【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師
您好
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，因?yàn)槲以谧蛱斓恼Z(yǔ)文課上沒(méi)有帶書(shū)的這件事情，所以我來(lái)給某某老師寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。一是在老師對(duì)我進(jìn)行思想教育后，我反省到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不上心和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達(dá)我在反省過(guò)后已經(jīng)知錯(cuò)的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯(cuò)悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我弟弟一直在我旁邊拿著手機(jī)打游戲。然后我就一直被他手機(jī)里面的游戲所吸引，然后我就想著趕緊寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后，就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管，馬上拿起手機(jī)就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我們才沒(méi)有繼續(xù)玩。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面，就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著時(shí)間去學(xué)校，我都沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里，一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校，來(lái)到教室之后，我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái)，我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的書(shū)桌上，并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在拿著自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū)，所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前，批評(píng)和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識(shí)到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì)改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程？所以我這種表現(xiàn)是對(duì)待學(xué)習(xí)極度不上心的一個(gè)表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時(shí)候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會(huì)全心全意的投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫(xiě)完作業(yè)之后，我一定會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫(xiě)完就放進(jìn)書(shū)包的好習(xí)慣，不會(huì)再出現(xiàn)像昨天這種，沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我知道自己干了一件特別特別錯(cuò)誤的事，這讓老師和家長(zhǎng)以及同學(xué)們都對(duì)我感到失望了。在本次的期末考試?yán)�，我耍了一些小聰明想讓自己的成�?jī)變得好點(diǎn)，可是這些小動(dòng)作哪能逃過(guò)監(jiān)考老師的火眼金睛，我被發(fā)現(xiàn)了，而且我的試卷也被沒(méi)收了。這事發(fā)生的太突然了，以至于我都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，現(xiàn)在回想起來(lái)可真是覺(jué)得后悔啊。為了記住這次慘痛的教訓(xùn)，也為了能讓老師您消消氣，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
在本次的期末考試中，我希望自己能考出一個(gè)好成績(jī)，這樣我就會(huì)得到老師和家長(zhǎng)的夸贊，而且我也能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假�？蓪�(shí)際情況卻遠(yuǎn)比我的想象要?dú)埧�，因�(yàn)槲以谧罱膶W(xué)習(xí)中表現(xiàn)的不是很好，不僅上課沒(méi)認(rèn)真，而且作業(yè)完成的也不好，所以我對(duì)于這次的期末考試并不是很看好。我知道爸媽很希望我能考出一個(gè)好成績(jī)，這能讓他們感到臉上有光，可我卻讓他們多次失望了，這讓我的壓力越來(lái)越大了，所以在期末考試開(kāi)始前，我就動(dòng)起了歪腦筋。
我在學(xué)習(xí)上的不足之處就是記憶力不行，這是因?yàn)槲覜](méi)舍得花時(shí)間去記背那些知識(shí)點(diǎn)所以我成績(jī)不好是有原因的。為了能提高自己的成績(jī)，在考試前我特意準(zhǔn)備了不少的小抄，這小抄上都是一些知識(shí)重點(diǎn)，對(duì)我的幫助很大。當(dāng)期末考試正式開(kāi)始了后，我先是把會(huì)的寫(xiě)完了，然后就等待時(shí)機(jī)拿出小抄。但由于我是第一次作弊，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，所以我還沒(méi)拿小抄出來(lái)呢，就把自己憋的面紅耳赤的，這引起了老師的關(guān)注，在我接下來(lái)的行動(dòng)中，老師看到了我手里的小抄，隨后老師就來(lái)到了我身邊，讓我主動(dòng)地拿出小抄來(lái)。這時(shí)候周圍的同學(xué)都齊刷刷的望向了我，這讓我的心跳都變得格外的快了，我知曉自己的作弊行為被發(fā)現(xiàn)了，所以只能乖乖地把小抄遞給老師，然后我眼睜睜的看著自己的試卷被老師沒(méi)收了。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師您的批評(píng)教育后，我也知道了作弊是多么的不應(yīng)該，作弊這種行為不僅對(duì)不起自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，也對(duì)不起老師的教導(dǎo)，更是對(duì)同學(xué)們的不公平。但是請(qǐng)老師您放心，我以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生作弊的行為了，我會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，并把這次的失敗轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，別的同學(xué)都是一副開(kāi)心樂(lè)觀的神態(tài)，因?yàn)轳R上就能放假回家了，可現(xiàn)在的我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)，因?yàn)槲以谶@次期末考試中作了弊，而且被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了，隨后我的試卷不僅被沒(méi)收了，而且我還被趕出了教室，這讓我明白這一次的期末考試算是完蛋了，我都沒(méi)辦法和我的父母去交代了。既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生且無(wú)法更改了，那么我也只能先向老師您檢討一番，畢竟我的行為不僅傷害了班上的同學(xué)，也讓您感到了失望。
這一次期末考試比我想象中的要難一點(diǎn)，所以我在考完了前面的一門(mén)科目后，我覺(jué)得憑借自己的水平應(yīng)該是考不出什么好成績(jī)了，可我又不想考得太差了，不然回家之后是沒(méi)有太多好日子過(guò)的，甚至就連零花錢都會(huì)被大幅度的削減，所以我就開(kāi)始動(dòng)了一些歪腦筋了。在考試間隙里，我拿出了一些小抄紙，然后把一些重要的知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)了上去，然后便把它們收在了自己的褲子里，等到了考試開(kāi)始后，我先是把一些簡(jiǎn)單且會(huì)做的題目都寫(xiě)好，然后趁著監(jiān)考老師分心的時(shí)候把小抄了拿了出來(lái)……
剛開(kāi)始的時(shí)候，監(jiān)考老師并沒(méi)有對(duì)我有很多的關(guān)注，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)還算正常，可隨著我開(kāi)始頻繁的翻看藏在手里的小抄后，老師對(duì)我的關(guān)注便多了起來(lái)，可我也沒(méi)有在乎那么多了，畢竟時(shí)間也不多，要是不趕緊把題目做完的話，那么我的一切準(zhǔn)備就白費(fèi)了，所以我冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)依然在“頂風(fēng)作案”。后來(lái)，監(jiān)考老師也看出異常來(lái)了，于是老師在走廊外繞了一圈后來(lái)到了我的后方，一下子就看到了我手中的小抄紙，這氣的老師直接把我試卷收走了，并大聲怒斥我離開(kāi)教室，班上的同學(xué)們也都被這種情況給嚇住了，全部都忘記了作答并好奇地看向我，這令我一下子就羞紅了臉龐，我只能飛快的離開(kāi)了教室。
現(xiàn)在，考試已經(jīng)結(jié)束了，我的這次考試也算是徹底考砸了，因?yàn)槔蠋焸兪潜厝粫?huì)給我進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰的，對(duì)于這種情況我也沒(méi)有任何的怨言，畢竟這次是我錯(cuò)在先，我為了虛榮心選擇了作弊的確太自私了，所以我心甘情愿接受老師們給我的任何懲處，我保證在以后的日子里絕不會(huì)出現(xiàn)任何作弊的行為了，我一定好好地去學(xué)習(xí)，做到在接下來(lái)的每一場(chǎng)考試中都考出自己最真實(shí)的水平！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的英語(yǔ)老師：
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了，在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我聽(tīng)取了您的要求好好得反省，也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻認(rèn)識(shí)。
此次我上英語(yǔ)課不帶書(shū)本，充分得說(shuō)明了我沒(méi)有足夠的用心，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不注意認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生，平時(shí)晚上帶英語(yǔ)書(shū)本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也是其他同學(xué)都在做的事情，可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘記把書(shū)本帶回學(xué)校就說(shuō)明了問(wèn)題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)教育得很對(duì)，英語(yǔ)書(shū)本是一大本，有這么厚的書(shū)，平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的，不太可能會(huì)忘記。一旦忘記就說(shuō)明了我沒(méi)有認(rèn)真得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里可能就是隨意亂放書(shū)本了。現(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了，我也深刻反思，確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書(shū)桌上比較凌亂，雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理。此次忘帶書(shū)本確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)此我深感愧疚與懊悔。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師，盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是請(qǐng)您相信我是愿意好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的重要，告誡我們盡管目前國(guó)家富強(qiáng)逐漸崛起，可是英語(yǔ)任然是對(duì)外溝通交流的首要語(yǔ)言，一個(gè)國(guó)家無(wú)論如何強(qiáng)大，倘若不注重與世界溝通學(xué)習(xí)交流，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當(dāng)中，我也深深得感到您是一位很好的英語(yǔ)老師，您的口語(yǔ)發(fā)音十分的清晰標(biāo)準(zhǔn)，您的動(dòng)聽(tīng)授課也讓我開(kāi)始逐漸深愛(ài)了這門(mén)語(yǔ)言。
真的十分得感謝您，我原本應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您，反而如今忘記帶書(shū)本惹您生氣，真的對(duì)不起。在此，我鄭重得向您致歉，并且嚴(yán)肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)方式方法，不說(shuō)其他的`，首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)我的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓您生氣了。對(duì)不起老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)好好的完成我的作業(yè)。我會(huì)認(rèn)真的做每一次的作業(yè)，保質(zhì)保量的完成，再也不會(huì)因?yàn)樨澩娌粚?xiě)作業(yè)了。
在老師批評(píng)我之后，我明白了，數(shù)學(xué)不是只要課上聽(tīng)明白了就好了的，需要結(jié)合課下反復(fù)的練習(xí)，才能夠?qū)W到最好。只有不斷的練習(xí)，才能夠更好的掌握知識(shí)。老師布置作業(yè)的原因就是為了讓我們通過(guò)平時(shí)的作業(yè)不斷的累積我們做題的思路和解題的方法，這樣之后在一看到題目的時(shí)候，就能夠想起來(lái)要怎么做，從而節(jié)約我們做題的時(shí)間。
我知道，考試想要成績(jī)好，并不是只要把考試試卷做完了就可以了的，而是最好在把題目做完之后，還能夠有時(shí)間把試卷在看一遍，檢查一下自己有沒(méi)有做錯(cuò)的地方，最好是能夠把試卷再做一遍，跟第一遍的答案進(jìn)行對(duì)比，這樣考試成績(jī)才會(huì)最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時(shí)不斷的練習(xí)，對(duì)一樣的題型形成一種條件反射，就能夠很快速的把題目做出來(lái)了。
在別人都在補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，我卻還在因?yàn)闆](méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)而挨批，這樣就可以顯示出我與別人的差距了。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力是越來(lái)越大，父母的期望也是越來(lái)越高。在這樣的前提下，需要我們自己督促自己完成家庭作業(yè)，而且要保質(zhì)保量的完成，才能夠不被別人超越。而且數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是最重要的學(xué)科了，因?yàn)樵谖覀兊纳钪薪?jīng)常要用到數(shù)學(xué)。比如說(shuō)媽媽去買菜，我去小賣部買零食，都需要用到數(shù)學(xué)。如果數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好，那么就需要比別人多吃很多虧。
我總是羨慕那些算數(shù)很快的小朋友，覺(jué)得他們很厲害。但是我卻沒(méi)有看到他們厲害背后的付出，他們肯定是平常經(jīng)常練習(xí)，才會(huì)有這樣的效果。在這次事情之后，我知道了，只要我平時(shí)好好的學(xué)習(xí)，多努力一點(diǎn)，也能夠像他們那樣，算數(shù)算的非常快，也可以成為很厲害的人。
對(duì)不起老師，我以后一定好好完成您布置的作業(yè)，如果我有不會(huì)的，可以問(wèn)爸爸媽媽，或者留著不寫(xiě)，第二天早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校問(wèn)您。我想，如果我能夠堅(jiān)持下去，我肯定可以養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績(jī)也會(huì)逐漸提高，媽媽再也不會(huì)為我的成績(jī)頭疼了。
老師，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒我。也請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)認(rèn)真的完成數(shù)學(xué)作業(yè)，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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