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      2. 職稱英語(yǔ)c考試

        全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語(yǔ)等級(jí)考試是由國(guó)家人事部組織實(shí)施的一項(xiàng)外語(yǔ)考試,它根據(jù)英語(yǔ)在不同專業(yè)領(lǐng)域活動(dòng)中的應(yīng)用特點(diǎn),結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和應(yīng)用英語(yǔ)的實(shí)際情況,對(duì)申報(bào)不同級(jí)別職稱的專業(yè)技術(shù)人員的英語(yǔ)水平提出了不同的要求。該考試根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員使用英語(yǔ)的實(shí)際情況,把考試的重點(diǎn)放在了閱讀理解上面。

        職稱英語(yǔ)c考試1

          abide by堅(jiān)持;遵守

          adapt to(使)適應(yīng),適合;改編

          so…that如此...以至于

          such…that那樣的…以致

          as though好像

          what about(對(duì)于)…怎么樣

          g0 wrong發(fā)生故障,出毛病

          as yet到目前(那時(shí))為止

          accustom t0使習(xí)慣

          adhere t0粘附,膠著;堅(jiān)持

          cling to粘住;依附;堅(jiān)持

          compensate for補(bǔ)償,賠償

          conceive 0f設(shè)想,構(gòu)思;以為

          consult with商量,商議

          apologize(一ise)to sb.for sth.道歉,認(rèn)錯(cuò)

          collide with抵觸

          comply with照做,遵照,應(yīng)允

          conform to遵守,依照,符合,順應(yīng)

          cooperate with合作,協(xié)作,相配合

          cope with競(jìng)爭(zhēng),對(duì)抗;對(duì)付,應(yīng)付;妥善處理

          derive from導(dǎo)出,由...來(lái)

          dispose 0f處理。處置

        職稱英語(yǔ)c考試2

          題目特點(diǎn)

          補(bǔ)全短文是職稱英語(yǔ)考試的第五大題,共有5道小題,每題2分,總計(jì)10分。本題要求根據(jù)給定短文的意思,在6個(gè)選項(xiàng)(往往是完整的句子)中選出5個(gè)符合語(yǔ)法知識(shí)、邏輯結(jié)構(gòu)和前后內(nèi)容意思銜接的選項(xiàng),補(bǔ)充到原文劃線的填充處,使原文成為一篇意思完整、前后連貫的短文。

          這部分考題本是考查考生把握文章結(jié)構(gòu)和文章思路的能力,但實(shí)際上解答此類題是對(duì)句子或短語(yǔ)、語(yǔ)法搭配或語(yǔ)義搭配的綜合運(yùn)用。這部分的短文在難度上與閱讀理解難度相當(dāng)。

          空白處在文中的位置有3種,即段首、段中和段尾。根據(jù)英語(yǔ)短文的特點(diǎn),主題句一般在段首或段尾,因而當(dāng)空白處在段首出現(xiàn)時(shí),此處考查考生掌握和概括短落大意的能力;空白處出現(xiàn)在句中時(shí),則考查考生把握上下文之間意義聯(lián)系的能力;空白處出現(xiàn)在段尾時(shí),考查考生掌握和概括段落大意的能力,或是根據(jù)已讀材料進(jìn)行推理和判斷的能力。

          從考點(diǎn)分析可以看出:

          1.補(bǔ)全短文的文章體裁多樣,有記敘文也有說(shuō)明文。

          2.從歷年來(lái)看,空白處幾乎都設(shè)置于段中或段尾,可見(jiàn)主要是考查考生把握上下文之間意義聯(lián)系的能力,或是根據(jù)已讀材料進(jìn)行推理和判斷的能力,因此考生要學(xué)會(huì)利用上下文尋找解題的線索。

          技巧點(diǎn)撥

          解答補(bǔ)全短文題型時(shí)要注意:如果基礎(chǔ)較好,可以快速瀏覽一遍原文,但不要精讀;要注意選項(xiàng)的中心詞和句子第一個(gè)詞、填充處前后句子的大概意思和首尾詞;要認(rèn)真閱讀空白處前后段或句子,但不要閱讀其他段落;要注意代詞的線索功能,比如空格后有It或是this,那么空格處一定有一個(gè)單數(shù)物體或事件,同時(shí)還要關(guān)注上下文語(yǔ)義的起承轉(zhuǎn)合等邏輯關(guān)系詞,比如轉(zhuǎn)折代表要尋找反義詞,原因要尋找合理的解釋等等。確定了所有答案后,劃去干擾項(xiàng),把各選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座,進(jìn)行檢查和印證。

          解題時(shí)牢記下面的幾個(gè)原則:

          就近原則——在文章空白處的上下文中尋找解題的線索;

          時(shí)間原則——出現(xiàn)時(shí)間、年代等詞語(yǔ)時(shí),要注意文章中的時(shí)間與選項(xiàng)中的時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;

          代詞原則——因?yàn)橹甘敬~指代前面的內(nèi)容,所以一般不能作為段落的開(kāi)頭;

          重復(fù)原則——根據(jù)語(yǔ)義走向一致的原則,往往上下文有重復(fù)的詞是核心詞。

          【考點(diǎn)說(shuō)明】

          補(bǔ)全短文是最令人頭痛的題型,各選項(xiàng)環(huán)環(huán)相扣,選錯(cuò)了一個(gè)至少錯(cuò)兩個(gè)甚至更多,所以填錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng),就意味著至少?zèng)]有了4分。因此務(wù)必保證能準(zhǔn)確排除干擾項(xiàng),再根據(jù)解題原則進(jìn)行其他選項(xiàng)的選擇。

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