美術(shù)教師簡(jiǎn)歷封面

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　　簡(jiǎn)歷是專業(yè)性文檔，而很多職場(chǎng)人卻寫(xiě)成了敘事文體，愛(ài)用第一人稱“我”，顯得非常主觀，且不專業(yè)。

　　簡(jiǎn)歷中，從目標(biāo)崗位到后面的歷次工作崗位中，都看出該職場(chǎng)者定位混亂，求職中“海投”簡(jiǎn)歷的明顯跡象。而類(lèi)似這樣的簡(jiǎn)歷至少占六成。

　　到底要找什么工作，什么技能又與應(yīng)聘崗位相匹配，缺乏提煉，自我評(píng)價(jià)泛泛而談，大而空，完全看不出重點(diǎn)、亮點(diǎn)。

　　幾乎九成的簡(jiǎn)歷把工作經(jīng)歷寫(xiě)成了崗位職責(zé)，有人花很長(zhǎng)的篇幅在記錄流水式的日常工作流程，有人干脆把員工手冊(cè)上的崗位職責(zé)照搬過(guò)來(lái)。不僅看起來(lái)很累贅，還會(huì)讓自己的簡(jiǎn)歷減分。

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