學習中小學教師職業道德規范心得
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近期,學校組織學習了新修訂的《中小學教師職業道德規范》,教師職業道德規范短短的六條內容,卻讓我感觸頗多,使我深深地認識到:新時期的教師不僅僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。
孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這就要求我們教師要處處事事嚴格自己,敢于正視自己,解剖自己。凡是要求學生做到的.,自己必須先做到,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面給學生樹立好的榜樣,凡是要求學生不做的事,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象,言傳身教比單純說教有效百倍。比如要求學生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌,教師自己言行舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規則,教師應自覺遵守教師守則。否則光要求學生,而自己又不身體力行,學生就認為這樣的老師言行不一,出爾反爾不可信賴。另外,教師還應具備刻苦鉆研,嚴謹治學的態度,要有活到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己,以適應時展需要。華人首富李嘉誠先生曾說過:“栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習慣;栽種習慣,成就性格;栽種性格,成就命運!”他以自己的成功經歷告訴我們,以好的思想觀念為指導,注意行為規范,并以長久的堅持使之形成習慣,對于人的一生有著多大的影響!因此,作為教師,我們應當樹立正確的思想觀念,時時刻刻都要嚴格要求自己,不斷學習,加強修養,讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應素質教育的呼喚,才能保證教書育人的實效,才能勝任人民教師歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。
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