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      1. 檢討學(xué)生的檢討書(shū)

        時(shí)間:2022-05-21 14:49:13 檢討書(shū) 我要投稿

        【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文集錦7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書(shū)7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文集錦7篇

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

        尊敬的XX:

          昨天,因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě),怕我被老師罰,于是說(shuō)謊話說(shuō)寫(xiě)了作業(yè),忘記帶了。

          我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在很少不寫(xiě)作業(yè),只有昨天,我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫(xiě)了放在書(shū)包里,更為嚴(yán)重的是,我還撒了謊。

          因?yàn)檫@件事,我被父母批評(píng)了,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天經(jīng)過(guò)老師的教育,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,以后不在犯錯(cuò)了。我之所以在撒謊前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可能缺少羞恥心吧。老師也說(shuō)過(guò):“知恥近乎勇!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的那一刻,我的

          大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭:我說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個(gè)學(xué)生的道德。

          學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),不撒謊。但我后來(lái)還是沒(méi)有理智地承認(rèn)沒(méi)寫(xiě)而是選擇了撒謊。我的成績(jī)還可以,在老師心中的形象也不錯(cuò),我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,所以我會(huì)用自己的努力,抹掉這次的污點(diǎn),讓我在老師心目中的形象變好。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,接受應(yīng)有的懲罰!薄叭隧氈獝u,方能過(guò)而改。”朱熹這樣說(shuō)過(guò),我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,不讓它出現(xiàn)在我的生活中。

          我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,也是最后一次。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。

          檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

          今天在課堂上與同學(xué)講話,老師再三提醒我別講話,但是我還沒(méi)沒(méi)克制,影響了老師的上課。我深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

          我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

          相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

          所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

          學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)三

          上課轉(zhuǎn)頭與同學(xué)講話,浪費(fèi)了同學(xué)的學(xué)習(xí)的時(shí)間,也影響了自己。

          老師,我覺(jué)得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,或者還會(huì)影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。

          現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)肅地批評(píng)我,您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再也不犯這類錯(cuò)誤了。

          所以,我想過(guò),我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤,并應(yīng)該做得越來(lái)越好,不光是不犯錯(cuò)誤,我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課,按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中,要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。

          先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

          從教二十多年,總是學(xué)生給我交作業(yè),犯錯(cuò)誤后學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū),認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,惟獨(dú)沒(méi)有我給學(xué)生檢討過(guò)。這一次卻是我給學(xué)生寫(xiě)檢討,因?yàn)槲易プ”景鄬W(xué)生高天祥(化名)向清潔區(qū)丟垃圾。學(xué)校規(guī)定學(xué)生是不許隨便亂丟垃圾的。我讓他寫(xiě)檢討,分析亂丟垃圾的原因和危害?伤f(shuō):“我不寫(xiě)”。我問(wèn):“為什么?”

          他嘟著嘴小聲嘀咕著:“你前天不是也在清潔區(qū)花壇里丟了一團(tuán)紙嗎?”

          我仔細(xì)回憶起來(lái),可怎么也想不起來(lái),前天我啥時(shí)在清潔區(qū)花壇里丟了紙團(tuán)呀?這時(shí),班里有點(diǎn)男孩子氣的女生宦可(化名)神秘地跑來(lái)湊在我耳邊小聲說(shuō):“老師,就是前天吃完早飯后,在廚房外的花壇那兒。”

          我恍然大悟:是。∏疤煸缟,我從廚房檢查衛(wèi)生出來(lái),發(fā)現(xiàn)餐桌上有一團(tuán)手紙,我撿起來(lái)就扔進(jìn)花壇里,回到辦公室了。哪知這一切都被跟在我身后的學(xué)生高天祥和宦瑞看的一清二楚的。真是沒(méi)有想到這個(gè)無(wú)意舉動(dòng),竟然給學(xué)生帶來(lái)如此大的影響,這是我始料不及的。于是,我就和高天祥商量:“老師先寫(xiě)一份檢討,你也寫(xiě)一份檢討,我們共同在全班檢討,你看行嗎?”

          高天祥聽(tīng)了我和他商量的話,開(kāi)始是瞪大了眼睛看著我,后來(lái)見(jiàn)我微笑著拿起筆和紙張準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)檢討了,就勉強(qiáng)同意了。

          我開(kāi)始著手構(gòu)思我的檢討書(shū)。當(dāng)著全班學(xué)生的面,我該說(shuō)點(diǎn)什么呢?經(jīng)過(guò)一番思考,我決定從三個(gè)方面入手來(lái)寫(xiě)這份檢討:談?wù)J識(shí)、講故事、發(fā)感言。

          我把檢討書(shū)題目定為《小小一件事,能毀人一生》。

          認(rèn)識(shí)部分我說(shuō):“孩子們,老師當(dāng)二十多年的老師了,今天是第一次給學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū),也許在你們看來(lái)老師都是完美的,可事實(shí)并不是這樣的,老師是人不是神,也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,我也如此。就在前天,老師在清潔區(qū)花壇里亂丟了垃圾,給同學(xué)們?cè)斐闪瞬涣嫉挠绊,今天老師站在你們面前,心里很愧疚。“學(xué)高為師,身正為范”。老師失范了,能不寫(xiě)檢討書(shū)嗎?我向你們檢討,請(qǐng)求你們的諒解,保證這種事在今后的生活中不會(huì)再犯了!

          老師有一個(gè)故事想和大家分享:故事講的是英國(guó)國(guó)王查理三世遜位的故事。

          國(guó)王查理三世準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)了。里奇蒙德伯爵享利帶領(lǐng)的軍隊(duì)正迎面撲來(lái),這場(chǎng)戰(zhàn)斗將決定誰(shuí)統(tǒng)治英國(guó)。

          戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天早上,查理派了一個(gè)馬夫去備好自己最喜歡的戰(zhàn)馬。

          “快點(diǎn)給它釘掌,”馬夫?qū)﹁F匠說(shuō),“國(guó)王希望騎著它打頭陣!

          “你得等等,”鐵匠回答,“我前幾天給國(guó)王全軍的馬都釘了掌,現(xiàn)在我得打點(diǎn)兒鐵片來(lái)!

          “我等不及了!瘪R夫不耐煩地叫道,“國(guó)王的敵人正在推進(jìn),我們必須在戰(zhàn)場(chǎng)上迎擊敵兵,有什么你就用什么吧!

          鐵匠埋頭干活,從一根鐵條上弄下四個(gè)馬掌,把它們?cè)移健⒄,固定在馬蹄上,然后開(kāi)始釘釘子。釘了三個(gè)掌后,他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有釘子來(lái)釘?shù)谒膫(gè)掌了。

          “我需要一兩個(gè)釘子,”他說(shuō),“得需要點(diǎn)兒時(shí)間砸出兩個(gè)。”

          “我告訴過(guò)你我等不及了,”馬夫急切地說(shuō),“我聽(tīng)見(jiàn)軍號(hào),你能不能湊合?”“我能把馬掌釘上,但是不能像其他幾個(gè)那么牢實(shí)!

          “能不能掛住?”馬夫問(wèn)!皯(yīng)該能,”鐵匠回答,“但我沒(méi)把握。”

          “好吧,就這樣,”馬夫叫道,“快點(diǎn),要不然國(guó)王會(huì)怪罪到咱倆頭上的。”

          兩軍交上了鋒,查理國(guó)王沖鋒陷陣,鞭策士兵迎戰(zhàn)敵人!皼_啊,沖!”他喊著,率領(lǐng)部隊(duì)沖向敵陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,他看見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)另一頭自己的'幾個(gè)士兵退卻了。如果別人看見(jiàn)他們這樣,也會(huì)后退的,所以查理策馬揚(yáng)鞭沖向那個(gè)缺口,召喚士兵調(diào)轉(zhuǎn)頭戰(zhàn)斗。

          他還沒(méi)走到一半,一只馬掌掉了,戰(zhàn)馬跌翻在地,查理也被掀翻在地上。

          國(guó)王還沒(méi)有抓住韁繩,驚恐的馬就跳起來(lái)逃走了。查理環(huán)顧四周,他的士兵們紛紛轉(zhuǎn)身撤退,敵人的軍隊(duì)包圍了上來(lái)。

          他在空中揮舞寶劍,“馬!”他喊道,“一匹馬,我的國(guó)家傾覆就因?yàn)檫@一匹馬!

          他沒(méi)有馬騎了,他的軍隊(duì)已經(jīng)分崩離析,士兵自顧不暇。不一會(huì)兒,敵軍俘獲了查理,戰(zhàn)斗結(jié)束了。

          所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋(gè)馬釘。

          從那時(shí)起,人們都說(shuō):

          少了一個(gè)鐵釘,丟了一個(gè)馬掌,

          少了一個(gè)馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,

          丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,

          敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,失了一個(gè)國(guó)家,

          所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋(gè)馬掌釘。

          查理三世于1485年在波斯戰(zhàn)役中被擊敗,莎士比亞的名句:“馬,馬,一馬失社稷!”使這一戰(zhàn)役永載史冊(cè),同時(shí)告訴我們一個(gè)小小的疏忽會(huì)帶來(lái)多么大的災(zāi)難。

          針對(duì)上述故事,我發(fā)表了感言:

          “孩子們,老師也不是什么圣賢,也不可能不犯錯(cuò)誤,但我是一個(gè)心靈的養(yǎng)護(hù)者,我得為你們養(yǎng)心。如果我把自己的小小過(guò)失,看成是無(wú)關(guān)緊要的小事,怎么能把你們育成棟梁之才。所以我得大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤,去改正錯(cuò)誤,從身邊的小事做起,去培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我要成為你們的榜樣,就要不斷的去完善自己。因?yàn)槔蠋熤溃悍稿e(cuò)誤是難免的,并不可怕,關(guān)鍵是你能不能正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。能認(rèn)識(shí)就會(huì)進(jìn)步。能改正就會(huì)優(yōu)秀。能真誠(chéng)的指出別人的過(guò)失,其品質(zhì)更可貴。”

          講到此,我表?yè)P(yáng)了高天祥和宦可兩個(gè)同學(xué)。我說(shuō):“是高天祥和宦可兩個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)并指出了老師的錯(cuò)誤,讓老師有了改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),你們說(shuō)我能不感謝他們嗎?”我的話音剛一落,全班的學(xué)生們都熱烈地鼓起了掌聲。

          最后,我說(shuō):“同學(xué)們,就依老師為誡吧,把‘一顆小馬掌釘’的教訓(xùn)記在心中,去規(guī)范自己的行為,作一名知錯(cuò)就改的好學(xué)生吧!”

          你別說(shuō),這效果還真不錯(cuò),褚天祥同學(xué)不僅寫(xiě)好了檢討,認(rèn)識(shí)了在清潔區(qū)亂丟垃圾的錯(cuò)誤和造成的嚴(yán)重危害,后來(lái)還主動(dòng)找到我,當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生監(jiān)督員,使我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,一學(xué)期下來(lái),我們班還被評(píng)為了全校講衛(wèi)生的紅旗班。

          我一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者,第一次給學(xué)生寫(xiě)檢討,我覺(jué)得——值!

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

        敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是計(jì)算機(jī)系12級(jí)的學(xué)生:**。今天我懷著愧疚和懊悔的心情向您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我對(duì)吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不吸煙的決心。

          早在我踏進(jìn)校門(mén)之時(shí),學(xué)校以有明令并且也導(dǎo)員一再?gòu)?qiáng)調(diào),校內(nèi)不得吸煙,但我對(duì)此置若罔聞。故而有今日之事端,給學(xué)校造成影響。我覺(jué)得我有很必要進(jìn)行自我反省并做書(shū)面檢討,借此能讓我自己深深的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

          20xx年4月26早上午11點(diǎn)左右,我在校園觀看校運(yùn)動(dòng)會(huì),看完我系的團(tuán)體操以后由于天氣燥熱就回宿舍復(fù)習(xí)中期考試,約到11點(diǎn)38分我們打掃好宿舍就外出食堂吃午飯,12點(diǎn)20的時(shí)候舍友打電話說(shuō)宿舍被子著火,我們立馬趕回宿舍,經(jīng)推斷,這次事件可能由我們吸煙不當(dāng)而引起的,我當(dāng)時(shí)心里十分懊惱,假如這是放假或其它時(shí)間造成的那怎么辦了,我的心里充滿了懺悔和不安。這次好在我的舍友及時(shí)將被子處理好了。但我的內(nèi)心卻因此次事件極度的難以平靜,萬(wàn)千的悔恨激蕩在我的心頭,我猶如一顆被躋在山崖邊的礁石整日的受盡風(fēng)吹雨打,內(nèi)心的憂慮更加讓我寢食難安。

          現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩,真是極其不該做出這樣的行為,不但是對(duì)老師和運(yùn)動(dòng)員的不尊重,也是對(duì)我們這個(gè)班的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們整個(gè)班的形象因此受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不注意間犯錯(cuò),違反了校規(guī),破壞了校紀(jì)。

          為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也很珍惜我能夠得到這次改正的機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也向?qū)W校保證我不會(huì)再吸一根煙,保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

          此致

        敬禮

          檢討人:***

          20xx-12-21

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

        親愛(ài)的班主任,敬愛(ài)的吳老師:

          我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生,我叫莫小雷,寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。

          我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū):

          關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。

          從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,老師們良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,她盯著我試卷看,沒(méi)辦法。我一道題還沒(méi)看呀!她一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

          如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔 。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

          在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

          敬上,我決定采取如下整改措施:

          1、 按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

          2、 認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!

          再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,感謝我敬愛(ài)的老師。

          此致

        敬禮

          檢討人:XXX

          x年x月x日

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

        尊敬的老師:

          今天的xx課上,我沒(méi)有控制住自己的貪玩,貪睡的個(gè)性,就不自覺(jué)地在課堂上睡覺(jué),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

          現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)睡覺(jué),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“??”(特別活動(dòng)名)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

          我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起自己。

          如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

          學(xué)世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

          檢討人:xx

        檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7

        親愛(ài)的體育老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。

          這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我覺(jué)得我真的不應(yīng)該在體育課上說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在體育課上說(shuō)話的。

          在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

          四年級(jí):XXX

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