小學三年級英語《Is this a mango》教學反思

時間：2022-07-29 15:29:19 小學教學反思我要投稿

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　　學會學習和發(fā)展是素質(zhì)教育的要求，英語是中小學階段的一門重要學科。我在教學中努力為學生的終身發(fā)展奠定堅實的語言基礎。學習語言的最終目的是為了能運用語言，學生是語言學習的主體，認識的主體，發(fā)展的主體，學生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點和歸宿。教師要遵循素質(zhì)教育的基本精神，努力使英語教育成為實施素質(zhì)教育的途徑。在這樣的教學思想的指導下，我設計了這節(jié)課教案。通過這樣的練習，學生最大的收獲是：

小學三年級英語《Is this a mango》教學反思

　　①有興趣聽、說英語，用英語做游戲。

　　②樂于模仿，敢于開口，積極參與主動請教。

　　③積極與他人合作，共同完成學習任務，培養(yǎng)學生的組織能力和合作精神。

　　④知道英語國家中最常見的水果和食品名稱。

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