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      1. 護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范

        時(shí)間:2023-04-20 12:30:24 秀雯 職業(yè)道德 我要投稿

        護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范

          護(hù)士職業(yè)道德,就是通過(guò)對(duì)護(hù)士職業(yè)道德原則、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),使護(hù)士人員在意識(shí)中形成穩(wěn)定的、能區(qū)別護(hù)士職業(yè)行為中的善良與丑惡、誠(chéng)實(shí)與虛偽等方面的內(nèi)心信念。下面小編為您帶來(lái)護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范!

        護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范

          護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范

          道德修養(yǎng)是通過(guò)人們自覺(jué)地按照一定的道德原則, 遵循一定的道德規(guī)范,在道德認(rèn)識(shí)和道德行為方面所進(jìn)行的自我改造、自我鍛煉和自我提高的行為活動(dòng),以及經(jīng)過(guò)這種努力所形成的相應(yīng)的道德情感和達(dá)到的境界。這種自我改造、自我鍛煉和自我提高的行為活動(dòng)是要在職業(yè)活動(dòng)中把它體現(xiàn)出來(lái),而職業(yè)道德就是從事各種特定職業(yè)的人們依照職業(yè)道德原則進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我鍛煉和自我提高的活動(dòng)。護(hù)士職業(yè)是一個(gè)平凡而又特殊的職業(yè),她融入了護(hù)士人員更多的思想情感和道德情感。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)是道德品質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分,是護(hù)士人員在護(hù)理工作崗位上對(duì)自己的思想品質(zhì)、思想意識(shí)方面的自我鍛煉和自我改造,以及要達(dá)到的一種道德境界。

          1、、護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的含義

          護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)包括兩層含義:一是護(hù)士人員根據(jù)護(hù)士職業(yè)道德的基本規(guī)范和具體要求進(jìn)行的反省、檢查、自我評(píng)價(jià)、自我剖析;二是護(hù)士人員在護(hù)理崗位上形成的舉止、風(fēng)貌、儀表、情操以及應(yīng)達(dá)到的境界。因此,護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)是通過(guò)對(duì)護(hù)士職業(yè)道德原則、規(guī)范的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),使護(hù)士人員形成穩(wěn)定的、能區(qū)別職業(yè)行為中的善良與丑惡、高尚與卑鄙、誠(chéng)實(shí)與虛偽等方面的內(nèi)心信念,并將內(nèi)心信念運(yùn)用于工作實(shí)踐,在實(shí)踐中自覺(jué)調(diào)節(jié)護(hù)士個(gè)人的行為,使之符合護(hù)士職業(yè)道德的一般要求和特殊要求。無(wú)論在有人或無(wú)人監(jiān)督的情況下都能自覺(jué)地按照護(hù)士職業(yè)道德原則、規(guī)范行事;自覺(jué)接受道德教育。

          2、護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容

          護(hù)士職業(yè)道德原則和護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范,既是護(hù)士職業(yè)道德的內(nèi)容,也是護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)內(nèi)容。如果把全部道德現(xiàn)象看成一個(gè)網(wǎng),那么,道德原則和道德規(guī)范就是這個(gè)網(wǎng)上的綱和經(jīng)緯線(xiàn)。而職業(yè)道德便是網(wǎng)上的紐結(jié),連接著道德原則與道德規(guī)范的要求。所以對(duì)護(hù)士人員來(lái)講,不僅要熟知網(wǎng)上的綱和經(jīng)緯線(xiàn),還要守好網(wǎng)上的紐結(jié),更要不斷加強(qiáng)自身的護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng),使之成為一名職業(yè)道德高尚的護(hù)理工作人員。

          2.1 職業(yè)義務(wù)

          護(hù)士職業(yè)客觀地要求護(hù)士人員承擔(dān)起本職工作對(duì)所服務(wù)對(duì)象的道德使命與職責(zé),并在對(duì)道德使命和職責(zé)、任務(wù)的深刻利體驗(yàn)中,產(chǎn)生一種職業(yè)義務(wù)感。護(hù)士職業(yè)道德義務(wù)和社會(huì)義務(wù)不同,并不是所有社會(huì)義務(wù)都是道德義務(wù),只有被護(hù)士人員無(wú)私的、自愿地接受,并同自己在工作中對(duì)社會(huì)、患者等的個(gè)人道德責(zé)任感有機(jī)地融合起來(lái)的社會(huì)義務(wù),才能真正成為護(hù)士職業(yè)道德義務(wù)。護(hù)士首先應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和診療技術(shù)規(guī)范的規(guī)定;其次護(hù)士應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)患者,保護(hù)患者的隱私。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的目的,就在于提高護(hù)士人員對(duì)本職工作社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),使護(hù)士人員具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德義務(wù)感,能做到?jīng)]有他人監(jiān)督、沒(méi)有要求獲得某種報(bào)酬的情況下,都能很好地履行自己應(yīng)盡的職業(yè)道德義務(wù)。

          2.2 職業(yè)榮譽(yù)

          榮譽(yù)與義務(wù)是分的不開(kāi)的。所謂榮譽(yù),就是在人們履行了社會(huì)義務(wù)之后應(yīng)得到道德上的褒獎(jiǎng)和贊許。職業(yè)榮譽(yù)包括兩個(gè)方面的含義:一是指一定階段、一定社會(huì)用以評(píng)價(jià)各種職業(yè)社會(huì)價(jià)值的尺度;二是指職工對(duì)履行職業(yè)道德義務(wù)的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)。對(duì)于護(hù)士人 員來(lái)講,個(gè)人榮譽(yù)的大小是由護(hù)士履行職業(yè)義務(wù)的成績(jī)決定的,如護(hù)士執(zhí)業(yè)良好記錄,護(hù)士受到的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等。這種榮譽(yù)是公正、科學(xué)、合理的。職業(yè)道德修養(yǎng)的一個(gè)重要任務(wù)就是要增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感,要使護(hù)士人員都能認(rèn)識(shí)到本職工作的重要社會(huì)地位和真正的職業(yè)價(jià)值,從而逐步培養(yǎng)對(duì)自己所從事的職業(yè)的自尊心、自愛(ài)心和廉恥感,并使之逐漸發(fā)展成職業(yè)光榮和自豪感,以增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感。

          3、護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑

          隨著醫(yī)學(xué)模式在現(xiàn)今社會(huì)中的逐漸轉(zhuǎn)變,患者需要的不僅僅是過(guò)硬的診療、護(hù)理技術(shù),更需要醫(yī)護(hù)人員具有高尚的職業(yè)道德情操和修養(yǎng),溫暖地服務(wù)于患者的身邊。在我們的周?chē)總(gè)護(hù)士人員所處的社會(huì)環(huán)境、工作環(huán)境、生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、性格特征等各不相同,其護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、途徑等也不可能完全相同。但從護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的總要求來(lái)講,有其內(nèi)在相同的地方。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑,主要有以下方面。

          3.1 正確認(rèn)識(shí)自我

          認(rèn)識(shí)自我,就是作為主體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己與周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)中的自我認(rèn)識(shí),包括對(duì)自己工作能力、工作水平的認(rèn)識(shí)和對(duì)護(hù)士職業(yè)中人際關(guān)系能力的認(rèn)識(shí)。

          正確認(rèn)識(shí)自己的能力和水平,是人們從事職業(yè)活動(dòng)的先決條件。護(hù)士人員要對(duì)自己的長(zhǎng)處、短處、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)等,都要有比較客觀的、全面的估價(jià),這樣才能有熱愛(ài)本職工作到干好本職工作。過(guò)高估計(jì)自己的能力,追求不切實(shí)際的職業(yè)目標(biāo),結(jié)果會(huì)一事無(wú)成:反之,過(guò)低地評(píng)價(jià)自己的實(shí)際水平,也容易造成畏縮不前,不見(jiàn)成效。正確認(rèn)識(shí)自我,有利于正確處理職業(yè)中的人際關(guān)系。人的職業(yè)活動(dòng)總是與職業(yè)內(nèi)部、外部的人際相聯(lián)系。只有處理好人際關(guān)系,才能成為受歡迎的人。正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,是與人相處的前提。護(hù)士人員要從自己的工作經(jīng)歷和切身體會(huì)中去認(rèn)識(shí)自己。如果每個(gè)護(hù)士人員在自己的崗位上以最適合的工作方式去從事自己能夠做好的工作,護(hù)理工作效率就會(huì)大大提高。護(hù)士認(rèn)識(shí)自我要通過(guò)媒介,以認(rèn)識(shí)他人為中介,把對(duì)他人的認(rèn)識(shí)當(dāng)作一面對(duì)比鏡,從中更好的認(rèn)識(shí)自己,努力找出自己的差距和不足,注意傾聽(tīng)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),虛心向同行學(xué)習(xí),促使自己不斷進(jìn)步。

          3.2 嚴(yán)格要求自己

          在護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)方面,嚴(yán)格要求自己是一個(gè)具有優(yōu)秀職業(yè)道德品質(zhì)的護(hù)士人員的重要特征。護(hù)士人員天天和病人打交道,提供耐心、細(xì)心、親利力的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是護(hù)十人員的職責(zé);經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)、制度和先進(jìn)的護(hù)理質(zhì)量規(guī)范要求,不斷地提升護(hù)理質(zhì)量的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),是護(hù)士人員走向國(guó)際化的行為標(biāo)準(zhǔn):從點(diǎn)滴做起,從細(xì)微處著手,是護(hù)士人員養(yǎng)成職業(yè)榮譽(yù)感的良好品質(zhì)保證。在工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)于律己,把握好是非界限,自覺(jué)地運(yùn)用各種制度約束自己的言行,不僅做到自己遵紀(jì)守法,還能督促單位其他醫(yī)護(hù)人員遵紀(jì)守法,共同捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和人格的尊嚴(yán),確保護(hù)士護(hù)理質(zhì)量。

          3.3 學(xué)會(huì)自我約束

          所謂自我約束,就是對(duì)事物進(jìn)行控制和管束,使之不越出范圍。護(hù)士人員的自我約束,就是對(duì)自己的言行有意識(shí)地進(jìn)行控制和管束,使之符合護(hù)士職業(yè)道德的要求。自我約束包括思想、情緒、言語(yǔ)諸方面,其中思想上的自我約束決定著其他方面的自我約束。古人云:“ 吾日三省吾身”。護(hù)士人員在繁忙之余,要重視自省、善于自省,嚴(yán)格自律,按照法律、法規(guī)的要求約束和規(guī)范自己的行為。護(hù)士人員在守法、護(hù)法的同時(shí),要有理、有利、有節(jié),既要防止淺嘗輒止應(yīng)付差事,又要防止過(guò)猶不及,影響工作的實(shí)際效果。要能夠平等待人,善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),不要為浮名而一意孤行。同時(shí)告誡自己繼續(xù)保持振奮向上的精神狀態(tài),努力把本職工作做得更好。

          3.4 培養(yǎng)慎獨(dú)精神

          慎獨(dú)是加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)方法。古人云:“君子慎其獨(dú)也”!肮胖纱笃髡撸瑹o(wú)不慎獨(dú)”。慎獨(dú),意思是在獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督或在做了壞事也難以被發(fā)現(xiàn)時(shí),仍能堅(jiān)持自己的道德信念,依據(jù)一定的道德原則去行事,不做任何對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。慎獨(dú),既是一種道德修養(yǎng)方法,又是一種很高的道德境界。慎獨(dú)的最基本特征是以高度自覺(jué)性為前提,要求護(hù)士在獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督的環(huán)境下,也能夠嚴(yán)格按照道德原則和道德規(guī)范行事,自覺(jué)地做好自己的本職工作,服務(wù)于患者。

          護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)護(hù)士人員來(lái)講是無(wú)止境的,可以說(shuō)生命不息,道德修養(yǎng)不止。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的,在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì),從而將職業(yè)實(shí)踐中對(duì)職業(yè)道德的意識(shí)情感和信念上升為護(hù)士職業(yè)道德習(xí)慣。一個(gè)真正懂得“修養(yǎng)”的人,應(yīng)該始終抱著活到老、學(xué)到老、修養(yǎng)到老的堅(jiān)定精神。在工作中堅(jiān)持從大處著眼,從細(xì)微處著手,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,在護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

          從而更好地服務(wù)于患者、服務(wù)于社會(huì)、共筑和諧。

          護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范

          隨著社會(huì)的發(fā)展和文明程度的提高,人們的自我保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng),對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的要求也越來(lái)越高,對(duì)病人的護(hù)理,我們所面對(duì)的不只是一個(gè)病人,而是一個(gè)家庭,不僅關(guān)系到病人自身的健康而且關(guān)系到病人家庭的幸福。因此必須提高護(hù)士素質(zhì),加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)護(hù)理人員的道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任心,樹(shù)立以人為本的護(hù)理理念,遵循病人至上的宗旨,以滿(mǎn)足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展需要,這是提高護(hù)理質(zhì)量的前提條件和根本保證,因此護(hù)理人員必須具有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)。

          1、高尚的道德情操

          護(hù)士應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和樹(shù)立崇高的理想,把病人的利益和健康放在第一位。建立助人為樂(lè)的價(jià)值觀體系,具有敬業(yè)精神,和藹可親的態(tài)度,熱情周到的服務(wù)。幫助病人解決生活上的磨難。盡力給病人心理安慰,為病人提供安全有效的護(hù)理。更應(yīng)具有高度的責(zé)任心。嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)有效的采取治療和護(hù)理措施,準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)護(hù)理工作。自覺(jué)地履行對(duì)病人應(yīng)盡的職責(zé),從而直接起到對(duì)病人生命安全,治療與康復(fù)的保證作用。并且富有同情心,對(duì)病人熱情、關(guān)心體貼,時(shí)刻按照護(hù)士的職業(yè)道德約束和規(guī)范自己的行為,塑造和完善自我形象,保持穩(wěn)定的情緒,這不僅是一種職業(yè)道德的要求,也有利于建立良好的醫(yī)患關(guān)系,增加病人對(duì)護(hù)士的信任度,對(duì)病人健康的恢復(fù)起促進(jìn)作用,從而達(dá)到職業(yè)品德修養(yǎng)的最高境界。

          2、樹(shù)立正確職業(yè)態(tài)度

          態(tài)度是衡量其服務(wù)好壞的重要標(biāo)志。在病人中,他們來(lái)自社會(huì)各階層,年齡、文化素質(zhì)修養(yǎng)程度不同。當(dāng)病人來(lái)到醫(yī)院,面對(duì)他們的是陌生的環(huán)境,其耐受程度也各有差異。這時(shí)護(hù)士給病人的第一印象,首先反應(yīng)在服務(wù)態(tài)度方面,護(hù)士的一舉一動(dòng)、一言一行、甚至一個(gè)微小的動(dòng)作,都會(huì)對(duì)病人的情緒、心理狀態(tài)、產(chǎn)生重要影響。每個(gè)護(hù)士都應(yīng)有沉著鎮(zhèn)定、和藹可親的態(tài)度,飽滿(mǎn)的精神,增強(qiáng)病人治療的信心。并在執(zhí)行治療或護(hù)理工作中,態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)致。要讓患者知道,周?chē)娜藢?duì)自己十分關(guān)心。使他們處于接受治療及護(hù)理的最佳心理狀態(tài),而獲得安全感。是熱情、體貼、同情,還是語(yǔ)言簡(jiǎn)單、態(tài)度冷漠,這是兩種道德的體現(xiàn)。也反映出一個(gè)護(hù)士的內(nèi)在修養(yǎng)。

          3、文化科學(xué)素質(zhì)

          護(hù)理專(zhuān)業(yè)既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。不僅要有過(guò)硬的技術(shù),同時(shí)還要有敏銳的觀察力和善于溝通的技巧。護(hù)士要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí)還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)療道德修養(yǎng)等方面的知識(shí)以樹(shù)立健康意識(shí),培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。同時(shí)要把這些知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐當(dāng)中。只有反復(fù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,才能提高護(hù)理水平,才能更好地為病人服務(wù)。

          4、心理素質(zhì)

          護(hù)士首先必須有高度的責(zé)任感和同情心,高超的護(hù)理技能和良好的心理素質(zhì)。急病人之所急,想病人之所想,其次要具有沉著、冷靜、隨機(jī)應(yīng)變的能力。不可以遇到搶救病人時(shí)手忙腳亂,不知所措。另外,護(hù)士還要有一定的自控能力,不可以把自己生活、學(xué)習(xí)、工作上的煩惱發(fā)泄在病人身上,哪怕是有些病人或家屬?zèng)_撞過(guò)自己,都應(yīng)諒解、寬容、忍讓?zhuān)豢梢耘c患者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),要理解病人的痛苦,只有設(shè)身處地為病人著想,才能贏得病人對(duì)護(hù)理工作的理解和支持。

          5、語(yǔ)言素質(zhì)

          語(yǔ)言能治病也能致病,激烈的語(yǔ)言刺激,能使情緒發(fā)生很大波動(dòng),以致病情突變,甚至危及生命。所以在護(hù)理過(guò)程中,要根據(jù)個(gè)人所處情況、病情特點(diǎn)、文化程度,選擇最適宜的語(yǔ)言方式與患者交流。同時(shí)還要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、態(tài)度和表情,有時(shí)美好的語(yǔ)言能起到藥物達(dá)不到的治療作用,能調(diào)動(dòng)病人戰(zhàn)勝疾病斗爭(zhēng)的積極性,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的信心。因此護(hù)理人員在與病人交往中,必須加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng),培養(yǎng)語(yǔ)言交流的技術(shù),與病人說(shuō)話(huà)時(shí)措詞要恰當(dāng),態(tài)度要誠(chéng)懇,甚至說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、速度也要注意。以提高護(hù)士自身素質(zhì)?傊,語(yǔ)言是一種內(nèi)涵豐富的藝術(shù),它可使患者配合治療,促進(jìn)康復(fù)。

          6、儀表素質(zhì)

          儀表可反映人們的精神風(fēng)貌,表現(xiàn)為外部形象,是文明行為的重要方面,護(hù)理人員衣冠整潔、表情可親、動(dòng)作輕柔、舉止有度,做到行為美,不得隨便與病人玩笑嘻戲,在檢查及護(hù)理操作時(shí)不能輕浮、譏笑,要維護(hù)病人的尊嚴(yán)及病人的隱私權(quán)。

          7、信任與理解

          護(hù)士在護(hù)理工作中,有時(shí)還會(huì)承受無(wú)辜指責(zé)和無(wú)理要求。在這種情況下,護(hù)士應(yīng)學(xué)會(huì)善于控制自己的主導(dǎo)心境,不與人爭(zhēng)吵、沖動(dòng)和粗暴,保持個(gè)人心理平衡狀態(tài)。要有很強(qiáng)的自控能力,去克服低落的情緒,避免矛盾加深。要以高度的職業(yè)道德正確對(duì)待,并給予病人更多的同情和關(guān)心。保持充沛旺盛的精力,用自己熟練的操作技術(shù)和熱情周到的服務(wù),來(lái)贏得病人的尊重和信賴(lài)。在態(tài)度的表露上也始終是熱情、體貼、主動(dòng)、耐心、細(xì)心,否則任何埋怨、沮喪都于事無(wú)補(bǔ),只能使自己失去自尊,同時(shí)引起不良后果。做護(hù)士工作必須用理解來(lái)?yè)Q取病人對(duì)護(hù)士護(hù)理工作的信任和尊敬。

          8、體會(huì)

          護(hù)士在緊張而繁忙的工作中,應(yīng)一直保持飽滿(mǎn)的情緒,沉著穩(wěn)重的態(tài)度,既然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè),就應(yīng)熱愛(ài)自己所從事的護(hù)理工作,并在自身心理健康的同時(shí),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),把自己的工作行為,看作是對(duì)病人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

          總之,護(hù)士有其特殊的醫(yī)德修養(yǎng),它要求每個(gè)護(hù)理工作者忠誠(chéng)于護(hù)理事業(yè),忠于職守,養(yǎng)成溫文爾雅的態(tài)度,特別是嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎、熱情負(fù)責(zé)的職業(yè)道德修養(yǎng)。

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