實用的大學職業規劃模板匯編10篇
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，你是否希望職業生涯發展順利呢？不如為自己的職業生涯做個規劃吧。那么做職業規劃需要注意什么問題呢？下面是小編整理的大學職業規劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
大學職業規劃 篇1
我非常深刻的記得那是小學四年級的時候，因為老師的信任和比較突出的成績讓我在年級比較有聲望，于是大隊輔導員讓我去參加一次有關于創新的演講比賽。雖然在平時的學習生活中有過一定的演講訓練，但是想到是市級的比賽，潛藏在自己內心的自卑感就出來了�？傆X得自己不行，總害怕當時上場忘記自己想要說的東西。唯一能做的就是不斷的練習和重復。當時上場的那一刻的確非常害怕，但是看到老師信任的眼神，想想自己的付出，變冷靜了下來并完成了演講，拿到了演講的一等獎
大學職業規劃 篇2
一、迷途的羔羊
不少職業人士平時加足馬力的努力，有一天（往往是年終時，這是一個職業心理周期現象）突然覺得很累，停下來回顧，覺得自己從能力，到收入，到生活一切似乎一年、甚至幾年來都沒改變，茫然之間，滿腔的豪情，曾經信誓旦旦的目標，如雪崩般塌下來，灰飛煙滅想休息，想跳槽，但未卜的前途卻使自己產生恐懼和茫然驀然回首，才發現自己原來是茫茫職涯中迷途的羔羊
筆者結合以前長期的積累和調查，發現主要原因可以歸結為五個迷茫的問題：
1、收入不如預期
如，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000；年齡增加了，供樓壓力大等等。
2、學歷和資格的壓力
怕�？茖W歷無優勢；財務主管考不到CPA資格證；邊工作邊讀書壓力太大；公司好像很重視學歷，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。
3、優勢不明顯，缺陷太多。
如，我會技術但不懂管理。
4、升遷無望
如，我本來有升遷機會，但我的上級雖成績不突出，但也不差，他一直占著主管位置不動，我沒有升遷機會等。
5、我的同事或朋友已發生了比我好的變化，而事實上可能我不比他們差。
如，以前能力平平的同學Peter已經供樓買車，或做了某公司區域經理。而我還是收入低微的小職員。
時間在前進，而我以上的現狀沒改變。
二、職業生涯的三分天
所謂七分人事三分天，職業生涯的三分天是什么？要解決自己迷茫的問題，首先要從和自己職業生涯有關的三個命運主題出發來規劃自己。
1、出生背景
你是出生在世界首富的搖籃里，還是貧瘠的非洲山洞，本身就注定了職業生涯出發點的不同，這就是你不得不信的命運，我們無法改變的事實！千萬不要埋怨，那無濟于事。你要正視這個事實，并作為規劃職業生涯的起點。
2、氣質（心理學上的），也就是常言性格決定命運中的性格
比如你性格木吶，不善辭令，那么，別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領域出類拔萃。如你是個行我素的設計人員，也不要試圖嘗試我在設計方面已經混得不錯，換個HR工作做，發展一下自己。當然，也千萬不要將對待生活的態度等同于性格，性格只影響你做事的方式，而態度影響結果。所謂消極、積極，不是性格的結果，是態度的結果。
3、天賦，特質
每個人的大腦區域中，都有一個最佳潛能區我們可以尋找、發掘、把握的命運主題。如，在校時我們就發現有些同學語文很好，而數學總不行，有些則相反。有些人運動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的，而有些人怎么調教都投籃不準。這就是我們與生俱來的智力結構特質。
不要盲目相信什么規劃一下可以改變你一生的職業規劃培訓，只有了解自己的三分天，才能使你盡七分人事的努力時取得事半功倍。
三、職業生涯的定義（顯性的問題，表面的現象）
了解了三個命運主題，還要清晰知道職業生涯的主題含義。
職：職務、職位
業：行業、專業、公司
生：生計，本質就是收入。主題指向的核心之一
涯：時間、時段也是個附加主題。
這種看似荒謬的拆字釋義法，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是只定位于某種職務的工作興趣？你在擇業時是注重先選行業，還是選專業，還是選公司？三者往往不是統一的，選對興趣的行業，未必符合自己專業，有符合自己專業和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型反之也然。而公司要素中，去大公司還是小公司，也常是選擇的矛盾。而收入，就絕對是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是為了去大公司發展自己某種能力，多少工資無所謂，但起碼你內心一定有個底線，有個增加收入的計劃和欲望（也許你自問：發展某種能力是為了什么？就會發現，最后的答案，都和金錢有一定關系）。而時間，常常是自我規劃中容易被忽略的因素，卻是個重要的主題因素。因為我們發現自己的現狀沒有變化，事實就是因為沒有隨時間變動而變得更好。你必須首先確定：你愿意、你計劃在某一公司、某一行業、某一領域、某一職位干多久，才能規劃所有的行動計劃和下一步的方向。很多求職者在這些問題上往往是模糊的、或無法準確選擇的，因為不知道選擇的正確依據是什么。（選擇的正確依據見下面分析七）
四、來自馬拉松的恐懼
如果你的職業生涯的任何方面沒有隨時間發生變化，那就是一場恐怖的馬拉松，要消除恐怖，自己必須清晰回答10個問題：
1、現在的工作一開始就是這么無聊嗎？（答不是，就可能是自身有問題，如能力進步停滯）
2、同樣職位的同事也認為這份工作無趣嗎？（如果不是，可能是自己態度問題；是，則公司HR管理有問題）
3、在工作上是否仍有學習與成長的空間？（有則不要輕易跳槽）
4、如果重新選擇職務，自己最想做什么工作？（是興趣和特質所在還是為了新鮮感？）
5、留在原來的公司，有換跑道的可能嗎？（有，則不要輕易跳槽，但即使有，也要考慮是否有利于自己核心能力的發展）
6、跳槽到其它公司，有換跑道的可能嗎？（這種可能不是概率上的；而是基于對自己能力的認識）
7、朋友轉換跑道成功的最大原因是什么？（當局者迷，可以作為參照物）
8、自己有轉換跑道的本錢（專長或興趣）嗎？（核心問題，答案否定則不要考慮）
9、如果有進修機會，最希望學什么？為什么？（補自己的不足，更要強化自己能力上的優秀領域）
10、自己想象中的一段時期（1、3、10年）后是什么樣子？（未來的定位）
而這些問題的核心，就是是否清楚選擇將會付出哪些機會成本，以及選擇的資本能力如何。喜新厭舊是人類的好奇心的本能；而選擇是恐懼的原因，人們會因為害怕機會成本的付出而不敢選擇。
天下無不散的宴席，在跳槽的選擇上，你必須清楚10個問題的答案，謀定而動。
五、錯誤的傳統職業生涯路線
但謀定而動之前，還要清楚，很多流行的職業生涯的觀念是錯誤的。目前社會上流行兩種職業生涯路線，筆者認為都是錯誤的，因為很多非正確的跳槽現象，及多數人職業生涯的失敗，都和這兩種觀念的誤導有關：
1、向金字塔頂攀（職位、資歷）
2、向獨木橋前進（與某一專業、經驗或背景最直接聯系的單一方向）
錯誤用的原因：
a．金字塔尖只有一塊金子如果公司告訴你，為每一位員工提供廣闊的發展空間，那只是一個政治謊言；如果你認為這句話的意思是可以升職，那你就是具有片面的理解和錯誤的思想，一批員工只有一、二人最終獲得這個空間。
正確的意思是：空間可能是你能力、潛力的空間，不是職位空間。而對于職位而言，公司提供的只能是機會（且絕大多數公司的機會不是表面標榜的對每個人平等的），而不是空間。
b．條條道路通羅馬現代社會的一切都是以變應變�，F代人力資源管理的特點已經從追求終身的就業變成追求終生的就業能力。
六、從我自身的經驗向大家談職業規劃的誤區與正確方向：
誤區：升遷構成成功職業生涯的一部分，所有的工作（學習）是為了一份成功的人生簡歷。（錯誤原因：為了給別人看自己的成功，在乎別人的評價）
正確：績效或崗位成就才是成功職業生涯的標志；快樂的工作著并充滿成就（或有收獲感、充實感）是成功的職業生涯。（正確理由：為自己而生活。在乎自己的感受）
筆者多年來在公司致力于推行角色定位的人力資本策略，構建角色文化。雖然在職位上也經歷了從一般職員到HR總監的不斷升遷，但不會為了其它公司許以其它運營管理的高職而動心，因為自己追求的不是一個高位或一份高薪，而是某一領域（管理領域）的績效和成就，反而，因為這樣的敬業理念獲得不斷升遷；再如，在筆者主管的部門中，有些部門主管的薪酬已經高過筆者，因為角色定位使得其在負責的領域成長為狀元，我不能比其在該領域干得好；同理，不表示他工資高，就理所當然可以取代我的職位。因為工資也是按照角色定位設計的�？纯炊鄶倒镜捻敿怃N售人員可能拿比老總還多的薪酬，理解角色定位就不難了。目前，多數公司這一原則一般只在銷售部門執行（是客觀規律使然，而不是這些公司有這樣的管理意識和人力角色資本定位），但未來，角色定位一定成為一種職業規劃的趨勢。所以，員工應該追求在自己突出的方面做到頂尖、不可代替。而不是為了升職。而對自己的職業生涯進行角色定位時，重要的一個問題就是：自己必須清楚自己對成功的定義。
七、你對成功的定義是什么？（關于職業生涯的隱性問題，本質的問題）
1、你有何優勢助你成功？
2、有何劣勢阻礙你成功？
三年內賺到一千萬就是成功；有份高收入、高社會地位的穩定工作是成功；有了自己的公司叫成功每個人都有他自己成功的定義，圍繞此目標，找到達成目標的優勢和劣勢，決定上面第三個問題----關于職業生涯選擇上的種種矛盾和優先次序，就迎刃而解了。因為關于職業生涯的種種規劃和選擇，都是為了自己的某種成功。
八、把握的關鍵
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行行出狀元的哲理最佳潛能區決定你可能作得優秀和卓越的領域。努力不一定有結果，努力可以做得很好，但如果不是自己的潛能所在，不能做到卓越。如，愛因斯坦再努力，恐怕也不可能成為優秀的拳擊手。
1、角色定位
員工應從過去的專業定位、職業定位、行業定位、職務定位觀念向角色定位觀念轉變：在團隊中，在公司、在社會，在生活圈周圍，你正在、你可以、你希望充當什么角色？
2、行為轉變
a、從優勢論角度定位角色，不要做不切實際的夢想。定位原理符合社會分工的規律。最佳潛能區成為主要開發區，但如果某一缺點成為屏障，要全力清除它。
b、從不斷努力改變自己的不足向發揮自己的優勢（80％精力發揮優勢，20%精力投入于改變缺點）轉變行為。
c、成功角色定位的核心：不可代替性。不可代替性要求在自己的角色定位上出類拔萃。
d、角色定位的待遇問題：經理的工資可能低于本部門的某一角色，這是一種趨勢。如市場部的優秀業務明星。因此，無論你處于哪一職位，哪一行，只要適合你的潛能，你就應盡力做到卓越，做到不可代替，成為狀元。而不要將不符合你的潛能結構的職位定位成目標。
�。ǘ┲R（學歷）、經驗、技能、特質的區分
知識、經驗、技能是可以積累的，但只有按照符合自己的特質和天賦來積累，才能成長為卓越的角色。因此，HR經理用特質要素招聘，求職者用特質要素定位自己。
如何區分特質呢？特質，就是優勢潛能的本質。在做一件事情中的如下情況顯示了你的特質：
1、學得快、領悟高，不易出錯；
2、你認為在某些方面自己有天生優勢，無師自通；
3、通常能使你感到很大的滿足感與成就感、充實感；
九、如何測試自己準確的職業生涯定位
有了對以上八個方面的理解，我們就可以通過以下10個問題測試自己的職業生涯定位。
1、你對目前的工作哪些方面最滿意？哪些最不滿意？你認為理想的工作是怎樣的？（包括職位、行業、待遇等）
2、你認為什么是你的成功？
3、你認為自己的優勢和弱勢是什么？
4、你未來的自我意象、定位是什么？有達成這一定位的資本嗎？這一定位符合你自身特點和優勢嗎？
5、你認為現在自己是否起著明顯的角色作用？
6、你曾經獲得的最高成就、獎勵、滿足是什么？為什么認為是最高的？
7、你有什么未來成長目標和專業目標？計劃學習某些技能？是否愿意經歷某種挑戰？當前的短期目標是什么？
8、你每天是否有機會運用你的長處和優勢工作？
9、在過去一年里，你在工作中有機會學習和成長嗎？
10、在你的印象中，你提的哪一類意見通常是最受公司重視的？
十、了解優勢和弱勢的方法
如果你回答了以上問題，還未能清晰判斷自己的定位方向，那么，可能是對自己的特質不了解�？砂匆韵路椒ǎ私庾约簝瀯莺腿鮿�，來判斷自己的特質：
1、記下你每天學到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經驗職業資本
2、記下你的成績、受到的肯定、覺得最有收獲成就、充實的事情（不只是工作崗位上的，如，日常中你善于調解朋友的矛盾，說明你可能具有適合做HR工作的特質）明確優勢
3、記下你的點滴錯誤，令你厭惡的事情（限于你自己做的）認清缺點，努力改正它，如果發現改不了，多次不自覺犯錯的、做不好的、討厭的，要注意，這是你的劣勢認清弱點
積累以上三方面半年以上，進行一次分類與總結，明白哪些領域你存在獨立優勢，那些領域你存在非獨立優勢；哪些領域是你在不斷加強，并能很好應用的潛力領域；哪些是你花了大量精力，卻在實踐中很少被你主動運用或發揮不力的非潛力領域；哪些是你必須改進而且能夠改進的缺點領域；哪些是你必須卻無法改善的弱點領域；哪些是你必須放棄的行為領域，但你仍要正視它也是你個人特點的一個存在領域。
記�。航馃o足赤，人無完人，盡量發揮與強化自己的優勢存在領域，并體現在行動中！
大學職業規劃 篇3
總論(引言)
對于自己以后走入社會所要從事的職業一直都沒有一個很明確的目標，只是一些很模糊的概念，沒有目標的人就像跑步的人看不到終點，會失去前進的信心，而耶魯大學做的測試也證明了這一點，有目標的人，有明確目標的人，沒有目標的人，人生是不一樣的，有自己的明確的目標，就像大海中前行時的燈塔，一直會鼓勵我繼續努力，因為離勝利已經不遠了。
第一章 認識自我
1.個人基本情況
現在大一快過了一半，對于大學生活有自己的一些見解，覺得大學教育不是很成功，但是至少讓我知道了自己想要什么，雖然不太喜歡應試教育，但是還是很在乎每次的考試成績，即使分高不等于學得好。腦子里有很多想法，但是喜歡自己思考不喜歡說出來，在別人眼中有些內向。
2.職業興趣
我的人才素質測評報告中，我的職業興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業型占18分，技能型占13分，事務型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領域;思維活躍，創造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩定，傾向于創新，但有時缺乏創造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分
3.職業能力及適應性
思維能力較強，喜歡學習數學，但是對數字不是很敏感，做事情有耐力，比較認真，有種老黃牛的精神，即踏實認真。
適應環境的能力比較差，比較難融入一個新的環境，有一些懷舊的習慣，但適應一個新的環境之后就容易產生歸屬感。適應工作的能力還可以，在基本熟悉之后會盡量做到更好。
4.職業價值觀——最看重什么
最看重自己的工作是否能為自己帶來一份可觀的收入，個人認為經濟基礎決定上層建筑，在這個社會上要立足要有一定的地位，必須經濟獨立，而且我覺得有了可觀的收入，可以買一些自己想要的東西，可以給家人和自己一種安全感。
除此之外，我看重的是自己的工作是否為自己所喜歡的，找一份自己感興趣的工作，這是對自己也是對單位負責，因為一個人在自己感興趣的東西上會投入更多的精力而且不會覺得厭煩，如果是自己喜歡的工作，在自己的不斷努力的學習中，可以為單位帶來收益也可以為自己獲得更高的職位。
5.勝任能力——優勢劣勢是什么
優勢：
1、自信并且具有天生的領導才能，魄力強
2、有追求成功的雄心和干勁
3、目光長遠，考慮全面
4、工作標準高、原則性強;
5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰
6、學習新東西的接受能力強，擅長技術性工作和公開演講
7、思維活躍，多有創意;
8、 學識廣博，樂于助人;對人有較高的穩定性和忠誠度劣勢：做事有時候急于求成，很在乎結果，做事比較慢，不能很快地適應環境，在信心方面做得比較差，有的時候會處于不自信的狀態。
劣勢：
1、易忽視細節，易于倉促做出決定
2、對人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。
3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動，不計后果
4、為追求事業而傷害他人;
5、可能過于刻板;
6、可能表現得不近人情;
7、 可能表現得較自負
8、可能表現得獨斷專行
第二章 職業生涯條件分析
1、家庭環境
我出生在一個我出生一個普通家庭，父親和母親都是地地道道的農民，從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我更能早日出人頭地，于是培養了我獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟二人的生活學習，從不把他們的想法強加與我們。做為家里未來脊梁的我更有一種要起到帶頭作用的責任，在姐姐面前從來表現出優秀的一面。姐弟二人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環境下，我學會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。
2.學校環境分析
現在就讀的山東鋁業職業學院給我的成長添加了不少東西，在上大學之前和上大學以后的想法改變了很多，個人成熟了很多，知道了在大學是因為自己的興趣去學習而不是為了應付考試去學習，而且學校的社團和實踐活動都組織的很好，會使我得到大學生活的快樂和充實。
3.社會環境分析
今年的金融危機給我們找工作增加了難度，我們畢業的時候也就是金融危機愈演愈烈的時刻，可能面臨著畢業就失業的情況，但是現在工作形態也發生了很大的變化，隨著網絡的普及，在網上工作的人越來越多，形成了SOHO一族，所以，如果在現實中沒有找到工作也可以在網上開店淘自己人生的第一桶金也未嘗不可。
第三章 職業目標定位及其分解組合
1、職業目標的分解與組合
把職業目標分二個規劃期，即：近期規劃、遠期規劃，并對各個規劃期及其要實現的目標進行分解
近期計劃(大學計劃)
6：30——7：00 晨跑鍛煉，加強身體素質;
7：00——7: 40 晨讀，記誦英語要求的基本英語詞匯，及讀英語課文 和其他科的重點知識。
8：00——16：00 專心學習專業課程，并認真完成作業和實驗，保證考試順利過關。
19：00——21：10認真的做好今天的功課，復習今天的知識要點，預習明天要講的知識;
周末我覺得大學應該多讀一些課外書，有時間參加一些實踐活動，嘗試著去做一些兼職，體會到賺錢的辛苦，鍛煉自己的能力。這些我都去做了，確實給我的成長增添了不少的財富，我覺得更重要的是在大學期間要多考一些證書，因為在當今的社會中這些就是通行證。
遠期計劃(畢業后五年計劃)
職業生涯的實施計劃(畢業后5年)
起止時間：20xx年——20xx年
找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發揮自己的學識和研究能力。在工作中不段的學習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
2、職業生涯規劃小結：
在整個職業生涯周期中，我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系，如果有一個階段發生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業生涯規劃，以至能順利實現我職業生涯的總目標。
3、職業評估修正：
俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。
1、職業方向的重新選擇
這種情況對我來說，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現。導致這種情況的直接因素是，只能到公司、化工廠或其它單位工作。如果出現這種情況，我的中期目標也很有可能實現不了，這樣我的整個人生目標也就可能發生改變，其具體的階段目標也隨之改變。
2、職業進程的變更
假如我的目標實現不了，那么職業路線又得改變，但是這樣我依然可以利用工作之余進行學習，朝著自己的人生總目標前進，只是這樣就可能出現很多意外的因素，阻礙了我的職業生涯總目標的進程。
3、階段目標的修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。
4、結束語
職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。然而現實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。
大學職業規劃 篇4
眾所周知，大學生就業難問題是近年來全社會聚焦的熱點，更是關乎民生的大事。因而，大力提升大學生職業規劃意識，提高大學生求職能力是時下的當務之急，職業規劃是破解大學生就業難的根本之道已達成了共識。
職業規劃不能紙上談兵。人在變化、社會也在變化，職業規劃是一個不斷改進調整的過程，因而大學生的項目書、計劃書同樣需要不斷思考。思考除了自己之外還有社會上等很多不確切的因素。比如設定了一個目標，如果去實習、見習、職業體驗的話，很可能會發現與原來的想法有差異，也可能是自己很難甚至做不到的。所以，職業規劃千萬不要紙上談兵。學生們怎么去做規劃，怎么一步一步走下去，其實是有具體的操作方式的，比如量表、價值澄清法等。
職業規劃的關鍵并不在于紙上寫了多少，寫得多好。職業咨詢是針對問題對有需求的人來做的。真正解決方案的內容基本上不超過一千個字。對于一個真正合適的職業規劃，很多東西是在咨詢者自己的心里。自己內心深層次的認同才會有動力來執行，否則就成了紙上談兵。
在大學階段制定規劃，如果要切合實際、切實可行，在校期間要結合學習、社會實踐、人際關系的建立，這是一個階段。另外一個階段是畢業后，在校期間所制定的規劃更多地把注意力放在校期間規劃的制定，而不是畢業后。畢業后的規劃不需太細，但要有一個五年、十年長遠的目標，不一定要規劃出詳細的道路，因為這是學生不可預見的。離開校園來到企業需要細化規劃，或者調整大學期間不合理的規劃，這樣才能順利實現對接。
總之，大學生要做好職業規劃，但絕不能止于規劃。站在人的生涯角度來看，職業規劃不單單是發現問題才想到去解決問題，它一定是伴隨著人的一生。通過職業規劃可以讓人們不斷認識自我、分析自我、規劃自我、實現自我的過程，因而職業規劃是人一輩子的事，需要長期關注。而對于處在職業探索初期的大學生們來說，需要在前期制定好職業規劃的基礎上，經過實際的感受和不斷摸索，才能最終找到正確的職業定位以及未來發展的長遠目標。
大學職業規劃 篇5
一、自我分析
從小到大，家里面對我就挺好。我成績一直很穩定很優秀，在班上挺受老師喜愛。從小開始，自己雖然很散漫，但散漫的同時，總會給自己制定一定的目標。短期目標，N多個短期目標加起來就等于了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人，定了目標之后就會為了實現目標而努力，一直努力下去。以前的我，現在回首，少不更事，經歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會遇到那么多的困苦。進入大學之后，慢慢發現，自己開始適應，過程很辛苦，但現在長大了，成就感不小�，F在的我，樂觀，積極，向上。對未來充滿了好奇，知道未來充滿了希望。
我是一個外向型的活潑開朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩定，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會慢慢的自己調整，睡一覺或打籃球，用自己的方式調整一下就好了。對待同學，朋友，我會很認真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。我的興趣愛好廣泛，我喜歡運動，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體，
還能在運動的同時學會沒有成功決不放棄精神;我喜歡聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個人的情操;我喜歡上網，上網了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野;我喜歡廣泛的交朋友，加強自己的人脈關系。
二、職業選項
我最想從事的職業是外企白領，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業之后，不考研的話，考公務員，地方公務員或國家公務員都可以�？佳械脑�，研究生畢業之后，從事本專業的工作，進化工廠什么的工作也不錯。
三、決策理由
1、外企白領
優勢(S):外企白領本來就是我所向往的職業，對它，我有著很高的激情，能充分的發揮我的熱情，好好工作。白領的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎。我喜歡運動，生活膳食挺規律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過充實，最好是忙碌的生活。白領一般衣著光鮮地出現在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市
的各個角落涌向“工作園區”;一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提醒著路人:我有許多工作要做，我很忙;電腦、電話、傳真是他們最親密的工作伙伴;他們的競爭對手不計其數，所以他們時刻準備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領儲備能量;他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業余時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所向往的生活。
劣勢(W):最劣勢的一點，應該是我所學的專業吧。我所學的是化工專業，主要涉及的是石油問題。大學期間，課比較多，空閑時間比較少。沒有什么空閑時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現在已經就快進入大二了，想要轉專業也不怎么可能了。
機遇(O):白領們選擇職業像結交朋友一樣憑個人喜好，并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權威和領袖;傳統和穩定是可笑的“老土”觀念;形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等，有選擇地接受西方文化;他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接;追逐時尚，但不照單全收……他們看起來比傳統白領更自我，更享樂，更現實。目前現狀來看，白領就業形勢嚴峻，出現的是供不應求的狀況。
風險(T):就目前為止，白領的就業現狀不容樂觀。商家對于白領的文憑、能力、素質各方面的要求越來越高。對我自己而言，我
不怎么看好自己。即使我能夠為了白領這份工作付出夠多，但我相信，結果一定會讓我失望的。要真冒險的話，不值得。
2、公務員
優勢(S):公務員的工作相對穩定，收入穩定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關系上的優勢，隨便哪個部門，不管是各部門間的業務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業經營形成的人際關系網是完全不同的兩個層次，其優勢體現在穩定性和低成本性上面。
劣勢(W):許多考上公務員的人，他們的專業都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現來講，不如在企業中就業。機遇(O):目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助于我以后到少數民族地區去從事公務員工作。
風險(T):目前社會上出現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業生，將報考公務員作為畢業后就業的出路，
因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
3、化工廠工作人員
優勢(S):進入化工廠，用的本來就是本專業所學的知識，是一份專業對口的工作。隨著環境保護越來越受重視，化工廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對化工廠的工作都挺滿意。寒假的時候，回到家鄉的油田里面做了社會實踐調查，從那時候起，就開始喜歡化工廠的工作了。
劣勢(W):對于學化工的來說，想要進化工廠工作，一方面本專業知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業。對我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的
第一條路。本科畢業之后，我的首選應該是考公務員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學研究。
機遇(O):隨著能源問題的日益嚴重，化工越來越受重視。原本冷門的化工專業會慢慢的變得熱門，化工專業本科畢業的學生的就業面會越來越廣。等到我們畢業的時候，相信想要從事化工廠的工作應該不會成為問題。而且本科畢業之后，只要不嫌棄家鄉地方上的貧窮落后，回家鄉的化工廠工作也不會成為問題的。
風險(T):等到我們畢業的時候，化工專業轉化為一門熱門專業，只是大家以現在的實際情況來推測的而已。具體，等到我們畢業的時候，會變成什么樣子，無從知曉。
四、目前差距
1、白領
就專業知識方面，我目前的所學遠遠不夠。對于白領，我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學。
2、公務員
我現在還未針對公務員考試進行過準備，也還不了解公務員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務機關去實習過，不了解他們具體的工作環境、工作職責。也還不知道公務員是否真的適合我。
3、化工廠廠工作人員
現在我是大學二年級，專業知識必然不夠，過硬本領也得好好學，多下苦功夫。對于考研、，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。
五、我的對策及計劃
大二一年里面，一方面，好好學習。抓緊時間，好好利用時間，學好專業知識。好好學習英語，大二過四級。過完四級之后，大學生職業生涯規劃書1(2)可以的'話，盡自己最大努力，嘗試一下六級可不可以過。計算機二級，盡力考，最好是能過。學習的同時，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些涉及本專業的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進校會、院會、團委、青協或班委等團體，鍛煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養自己與人合作的精神。
大三的時候，開始考慮未來的方向�？佳谢蚩脊珓諉T或本科畢業之后直接找工作，決定下來之后為之付出實際努力。
六、結語
在寫這份規劃的時候，我真的感覺到了規劃的重要性，也體會到我自己規劃能力的有限，真正地感受到了未來的不可預知性以及能夠計劃性。我相信，只要能夠按照我自己的規劃，走完大學的四年時光，即使沒能到達預想的效果，我也就真的沒有什么遺憾了。希望通過我自己的努力，我的職業生涯規劃可以成為現實。那時候，對于大學生活，走出大學校園，我就無怨無悔了。
大學職業規劃 篇6
一、前言
在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!
二、自我評價
1.個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
2.個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡一個人散步，喜歡交朋友等。
3.個人評價：有堅持不懈的精神，有不怕犯錯的勇氣，有不服輸的性格，最重要的是我有一顆謙虛好學的心。
4.個人學識: 本科專業生
5.個人志向: 我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天，合理地利用自然資源，防止環境的污染和破壞，以求保持和發展生態平衡，擴大有用自然資源的再生產，保證社會的發展已經成為了新的課題。我的責任就是保持水土，我的義務就是防風固沙，我有一顆為了環境的赤誠的心。
三、就業環境分析
1.就業方向
主要就業單位也是最多的就是在各個企業做水土保持方案編制了，現在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象、國土、林業、水務等事業單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。
水土保持有三大措施“林草、工程、農牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對當地水土流失情況的影響，相當于環境評價，力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業對口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施，和沙區植被恢復方面。
2.就業政策
(1)相關概括
水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規范。防治水土流失，是改變山區、丘陵區、風沙區面貌，治理江河，減少水、旱、風沙災害，建立良好的生態環境，發展農業生產的一項根本措施，是國土整治的一項重要內容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》，1982年發布了《水土保持工作條例》。此后，國務院及其有關部門和地方人民政府還制定了許多專門的水土保持規定。這些法律文件，對水土保持的任務、措施和組織管理等作了具體規定。為了進一步加強水土保持工作，防治嚴重的水土流失，保護生態環境，目前國家正在制定水土保持法。
(2)法律法規條文引用
法律法規條文引用中華人民共和國水土保持法(1991年6月29日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議通過20xx年12月25日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議修)
第五條 國務院水行政主管部門主管全國的水土保持工作。國務院水行政主管部門在國家確定的重要江河、湖泊設立的流域管理機構(以下簡稱流域管理機構)，在所管轄范圍內依法承擔水土保持監督管理職責。縣級以上地方人民政府水行政主管部門主管本行政區域的水土保持工作。縣級以上人民政府林業、農業、國土資源等有關部門按照各自職責，做好有關的水土流失預防和治理工作。
第七條 國家鼓勵和支持水土保持科學技術研究，提高水土保持科學技術水平，推廣先進的水土保持技術，培養水土保持科學技術人才。
第九條 國家鼓勵和支持社會力量參與水土保持工作。對水土保持工作中成績顯著的單位和個人，由縣級以上人民政府給予表彰和獎勵。
第十二條 縣級以上人民政府應當依據水土流失調查結果劃定并公告水土流失重點預防區和重點治理區。對水土流失潛在危險較大的區域，應當劃定為水土流失重點預防區;對水土流失嚴重的區域，應當劃定為水土流失重點治理區。
3.就業環境
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視水土保持與荒漠化防治專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
四、職業規劃與定位
1.近期目標
認真學習水土保持與荒漠化防治專業相關知識，學好知識課程。嚴格要求自己，首先要認識和理解課本中所寫。關注行業動態
2.長期目標
在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家，向著這個目標而努力前進。
3.達到目標的計劃
(1)在大學期間:
a.學好各科專業知識，掌握水土保持與荒漠化防治行業的基本知識。
b.積極復習英語。
c.計算機過級考試通過。
d.除了英語和計算機外，與專業有關的證書能拿就拿。
(2)畢業之后工作之路：
a.努力工作，這樣才會讓別人注意到我。
b.積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識，創出自己的經驗。
c.建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。
五、結束總結
記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成�！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
大學職業規劃 篇7
據哈佛大學商學院20世紀60年代對哈佛大學學生的調查，10%的大學生具有詳細的職業生涯規劃，70%～80%的大學生只有簡單的規劃，而10%～20%的大學生則沒有規劃。而在20世紀90年代的追蹤反饋調查中發現，具有詳細規劃的大學生大部分都成為美國社會各行業的精英，只有簡單規劃的大學生則大部分成為中等階層，而沒有規劃的大學生有76%依靠領取救濟金生活。這一例子很生動的說明我們進行職業生涯規劃的重要性。
20xx年，在清華大學已經讀到博士研究生的劉立早同學，因為不喜歡所學的化工反應工程專業而退學，重新參加高考，最終考入了清華大學建筑系。他在別人詢問為何要放棄博士專業學習而選擇了再次參加高考時，他回答說他對原來的專業非常不喜歡，在剛讀博士的時候就想退學。但是那個時候剛進入清華，頭頂各種光環，迫于外在壓力和內在的虛榮繼續讀，直到博士二年級，他決定將來出去找工作也不會在這個領域工作，他說早應該放棄了。他認為，如果在找工作的時候說自己是本科文憑，不是什么博士，其中的損失很大，進入沉井效應，已經填了這么多，后期還要填，因此損失會更大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠的方向思考，選一個比較適合自己發展的專業的話，將來的意義就很大了。劉立早主動退學再次參加高考就是為了找到最適合自己的專業。
由上面的例子就延伸出一個“路徑依賴”名稱�！奥窂揭蕾嚒笔墙洕鷮W一個名詞，火箭發射器推進器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個尺寸?火箭發射，要用這個東西必須用火車來運，火車就這么一個寬度�；疖嚍槭裁催@么寬?因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬?因為曾經造鐵軌的人是造馬車輪子的人，造馬車輪子的人是根據古羅馬的馬匹大小--古羅馬的馬屁股決定了當今社會最先進的火箭發射器的直徑。其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的某種狀態。現在做一個很好的選擇，對未來影響是深遠的，現在只看到一個專業、一個熱點就盲目選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。如果劉立早在高考填報志愿一開始就選擇“建筑學”專業，他在攻讀博士時會更加順風順水順人心。
我曾經問過一名高三女生想學什么專業，她的回答是“心理學”。經追問卻發現這名學生對心理學專業的了解僅僅是從這一學科名稱出發的想象以及對自身心理現象極為粗淺的了解。而她是一名外向型的學生，口才極佳，擅長與人交往，有較強商業意識，中學期間經常參與組織各種集體活動或團委活動并從中體驗到成就感，這與心理學專業的學科特點以及日后就業方向、工作內容等并不十分匹配。這種不匹配，一方面可能會導致這名學生在學習過程中由于體驗到角色沖突等而產生倦怠感;另外一方面也會為未來升學、就業的迷茫留下隱患。
值得注意的是，這一現象在我國中學生群體中普遍存在--高考填報志愿時對專業知之甚少，僅停留于表面。雖然，表面上看他們擁有明確的目標，然而由于他們對目標的了解從根本上就是模糊、淺顯的，也就使得他們的奮斗無異于“盲行”。那么，這是為什么呢?其實主要是因為對自己興趣和專長了解不夠。高中生對大學某些專業的興趣往往來自于對中學相關學科的成功體驗，或是受到這些專業未來發展前景的吸引，嚴格地說，這些都屬于“感性興趣”，而不是“專業興趣”。
很多高中生上了大學后，發現自己其實不喜歡所讀的專業，就業時大多數人都轉換了專業、行業，大學四年專業所學就此荒廢，由此而產生的“畢業就失業”的現象也層出不窮。甚至有的大學生走上社會時才發現并不了解自己，沒有做過規劃、沒有掌握過相關的技能，面對未來，一臉的茫然和悔恨。問題出在了哪里?就是我們忽視了升學規劃、職業規劃，千軍萬馬擠“獨木橋”，光顧著跟著大家去擠，對目標是什么都沒有科學的分析和規劃，就算擠過去的也未必能夠成功。
清華大學校長曾經留給畢業生的一段話：未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要!確實，選擇有時比努力更重要!我們必須要找準方向，做好升學規劃、職業規劃，才能真正的朝自己的目標努力，否則只能是南轅北轍!
那么，中學生如何更好“圓”自己的大學職業規劃夢呢?幾乎所有的中國學生心中都裝著一個大學夢，甚至是北大清華夢。但是，僅有夢想是遠遠不夠的。步入高中的你，從現在起，就應該為自己的夢想找到現實的落腳點，畫一個通往大學的圓圈，按圖索驥，穩步前行。
畫一個通往大學的圓圈，起點就是你所確立的基本目標。在高考大環境下，所謂的基本目標即以你現在的實力所能跨過的最低的大學門檻。但是，很少有人會只滿足于基本目標。如果以人生為橫軸，成就為縱軸，基本目標只是給你提供一個坐標原點。在這個定位基礎上，你更應該大膽地告訴自己，力爭通過高中三年的努力，實現一個更高的人生目標。
職業規劃的過程正如畫一個圓圈，我們的一生就是在畫這個職業生涯之圓，直到退休。大家都知道，畫一個標準的圓必須具備兩個條件，一個是圓心，另一個是半徑，只有這兩個條件同時具備，畫圓才成為可能。職業規劃之初首先要確定一個圓心，這個圓心就是我們確立的個人奮斗目標。目標是引領一個人取得成功的最重要條件。試想，一個人如果連自己想要什么都不知道的話，怎么去奮斗?所以首先要清楚自己究竟想做什么，能做什么，自己的近期目標是什么，長期目標又是什么。
圓心正是我們職業規劃的一個最重要支點，阿基米德說：“給我一個支點，我將撬起整個地球�！笨梢姡扔鳛閭�人奮斗目標的“圓心”在實現職業生涯的成長與成功過程中起到核心的作用。圓心確定之后，為了能夠在職業生涯之路上持續獲得成功，我們必須不斷延長畫圓所必備的第二個條件--半徑。在職業生涯之圓里，我們的綜合能力就是半徑。綜合能力一般包括三部分內容：即一個人所擁有的知識、經驗和技能的多少。
任何職業都離不開專業的知識、專門的技能和獨特的經驗。在這個職業化的社會里，一個人是否受到認可，是否受到重用，獲得發展，與他的專業知識、專業技能和經驗的擁有程度密切相關。這里所指的專業知識，不僅是指你通過大學專業所學到的專業知識，更是指你所從事的工作所需要的專業知識。也許你不是那個專業畢業的，但是你通過自學，掌握了工作所要求的專業知識，就具備了專業的知識、技能和經驗，也就具備了較強的競爭力。
圓心與半徑相比較，圓心顯得更為重要。因為，無論你的半徑有多長，沒有圓心這個支點，你永遠也無法畫一個成功的圓。如果圓心不固定，忽左忽右的話，畫出的圓有可能是橢圓，甚至是不閉合的一些曲線。落實到職業規劃上，典型的表現，就是跳槽頻繁，從事過的工作種類繁多，彼此之間缺乏技能提升和經驗積累，職業生涯低層次徘徊。因此，職業規劃的第一步是先確立自己奮斗目標，即明確圓心。
在確定奮斗目標的基礎之上，職業規劃所要做的另外一個工作，就是不斷延長圓的半徑。延長半徑就是要不斷擴大專業知識，提高專業技能，積累豐富經驗，使自己的職業獲得延伸和拓展，在組織內部成為專家，在組織之外擴大知名度，不斷提升自己的市場價值。隨著你奮斗目標的逐漸清晰，個人知識、經驗、技能的不斷增長，見識的逐漸增多，視野的逐漸開闊，圓心就越清晰和固定，圓的半徑就越長，所畫圓的周長和面積就逐漸增大。與之相隨的是職業生涯的豐富和開闊。
隨著個人的努力，我們的圓越畫越大，與世界的接觸越來越多，所嘗試的職業層次也就越高，職業生涯的程度就越豐富，我們就越成功，也能感覺到越充實和幸福。從另一個角度講，你目前所在的單位就是你的圓心，市場的需求和認可就是你的半徑，立足現在，放眼四方，這同樣也是職業規劃的一個上佳路線。
高三考生將面臨著高考和志愿填報，樹立自己高考成績目標就是在確定畫圓的圓心，不斷提高各科課程的知識掌握面就是不斷延長圓的半徑。圓心明確了，半徑越長，你能鎖定心儀院校和專業的機會就越多了，自然也能就“圓”了自己的職業規劃夢想。
大學職業規劃 篇8
一、對職業生涯規劃的理解
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見計劃對于我們日常生活的重要性，同樣，要想在職業生涯過程中順利過渡，在經過了對當前的就業形式、自己優劣勢進行了充分的分析之后，對自己的職業生涯進行一個合理有效的規劃就顯得尤其重要了。所謂職業生涯規劃，即個人與組織相結合，在對一個人職業的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與衡權，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳職業奮斗目標，并為實現這目標做出行之有效的計劃安排。
二、近五年的職業生涯規劃(20xx年--20xx年)
美好愿望：學業有成、工作穩定
方向：企業管理人員
總體目標：完成碩士的學習，進入著名外資企業，并成為管理者。
已經行情況：本科大三學生，想繼續攻讀碩士。
三、當前就業形式分析
1、社會一般環境分析：
20xx年，經濟危機席卷了整個世界，中國也不例外。政府出臺了大量的政策以推遲大學生就業。
2、管理職業特殊社會環境：
受世界經濟危機的影響，國內大量企業倒閉，企業紛紛裁員以勝利渡過經濟危機，由于管理人員的特殊性質，使其成為企業首選的裁員對象，就業形勢日益險峻。
四、個人分析
英語水平出眾，能流利溝通;人力資源管理專業扎實;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間擔任過學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。
五、職業目標分解與組合
職業目標：著名外資企業管理者
1、20xx年--20xx年
繼續本科的學業，學好專業知識，擴寬知識面，同時準備研究生入學考試，勝利進入研究生院深造。
2、20xx年--20xx年
在研究生院認真學習，在專業領域有所建樹，發表有質量的專業學術論文，同時繼續擴寬知識面，尤其深入了解國家法律法規，同時爭取去企業兼職，把理論知識充分地應用于實踐，積累工作經驗，勝利地獲取碩士學位證和畢業證。
3、20xx年--20xx年
正式進入外資企業工作，把自己的所學應用于工作中，充分發揮工作的積極性，把工作和自己的興趣、能力很好地結合起來，在工作中不斷改進修正自己的職業路線，充分發揮自己價值。
六、職業生涯規劃實施方案
差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法
1、教育培訓方法
在本科、碩士研究生攻讀期間為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
2、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
大學職業規劃 篇9
一、前言
剛上大學的時候，對大學生活充滿了美好的想象與希冀。通過職業生涯規劃課堂上一段段生動的視頻與老師深入的講解，我才深刻的認識到大學生就業的困難。通過老師的講解，我認為，大學生就業難有兩方面的原因：一是由于學校的課程設置與企業的要求脫節;而另一個我認為更為根本的原因是大多數大學生缺少職業規劃意識，在大學中沒有樹立明確的職業目標并進行相關專業能力的培養與訓練，在畢業后才發現與企業要求之間的差距，但為時已晚。因而，汲取學長學姐的經驗教訓，我們在大一就應對自己的未來作出規劃，樹立職業目標、明確努力方向，只有這樣，在畢業之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。
二、自我分析
可能是因為小時候經常一個人在家的原因吧，我的性格比較內向，不善與人交流。因而我認識的老師、學長學姐以及其他院的同學較少，人脈資源不夠廣。即使是自己的同學，在分開之后，也很少與他們聯系，因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源。可以說，內向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴廣。但內向的性格也使得我思維縝密、計劃性強，在做一件事之前，我會預想到這件事可能帶來的一切后果，在權衡利弊之后才決定是否去做，并且事先列出詳盡的計劃，做到有條不紊。
我的獨立性很強，在遇到困難時，我首先會自己想辦法解決，在解決問題的過程中，自己的各項能力也得到了相應的提升。但獨立性強并不意味著我的團隊意識薄弱。作為宣傳委員，在運動會期間我負責組織班級秩序;在英語課中，我組織了一個4人團隊參加配音比賽，在20多個團隊中取得了三等獎;在職業生涯規劃課中，我組織我們班的7位同學對生物專業的就業前景進行調查，并上交了一份詳盡的報告;現在，我正帶領一個7人團隊進行生物專業就業調查的暑期實踐。通過這一系列的活動，我的團隊意識得到了加強。一個人不論能力有多強做出來的成果總是有限的，而通過團隊整合大家的力量，個人付出較少就可以取得更好的成績，這就是團隊的必要性所在。同時，在這些活動中，我也鍛煉了自己的組織協調、溝通交流能力，為將來的職業發展打下了良好基礎。
作為班中的宣傳委員，通過一年的鍛煉，我能夠熟練地寫出格式規范的班級活動報送及近期情況總結。通過在運動會之前設計、采購班旗班服，我的統籌規劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。
看書是我最大的愛好，科幻、懸疑、勵志、傳記，各種各樣的書我都廣泛涉獵，從前人睿智的話語中我們能汲取很多的養分，讓自己的人生之路走得更加順利。計算機是我最感興趣的領域之一。從小學我就開始接觸電腦，這種熱情一直延續到現在�，F在我能熟練使用OFFICE辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡單動畫、熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現的問題。與同齡人相比，我的計算機運用能力很占優勢。動漫是我的另一大愛好。也許有人會說動畫片太幼稚了，但在我看來，大多數動畫片是針對成人設計的，其中深刻的哲理、真誠的對話能撫平我們內心的創傷，給我們繼續前行的勇氣。而且，保持一顆純真、善良的心對每個人來說都非常重要。
我的學習能力很強，從小學開始成績就在班中名列前茅。我也很樂于接受新鮮事物，網絡流行語、熱門話題、IT領域的最新進展我都十分關注，并努力將它們應用到自己的生活中，對目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛，音樂、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發各個領域我都愿意去涉足，再加上很強的學習能力，無論以后從事哪個工作，我相信我都會用極大的熱情作出出色的成績。
三、專業就業前景分析
(一)就社會整體而言：
生物科學專業的學生畢業后可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。事物都必然存在兩面性，新興產業尤其是對專業技能、科技含量要求較高的專業，在日趨發展壯大、就業熱門的同時，其就業競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業在文憑方面已經不是優勢。據最新數據顯示，生物科學專業的畢業生有高于80%的人選擇考研深造，因為本科畢業想要找專業對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易，可是待遇太低，平均月收入達不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠地區，考慮到以后個人的發展也未必是好的選擇。另外就是選擇進入本專業的科研院所或生物領域的企業，兩者的工作環境和待遇都不錯，月收入平均可以達到3千～6千元不等，當然還有更高的，這也就取決于個人在生物方面的能力積累、創新創造能力。
(二)就我們院的就業實際狀況而言：
采訪完我們院的老師以及對自己的未來都有了明確方向的學長學姐們，現對我們生物科學專業的就業前景總結如下：
1. 博士學位的就業前景很好，主要在研究室進行科研，也可從事化妝品、醫療行業的相關工作或當一名營養師。
2. 本科畢業后與生物有關的大部分都是在做銷售：化妝品、儀器、生物制品的銷售。這種工作很好找，但不穩定、待遇不好。
3. 村官、社區公務人員、公務員在本科畢業生中的比例也很大。
4. 潛在職業：如保健品的研發、綠色能源的開發、花卉栽培、農家樂，這些在大城市都已經逐漸興起，在中小城市更有無限廣闊的發展前景。
四、職業選擇分析
1、我的困惑
我對基因及大腦方面的研究非常感興趣，但通過對老師以及學長學姐的采訪，我了解到生物專業的就業現狀是不太樂觀的，想進入科研院所從事研究就更加困難。而由于我對于計算機非常感興趣，我也想過進入IT行業從事管理、營銷方面的工作，但我對于IT行業的了解不夠深入，對于企業的人才需求更是知之甚少，不知道應該進行哪些準備。因而，現在我正處于迷茫狀態。
2、個人的職業選項及選擇理由
(1)進入科研院所從事基因或大腦方面的研究。
優勢(S)：進入科研院所往往需要讀研、讀博，由于我的學習能力較強，順利考上理想的學校問題不大。發表論文、在相關領域做出一定成績也是進入的門檻之一，由于我思維縝密、富有條理，在導師的指導下取得一定的成績也不會很困難。同時在科研院所以及大學中我都有一定量的人脈資源，綜合考慮以上幾個方面，我進入科研院所應該問題不大。
劣勢(W)：我不喜歡受到太大的約束，但在科研院所中，每天都要在實驗室中做實驗，工作單調乏味，留給自己娛樂、享受的時間少。而且發表論文的數量、質量直接與職稱的評定、經費的申請掛鉤，為了保證實驗的進行，我可能會做一些自己不感興趣但易出成績的項目，創造性的發揮會受到限制。而且目前學術領域造假之風盛行，我踏實嚴謹的性格不一定能幫助我在該領域中做出成績。
機遇(O):21世紀是生物科學的世紀，生物專業的發展前景是非常廣闊的。生物專業目前在我國還不甚發達，在未來，相信國家會為生物領域的研究提供充足的經費，保證實驗順利進行。目前生物領域的研究主要集中在人類疾病的治療及人體工作機理上，而基因是治療人類許多疾病的根本途徑，大腦工作機理研究的還不是很透徹，可以預見，這兩個領域將來會是研究的熱點。
風險(T)：我國的生物專業并不發達，在研究設備、重視程度、研究手段等方面遠落后于歐美國家，在國內要做出一定成績是比較困難的。
(2)進入生物類的企業。
優勢(S)：我參加的活動較多，溝通、協調、組織等多方面的能力都得到了鍛煉，在素質方面比較符合企業的要求。由于學習能力強，即使從事的工作自己并不是很熟悉，通過查閱資料、詢問同事等方式也能在較短時間內上手，滿足崗位需要。同時生物專業的基礎知識我掌握較好，如果從事研發類的工作，技術方面的要求基本能夠滿足。
劣勢(W)：我的溝通能力較弱，在面試階段與主考官的溝通是一個問題，可能無法展現自己全部的實力�，F在我還沒有生物企業的實習經歷，對企業的用人要求的理解可能有所偏差，有些能力還達不到企業要求。
機遇(O)：由于未來國家將提高對生物行業的重視程度，可以想見生物企業在未來也將有一輪蓬勃發展，生物企業的數目將大大增加，對生物類人才的需求也將迅猛增長，找到合適企業的機會更大。
風險(T)：生物專業的就業前景轉好，未來可能會有更多的畢業生將目光投向生物專業，前幾年積累了一些工作經驗的畢業生可能也會加入到競爭的行列中來，找工作時的競爭可能仍會非常激烈。
(3)進入IT行業從事管理、營銷。
大學職業規劃 篇10
一.從現在到未來十年職業規劃
(21歲至31歲)
美好愿望：學業有成，事業有成，家庭幸福(如果有)
方 向：進入北京軟通動力信息技術有限公司(asp.net)
總體目標：讀完研究生，學習網絡技術
已進行情況：初步接觸相關知識，有興趣，有信心。
二.社會環境規劃和職業分析(十年規劃)
社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球網絡一體化的時期，ASP、asp.net、PHP等網頁制作、圖形處理等多種技術是有很大發展前景的。順應時代要求。
三.行業環境分析和企業分析
1、行業分析：
行業軟件市場的空間足夠大。中國擁有31個省、13多億人口，可以說中國沒有小行業，只要企業能在某個行業內成為老大就能生存和發展得不錯。
區域的差異、行業的差異、企業大小的差異、甚至國有企業和民營企業的差異，中國行業軟件市場遠比國外市場復雜。加上中國經濟正處于快速發展的階段，行業用戶自身的運行模式也處在快速調整中。這決定了中國的行業應用需要大量的個性化開發，需要更快更好的本地化服務，這些正是國內企業的空間所在。
目前中國的行業軟件市場仍然處在充分競爭的階段，參與競爭的主體多，充滿了挑戰，也蘊涵著機會。國外的行業信息化市場已經進入了相對穩健發展的階段，中國作為新興市場，對行業軟件開發的挑戰更大，國內軟件企業不僅能獲得客戶，更能提升自己的技術開發能力。
2、企業分析：
北京軟通動力信息技術有限公司是中國領先的IT外包服務提供商,總部設在北京,在美國、日本、韓國及中國本土的上海、武漢、大連、深圳、天津、無錫等地設有分支機構。至年4月,員工總數已超過人。 在中國本地市場,軟通動力專注于為金融服務、石油電力、物流交通、電信、高科技及制造等行業以及在中國的跨國企業提供端到端的全面IT服務,并已成為國內同行翹楚。
在海外市場,軟通動力在日韓、歐美等全球主要外包市場具有強大的業務拓展和服務實施能力。其在國內主要一級和二級城市建立的軟件開發中心和IT培訓中心為軟通動力的海外業務提供了強大的資源支持和人才儲備。
在強化其現有ITO領域業務能力的同時,軟通動力正進一步將其業務擴展至BPO(業務流程外包)領域。 軟通動力公司是年度德勤中國50強、及年度德勤亞太地區高科技、高成長強,及清科-年中國最具投資價值企業50強企業。軟通動力還曾獲得年及中國軟件企業外包20強,、年度杰出外包服務貢獻獎等諸多獎項。軟通動力公司是CMMI5級認證企業,并通過ISO認證,及ISO(BS)信息安全認證。
四.個人分析與角色建議
1.個人分析：
思維清晰敏捷,邏輯分析能力強。有很強的學習愿望和能力。熱心于生活中的美好事物，關心朋友，融入集體。開朗樂觀，積極向上。目前的英語水平，有專業技能待提高，要多多關心時事政治，多與外界交流，懂得社會。
2.角色建議：
父親：要不斷學習，來提高自己，能力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市。
母親：要注意身體，關心生活，關心自己。
老師：聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗。
同學：聰明，可愛，有意思，有自信。
……
五.成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前爭取有自己的家庭。
六、縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(1)充分利用大學畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
(2)充分利用實習的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
(3)考慮考研究生的問題。目標中國傳媒大學。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在校期間多接觸電子軟件，多向老師學習，接觸相關知識~~掌握最新相關知識。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常學習。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
職業生涯規劃給了我一個明確的方向和目標，讓我今后的學習生活更有干勁，結合自己的優勢、劣勢、機遇、威脅，選擇學習方法。就像生活要有方向，才會有滋有味。未來世界我不曾接觸，面對社會的不懂與迷惑，先有一條自己給自己設計的道路，到時候才會忙而不亂。機會是給有準備的人準備的，做好我的心里和物質準備，迎接明天的前程似錦。
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