【精華】小學學生檢討書范文十篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編整理的小學學生檢討書10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
因為在昨天晚上我沒有注意好時間，在玩了很久之后才想起寫作業，而且由于我寫字比較慢，媽媽看見我到了十一二點還沒有寫完，擔心我沒有充足的睡眠導致第二天起不來就強制要求我去睡覺了，所以我沒有完成昨天布置下來的作業，請您原諒。
由于之前的習慣是玩一會再去寫作業，但是沒想到我昨天玩的忘記了時間就沒有完成作業，昨天晚上我媽媽也批評了我，我也意識到自己犯了什么錯。對于學生來說，學習是最重要的事情，而作業是老師為了鞏固我們在課堂上學習到的知識，也是為了我們好。但是我沒有認真對待這件事情，反而將玩耍放在了首位，而且在寫作業的時候也沒有認真地寫，而是一邊玩一邊寫，這樣就使得完成作業的進度極其緩慢。我反思了自己所犯的過錯，決定好好補上昨天沒有完成的作業，如果老師您要有什么懲罰我也絕不推脫。
在我寫檢討的過程中，我想到了昨天作業的情況，其實老師布置的作業并不多，只要能認真對待，每一個人都能在短時間內完成。我是因為將學習作為負擔，將作業看做猛虎避之而不及，就沒有想學習的心，沒有端正自己的心態。想起我們只要做一份作業就行，但是老師每天都要批改全班同學的作業比我們還費時間，但是我去只想到了自己的一點點辛苦，沒有注意老師的勞累，對不起，老師！也希望您能原諒我這一次犯的錯，不要再生氣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧，都沒有好好遵守規則，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在走廊里絕對不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質低下的表現，老師您教育我們要做一個有素質的好學生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學習環境有利于提高我們的學習效率，而我不但沒有愛護教室的環境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個講文明愛衛生的小學生應該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所，也是我們在學校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現，維護教室的衛生是我們每一位學生的責任和義務，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學生該有的義務，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習慣，作為一名小學生，在這個年齡階段是一個學習的好階段，對于我們來說養成一個好習慣不需要太久，所以養成一個好的習慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學校應該把教室當做自己的家來愛護，維護教室的衛生就應該從自己身邊做起，如果現在不能養成這些好的習慣，那么在學習上，我們也做不到始終如一的去學習，“學好三年，學壞三天”，養成好的生活習慣在學習上也會很有幫助，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣，而不是養成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現在是一個重要的學習階段，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現，在以后的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學校的家，保持好一個整潔干凈的衛生，同時養成好的生活習慣與學習習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
對于自身的成長而言早自習遲到無疑是種不可縱容的行為，雖然自己屬于初犯的類型卻也要樹立遲到可恥的觀念才能夠在后續的學習中有所改變，若是因為這次事件養成遲到的習慣無疑是種得不償失的行為，所幸的是有著老師的批評從而讓我理解了早自習遲到會產生怎樣的后果，因此即便是認識到早自習遲到的錯誤性也應該要對這種行為進行檢討才行。
通過老師的批評讓我明白初次遲到以后是否具備的正確的觀念無疑是十分重要的，若是對于遲到不以為然以至于無動于衷的話無疑是浪費了老師以往的教導，畢竟在以往的課堂中老師便提到過早自習的重要性以及遲到的錯誤性，雖然老師并沒有對這次遲到事件進行懲罰卻也不能夠因此而繼續放縱自己，回顧以往學到的知識以及學校的相關規定便能明白早自習遲到是難以被原諒的行為，若非平時的學習過于懶散的話也不會放任遲到事件的產生，須知比起平時很早來到學校的老師來說自己的上學時間已經算得上是比較晚了。
對于身處于小學階段的自己來說老師的評價無疑是十分重要的，雖然老師嚴厲批評了自己遲到的做法卻能夠感受到對方濃濃的關心，聯想到平時老師的教導有怎能不因為這種關心的舉動而心生感動呢？既然知道早自習遲到不對就應該摒棄這種錯誤的辦法并進行相應的保證才行，而且已經意識到早自習重要性的自己也不能夠白白浪費這段美好的學習時光，畢竟細細思考便能明白早自習的學習效率對于自己的成長無疑是十分重要的。
對于以后的學習來說還是要端正態度并改變過去懶散的做法才行，尤其是這次遲到的教訓讓我明白早自習的學習究竟有多么重要，更何況此刻的自己理解老師的苦心以后不應該再做出遲到這種錯誤的行為，想想學習機會的不易以及教育資源的寶貴又怎能繼續浪費老師的心血呢？而且身為小學生的自己不應該因為早自習遲到的事情從而給整個班集體抹黑，否則的話長此以往很有可能因為這次遲到的做法導致自己成為自私自利的'人。
早自習遲到的各種后果對于現階段的自己來說無疑是難以承受的，正因為如此才需要盡快做出改變并在思想上認識到遲到的錯誤性才行，而且為了防止這類現象再次發生需要盡快提升自身素質并在內心對遲到的行為有所警惕。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
您好！
經過我的一夜反思，我已經認識到了愛玩的錯誤，并且我決定給寫一份檢討書，以此來懺悔我的過錯，以此來求得你們的原諒。
昨天是星期六，我不用上學，雖然可以不用上學，呆在家里也很無聊。所以我就趁著老媽去炒菜的時間，偷偷的拿起了她的手機玩了起來。本來打算只玩一下子，但是因為手機里的實在是太好玩了，所以我就忍不住多玩了幾下，直到老媽您抄好了菜，過來叫我吃飯的時候，我才把手機放下。但是令我有一點意外的是，您看到我玩手機不但沒有批評我，并且還說在周末放假回家的時候可以允許我玩一下手機，但是不能玩的太過火。該吃飯的時候，還是要吃飯，該寫作業的時候還是要去寫作業。我聽到老媽您這樣講，我興奮的一下子連吃了三碗飯，然后跟老媽保證，絕對玩完幾局游戲就去寫作業。
但是我卻言而無信了，因為我在玩完幾局之后，我發現我更加的欲罷不能，越玩越上癮，越玩越被手機里的游戲深深吸引住。最后我連續玩了三個小時，老媽您從外面回來了我都不知道。您看到我還在玩手機，好心好意的勸我趕緊去寫作業，但是我卻沒有聽，任然還抱著手機不撒手。您一連叫了我好多次，我都還沒有動，以往星期六的下午三點之前我的作業就早已經做完了。但是這一次，我卻因為一直沉迷于手機沒有去寫作業，所以您一下子火氣就上來了，把我手里的手機強制搶了過去，并且讓我去房間里面去反省自己。
在反省了過后，我覺得是自己太過得寸進尺了。你們允許我玩手機，是希望我能利于手機多學習學習一些有用的東西，而不是讓我沉迷于游戲，連作業都不去做。是我自己太過貪玩，是我自己的不夠自律。手機里面的游戲只是一個虛擬的世界，我不應該沉迷于其中，不應該花費這么多的心血和時間在上面。這樣既不利于我的身心健康，也不利于我學習成績的提高。所以玩手機有害而無利。我也向你們保證，我以后絕對不會再拿手機玩游戲了，我以后要一心一意的把全部心思花在學習和讀書上，爭取做一個讓你們值得驕傲的好孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是您不聽話的學生xxx，x月x日，在語文課上我沒有認真聽老師講課，趴在桌上睡著了，老師發現我睡著就走到我旁邊提醒我，叫我起來站一會，醒醒瞌睡，可是我因為被打擾到休息的時候脾氣很暴躁，覺得老師不應該吵到我的休息，我就在課堂上，在班上同學的眾目睽睽之下，當著所有同學的面與xx老師頂嘴，讓老師覺得很沒面子。我現在想著自己惡劣的行為，一定深深地傷害了老師的心，我現在著實感到后悔。
我在語文課上睡覺，這本來就是一種不尊重老師的行為，老師沒有批評責罵我，只是提醒我，讓我醒醒瞌睡，可是我卻做出來更加對老師不敬的行為，xx老師，對不起，我覺得寫這份檢討書很有必要，來表達我對您的歉意。
昨天，放學回家的時候，我只顧著和鄰居小朋友一起玩，沒有先做作業，玩到很晚，才開始寫作業，直到凌晨一點的時候，我才把作業完成好。所以導致我當天晚上沒有休息好，今天在上課的時候昏昏欲睡，一點精神都提不起來，就在第一節語文課的時候，趴在桌上睡著了。沒有認真聽課，還在講臺下睡覺，把講臺上授課的老師當作不存在，這本就是我行為不當，老師提醒我，我就應該及時地將其改正，把狀態調整回來，讓自己能進入課堂的學習當中�？墒俏沂窃趺醋龅�，現在讓我說我的這個錯誤，都讓我覺得不好意思，我居然在課堂上跟老師頂嘴。對不起，老師，我的這一行為，讓你感到很傷心，我知道我錯了，我現在也非常后悔和自責，自己竟然做出那樣的舉動。
通過這件事，我確實不應該，我一定改正自己的惡行，端正自己的學習態度，上課精氣滿滿地進入課堂學習狀態，更重要的是，要心存感恩的對待老師，于老師講話的時候，要有禮貌，不能沖撞老師，與老師頂嘴，放學回家的時候，放下書包的第一件事就是把當天的作業完成好，不能再出現做作業到很晚，導致沒休息好這種情況，因為我一定要有一個良好的精神狀態去迎接明天的新課程。
最后，我想先跟老師深深地鞠一躬，然后真誠地說一句抱歉，讓老師傷心，真的很不應該出現這樣的行為，希望老師能原諒我的幼稚和無知，以后老師讓我改正的錯誤，我一定及時改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
小學學生檢討書 篇8
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣[其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人��！[雜諼銥蹩蔚氖慮椋所造成的嚴重后果如下＃小學生檢討書范文
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!今天的我做了小學生不應該做的事,那就是逃課課.在**課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為.
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的.
還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的.
現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己.我真的覺得這樣做是不對的.
所以.尊敬的老師,請再給我一次機會吧.我會認真反省我的過錯,我會認真的學習<<小學生日常行為規范>,爭做老師眼里的好學生。
小學學生檢討書 篇10
尊敬的學校老師：
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要．今后我們一定會變得團結起來的！
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