高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范有哪些？
高校教師的道德修養(yǎng)關系著高校的生存和發(fā)展，高校教師的道德修養(yǎng)對提高學生的思想道德素質(zhì)起著重要作用。只有加強道德修養(yǎng)，高校教師才能真正做到與時俱進，適應21 世紀的各種挑戰(zhàn)，對“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變中起到相當?shù)淖饔谩Ｏ旅嫘【帪榇蠹医榻B一下高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，歡迎閱讀!
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護中國特色社會主義制度。遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會穩(wěn)定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利于學生健康成長的'言行。
二、敬業(yè)愛生。忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新為己任。恪盡職守，甘于奉獻。終身學習，刻苦鉆研。真心關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，做學生良師益友。不得損害學生和學校的合法權益。
三、教書育人。堅持育人為本，立德樹人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。注重學思結合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。嚴慈相濟，教學相長，誨人不倦。尊重學生個性，促進學生全面發(fā)展。不拒絕學生的合理要求。不得從事影響教育教學工作的兼職。
四、嚴謹治學。弘揚科學精神，勇于探索，追求真理，修正錯誤，精益求精。實事求是，發(fā)揚民主，團結合作，協(xié)同創(chuàng)新。秉持學術良知，恪守學術規(guī)范。尊重他人勞動和學術成果，維護學術自由和學術尊嚴。誠實守信，力戒浮躁。堅決抵制學術失范和學術不端行為。
五、服務社會。勇?lián)鐣熑�，為國家富強、民族振興和人類進步服務。傳播優(yōu)秀文化，普及科學知識。熱心公益，服務大眾。主動參與社會實踐，自覺承擔社會義務，積極提供專業(yè)服務。堅決反對濫用學術資源和學術影響。
六、為人師表。學為人師，行為世范。淡泊名利，志存高遠。樹立優(yōu)良學風教風，以高尚師德、人格魅力和學識風范教育感染學生。模范遵守社會公德，維護社會正義，引領社會風尚。言行雅正，舉止文明。自尊自律，清廉從教，以身作則。自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽的行為。
教師禁行
據(jù)中搜等媒體報道，為貫徹落實教師節(jié)重要講話精神，改進師德建設，教育部梳理了散見于不同文件的高校師德內(nèi)容，研究制定《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》。劃出被稱為“紅七條”的師德禁行行為。
●不得有損害國家利益、損害學生和學校合法權益的行為;
●不得在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行;
●不得在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學術資源和學術影響;
●不得有影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為;
●不得索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物;
●不得對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關系。
(不得有其他違反高校教師職業(yè)道德的行為)
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