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      2. 感動校園教師獲獎感言

        時間:2020-10-25 18:55:57 獲獎感言 我要投稿

        感動校園教師獲獎感言

          教師在校園中也是不容易的,在學校中教師們是如何寫獲獎感言的呢?下面大家就隨小編一起去看看相關的獲獎感言吧!

        感動校園教師獲獎感言

          感動校園教師獲獎感言一

          各位領導、各位老師、女士們、先生們:

          大家下午好!

          現在,我代表全體獲獎教師講幾句話。

          今年教師節,我們獲得了市總工會和學校的表獎,這是建大給我們的榮譽,感謝建大的學生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足,我們會把今后的工作做得更好。

          我今天的演講有兩個關鍵詞:一個是平凡;一個是快樂。

          我們平凡,我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情,任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業,并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個人是否具有最堅強的神經,但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態,總是這種精神,總有與這種心態和精神相應的行為。

          我們快樂,我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,工作沒有8小時之外,常常是熬紅了眼睛,為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,總是想著怎樣創新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統理念相反,我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節節上升時,我們快樂;當我們看到校園越來越美時,我們快樂;當我們讀到一本好書時,我們快樂;當我們本文章源于公 文有約看到自己的書和論文出版時,我們快樂;當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時,我們快樂;當我們看到學生有成就時,我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時,我們快樂;當我們講課時,用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂;當我們獲獎時,我們非常快樂。

          請記住:我們平凡,我們快樂。

          感謝大家!

          感動校園教師獲獎感言二

          一直以來,我都覺得我是個非常幸運的人,上學時遇到好老師,工作后遇到好領導,任教時又遇到一屆屆可愛的孩子,所以,幸運之神總是關照我,特別是近幾年,更是讓我這個農村教師體會到了職業的幸福感和成就感,榮獲得了多項令人驕傲的榮譽。比如:20xx年獲全國百佳教師;20xx年獲xx縣十佳教師;20xx年獲xx市優秀教師;,20xx年被聘為xx縣小學語文骨干教師工作室首席;20xx年被評為xx市第四屆名師;20xx年又被評為首屆"守望田園"最美教師。

          曾經有很多老師問我:"你那么優秀,你的成功秘訣是什么?"每次,我都難以回答,因為,我從來都不認為自己有多優秀,況且,論學歷,我不是最高的;論經驗,我不是最豐富的;論教學,我也不是最優秀的。特別是每次外出學習,總是發現自己太渺小,教育界的精英太多,他們身上有太多的東西值得我學習。所以,我常常感慨,我能走到今天,一是因為我的運氣好,二是我生命中的貴人太多,學生的支持,同事的幫助,家人的理解,各級領導的賞識,是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星。所以,在這最幸福的時刻,我要感恩一路走來,所有栽培我、賞識我、鼓勵我、幫助過我的諸多貴人。

          第一位要感謝的貴人:xx縣xx鎮后王莊學校的前任校長候紅利(20xx年已去世),提起他,我除了有下屬對領導的感激外,還有學生對老師的感恩。上中學時,他是我的老師,教我知識;工作后,他是我的領導,教我成長。10年來,他數次讓我主持學校的文藝匯演、頒獎大會、校慶活動,培養了我的膽商;多次聽評課,并提出寶貴意見,提高了我駕馭課堂的能力;鼓勵我到深圳、成都參加全國說課大賽,增強了我的自信;還有后來導學案的實施,十佳教師的評選,工作室首席的競聘,侯校長都功不可沒。所以,我永遠感激他,如果沒有他的悉心栽培,我也不可能這么快的成長起來。雖然他已經去世,但我還是20xx年教師節表彰大會上的那句話:"不管是過去、現在、還是將來,他永遠都是我的恩師。

          我第二個要感謝的貴人,是xx縣教育局教研室的何xx何主任。就是因為他到我校指導工作時,聽了我一節課,并肯定了我的教學態度和思路,才把我推到了全縣老師的面前,吸引了全縣幾十所學校、甚至xx市xx小學的老師也到我校聽課,讓我在全縣小有名氣,也順利地評上xx縣課改"十佳教師".我經常想,如果不是這次課改,如果沒有被何主任發現,大家怎么會知道我的名字,我又怎能獲的這么的榮譽與掌聲。所以,借此機會,我想何主任說:"如果我是一匹千里馬,那何主任就是伯樂,沒有他的慧眼識珠,我也不會從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發光的`金子。我永遠感激他。

          我第三個要感謝的貴人,是xx縣教育局師訓股的杜xx股長。如果說,侯紅利校長把我推出了后王莊學校,何xx主任把我推出了xx鎮的話,那師訓股的杜股長則是把我推出了xx縣。20xx年,實訓股面向全縣招聘各學科骨干教師工作室的首席,我競聘成功,由于杜股長的賞識,我一年之內參加了兩次國培、省培的學習,并有幸加入xx市名師工作室,在掛牌名師李xx校長的引領下,我和名師工作室的成員經常送教下縣、下鄉,撰寫通訊稿,不僅擴大了我的視野,提高了我的寫作能力,還提升了我的個人素養。所以,感謝杜xx股長,感謝李xx校長。

          我第四個要感謝的貴人,是xx縣教育局前任局長張xx局長。在xx縣"十佳教師"的表彰大會上,我作為教師代表之一在會上發言,沒想到張局長在講話時竟然在2000多人的大會上說:"如果我有孩子,我一定會送給張彥娟老師。"你想想,這對于一個農村的、剛剛起步的普通老師來說,是何等的榮耀和顯貴,所以,我感動、我陶醉、我振奮、我對自己的未來充滿著力量,一直以來,也正是這股力量陪我走到今天的成功,感謝您,張局長。

          我第五個要感謝的貴人,是xx師范學院成人教育學院的王xx科長。一次國培學習,兩次作為優秀學員代表發言,三次返xx師院與新學員交流,帶領團隊和xx電視臺工作人員親赴我校拍了四個多小時的視頻,學到的真經"童漫作文"讓我拿到五個不同證書,順利被教育部評為"國培明星",被聘為xx師院的"國培"授課專家……這一切的一切都和王科長有莫大的關系,所以,他也是我生命中的貴人。

          我第六個要感謝的貴人,是我的愛人李xx.共同的教育事業讓我們有共同話題;相同的敬業態度讓我們互相理解,同樣的執著和熱愛,讓我們互相支持,共同進步。20年來,他從一名優秀的中學數學老師、班主任,一步步走向教導主任,中學校長,并且直到今天他還以身作則,身在一線,擔任中學畢業班的數學課,而我也一步一步走向優秀教師、市名師、最美教師,就像有些人說的,我們是比翼雙飛。而我想說的是:"和喜歡的人一起做喜歡的事,真是一件幸福的事。"

          我身邊的貴人很多,除了這些,我還要重點感謝我的導師后王學校的副校長寇xx;原xx鎮的教辦室主任李xx;現在的領導李xx校長和任修身主任,以及師訓股的張xx,孟xx,師訓科的謝xx科長和陳xx老師……是他們給了我給了我無私的幫助和指導,是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺,是他們成就了我生命和事業的輝煌!真心感謝所有關心我的人!

          最后,我想說的是:" 成功,是令人期盼的;獲獎,是令人激動的,但獲獎不是終點,而是一個新的起點,就像莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話,‘獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情,但如果因為這個得意忘形,忘乎所以就沒有意思了。’所以,為了讓我的教學與寫作生涯更有意思,為了感謝各級領導對我的信任,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業,激情逐夢,勤奮敬業,在教育改革的道路上執著前行,努力做到更好!"

          再次感謝所有支持我,幫助過我朋友們!謝謝你們!

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