1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 江南小學語文教學反思

        時間:2020-09-21 16:55:56 小學教學反思 我要投稿

        江南小學語文教學反思

          江南是一個充滿詩情畫意的地方,如果能利用多媒體先讓學生感受一番江南的美景,那么學生對于文章的內容就能有個非常感性的認識。因為沒有多媒體,所以我就利用課文的插圖,說:“小朋友,你能說說圖上畫了些什么?你喜歡這幅圖嗎?為什么喜歡?”待學生回答問題后,我充滿感情地對學生說:“有一個地方,小河一條連著一條,池塘一個接著一個。小河里、池塘里種滿了荷花,魚蝦在里面歡快地玩耍,這就是江南。”“江南是個好地方,這里的`孩子可以劃著小船,來到湖面上采蓮,看活潑可愛的小魚在蓮葉間游玩嬉戲,大家想去嗎?”“那我們就劃著小船出發吧!” 一下子又把學生的好奇心調動了起來,并播放課文的朗讀,學生就聽的特別認真。最后再讓學生說說感受后自己朗讀課文,學生對課文的興趣完全被調動了起來,非常認真的開始讀書。

        江南小學語文教學反思

          在學習第二句:“魚戲蓮葉間……”時,抓住“戲”想像說話,既拓寬學生的思維空間,又真切體驗“魚戲蓮葉間”的意境。再感染學生,進入角色,體驗“小魚”的快樂,讓學生模仿小魚游起來,學生的興致很高,較快地領悟了課文。最后通過賽讀、評價讀、演讀等方式,以讀促悟、以演促讀、以演促思,不僅注重學生自己的體驗,注重個人的感悟,而且能發揮學生的創造潛能,朗讀有聲有色。

        【江南小學語文教學反思】相關文章:

        小學語文的教學反思01-16

        小學語文《荷花》教學反思01-28

        小學語文《假如》教學反思11-29

        小學語文教學反思12-05

        小學語文坐井觀天教學反思12-26

        小學語文《太陽》教學反思08-18

        小學語文《白鵝》教學反思08-14

        小學語文《翠鳥》教學反思08-14

        小學語文《將心比心》教學反思08-14

        小學的語文教學反思01-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>