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勞動合同首先是確定雙方勞動關系的約定，有了這個約定，雙方的勞動關系就確立起來了，這個勞動關系就得到了法律的保護。《中華人民共和國勞動法》第十六條規(guī)定，勞動合同是勞動者與用人單位確定勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議。
其次，勞動合同是關于勞動者和用人單位雙方權利和義務的約定。有了勞動合同，勞動者享有哪些權利、應當履行哪些義務，用人單位可以享有哪些權利、應該履行哪些義務就一清二楚了。任何一方不履行雙方的約定，就應當承擔相應的法律責任。
因此勞動合同是一個雙方共同的約定，這個約定既約束了雙方，又保護著雙方。每個勞動者都有權利與用人單位簽訂勞動合同，用人單位也應當與勞動者簽訂勞動合同。
勞動合同一般應包括：勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任等，經雙方共同協(xié)商勞動合同也可以包括：競業(yè)限制、服務期約定等內容。
Offer letter：一方主體說了算
所謂offer letter，目前還沒有一個統(tǒng)一的名字，有人稱之為“錄取通知”，有人謂之“錄用信”。Offer在法律英語中的含義是“要約”，根據《合同法》的規(guī)定“要約”就是希望和他人訂立合同的意思表示。這個意思表示應當內容具體確定，并且要約人一旦作出了承諾，就要受到意思表示的約束。因此，offerletter一旦發(fā)出，就對用人單位產生法律約束。
offer letter的內容是用人單位單方決定的。用人單位可以根據自己的需要確定對勞動者崗位、薪酬、福利、培訓、發(fā)展等內容。
offer letter的生效與否取決于勞動者。勞動者可以選擇接受，或不接受offer letter;如果勞動者接受了則生效，否則offer letter就不發(fā)生效力。
就業(yè)協(xié)議：三方主體齊蓋章
就業(yè)協(xié)議是由教育部高校學生司統(tǒng)一制訂的，由畢業(yè)生、學校、用人單位三方共同參與簽訂的協(xié)議書。主要是由于應屆畢業(yè)生在尋找工作的時候該畢業(yè)生還是學生身份，不符合簽訂勞動合同應有的主體條件;另一方面，也是為了確保畢業(yè)生畢業(yè)后能與其簽訂勞動合同，而訂立的協(xié)議。
就業(yè)協(xié)議一經訂立即產生法律效力，且對簽約的三方都有約束力。如果學生簽訂了就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后就必須到已簽約的單位就業(yè)，如果其畢業(yè)后又到其他單位就業(yè)，那么該簽約單位就可以依據就業(yè)協(xié)議要求學校和學生共同承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議不同于勞動合同。首先，就業(yè)協(xié)議不受勞動法的調整，它表達的是用人單位與就業(yè)者，主要是畢業(yè)生求職者，將要建立勞動關系的意向。其次，就業(yè)協(xié)議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生的三方面，三方的關系相互關聯但彼此獨立;而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利義務構成。第三，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業(yè)協(xié)議的效力應當喪失。
就業(yè)協(xié)議可以約定違約金。但根據國家的有關規(guī)定，在就業(yè)協(xié)議中約定違約金的其數額不得超過協(xié)議中約定的大學生一個月工資的收入。
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