【精華】大學生職業規劃3篇
日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,相信大家都對即將開始的工作很有信心吧!先來制定一份職業規劃吧。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢?下面是小編精心整理的大學生職業規劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生職業規劃 篇1
近年來,大學生就業形勢越來越嚴峻,那個讀了大學就有”金飯碗”的時代已經一去不復返了.大學生就業已經成為社會普遍關心的一個問題.那么,作為這個問題的關鍵人物大學生心里是怎么想的,他們的職業規劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專和互聯網上對一些同學進行了調查.
調查人群以財專學生為主(17人,占85%),本科類學生為輔(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).
在調查所學專業由誰選擇的時候,70%的學生選擇了自己選擇的選項,25%的學生因學校調配學了現在所在專業,5%的學生因其他原因學現在所在專業.沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業.由此可見,現在的大學生有很大的權力來決定自己所學的專業,父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認這是社會的一大進步!而一部分學生因成績等問題被學校調配專業也是有一定合理性的,因為學校有時要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學生學所選專業.
在調查是否喜歡所學專業時,40%的人很喜歡學的專業,40%的人有一點喜歡所學專業,15%的人不太喜歡所學專業,5%的人很不喜歡所學專業.這組數據表明大學生對所學專業的認可度還是很高的.不太喜歡的人大都是因為愛好問題.而很不喜歡的人的專業也是他自己選的,當初選的時候就很糊涂,現在很不喜歡也不足為奇吧.
在調查小時候夢想的職業著一項中,教師(20%)、醫生(20%)、金領(15%)、商人(10%)人數較多.很容易看出的一個道理:小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫生是非常崇拜的啊!至于金領這個行業,出來的時間并不長,據我所知在被調查這小時侯還未出現,即使出現了,也不是一個小孩所能想到的.
但我們再來看一看現在這些大學生們最想做的職業是什么.調查顯示,比重最高的是自己開公司當老板,占20%.而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%.而始終堅持以教師為職業的就一人,但她給出的理由是“因為是亂寫的”.而選擇醫生為職業的人只能說很抱歉沒有了.
通過對以上兩組數據的對比,我們不難發現想從商的人越來越多,想從事金融行業的人越來越多,而從事教師、醫生行業的人越來越少了.這是什么原因導致的呢?商人的增多我們可以說是大學生的市場意識提高了,渴望更多的物質財富,這沒有什么值得議論的,“人為財死,鳥為食亡”不無道理.但教師、醫生行業人數的減少可能也說明一部分大學生對物質文明追求上升,對精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧.(從事金融行業人數可能是因為調查主體是財經類院校學生,受到了所學專業影響.)
上大學前很深刻想過畢業后從事何種職業的人為40%,想過一點點的為35%,沒想過的為25%.上大學后認為與自己所想職業差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒有差距的占5%.由此可見,大多數人來上大學之前是有自己的職業規劃的.在上大學后能正確客觀地認識自己的處境,直面就業的壓力.
至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運動.承認愛好與職業影響非常大的人占到60%,承認有影響但不大的占35%,認為沒影響的占5%.又此看來,職業選擇時還是應該考慮一下愛好的問題.
調查顯示,大學生很大一部分是有自己的規劃的.又到了畢業生離校的季節,祝大家都能找到理想的工作吧.
大學生職業規劃 篇2
在大學學習電氣工程及其自動化專業已兩年有余,由蘇州實習歸來。這大三也轉瞬間也稍縱即逝,此刻,站在人生的十字路口,考驗?就業?前段時間曾一直憂擾我心,不知何去何從。
以前曾一直在想,父母辛辛苦苦為了我在外務工奔波了大半輩子,整日在外風雨漂泊,作為家中的獨子,我從內心里感謝他們為我所做的一切。作為他們的.兒子,我也不曾讓他們失望,大學的路始終積極努力奮斗,不曾懈怠。我所做的一切,也是能在以后找到一個好工作,讓他們在人生的末年能夠回到家里,好好享享清福。
我曾一直這樣認為,如果畢業后考驗,那么我三年的求學之路,又必將讓父母在外在勞苦三年,所以這個打算思甚少?勺约簭男睦飦碚f也有些不甘心。大四你身邊的幾乎所有人都在忙忙碌碌的考驗,而自己那時卻不能無所事事,所以考研的思想也會有,但對考驗動態關注比較少。
但現在自己考驗的思想感覺還是占了上風。我不想在別人忙碌的時候自己卻不知事事,哪怕就是考不上,也應該考一下,把它當做對大學所學知識的一個系統復習,也給大學的一年添加一道像高中那樣奮斗的彩虹。
前段時間在上查詢了我們電氣工程及其自動化這個專業的考研方向,結合自己的興趣愛好,我打算報控制理論與控制工程這個方向。這個方向招生的院校比較多,我偏重的地區是江蘇省,因為它的工業化水平比較高,大學的競爭力比較強。以后畢業后在當地找工作也相對容易。
結合江蘇各院校研究生招生初復試的科目情況,也結合自己的個人能力及院校,我將南京理工作為首選,南京工業、蘇州大學作為候補,后期將在根據實際情況明確最終院校,并根據起明年網上公布的20xx年研究生考試初復試參考書目開始專業課復習等等。
也許努力只是一道飄過的云,未必會給我帶來滋潤。在這里我也分析了一下個人的能力,以備畢業后直接工作之需。
大學生職業規劃 篇3
雖然技校生剛畢業生都處理十八歲左右的青春季,但對于未來的工作都有了目標與計劃。在未來的多年年以內,給自己制定職業規劃的目標等,以下是一位技校生職業規劃的資料,可供參考。
雖然剛剛十七八歲,但也經歷過成功和失敗。這些成功和失敗已成為過去,一切都要從今天開始。生涯是人一生的經歷,要下決心做生涯的贏家,信心十足地向往美好的未來,努力取得一個成功的生涯。就需要用一生去精心規劃。
自我分析
中考失利的我很幸運地來到泉州華僑職業中專學校,在這里不但可以掌握專業技能,也能完成我的夢想。來學校的第一天我就下決心,在校的這幾年一定要努力學習,為以后的職業生涯打下基礎。
泉州華僑職校給了我很大的幫助,設了許多課程,讓我也學到了許多關于所學專業的相關知識。練習所選專業會用的一些工具和素材,學校的教室條件也很不錯,可以讓我全身心投入學習,不會因某些條件而影響到上課,。實踐課程也很多,讓我們不僅學到知識,也得到體驗。好基礎。
現在的我
我的性格比較內向,我的口才表達能力不好。因此我努力在最短時間內,改正自己的缺點,發揮自己的優點,培養良好的職業性格。我的功課文科方面的成績并不優秀,所以有關口才方面的職業我想都不會想,我喜歡同工具、器具和數字打交道,可適合的職業有很多,最后我選擇了會計。起初對所學專業朦朦朧朧的,但后來經過老師在課堂上的講解與教導后,漸漸地產生了興趣,并有信心學好所學專業。
環境分析
泉州的經濟發展很好,上市企業就有二三十家,比起西方地區的經濟條件,我們的就業問題比較容易些。但就業條件也相對要提高,所以我們要勤奮的學習,多學一點離就業條件的要求就少一點,符合自己的工作就多一點,離自己的目標就更近一點。
確定目標
確定目標是追求成功的驅動力,俗話說:“志不立,天下無可成之事!陛x煌燦爛的明天,是用勤勞的雙手創造出來的。用我獨特的努力完成我的職業道路,成為一位出色的會計師。
“三百六十行,行行出狀元!背晒]有偶然,更沒有僥幸,需要以自立、自強、自信的心態對待未來,需要明白“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。”抓住現在,瞄準未來,掌握自己的生命時鐘。
規劃發展步驟
16-20歲:在職校期間,學好專業知識,理論與實踐,并取得會計叢業資格證書。
21-25歲:走進社會為新的開始努力奮斗,積累經驗,同時參加成人高考,進入高職校院繼續深造自己,并取得助理會計師資格證。
26-35歲:工作相對穩定后,一步一個腳印的攀登,然后考取中級會計師。最終成為出色的會計師。
實施措施
16-20歲:
學習目標:在學校首先要打下專業技能的基礎,練就一手過硬的絕活,然后還要學習所學專業的一些相關知識。尤其是記賬時應該注意的一些事項,否則一旦出現一點小小的錯誤,都會對自己造成巨大的損失。也要學習著認真做事的精神,爭取考取會計叢業資格證書、計算機一級證書,電算化等,為將來的就業做好準備。
能力目標:積極參加各項活動來鍛煉自己,從一點一滴的小事做起,才會積累到足夠的經驗。不好高騖遠,一步一個腳印地走,成功也許就在不遠的拐角等著自己。同時對專業形成一定的見解,能夠善于表達自己的觀點。
21-25歲:
工作與學習目標:繼續學習,進入高職校院深造自己,更進一步加強對文化知識與專業知識的學習,并考取助理會計師資格證書。
能力目標:工作后我將從一個普通的會計人員入手,從小事做起,積累經驗,還要嘗試兼職,社會實踐活動,培養堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
26-35歲:
工作與學習目標:通過會計考試,報考中級會計師,高級會計師等更高一層的學歷
能力目標:培養自己各方面的能力,踏踏實實做好每一件事,并對專業知識要更加了解,工作相對穩定后,處好人際關系,提高自身的素質與修養,能夠在工作中有所發揮。
是金子總會發光,是沙子總會有價值。通過對自己制定職業生涯規劃,使我明確了人生目標,一切都要靠自己的勤奮加努力,才能挽回成功的結果。目標和行動永遠是兄弟,它們會讓我擁有信心與夢想,在平凡的生活中展現不平凡的奮斗足跡。同學們,讓我們攜手,肩并肩,以飽滿的精神面貌去面對不平凡的明天,創造美好的未來。
【【精華】大學生職業規劃3篇】相關文章:
大學生職業規劃前言01-18
大學生的職業規劃范文01-17
大學生職業規劃和目標12-30
大學生職業規劃(15篇)12-13
機械大學生職業規劃書12-08
大學生的職業規劃書11-23
汽修大學生職業規劃書11-23
大學生職業規劃大賽范例05-07
大學生職業測評促進大學生職業規劃06-27
大學生職業規劃(集錦15篇)01-20