小學學生檢討書

【精華】小學學生檢討書范文匯總七篇

　　在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學學生檢討書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預感，可是我正是因為找不到學習方法而學不好，也因此知道我肯定會考不及格的。要是我在考前就鼓起勇氣來找您聊天，事情就不會是這樣子了，至少我會想辦法挽救一下，讓成績不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是因為什么原因，我錯了，我知錯了。

　　老師，從這個學期開始，我的語文，因為我鉆進了一個無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著，導致我這學期的語文課都聽不太明白了，本來淺顯易懂的東西，經(jīng)過我那個牛角尖思想的翻譯，變成了深奧難懂的復雜東西，一開始我還不知道是我自己的原因，直到我在和別的同學討論題目時，我才猛然發(fā)現(xiàn)是我自己的思路出現(xiàn)了問題。別人翻譯都是越翻越簡單，越翻越易懂，我倒好，把本來極其容易的東西，自以為是的加工一遍，變得異常復雜不說，還把自己給繞了進去，這次期中考試的不及格也就是這個固執(zhí)思路的結(jié)果，若是這個考得很好，我甚至有可能會繼續(xù)用這樣的思路去學習語文，還好錯誤的思想就會導致錯誤的結(jié)果，沒有什么中彩票的情況發(fā)生，我看見語文老師用紅筆寫下的分數(shù)，我立馬就從這種牛角尖里面清醒過來了。

　　老師，我這算是在學習里面迷了路吧？身為一個語文課代表，語文成績不及格，真的還蠻令人震驚的，也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格原因，我也就不擔心其他同學怎么看我這個課代表了，下次考試，期末考試，我一定不會有這樣的結(jié)果了。經(jīng)過這次的教訓，我已經(jīng)開始調(diào)整學習方法了，我相信在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉(zhuǎn)回來，我還是能夠做那個語文成績讓老師放心的語文課代表的，班主任老師，請您相信！語文老師那邊，您不用去幫我說什么話，我會自己去給語文老師講明我的情況的，他那么信任我器重我，我不會讓他老人家為我為難的，請您放心！

　　還記得我最初做語文課代表就是因為我作文寫得好，這學期的語文，因為思路不對，連作文都寫出來讓人無法欣賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現(xiàn)在的作文已經(jīng)開始給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向出現(xiàn)了問題，把風帆重新?lián)P一揚，我還是能重新起航的！老師！請您相信！我可以的！請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成績單微笑的準備吧！

　　此致

敬禮！

檢討書：

日期：

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，我對不起老師您的苦心教誨，寫作業(yè)是我學習的任務(wù)，但是我并沒有認真對待，在寫作業(yè)的時候，我直接抄的別人的答案，自己是一點也沒有去思考的，抱歉了，現(xiàn)在就是向您來檢討的。

　　我這學期，就沒有一次是自己做的作業(yè)，從老師您布置作業(yè)開始，不管是課堂或者家庭作業(yè)，我都是直接抄的人家答案，我是一點也不想去思考，就想偷懶達到老師您想要的樣子。我一直沒覺得這樣不好，反而覺得很省事，又簡單，畢竟自己成績并不好，而且我算是班級里的學渣了，只是一直抄的作業(yè)答案，所以才能在班上有一個好名次。這次也是因為抄的答案我沒有去做一點改變，所以才被您察覺到我不是自己做的作業(yè)，而是抄的答案，對此您把我叫到您的辦公室里質(zhì)問，我也是知道自己這樣做是錯誤的，所以只能承認我是抄的答案，而不是自己去做的作業(yè)，當時您真的格外的生氣，您嚴肅的批評了我，我也明白了做作業(yè)是自己的事，不會做就是不會，而不是去用別人的答案去麻痹自己，讓自己以為很厲害。

　　我此行為也是對老師您的欺騙，您一直以為我學習很好，所以就不怎么關(guān)注我，是知道我會好好學習。從這里就可見我抄答案帶給自己的影響是不好的，不僅會助長自己不學習的氣焰，還會影響個人的學習，會讓自己一直不能進步，壞處是特別多。我這次在您的批評下，知道這樣做是完全錯誤的了，我就不會再去抄作業(yè)的答案了。因為學習是自己的，不是他人的，抄了答案又沒有什么用，都沒有經(jīng)過自己的思考，那便是什么也沒學會，對自己的學習成績的影響是很大的。平時要是作業(yè)都要抄答案，那在考試的時候根本就什么也不會，這樣是最不好的了。答案是別人的，我就是照著模樣抄過來，是沒有半點用的，幸好您及時的讓我明白了這樣做的弊端，也感謝老師愿意去糾正我，讓我及時回頭。

　　以后我一定自己做作業(yè)，就算不會做，我也不會去抄答案來完成作業(yè)了，不會去去找同學問，或者尋求老師您的幫助的。我必定會讓自己去學會完成作業(yè)，自己獨立思考，不會讓您失望第二次的，我會回饋您一個好的成績，是由我自己做成的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇3

尊敬的班主任老師：

　　今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)�，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

　　我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。

　　今后。我一定從中吸取教訓，要團結(jié)同學、幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的少先隊員。

　　老師和同學們，請看我的實際行動吧!

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

小學學生檢討書 篇4

　　您好！

　　我是xxx，是小學四年級xx班的一個學生，今天我違反了規(guī)則，為此向您檢討，所為讓我感到無限的悔意，放學前您還特地強調(diào)了我們回家要注意，要守交通規(guī)則，過馬路要小心，但是一放學我就把您的話忘在腦后了，真的無比抱歉。

　　今天放學回家路上，因為趕著回家玩游戲，所以就特別著急，過斑馬線的時候看到車輛就直接過去了，沒有看紅綠燈，而且沒發(fā)現(xiàn)還是綠燈，也沒有看兩邊的情況，就直往前沖，沖到一半的時候，就有車開過來，幸好值班的交警叔叔及時的拉住了我，不然后果簡直不敢想象。這次我險些釀成大錯了，過馬路時您跟我們說過無數(shù)遍一定要遵守交通的規(guī)則，絕對不可以隨便的過馬路。可是我這次卻把您的話全部都忘了，直想著快點回家玩游戲，因為朋友都在等我了，所以就沒有去顧忌的安全，就橫穿過馬路，也不去注意莊邊的車輛情況。這是作為一個小學生的最大失職，沒有做到聽從老師的話，把老師您的關(guān)心都扔掉了，是不尊重您的教育。

　　這次的事件給了我一個很大的教訓，交警叔叔也批評了我，給我講解了關(guān)于正確過斑馬線的交通知識，我明白自己這次違反的交通的后果會是怎樣的。我再也不敢這樣做了，我要做一個懂交通的學生。我也不會在把老師的關(guān)心話在忘記了，會銘記在心，只要遇到這樣，就一定先想一想您說的話，在行動之前制止自己，還會警戒其他的人，在過斑馬線的時候一定要去遵守交通規(guī)則。這次也是自己疏忽大意了，是對自己的安全不負責任的行為，如果真的發(fā)生了事故，您該多難過，我的父母又該如何傷心。這是我之前就忽略的事情，現(xiàn)在回想過來，驚了我一身的冷汗啊。著實是要對自己懲戒的，這是我第一次，還是這么小，現(xiàn)在我就要改正過來，養(yǎng)成安全過馬路的習慣和意識。

　　感謝您一直注意我的安全，關(guān)心我，這次犯錯，我知道您肯定傷心了，但是我知錯了，俗話說：知錯就改就是好孩子，我是您的好學生，希望您會原諒我，絕不會再犯，以后一定認真聽您的話，注意自己的安全，保護好自己，對交通規(guī)則遵守到底。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我做錯事了，我沒有聽您的話，把煙花爆竹帶學校來了，我知道我這樣的行為給您帶來了很多的困擾，老師，我錯了，我再也不敢了，我會把我課桌里所剩的鞭炮都上交給您處置的，希望您能從我的這份檢討書中看到我對于這件事最為誠摯的歉意！

　　現(xiàn)在臨近過年，又到了玩鞭炮的時候了，外面商店、雜貨鋪等等都開始售賣各種各種的鞭炮，我也么忍住誘惑就買了一大堆，像我們這么大的男孩子，誰不會被這種東西吸引？我承認我買這么多就是想分享給班上那些同學們，讓他們崇拜我一會，我當時的心理都是這樣的，雖然我清楚的記得，在昨天放學前，您多次叮囑我們，堅決不允許在校園里玩煙花爆竹，太容易傷到人了，現(xiàn)在我也仔細想了一下，我買的這些雖然說威力并不大，但是還是能夠傷人的，特別是炸到眼睛就不好了，況且學校的學生這么多，人這么的.密集，是特別容易受到傷害的。

　　我今天買了一大推放在書包里，我一到教室就按奈不住喜悅，等到下了第一節(jié)課，我立馬把班上的同學叫了過來，我說我這有鞭炮，誰要玩都可以來拿，以后有好玩的，記得分享給我就可以了，基本上班上每個男生都在我領(lǐng)了一點，但是大多數(shù)都“怕死”，就怕被老師發(fā)現(xiàn)，不敢在學校玩，都留著放學回家路上玩，這讓我很不開心，拿了我東西，又不在我面前玩，我同桌也是！膽小的要死，我就準備嚇嚇他，我拿了一個摔炮放在他凳腳下面，只要他一坐下來，立馬就會炸，可是他一直坐著個凳子在那搖啊搖的，半天不坐下來，您到教室上課的時候，他就坐下了，“啪”的一聲把他跟您還有班上的同學都嚇了一跳，我雖然知道自己惹上大麻煩了，但是還是沒忍住笑出來聲。

　　對不起，我錯了，是我調(diào)皮搗蛋了，剛剛我同桌還在說我：“差點被我嚇出心臟病出來，我還以為自己做了個地雷呢，你也太能算計了”。老師您放心，這份檢討書是單獨給您，向您承認錯誤的，我還會在寫一份檢討書給班上的大家，向大家道歉的，畢竟我讓他們受驚了，我得為我的行為道歉。還有就是希望您開恩，被把這事告知于我的父母，雖然我知道這事很嚴肅，應(yīng)該讓我的父母來處理我，但是我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，我覺得沒必要了，我都跟您保證不會再犯了，就一定會做到，我這個人承諾過的事，我就一定會做到，這是我媽教我的，您就相信我這一次吧。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇6

　　您好！

　　我是小學五年級xxx，今天我對于在教室上打的事道歉，并通過寫檢討書來檢討自己這錯誤行為，我知道做是不好的，很容易造成壞處，但是我也決心悔過，也請您原諒。

　　今天從家里帶了籃球來學校，本來是想等下課去學�；@球場打籃球的，但是從第一節(jié)課下課到課間操時間，都有人在打，而且還是滿人的狀態(tài)，他們都是高年級的學生，我又不敢去湊熱鬧，就只能待在教室了�？墒俏矣植桓市模�好不容易帶來了，卻不能玩，心里面總是感覺到不舒服，而且手總感覺癢癢，就想玩，所以心中太過想要打的念頭戰(zhàn)勝了理智，下了課拿起籃球就在走廊打起了，不停從教室穿過，完全沉浸在打籃球的樂趣中，不顧他人的安危。

　　我這樣打了一會，就在我玩的很起勁的時候，有受不了我占著走廊，而且這樣對他們造成了危險，所以就有同學告到老師您那去了，您來時，我籃球還差點砸到您，我這時渾身都變得冰冷了，也是嚇到我自己了，要是打到您，我是要瘋了的。這樣我也打不了了，又被叫去說了，我自然也就息了打籃球的興趣，而且也后知后覺的意識到我在教室的走廊里打籃球，是很危險的一個舉動，自己是玩的很開心，要是砸到別人了，那我是難辭其咎的啊。我不該顧著自己玩的心情，沒有去顧忌同學的感受，自私的只想滿足自己打籃球的心愿。

　　即使沒有地方打，也不能在走廊這么小的地方打，這是很危險的，而且還會影響同學的學習，我怎么就犯這樣的錯誤呢？如此過錯，我該慶幸有人舉報，不然我都不知道自己錯得離譜，要是等真的砸到了人，那時就沒辦法輕易的解決了。以后我都不會為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒有地方打籃球，我都不會選擇在我們教室走廊玩這種危險的活動，這樣是對他人的生命造成傷害的。

　　我已知自己做錯，辛虧及時制止，也就沒有什么問題。我也跟同學們道過謙了，在他們面前悔過自己錯誤。我也是趁著自己年齡小，所以從現(xiàn)在起就要求自己做一個三思而后行的人，我也希望大家能夠幫助我，在以后的一起學習的時間里監(jiān)督著我行為，共同進步，望得到老師和同學的原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　向您遞交這份隨地吐痰行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖方便，隨地吐痰，更為惡劣的是吐了之后沒有進行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。

　　關(guān)于我犯錯誤的原因種種，我如今清醒地認識到了二點原因：

　　第一點是根本原因，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名小學學生，沒有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計行為后果。

　　第二，我缺乏必要責任感。身為在校學生，學校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個人的。我們每位學生都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責任感。

　　回顧我的錯誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名10周歲學生，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經(jīng)給學校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應(yīng)當主動承擔錯誤，積極進行打掃。

　　針對我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠改過，努力學習，長大做一個負責任的人。另外，在今后的學習生活中，我也盡我所能保護學校公共環(huán)境。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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