汽車專業表格工作簡歷模板
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汽車專業表格工作簡歷模板
個人基本簡歷 |
姓名: | YJBYS | 國籍: | 中國 |
無照片
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目前所在地: | 廣州 | 民族: | 漢族 | |
戶口所在地: | 佛山 | 身材: | 185 cm?80 kg | |
婚姻狀況: | 未婚 | 年齡: | 24 歲 | |
培訓認證: | 誠信徽章: |
求職意向及工作經歷 |
人才類型: | 普通求職? | ||
應聘職位: | 經營/管理類:管理 貿易類 外貿 文教法律類 傳媒、廣告 | ||
工作年限: | 2 | 職稱: | 無職稱 |
求職類型: | 全職 | 可到職- | 隨時 |
月薪要求: | 3500--5000 | 希望工作地區: | 廣州 深圳 佛山 |
個人工作經歷: |
2003.9 在校進行金屬工藝實習二個月 2003.10 中國移動秦皇島分公司市場部高校業務調研員 2004.2 在石家莊市為鼎新集團做康師傅綠茶促銷 2004.7 在江蘇國茂國泰減速機有限公司秦皇島代理處進行銷售、技術實習二個月 2004.10 在校進行電子裝配實習二個月 2005.8 在中國第一重型集團公司實習二個月 2005.11 為中華網制作wap業務所需資料 2006.3至今 在廣東省佛山市順德區精藝金屬集團有限公司研發設計中心冠邦科技有限公司市場部銷售工程師 |
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教育背景 |
畢業院校: | 河北省燕山大學 | ||
最高學歷: | 本科 | 畢業- | 2006-07-01 |
所學專業一: | 機械設計制造及其自動化 | 所學專業二: | 汽車 |
受教育培訓經歷: |
2006年7月 燕山大學學士學位 2005年 4 月 在秦皇島宏運駕駛學校學習,取得C1型機動車駕駛證; 2005年12月 全國cad培訓燕山大學培訓站學習取得Cad國家認證; 大學曾任職務: 2002-2004 擔任班長 2002-2003 燕山大學機械工程學院團委學生會體育部副部長 2003-2004 燕山大學機械工程學院團委學生會體育部部長 2004-2005 燕山大學機械工程學院團委機械工程學院學生會主席及社團聯合會主席 獲得獎勵: 獲一等、二等、三等獎學金各一次; 被評為2002-2003年度,2004-2005年度機械工程學院優秀學生干部; 被評為燕山大學2003-2004優秀團員; 被評為燕山大學2003-2004優秀學生干部; 被授予燕山大學雷鋒國旗班國旗衛士稱號。 |
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語言能力 |
外語: | 英語 一般 | ||
國語水平: | 優秀 | 粵語水平: | 一般 |
工作能力及其他專長 |
1、計算機水平: 熟悉能熟練地運用維護Windows98/2000、XP操作系統; 能夠熟練使用WORD,POWERPOINT等OFFICE軟件; 能夠操作使用AUTOCAD,SOLIDWORDKS,PRO/E等制圖軟件; 熟悉互聯網的應用,能夠有效利用互聯網資源。 2、興趣愛好:酷愛運動:籃球、游泳、網棒球;喜歡音樂,收集電影海報,電腦游戲,上網。 3、主要優點:有較強的組織能力,活動策劃能力和公關能力,有主見,富有創造力;有較強的團隊精神,在同學中,有良好的人際關系;具有很強的創新思維能力較強的適應能力和自學能力。 |
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詳細個人自傳 |
自我評價: 為人誠懇,活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,勤奮好學,腳踏實地;認真負責,堅毅不拔、吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰。 |
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個人聯系方式 |
簡歷語言要簡練
一、千萬別哆哆嗦嗦
語言簡練。
對于求職者來講,目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的.基礎。
如在教育背景中寫相關課程,不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,如體育等。
這樣不會有效,別人也沒耐心看。
二、千萬別搞錯順序
包括求職者的姓名、性別、出生年月等,與中文簡歷大體一致。
第二部分為教育背景(EDUCATION),必須注意的是在英文簡歷中,求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反,也就是說,是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起,至于低至何時,則無一定之規,可根據個人實際情況安排。
三、切記把“技能”寫清楚
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規則,即從當前的工作崗位寫起,直至求職者的第一個工作崗位為止。
求職者要將所服務單位的名稱,自身的職位、技能寫清楚。
把社會工作細節放在工作經歷中,這樣會填補工作經驗少的缺陷,例如,您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動,聯系過什么事,參與過什么都可以一一羅列。
而作為大學生,雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。
當然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎勵和發表的作品
將自己所獲獎項及所發表過的作品列舉一二,可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。
書寫上獎學金一項一行。
另外,大多數外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求,個人的語言水平、程度可在此單列說明。
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