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      1. 大學生職業規劃

        時間:2021-05-27 10:01:35 職業規劃 我要投稿

        【熱門】大學生職業規劃3篇

          日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,你是否對未來感到迷茫呢?該為自己做一個職業規劃了。那么做職業規劃需要注意什么問題呢?以下是小編精心整理的大學生職業規劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】大學生職業規劃3篇

        大學生職業規劃 篇1

          前言:

          記得9月10日剛剛步入重慶師范大學校門的時候,有些希冀;有些興奮;有些不安;有些迷茫,不知道應該如何度過這4年,四年之后的發展道路又應該延伸何方?時光如水,光陰似箭,轉眼間,大學的四分之一時間已經快離我而去,正在迷茫困惑之時,學校首次為我們創辦的職業生涯規劃課的學習,使我們對自己有了新的定位。記得有一本書中說過:“一個不能靠自己的能力去改變命運的人是不幸的,更是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手里,反而成為命運的奴隸。”如果自己不努力下、拼搏下、創造下到老了能有多少事情值得自己去回憶去紀念呢?職業生涯規劃課是我人生道路的導航塔。喚醒了我的職業生涯規劃意識。所以我要用現在去規劃它。

          一、自我認知

          喜歡干什么

          從自己的角度分析,我愛觀察生活的細節,喜歡假設場景,生活中喜歡傾聽他人的成長過程經常和朋友一起玩得很開心,愿意幫助他人;在學習中,比較嚴謹,注重過程,盡可能做到完美。所以我選擇了心理學,去幫助他人解決心理困難。

          能夠做什么

          我能夠觀察身邊的人和事,留意生活中的細節,自己想做的事情一定能做到,能夠較清楚的認識自己。

          適合干什么

          根據霍蘭德理論分析,我具有社會性,現實性復合型特征。一面是比較容易適應新環境,比較喜歡接受新事物,很愛與人交往并能夠在溝通交流中提升自己,又一面是我肯動腦,善思考,愛觀察,喜歡有挑戰性的工作,喜歡邏輯分析與推理,喜歡思考性的工作。

          最看重什么

          看重工作的靈活性,錢不是最主要的,喜歡具有挑戰性的任務,時刻都能發揮自己的專長,人際關系的和諧相處。

          二、專業分析

          就業現狀與前景的分析

          當今世界日益趨于多元化趨勢發展,人們所面臨的壓力越來越大,心理承受東西也在逐漸增多,使得人們的社會壓力不斷增加,所以心理學現在的就業前景在國外很受歡迎,人們對它的認識沒有國內這樣偏激,可以看出來國內現在的就業渠道過于狹窄,先還不屬于熱門,但我堅信,畢業后的我,隨著社會的不斷進步,人們追求精神境界的不斷提高,心理學發展會日趨完美,這就要我們武裝自己,把心理學發展壯大。

          學校環境分析

          學校的心理學專業不是很突出,正處于不斷建設中,還有很多問題存在但學校為提供了一定的實驗條件,設備雖少但還是很先進的,師資較一流,有責任心,領導關心我們的發展,萬事靠自己,學校只是一個客觀的環境。

          目標職業分析

          我希望以后成為一名合格的心理咨詢師,像李子勛老師那樣成功。在國外,人們很重視心理問題把他認定為健康的標準之一,經常拜訪心理醫生。所以我認為在不久的將來國內的心理學發展也會如此。隨著人們的素質不斷提高,對心理學的認識也會換一個角度,所以我的潛力在未來會不斷地發揮。

          小結

          綜合上述的分析,我認為心理學的就業前景相當可觀,我沒有選錯行業。首先,它是我自己選的,我喜歡它并希望在這個領域做出卓越的貢獻。其次,此專業本身具備很多長處,值得我去挖掘。

          專業具體實施計劃:

          大學四年的時間,說長不長,說短不短,關鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間,關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程,為了綜合地提升自我,從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑戰,我根據自身的特點分析,并針對自身能力素質與目標的差距情況,特制定以下計劃:

          大一暑假:

          我決定利用這個暑假完成大學生社會實踐項目,組隊、探討調研主題、確定調研內容、計劃調研步驟。我很珍惜并重視這次社會實踐活動,認為它將在實戰鍛煉,交流溝通,組織策劃,論文書寫等方面對我起到很大的提高作用,這是職業生涯規劃必要的修煉。

          大二學年:

          鑒于這學年的課業不是很緊張,我決定在抓好學習的同時報考心理咨詢師三級,抓緊一切時間學習,爭取一次考成功,一邊積極向老師請教,一邊發揮自己的主觀能動性,盡最大的努力完成項目并力爭優秀。

          除此之外,在上學期考取計算機二級證書:于這個暑假系統的全面的復習計算機知識,一面練習筆試理論題目,一面熟練上機操作技巧,定時定量地進行套題練習,并加以總結,爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語六級證書:每個星期堅持四個早晨來進行晨讀,提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰六級習題真題,并總結重點難點和易錯易混知識點,爭取在六月份能夠通過國家英語六級考試。

          與此同時,作為志工部的干事,通過平時的社團工作正好可以鍛煉自己的組織能力,溝通能力及團隊協作能力,我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己。

        大學生職業規劃 篇2

          一、指導思想:

          在新學期認真貫徹學院心理健康的有關精神,積極配合院系相關工作,推動心理健康教育工作的開展。

          二、工作思路

          以扎實開展心理危機預警工作為基礎;

          以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式

          以寢室心理健康信息員、班級心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作;

          重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

          三、工作要點

          1、制定本學期心理健康工作計劃。

          2、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

          3、經常深入學生宿舍,走訪、了解、熟悉、把握每個學生的思想狀況。

          4、做好心理危機干預的常規工作,嚴格落實“五早”信息預警機制,做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作,確保心理預警學生穩定。定時更新預警庫的信息。

          5、配合院系,認真開展XX級新生心理健康教育系列活動,認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。

          6、配合院系加強對我系任心理委員和寢室信息員的培訓與指導,通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升心理健康教育工作專業水平。

          7、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,圍繞主題,召開朋輩輔導員經驗交流會,構架溝通、交流的平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導,通過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。

          8、做好節假日心理危機干預和輔導工作。

          9、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。

          10、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。

        大學生職業規劃 篇3

          古語有云:凡事預則立,不預則廢。對于個人的職業規劃,我想同樣是這個道理。因為 “人生就是一部作品,誰有生活理想和實現的計劃,誰就有好的情節和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對于曾經由于沒有規劃而在求職過程中屢屢“碰壁”的我而言,則更是感覺到未雨綢繆于職業發展的重要性。往事已矣,不堪回首;來者可追,重在謀劃。正是為了汲取先前所遇之遭遭的教訓,更加明確的認識到職業規劃的重要性乃至在相關理論的指導下制定科學的職業規劃方案,我修讀了《研究生職業生涯規劃與就業指導》。經過學習,收獲頗豐;遂結合自身情況、客觀形勢和所學專業的特點,思忖己之未來,制定如下之職業規劃。

          一、自我認知

          (一)個人自評

          作為一名中國政法大學研究生院在讀碩士研究生,我的專業是刑法學,研究方向為:中國刑法。對于自己的性格,優、劣勢及未來職業選擇的傾向性存在如下感知:

          1、關于性格。總體較為內向;善于思考;沉穩、理性;意志力堅定,具有較強的執行力;較為獨立。

          2、個人優、劣勢:

          (1)優勢:

          ①做事認真、仔細,謹慎且有定力;

         、趯I知識扎實,擅長寫作與思辨性活動;

         、塾休^前的意志力、很好的執行力及很好的學習能力。

          (2)劣勢:性格較為內向,不善爭辯。

          3、個人傾向性的職業特點:穩定但是有足夠大的發展空間,能夠通過長久考察體現出個人價值。比如,法官、學術研咳嗽庇朧槊嫫纜墼鋇取

          (二)輔助性測評

          為了更為準確的認知自我,包括性格類型與適合自己的行業、職業,我選擇了兩個較為權威的測試模型(即MBTI和DISC職業性格測試)來輔助自己進行自我認知。

          1、MBTI職業性格測試

          (1)測試結果。MBTI測試結果顯示,我的性格類型傾向為“INTJ”型,即“內向、直覺、思維和判斷”型。

          (2)關于INTJ型性格的解讀

          “INTJ型的人是完美主義者。他們強烈地要求個人自由和能力,同時在他們獨創的思想中,不可動搖的信仰促使他們達到目標。 INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀,他們能夠看到新計劃實行后的結果。他們對自己和 別人都很苛求,往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨立的,INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見,他們通常持懷疑態度,十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們,只有他們認為這些規則對自己的更重要的目標有用時,才會去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家,具有獨特的思想、 偉大的遠見和夢想。他們天生精于理論,對于復雜而綜合的概念運轉靈活。他們是 優秀的戰略思想家,通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題,他們是出色的、具有遠見和見解的組織者。如果是他們自己形成的看法和計劃,他們會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔,使他們獲得許多成就!

          (3)基于測評結果,MBTI推薦的適于自己選擇的行業與具體職業

         、龠m宜從事的行業:

          “您適合的領域有:科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創造性行業”

         、谶m宜從事的職業:

          法律顧問、知識產權律師、研究所研究人員、投資銀行研究員、投資專家及社論作家等等。

          2、DISC測評

          (1)簡介:DISC測評是一種“人類行為語言測評”,基于美國心理學家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而設計的職業性格測試。該測試由四項因子組成,即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩健(Steadiness)和服從(Compliance)。

          (2)DISC測評結果

          ①他眼中的我:服從型

         、诠ぷ鲏毫ο碌奈遥悍健型

          ③綜合情況下的我:服從型

          即在DISC測試中,我的職業性格屬于穩健、服從型性格。

          (三)自我認知小結

          結合自認自我評價和相關職業測試的結果(雖然測試結果存在部分沖突的之處),對于自己的性格和未來職業興趣趨向,我有了明確的認識:

          1、關于自己的性格:總體而言,我屬于內向型性格,穩健、理性且思辨能力較強;是完美主義者,對自己要求比較高;不迷信權威,但是也會服從;具有頑強的意志力和執行力。

          2、 關于未來職業興趣趨向:從事一份穩定且發展空間足夠大的工作,因為只有在長時間的實踐中才能體現自己的'價值。

          二、環境分析

          前面就自己的性格類型和職業興趣趨向,我做了大致的分析,此為影響職業規劃的內部因素;接下來,我就外部因素即有可能影響自己職業選擇的環境因素加以分析。

          (一)家庭環境分析

          就家庭環境而言,我認為這個不是影響我職業選擇的主要因素。因為雖然自己的家境不是很殷實,但是家人對我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關系很和睦,家庭氛圍較民主。即使父母也曾建議我選擇公務員為職業,但是他們也表示會尊重我自己的選擇。故而,家庭環境對于我選擇職業的影響可以予以忽略。

          (二)學校與專業環境分析

          1、 學校環境分析

          由于本科與研究生均就讀于“中國法學教育之最高學府”即中國政法大學,且專業為法學,所以就學校出身而言,憑借中國政法大學的良好社會聲譽,在業界的權威性來說,應該說我不用擔心學校名氣方面的影響,尤其是在公檢法等就業領域。

          2、專業環境分析

          我研究生階段的專業是刑法。由于刑法的公法性,和市場經濟發展對于私法人才的大量需求似乎格格不入,因此,我們的就業路經相對較窄。這里我以中國政法大學20xx屆、20xx屆刑法學專業碩士研究生的就業流向之數據統計加以說明(見表1、表2)[②]:

          以上圖表即為我就本校本專業研究生就業流向的實際情況所做的定量分析。從圖表中,我們可知通過傳統的公檢法等公務員就業路經和事業單位等準公務員路徑就業的人數占到了絕大多數的比例,而且在這些特定的就業路經中,法院分別以20xx屆的37。50%和20xx屆的34。62%占絕對領先的位置,相反,企業和律師事務所等行業所占比例總數尚不到15%。這在一定程度上, 給我的職業規劃選擇提供了可資借鑒的參考標準。個人認為,中國政法大學刑法專業的碩士研究生在公檢法等單位中具有較強的競爭力。

          (三)地域環境分析

          對于絕大部分的碩士研究生而言,自我的預期都比較高,這是因為他們有著區別于本科生的學歷優勢。體現在就業地域的選擇上面,研究生更加偏向于大城市和經濟發達地區,比如被普遍認可的“北上廣”等。同樣以20xx屆、20xx屆的中國政法大學刑法學碩士研究生的就業流向為例:20xx屆的104名碩士畢業生中,有59人選擇在北京工作,占到了總數的56。73%;20xx屆的104名碩士畢業生中,則更是有64人選擇在北京工作,占總數的61。54%。

          不可否認,大城市存在較多的機遇、擁有較為完備的公共基礎設施,但是中小城市也有自己的優點,比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關政策優惠等等。我認為對于是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據職業的選擇而定:如果是想從事公務員職業,我認為與其留在“北上廣”的基層單位,倒不如選擇地方上較高級別的單位,這里的級別優勢完全可以抵充地域優勢;但是如果你想從事自由性質的職業,比如律師等,不得不承認核心城市有著中小城市無法比擬的優勢?傊,對于我而言,我會根據職業而定就業的地域而非要必須留在所謂的核心類的大城市。對此,要慎重選擇。

          (四)政策與行業環境分析

          1、政策環境分析

          隨著高校研究生擴招的弊端逐漸顯現,越來越多的畢業生找工作困難,尤其是刑法專業的碩士研究生。面對龐大的待就業畢業生基數,國家的就業政策解決就業難的作用逐年式微。而且有關就業政策,比如“三支一扶”、“選調生”、“西部志愿服務”及“大學生應征入伍”等等,在我看來僅僅只是“權宜之計”,無法解決根本問題,相反只是將越來越多的畢業生留滯到最后。所以,單憑政策是無法徹底改變就業困局的,關鍵在于提高自身的素質、能力與競爭力。

          2、職業環境分析

          (1)公檢法等公權力機關。公安司法機關的人員需求量有限,而且之前幾年的人員擴充基本結束,人員情況趨向飽和,招考條件越來越嚴格(比如要求學歷、工作經歷等),報考難度較大。但即便如此,其仍然是較為理想的就業路經。

          (2)律師、企業單位。由于中國的法治環境尚沒有真正形成,從事律師等自由職業,尤其是刑事辯護律師的風險較大,如果非出于必然之職業傾向且具有相當實力,一般不作為首選;另外,同樣是基于這個原因,企業的法務人員如同虛設,對于堅定從事法律職業的我而言,不做重點考慮。

          (3)其他職業。比如高校的教學人員、繼續深造、書面評論人員等,一般要求較高,不是要求看待事件的角度要求苛刻,就是學歷要求較高。

          個人認為可以作為長遠的追求目標,但是近期而言,相較于理論研究,我更傾向于實務實踐。

          綜上,即為我對可能影響到我職業選擇的外界環境因素所作的分析。

          三、職業定位

          通過第一部分的自我認知與第二部分的對可能影響職業選擇的環境因素分析,我認為我的最理想職業選擇是組合式的職業規劃,即:

          (一)行業選擇

          1、近期職業目標(即未來15年之內):法院審判人員;

          2、遠期職業目標(即未來15年以后):學術機構研究人員

          這樣規劃的具體理由是:

          第一、“性格使然”。自認為比較擅長思辨和理論分析,從事法院審判和學術研究會是不錯的選擇;

          第二、符合通常認知事物的規律。先學習理論,后實踐,最后再回到理論研究。這樣有助于理論與實踐相結合,通過實踐反哺理論。

          第三、法律職業特點之要求。法律職業固有的魅力令我終生為之追求,而法律之較強的實踐性,又決定實踐的重要性。兩者結合,我認為,是最好的選擇。

          (二)地域選擇

          由于在我的職業規劃中的行業選擇方面,法院公務員是自己的首選,結合第二部分“地域環境分析”中的論述,我會在地域和法院級別之間,更加看重工作單位的級別以及實務工作對自己未來研究的價值。我偏向于選擇地方省市的中級法院,尤其是家鄉省份的中級法院。

          四、實現計劃

          (一)短期計劃(在校期間)

          1、研究生入學第一年期間

          (1)盡可能的修讀本專業的額定課程,研習理論,將對本專業知識的掌握程度進一步鞏固,形成屬于自己的理論體系;

          (2)學術研究方面,多思考、多總結。批判性認識已有理論。及時將想法形成論文成果,爭取發表一篇以上論文成果;

          (3)實習。利用假期和課余時間到相關法院實習,提前接觸理想目標職業。

          2、研究生入學第二年期間

          (1)根據前一年的表現和自己的能力,決定是否申請提前畢業。如果提前畢業,盡早著手撰寫碩士學位論文,準備公務員考試;(時間安排較倉促,不推薦,除非有足夠把握)

          (2)如果決定不提前畢業,也需要構思學位論文的撰寫,最好形成初稿,爭取寫一篇優秀學位論文;

          (3)實踐。在專注研究的基礎上,有選擇的實踐。適度關注法院考試,物色目標地域的法院。

          3、研究生入學第三年期間(如果未提前畢業)

          (1)準備畢業事項,爭取順利畢業;

          (2)積極準備目標地域(可以是一個,也可以是多個)的法院公務員考試。同時也要適當注意其他就業路經。

          (二)中期計劃(法院入職后到進入科研機構前)

          1、考察期期間,要積極表現,取得相關人員的肯定與信任;盡快適應法院的工作氛圍和節奏,爭取一年的法定期間后能夠順利轉正;

          2、入職五年之內,爭取到刑事審判庭的業務骨干人員,最好能夠擔任相關領導職務;

          3、入職五年之后,十年之前,爭取進入法院的研究室,從一線審判到理論研究的轉變,為專門的學術研究做好準備;

          4、入職十年之后,爭取再深造的機會。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業,到更高層次的院校,取得博士學位,進一步提高理論素養和為進入科研機構進行學術研究奠定基礎。

          注:此為法院工作規劃,也是跳離法院的“時間安排”。在職期間,要注重不斷學習,尤其要注重理論前沿的發展。

          (三)遠期計劃(進入科研機構之后)

          1、未來十五年之后,進入科研機構,潛心進行學術研究,爭取就自己感興趣的領域多出成果,并取得一定成就。如果機會允許,盡量去國外的一些機構作研究,比如德國的馬克斯-普朗克研究所(即馬普所)、日本的早稻田大學法學部和美國的相關法律研究機構等等。

          2、除了科研之外,我還有一個與職業規劃無關的心愿,就是在未來的某個時間,可能是退休之后,在家鄉的山區,在爭取社會資源的前提下,為那里的孩子們建立一所現代化的小學,以彌補當地教育的落后狀況,為其中的每一個孩子“插上夢想的翅膀”。

          五、評估與調整

          職業生涯的規劃是且應當是一個動態的不斷調整的過程。因為計劃是固定的,但是現實具有一系列不確定的因素,所以需要制定一個評估與調整機制:

          (一)短期的評估與調整。研究生階段的中后期,重新審視自己的是否適合從事法院審判工作,因為理想與是否適合是兩個不同的概念。如果適合,繼續按照既定規劃進行;如果不適合或者公務員考試不第,選擇其他職業路經,比如“律師學術科研人員”、“書面評論員學術科研人員”等等;

          (二)中期的評估與調整。不管是法院在職的中期,還是律師、書面評論員之職業的中期,都必須要進行再次評估。當不適宜從事專門學術研究的情形出現時,比如家庭因素、經濟因素與身體因素等,那么繼續已有職業;否則,按照既定職業規劃而努力;

          (三)遠期的評估與調整。這個階段不確定因素會更多,比如是否具備出國訪問的條件、是否具有相應的影響力和財力去實現目標計劃等等。

          總之,要根據當時的具體情況來確定調整的方向。

          無論不確定因素若何,但總的調整原則是:除非相關因素不能克服,又或者變更計劃有助于自己職業的長遠發展,否則,對于既定的職業規劃,不應當輕易改變。

          六、職業規劃結束語

          以上就是我的對于自己未來職業發展趨向的初步思考,我相信它是適合自己的。然而,理想與現實總是存在差距,但是大致的方面應該不會改變。

          沒有規劃的求職注定是盲目的。同時,它也是此類人們求職失敗乃至整個職業生涯平庸無為的主要原因所在。但是,即便有一份完備的職業規劃,卻沒有踐行之,那么這樣的規劃無異于一張廢紙。有人說,在職業生涯的道路上,最幸運的人莫過于認識到職業規劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過自己的努力,一路披荊斬棘將既定目標一一實現的人。但“成功不相信眼淚”,“只有經歷風雨才能見到彩虹”,不管我的職業生涯之既定規劃實現的過程是何等的艱辛,我都會毅然前行,因為我已經是最幸運的人的了,最成功的人離我還會遠嗎?我堅信,通過自己的拼搏,我會有個成功的職業人生。

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