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家庭教育的語錄
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過比較經(jīng)典的語錄吧,語錄是對某些事理進(jìn)行高度概括和總結(jié)的言論的實(shí)錄或摘錄。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的語錄嗎?以下是小編精心整理的家庭教育的語錄,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
2、要看孩子將來素質(zhì)如何,那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。
3、家庭是孩子第一所學(xué)校,父母是孩子第一任老師。
4、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
5、父母是天然的教師,他們對兒童,特別是對幼兒的影響最大。
6、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
7、要相信每個孩子都能成才。
8、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
9、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
10、沒有種不好的莊稼,只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。
11、告訴孩子,你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。
12、每個孩子都想做好孩子。
13、只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來,才能夠使孩子健康成長。
14、支持和配合老師的工作,在孩子面前樹立老師的威信,請家長務(wù)必做到。
15、專家曾經(jīng)指出:現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng):一是會自己學(xué)習(xí)。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
16、怎樣和孩子交朋友?(1)、傾聽孩子的訴說。(2)、欣賞孩子的作品。(3)、和孩子心理換位。(4)、與孩子討論問題。
17、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展,和諧發(fā)展,科學(xué)發(fā)展。
18、一切變壞都是從不勞動開始。
19、素質(zhì)教育要求:學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
20、良好的個性勝于卓越的才智。
21、教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
22、父母在教育孩子的同時,也在進(jìn)行自我教育。
23、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
24、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。
25、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
26、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立意識。
27、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。
28、給人以魚,不如教人以漁。
29、使一個人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵。
30、孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。
31、教孩子學(xué)走路,學(xué)說話的方法,是人世間教育孩子的最好方法。
32、賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強(qiáng)化。
33、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認(rèn)可。
34、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
35、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
36、結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。
37、簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。
38、運(yùn)動貴有恒,飲食貴有節(jié)。
39、孩子自己動手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
40、沒有體諒和信任,便沒有友誼。
41、家庭教育的任務(wù),首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
42、家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,共同進(jìn)步。
43、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進(jìn)步的。
44、再窮,也不能窮教育。再富,也不能富孩子。
45、忠誠的熱愛你的家庭吧,不要等到永遠(yuǎn)失去的時候,再苦苦地尋找它!
46、要承認(rèn),我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
47、教是為了不教;管是為了不管。
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