2016年6月英語四級考試改革「詳解」
四級和六級的試卷構(gòu)成相同，由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，分值比例為：寫作15%，聽力35%，閱讀35%，翻譯15%�？荚嚂r間為130分鐘。四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
| 試卷結(jié)構(gòu) | 測試內(nèi)容 | 測試題型 | 分值比例 | 考試時間 |
| 寫作 | 寫作 | 短文寫作 | 15% | 30分鐘 |
| 聽力理解 | 短篇新聞3段 | 選擇題（單選） | 7% | 30分鐘 |
| 長對話2篇 | 選擇題（單選） | 8% | ||
| 聽力篇章3篇 | 選擇題（單選） | 20% | ||
| 閱讀理解 | 詞匯理解 | 選詞填空 | 5% | 40分鐘 |
| 長篇閱讀 | 匹配 | 10% | ||
| 仔細(xì)閱讀 | 多項選擇 | 20% | ||
| 翻譯 | 漢譯英 | 段落翻譯 | 15% | 30分鐘 |
| 總計 | 100% | 130分鐘 | ||
2、題型描述 1)寫作
寫作部分測試學(xué)生用英語進(jìn)行書面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
2) 聽力試題的調(diào)整
為了適應(yīng)新的形勢下社會對大學(xué)生英語聽力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽力測試的效度，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調(diào)整。調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容說明如下：①取消短對話 ②取消短文聽寫 ③新增短篇新聞(3段)，其余測試內(nèi)容不變�！静榭垂俜酵ㄖ�
其余測試內(nèi)容不變。調(diào)整后四級聽力部分的試題結(jié)構(gòu)見下表：
| 測試內(nèi)容 | 測試題型 | 題量 | 分值比例 |
| 短篇新聞3段 | 選擇題（單選） | 7題 | 7%（每題1分） |
| 長對話2篇 | 選擇題（單選） | 8題 | 8%（每題1分） |
| 聽力篇章3篇 | 選擇題（單選） | 10題 | 20%（每題2分） |
3)閱讀理解
閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%�？荚嚂r間40分鐘。
長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鐘100詞;六級約每分鐘120詞。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段落可能不對應(yīng)任何一題。
仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇后有若干個問題，要求考生根據(jù)對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文，然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。
4)翻譯
翻譯部分測試學(xué)生把漢語所承載的`信息用英語表達(dá)出來的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。
3、分?jǐn)?shù)解釋
大學(xué)英語四、六級考試是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)-常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化考試。標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)體現(xiàn)在：1)試卷各部分的設(shè)計和命題參照大學(xué)英語的教學(xué)要求規(guī)定的技能和標(biāo)準(zhǔn);2)寫作和翻譯部分的閱卷依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)。常模參照體現(xiàn)在考后各部分的原始分轉(zhuǎn)換成報道分時，分別參照各部分的常模。因此，考試既是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)又具有常模參照的性質(zhì)。
大學(xué)英語四、六級考試不設(shè)及格線。經(jīng)過等值處理后的原始總分參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分，均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70，報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉(zhuǎn)換成報道分時，各部分采用不同的分?jǐn)?shù)量表，從而使各部分報道分的簡單相加之和等于報道總分。
采用常模參照旨在保證考試分?jǐn)?shù)解釋的穩(wěn)定性�？忌娜魏我淮嗡�、六級考試成績均可在四級或六級常模中找到其百分位位置，即考生成績在相應(yīng)級別的常模群體中所處的相對位置�？荚囄瘑T會網(wǎng)站上(http://www.cet.edu.cn)已公布了總分和各部分的百分位對照表，以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平(點擊查看>>>大學(xué)英語四、六級考試分?jǐn)?shù)解釋)。
4、成績報道
成績報道分為總分和單項分。單項分包括：1)聽力，2)閱讀，3)翻譯和寫作。每次考試后，考試委員會向總分在220分及以上的考生發(fā)放成績報告單，報告其總分和各部分的單項分。考試委員會同時向參加考試的各個院校提供該�？忌某煽�(總分和各部分單項分)和有關(guān)該校的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)
1)作文評分標(biāo)準(zhǔn)
本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標(biāo)準(zhǔn)見下表：
| 檔 次 | 評 分 標(biāo) 準(zhǔn) |
| 13-15分 | 切題。表達(dá)思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。 |
| 10-12分 | 切題。表達(dá)思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。 |
| 7-9分 | 基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯誤。 |
| 4-6分 | 基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯誤。 |
| 1-3分 | 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯誤。 |
| 0分 |
未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關(guān)。 |
2) 翻譯評分標(biāo)準(zhǔn)
本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標(biāo)準(zhǔn)見下表：
| 檔次 | 評 分 標(biāo) 準(zhǔn) |
| 13-15分 | 譯文準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。 |
| 10-12分 | 譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯誤。 |
| 7-9分 | 譯文勉強表達(dá)了原文的意思。用詞欠準(zhǔn)確，語言錯誤相當(dāng)多，其中有些是嚴(yán)重語言錯誤。 |
| 4-6分 | 譯文僅表達(dá)了一小部分原文的意思。用詞不準(zhǔn)確，有相當(dāng)多的嚴(yán)重語言錯誤。 |
| 1-3分 | 譯文支離破碎。除個別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達(dá)原文意思。 |
| 0分 | 未作答，或只有幾個孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)。 |
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