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      1. 教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)

        時(shí)間:2022-10-13 09:06:19 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)范文200字(精選6篇)

          時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎?以下是小編幫大家整理的教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)范文200字(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)范文200字(精選6篇)

          教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)1

          上學(xué)期,進(jìn)行了絕活練功的階段努力,自己根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇了正音正字一項(xiàng),也得到了領(lǐng)導(dǎo)的理解厚愛和支持。

          于是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了練習(xí),重點(diǎn)選擇了教師普通話一書以及結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一些常用的又易錯(cuò)的字,以及多音字作為重點(diǎn)進(jìn)行了練習(xí)。取得了較好的效果,自己總結(jié)的易錯(cuò)字一些老師爭相借閱復(fù)印,并且在練習(xí)的過程中逐漸養(yǎng)成細(xì)聽他人讀音準(zhǔn)確與否的習(xí)慣,并有急于給予糾正的沖動,只是由于顧及一些沒有實(shí)施。

          匯報(bào)時(shí),因?yàn)橐詾榕_上會有投影儀,所以沒有用電腦打出來,只是自己精心用楷書把每個(gè)字寫出來,匯報(bào)沒有很精彩,比較遺憾。這方面看情況以后改進(jìn)一下吧。

          教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)2

          為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教師教育教學(xué)水平,進(jìn)一步落實(shí)我!叭f”活動實(shí)施方案,我校與20xx年4月29號星期五下午在學(xué)校會議室舉辦了“東屯鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)說管、教師說教”活動。

          活動中,全體教師人人參與,積極發(fā)言,后經(jīng)學(xué)校評審小組評議,評出一等獎二名,分別是王一鵬、宋向毅,二等獎四名,分別是張寶中、洪偉敏、張道峰、王修峰,三等獎八名,分別是李丹、王晶晶、宋向芬、王世霞、宋以軍、王廷靜、宋躍凱、王永娥。

          活動結(jié)束后,全體教師對該活動給予了很高評價(jià),并認(rèn)為通過說管、說教,給自己提供了展示平臺,也為互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短提供了良好的氛圍。

          教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)3

          支教老師去參加支教的地方肯定環(huán)境不是很好,為了讓老師更好的了解自己以后的工作內(nèi)容和環(huán)境,我們參加了這次培訓(xùn),在培訓(xùn)中,我們對自己的工作有了一定的認(rèn)識,下面,就對培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

          1、介紹涼山歷史,風(fēng)土人情

          讓支教老師解涼山,了解涼山教育現(xiàn)狀,了解涼山的風(fēng)土人情以及民族生活習(xí)慣。建議用一種傳遞愛心的方式讓支教老師融入到?jīng)錾焦娴囊粏T。

          2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通,團(tuán)隊(duì)效率

          主要介紹了支教老師和本地老師的溝通,支教老師與支教老師溝通方式和方法,如何做課件與支教計(jì)劃,介紹了用甘特圖來解決問題;以及如何提高團(tuán)隊(duì)的效率。

          教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)4

          本人自任職以來忠誠于黨的教育事業(yè),以教書育人為己任,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,工作任勞任怨,在德、勤、績、能等方面,贏得廣大師生的好評。

          工作中,我重視師德修養(yǎng)和自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),把學(xué)習(xí)提高當(dāng)作專業(yè)成長的前提。把傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力緊密結(jié)合,并努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,把新課標(biāo)落到實(shí)處,努力踐行素質(zhì)教育理念。

          在班主任工作中,我始終堅(jiān)持以人為本的思想,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生擁有一個(gè)健康的.心理,當(dāng)好學(xué)生健康成長的引路人。我的努力也得到學(xué)校和家長的肯定與鼓勵。

          不懈努力,使我取得了可喜成績,也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,所教學(xué)科在全鎮(zhèn)評價(jià)中始終名列前茅。

          成績代表過去,也是上級領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵,我要在此基礎(chǔ)上更加努力地工作,爭取更大成績。

          教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)5

          短短兩周的實(shí)習(xí),讓我以前的角度轉(zhuǎn)變了,我必須要重新審視教師這個(gè)職業(yè)過程的重要性,我反思自己,普通話雖過了二甲,但還需要進(jìn)一步努力;另一個(gè)是三筆字,因?yàn)閮芍艿膶?shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的三筆字確實(shí)難以入眼,要多加學(xué)習(xí),像老師一樣漂亮的板書。除此之外,還要對自身專業(yè)知識學(xué)習(xí),打牢知識基礎(chǔ),才能像老師那樣,把教育工作做好。

          這次的實(shí)習(xí)無疑對我今后的教師職業(yè)是有很大的幫助,實(shí)習(xí)讓我了解了小學(xué)的大致情況,也了解班主任老師的教學(xué)方式以及如何管理。當(dāng)然我內(nèi)心也是比較擔(dān)憂自己以后是否能做好,不過這也提醒了我以后該如何做好自己該做的,如何走好每一步。這學(xué)期我會努力學(xué)習(xí),希望在下學(xué)期的實(shí)習(xí),我能更好的展現(xiàn)自己。

          教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié)6

          經(jīng)過一年多的努力,我己取得了一些成績,我所帶的學(xué)生不再感覺到數(shù)學(xué)的乏味,而是爭先恐后地要上數(shù)學(xué)課。我也覺得非常的慰藉。我認(rèn)為,如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),這樣既節(jié)省了時(shí)間,又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生,因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?

          遠(yuǎn)程教育資源的適當(dāng)運(yùn)用,能夠使學(xué)生的視野變得更開闊了、信息更靈通了,變得更"耳聰目明",更具發(fā)展?jié)摿?我相信我的學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。

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