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小班開學第一周反思
開學一周過去了,老師們或多或少也會有些感觸,寫下自己的反思吧!下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P于小學開學第一周教學反思,希望能夠幫到您!
小學開學第一周教學反思
今天是九月七日,星期六,天氣晴。本周上了五天班,是開學的第一周。這算是第一次寫教學反思。
周一,是正式上班的一天,緊張匆忙之中備出了第一節(jié)課,結果在一班上了一節(jié)之后,二班竟然半途被終止。在一班上課的感受,還好,發(fā)現(xiàn)自己竟然好能說啊,正好說了一節(jié)課,也算是比較圓滿的結束了吧。也許正因為在二班沒有強調(diào)紀律之類的事情,以至于在第二天二班的晚自習鬧哄哄,自己也說了沒忍住,沒有耐心的說了一些不合時宜有些重的話,這些天,面對鬧哄哄的晚自習,自己實屬無奈,沒能hold他們,是我的原因,經(jīng)驗不足,魄力不夠,不過也有學生的原因,如何面對鬧哄哄的晚自習或者課堂,這是自己應該思考和請教的。
周一沒有晚自習,臨快下班時,接到一個晴天霹靂的消息,工作要調(diào)整,竟然自己要帶五個班,不再做干事。聽到這個消息的時候,難以置信,難以接受,舍不得411辦公室,我的第一個辦公室,舍不得做干事給我?guī)淼哪切┖锰帲岵坏弥魅螌ξ业闹匾,難以想象自己一個人備課無人商量無人指導的境地,不想那樣。手足無措之時,去找主任確認消息,結果是這就是事實,不得不接受,主任問了我?guī)讉問題,我不知道自己該怎么選擇,只能說聽主任安排。因為我知道,無論哪種選擇,都是有舍有得,主任對我那樣照顧,更是說不出去初中部的話。最后只記住了一句話,事情發(fā)生的時候,向好的地方看。。離開主任辦公室,忍住幾乎要掉下來的眼淚,很快收拾了東西,走出了學校。幾乎是哭喪著走回家里,心里拼命的說服著自己接受這已成事實的安排;氐郊依,發(fā)現(xiàn)沒有時間悲傷,還有很多事情要做,于是,排課表,安排第二天的事情,原以為挺復雜的課表竟然只有一節(jié)課需要調(diào)整,是老天照顧我吧。平整了心情,想到第二天又五節(jié)課要上,沒有時間亂想,很快入睡。這就是開學第一天,無法形容,不喜歡變化,有時卻不得不面對變化,面對變化時應該如何做,可以給自己打八九十分吧,也學會了一句話,變化來臨的時候,往好的地方看。也許以后還會有變化,希望自己不會像這次這樣手無足策,希望自己可以從容一些。
第二天,早早來到辦公室,很快跟主任說了想換辦公室的想法,應允之后,很快完成工作交接,很快搬了東西,換了辦公室,以至于讓別人覺得我一點都不留戀411,其實,我只是沒有時間悲傷而已。新的一天,以新的快樂的狀態(tài)呈現(xiàn)出來,給自己給別人給學生。原以為一天要上五節(jié)課,卻沒想到耽誤了一節(jié),在其他四個班上了第二課時,鈉的性質(zhì)。總結:1.第一遍是在五班上的,結果講得太快,整個班級的積極性調(diào)動的也不好,還有一個挺重要的問題沒講,重點也沒強調(diào),有點失敗,包括第二次上課,講到最后竟然不知道要講什么了,太不應該了,以后應該備好課,好好熟悉熟悉內(nèi)容才是,要在腦子里過一遍,不然第一個班的孩子就被耽誤了,以后一定要注意。2.在其他班上的第二課時,整體還比較連貫,越講越熟練,感覺挺不錯,二班因為有班主任在聽,所以紀律和學生的配合都挺好,最后,是在四班上的,雖然是第一次進四班上課,但是上的剛剛好,也挺喜歡的。這是周二上課的感受,上完課,回到家里,才發(fā)現(xiàn)自早上搬辦公室后,一整天都沒有再進過411,腦子中也從沒出現(xiàn)過411的影子,發(fā)現(xiàn)自己竟然可以這么快速轉(zhuǎn)變24小時剛接受這一切時手忙腳亂,比較好的應對周二新的一切,投入工作原來可以讓人忘卻這么快,這么多,不知道是好是壞,也許慢慢的自己就會被改變很多吧,被工作,被周圍的人和每一天發(fā)生的事。同時,晚上上晚自習才發(fā)現(xiàn)學生的基礎原來這么差,連最基本的都不會,頗為驚訝,但現(xiàn)在慢慢已經(jīng)接受了,慢慢來吧。
周三,無課,上午改了昨晚兩個班的卷子,看到學生做的情況,很是郁悶,下午,在辦公室整教學計劃,看到別的學科老師都有的商量,自己孤零零一個人,又是郁悶,備課,不知道怎么講,又是郁悶,所以結論是不上課的一天很是郁悶,F(xiàn)在,已經(jīng)慢慢接受了學生的現(xiàn)狀,自己備課孤軍奮戰(zhàn)也是既定的事實,既然如此,那就接受現(xiàn)實吧,不懂就多請教,相信事情總有能夠解決的方法,夾縫中生存,自己還有很多要學習的。
周四,又是一天的課,照例,五班是第一節(jié)課,講的依然不好,所以,再次提醒自己,好好備課,不要再五班留下不好的印象,難以改變,另外,在五班上課還要注意要微笑,不要太嚴肅。在其他班的課,反思一個問題:在講完氯氣的物理性質(zhì)之后,問他們,生活中遇到氯氣泄漏,應如何逃生?這個問題,本來挺好的,可是課后細細回想,這個問題并沒有好好利用,課上出現(xiàn)分歧的時候,應該讓學生闡述自己的理由,但是我卻自己代勞了,以后應該慢慢的學會把課堂還給學生,這是需要注意的一點。還有,有些學生在課上不會判斷應該用向上還是向下排空氣法收集氣體,自己在講過原因之后,應該再列舉一種氣體,如氫氣,讓學生判斷,以后要特別注意處理這種意外的有趣的事例。
周五,改卷子,然后在盼望下班的煎熬中度過,原本早上去的時候并不激動,后來被辦公室的氣氛感染的中午沒睡也不覺得瞌睡。而且,今天在411待了好久,和原來的同事在一起隨心所欲的說說話,很開心。老師們都盼望著放假,班主任們,學生,都為即將到來的周末開心高興。一周,過去了。
總結這一周的工作,發(fā)現(xiàn)自己在以下幾個方面比較缺乏,一,在處理學生自習課說話或者上課說課睡覺這方面缺乏方法,以往為了不顯得自己太溫柔而大聲吼叫的方法不好,而嚴厲給學生講道理更不好,以后不能再那樣做了,我想可以用稍溫和的方法,用簡潔的一兩句話說,可以試試,效果如何。二,在面對學生提問不會的情況時處理的力度欠大,這樣學生就會認為學不學都沒關系,這樣不做練習,成績定是一塌糊涂,以后一定要事先想好懲罰措施,懲罰措施嚴起來,這樣才會出成績。三,在其他方面,太懶了,周一一定要去辦公室打掃衛(wèi)生,不能讓班主任打掃啊,也不能讓老教師打掃啊,以后一定要做到一個新人的本分。還有,以后在主任面前說話,可以微笑,但不能嬉皮笑臉,以前有點過了,以后要穩(wěn)重一些,注意自己的一言一行,對別人的工作,不能說三道四,該自己的管好,不是自己管的,不多問,不多“指點”,這是一定要注意的。最后,只想說一句,每天回到小屋,只想躺在床上一動也不動,太累了,這是在工作以前無論如何也沒想到的,也許工作了就是醬紫累吧,不過這樣倒也充實。用別人的一句話,來結束這篇反思,本周過得還算開心,充實。希望以后可以不斷進步。加油,范范!
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