生涯規劃《大學生職業規劃模板2》。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話，我所就讀的是一所普通�？圃盒�，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
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尊敬的各位老師，親愛的各位參賽同袍、同學們：
大家下午好！
能夠參加此次由生物工程學院學生會舉辦的大學生職業規劃大賽并在此分享自己的職業規劃書我感到非常榮幸。
我是來自xx學院13屆xx班的劉xx。
這個人才競爭的時代，如果你沒有一個明確有效的職業規劃，勢必會造成對時間對生命的浪費。《禮記·中庸》有句話說的好，“凡事預則立，不預則廢”。不錯的，作為一名即將畢業的當代大學生，如果茫然的踏入這個競爭激烈人才濟濟的社會，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。
人們說，夜明珠就算被掩埋在土中依然會放出自己的光芒，當夜行的人路過就會發現并將它收起來。這一切都是與條件的，就跟《伯樂相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒有慧眼識金的伯樂，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂不常有，既然這個慧眼識金的伯樂不常有，面對這類問題我們該如何自處？悲傷絕望？還是一蹶不振？這些都是不對的。我堅信，命運掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長卷，內容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規劃！
讀書可以增長知識和培養個人涵養以及明事理，最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個快節奏的環境里有時候自己會莫名的煩惱，古典音樂的琳瑯振響、一次說走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的煩惱，身心得以放松。我這個人比較隨性，性格比較內向，因此常常在交際上較為被動。對于數字不敏感的我是我最大的一個缺點。周圍的親朋好友們常�？鋸埼艺f我尊老愛幼，謙和有禮，而且陽光樂觀。子曰：三人行必有我師。為了能夠擺脫自己的窘境，我積極參加各類活動。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢，但都是獨立的個體，擁有屬于自己的優勢。我在與他們交流的同時可以學到更多的課本中沒有的知識。
我這個人性格比較內向，喜歡安靜的一個人研究一些事情，而不喜歡湊熱鬧。相對于與人打交道的工作來說，我更傾向于藝術類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標，我做了一次霍蘭德職業測試。測試結果讓我很滿意。因為a類打頭的職業最合適的是書畫等藝術類工作，正好否和我的愛好。
因此我確定了自己的終極目標：成為一名國畫師。
很多人一提到畫師就很抵觸。因為覺得畫師一輩子以賣畫為生，成名的寥寥無幾，大多是窮困潦倒。更讓人糾結的是，很多畫師為了能夠創造出更好的作品常期會隔離自己，大多情況下脾氣還很古怪，跟人交流很費勁。個人覺得大家的認識是片面的，性格古怪的畫師是有的，但是不代表所有的畫師都是這樣。更多的畫師追求的并非是物質的需求，他們更多的是為創造兒奮斗，追求的是精神的享受。
為了能夠更好的實現自我目標，面對已經度過三分之二的大學生活，我做了近期的一些目標。能夠考過英語四級是我的一個心愿。為什么呢？朋友的父親曾經跟我這么說過，會說話不會寫字的人說白了就是文盲，任何人把他丟到一個陌生環境，為了能夠生存他會在最短時間內學會當地的語言。但是會不會書寫就不一定了。沒事的時候多去趟圖書館，我想書籍是心靈洗禮的承載，更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人交流，看一些書也是不錯的方法。最起碼不會在交流的時候冷場或者是被人無視。人才真的太多了，雖然我喜歡書畫，水平也怕連入門都沒吧，所以，提高手繪能力是必要的。當然，人際交流圈也是很重要的，人是一個群居動物，如果長期封閉自己，我想不傻也離瘋不遠了。對于內向的我來說，多參加活動時擺脫心理素質較低的一個最佳選擇。在參加活動的同事既可以鍛煉自己交際能力，還可以放松下自己，何樂而不為。上高自考說實在的，我并不是奔著它那文憑而去的，那個含金量也就那么回事兒。最重要的是增長知識，可以拓寬眼界。
《勸學篇》中有一句話說的很切合實際：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。一個人在確立自己的奮斗目標后，就應該一步一步的踏踏實實的苦心專研。成功的人生并不是那些人生的榮譽，那些都是過去，而是那一步步的實踐。樂在其中就是這么一個道理。
我相信，鴻志不汝較，奮翼起高飛。但當養羽翮，鴻舉必有期！
我的演講完畢， 謝謝大家能夠在百忙之中抽出時間來聆聽我的演講。
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我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經驗，嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習，積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發展計劃如下：
一、 思想工作
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。
二、 教育教學工作
希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我即將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展；多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。而在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
三、 努力方向
本學期我制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優秀教師，多學多看多聽多問。2. 認真把小三班的教學、常規建設好。3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。
四、 出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。
五、家長工作方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正 。
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