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      1. 小學國家公祭日活動總結

        時間:2024-12-12 15:54:53 曉鳳 活動總結 我要投稿
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        小學國家公祭日活動總結(精選22篇)

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家整理的小學國家公祭日活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學國家公祭日活動總結(精選22篇)

          小學國家公祭日活動總結 1

          今年的12月13日是我國規定的第xx個國家公祭日,也是對全體學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。我校擬定了公祭日期間開展先烈祭奠的活動,現總結如下:

          本次活動由大隊部負責實施、安排,廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導師生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為構建和諧學校、促進學生的成長發展提供強大的精神動力,營造文明和諧的社會環境。

          一、活動主題

          以“勿忘歷史,夢圓中華”為主題,滲透“社會主義核心價值觀”教育。

          二、活動內容

          1、全體師生會上,姚翠蘭校長向全體師生再次講述了那段屈辱的歷史,鼓勵學生們艱苦奮斗,努力向上,為實現中華民族的.偉大復興貢獻出自己的力量!

          2、周一升旗儀式上優秀學生代表進行國旗下講話,號召大家勿忘先烈,努力學習。

          3、召開主題隊會引導廣大學生繼承革命先烈遺志,激發廣大學生的愛國熱情,樹立報效祖國的遠大志向,勤奮學習,刻苦鉆研,奮發進取,努力成才。

          通過本次活動,我校全體師生的思想素質得以進一步提升,為今后教育教學的進一步發展,奠定了良好的基礎。

          小學國家公祭日活動總結 2

          20xx年12月13日是第xx個國家公祭日。為進一步弘揚民族精神,踐行社會主義核心價值觀,激發學生的愛國之情。12月13日,XX縣XX小學組織全體師生開展“銘記歷史,勿忘國恥”主題系列教育活動。

          伴隨著莊嚴的國歌聲,鮮艷的五星紅旗迎著朝陽徐徐升起,XX小學全體師生滿懷著對祖國的無限熱愛,高唱國歌,向國旗行隊禮。集體默哀三分鐘,向無數為中國解放事業拋頭顱、灑熱血的革命先烈以及84年前在南京大屠殺事件中30萬遇難同胞深切悼念。

          國旗下講話、宣讀《和平宣言》,少先隊員用豪邁壯語表達出“勿忘國殤、吾輩當自強”的.決心,傳承愛國精神,珍惜現在來之不易的和平生活,以實際行動擔負起圓夢中華的責任與使命。大隊輔導員介紹了國家公祭日的由來和意義,呼吁同學們要銘記歷史、珍愛和平,居安思危、奮發圖強,把滿腔的愛國熱情化為奮發向上的學習動力,爭做新時代好少年,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

          為了使愛國主義教育更加入心入腦,學校還組織各班召開“國家公祭日”班(隊)會活動,各班班主任、老師借助視頻、圖片等史實資料,圖文并茂的為學生們講述南京大屠殺那一段讓人潸然淚下的歷史事實,并組織學生們唱紅色歌曲、講革命故事、誦革命精神等,進一步增強學生的歷史認知度,幫助學生更加深入地了解歷史發展的真實過程。

          “只有讓孩子們真正了解歷史,才能尊重歷史,才能不讓歷史重演。通過“國家公祭日”主題活動,在引導學生緬懷先烈,銘記歷史的同時,向孩子們傳播了熱愛和平、為維護中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。在下步教育教學工作中,XX小學將利用各種革命紀念日為契機,將愛國主義主題教育活動深入開展下去,進一步加強對全校學生的思想道德教育,弘揚和培育民族精神。給孩子講述這段不能忘卻的歷史,讓歷史的記憶世代傳承。回憶歷史,緬懷逝者,更在未來的每一天里,傳承精神,砥礪前行!盭X小學校長XX表示。

          小學國家公祭日活動總結 3

          “1937年12月,我們記住了一段悲愴的歲月,記住了‘30萬’這個永難磨滅的數字。77年后的今天,我們在此悼念在南京大屠殺中遇難的同胞。寒氣侵骨,我們靜靜佇立,生命已然殞落,卻依舊刻骨銘心!苯裉焐衔,南京市匯文小學開展了“國家公祭日”紀念活動,以此悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的死難同胞。

          在現場了解到,紀念活動共分為“歷史的回眸”、“今天的凝駐”、“未來的展望”三個篇章。其中“歷史的回眸”從南京大屠殺遇難同胞紀念館前的一座雕像開始講起。那是一位母親,手里捧著自己的孩子。但是,孩子死在了侵華日軍的屠刀之下。骨肉分離、親人離散,侵華日軍用血淋淋的屠刀,制造著慘絕人寰的'一幕幕悲劇。痛徹心扉的回憶,讓師生情難自抑、感同懷傷。

          “今天的凝駐”讓時間駐足在今天,目的讓學生們清晰地銘記這段歷史。學生代表呼吁全校同學:“勿忘國恥,更要珍惜和平。以史為鑒,我們更要走向未來。”隨后,所有師生將右手放在左胸之上,一起高聲呼喊:“勿忘國恥、振興中華!”

          當未來的畫卷緩緩展開時,第三篇章“未來的展望”也隨之開啟,小學生們的夢想及愿望,都被貼在蜿蜒雄偉的“長城”之上。同時,學生們紛紛宣誓:“愿為中華之崛起而讀書,愿做五星紅旗下的‘最美少年’!”

          活動最后,學生們排著整齊的隊伍來到早已搭好的公祭臺,依次獻上自己手中的花朵,祈愿和平,祈愿夢想。

          小學國家公祭日活動總結 4

          20XX年,十二屆全國人大常委會第七次會議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。為進一步弘揚,激發學生“勿忘國恥、圓夢中華”的強烈愿望,表達學生熱愛和平、反對侵略、實現民族偉大復興的家國情懷。xx小學于20XX年12月1日至12月13日開展了以“國家公祭日——‘12.13’南京大屠殺悼念日”為主題的系列悼念活動。

          一、統一認識,高度重視

          1、 12月1日教師例會上,楊建新校長作了“勿忘國恥、愛我中華”——首個國家公祭日動員大會。楊校在發言中說道:“ 1937年12月13日,侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達40多天慘絕人寰的大屠殺,制造了震驚中外的南京大屠殺慘案,30多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。這一公然違反國際法的殘暴行徑,鐵證如山,早有歷史結論和法律定論。公祭將是對妄圖否定歷史的日本右翼又一次有力回擊,舉行國家公祭,體現的是整個國家和民族的意志,表明的是捍衛歷史的堅定決心。設立國家公祭日之舉,喚起了全體中華兒女對死難同胞的深切緬懷。銘記歷史,表達哀思,呼吁和平!

          2、 12月8日早晨,我校利用升旗時間,組織全體師生舉行了哀悼儀式。舉行了以“勿忘國恥、愛我中華”為主題的愛國主義教育活動,李志剛向全體師生講述了這段悲慘的歷史,讓學生了解歷史,勿忘國恥。并呼吁全體學生努力學習,為祖國的.繁榮富強貢獻力量。

          3、我校在櫥窗里張貼國家公祭日的宣傳畫,學校電子屏滾動顯示:“勿忘國恥、愛我中華”、“牢記歷史、警鐘長鳴”等標語,營造濃郁的祭奠氛圍。

          二、主題活動,突出成效

          1、觀看相關影片;顒悠陂g,我校利用活動課和電腦課組織學生觀看了紀錄影片《南京大屠殺》和愛國主義教育題材影片《南京!南京!》,一個個觸目驚心的畫面,讓學生流下了痛苦的淚水,奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓,讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。

          2、中高年級開展了主題班會活動,讓學生談觀后感,再次加強了對學生的愛國主義教育;布置學生在家觀看電視頻道關于“南京大屠殺”紀念日的活動報道,并利用雙休日辦了一期“勿忘國恥,愛我中華”主題手抄報。

          3、集中組織“虛擬城墻捐磚”活動。

          組織學生利用信息技術課或業余時間,通過電腦登錄“眾志成城為了永不忘卻的國家記憶”全媒體宣傳互動平臺,進入“眾志成城”頁面,依次點擊參與加磚、獻花、點燭活動,向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚,并選擇寄語表達對死難者的哀思。三到六年級在學校電腦房完成,一二年級請家長參與完成,既為虛擬城墻捐磚,又是一次很好的家校聯系機會。

          通過一系列的主題活動的開展,提醒學生不能忘記歷史,要肩負起振興中華民族的重任,從我做起,從現在做起,奮發圖強,努力學習,練好本領,早日報效祖國。

          小學國家公祭日活動總結 5

          12月15日,在首個南京大屠殺死難者國家公祭日這個特殊的日子,為緬懷在79年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞們,也為了讓當代孩子能更好地牢記歷史、勿忘國恥,實驗小學以主題班會的形式開展了南京大屠殺死難者國家公祭日活動。

          課堂上,當日本侵略者在南京犯下的滔天罪行,通過老師深入淺出的講解和幻燈片的。形式展現在同學們面前時,同學們震撼了、憤怒了,紛紛舉手發言,陳述對這段歷史的感受。前事不忘,后事之師。雖然77年過去了,時間可以消逝,但記憶不會風化,此次活動讓孩子們記住了恥辱,記住了南京大屠殺這段悲痛的'歷史,并激發了他們的愛國熱情和民族責任感,激勵他們奮發圖強,努力學習,將來更好地報效祖國。

          小學國家公祭日活動總結 6

          12月15日,在首個南京大屠殺死難者國家公祭日這個特殊的日子,為緬懷在x年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞們,也為了讓當代孩子能更好地牢記歷史、勿忘國恥,實驗小學以主題班會的形式開展了南京大屠殺死難者國家公祭日活動。

          課堂上,當日本侵略者在南京犯下的滔天罪行,通過老師深入淺出的講解和幻燈片的'形式展現在同學們面前時,同學們震撼了、憤怒了,紛紛舉手發言,陳述對這段歷史的感受。前事不忘,后事之師。雖然x年過去了,時間可以消逝,但記憶不會風化,此次活動讓孩子們記住了恥辱,記住了南京大屠殺這段悲痛的歷史,并激發了他們的愛國熱情和民族責任感,激勵他們奮發圖強,努力學習,將來更好地報效祖國。

          小學國家公祭日活動總結 7

          12月13日是南京大屠殺國家公祭日,為了加強少先隊員的愛國主義教育,激發隊員的愛國情懷,小學開展了“勿忘國恥,珍愛和平”宣傳教育活動。

          學校利用周一升旗儀式對全體隊員進行了“勿忘國恥,珍愛和平”的愛國主義教育,五(5)中隊集體展示了詩朗誦《眼里的血》,他們激情昂揚地向全體隊員宣告:銘記,不只是民族的悲愴,還有落后必亡的訓誡;紀念,從不為宣揚復仇的怨念,只為許下復興的心愿:勿忘歷史,珍愛和平!振興中華,吾輩自強!

          下午少先隊活動課上,各中隊開展了形式多樣的教育活動。隊員們通過小組交流討論,暢談夢想,并表示要為中國的富強出一份力。隊員們深深懂得今天的'幸福生活是先輩們用鮮血換來的,要珍愛和平,銘記那段屈辱與悲壯的歷史,用心呵護來之不易的幸福生活,奮發向上,保衛祖國!

          苦難的歷史不能忘記,幸福的今天必須珍惜!通過本次宣傳教育活動的開展,隊員們一起回顧歷史,展望未來,不僅增強了歷史使命感,還極大地激發了愛國主義熱情。隊員們表示要將民族精神傳承下去,為實現中國夢而努力奮斗!

          小學國家公祭日活動總結 8

          我們要牢記歷史,勿忘國恥,肩負起歷史重托,積極維護世界的正義與和平,推動人類的進步與發展。在武漢抗戰紀念園英雄廣場,武漢科技大學研究生院團委書記饒紅亮大聲地對參加公祭儀式的研究生們宣講。

          12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日,武漢科技大學研究生院組織研究生骨干70多人專程來到石門峰武漢抗戰紀念園舉行公祭儀式和參觀活動。細雨紛紛,薄霧蒙蒙,武漢抗戰紀念園格外莊嚴肅穆。研究生們高唱國歌、敬獻花籃、集體默哀。在低沉的音樂聲中,研究生們雙手捧著鮮花,緩步走到碑前,躬身敬獻鮮花,表達對革命先烈的敬仰之情。

          公祭儀式結束,研究生們走進武漢抗戰紀念館,認真聆聽講解員對那段戰火紛飛歷史的詳細解說,仔細觀看展區陳列的大量珍貴圖片、實物,深入了解中國軍民在抗戰中同仇敵愾、奮勇殺敵的英勇事跡。在一件件展物前,他們時而眉頭緊鎖,佇立沉思。該校研究生會主席陳迪斯感慨地說:公祭儀式和參觀活動讓我們接受了生動的'愛國主義教育。我們當代大學生一定要牢記歷史,勿忘國恥,奮發圖強,用自己的行動擔當起國家統一強大的責任與義務。

          通過開展公祭儀式和參觀活動,強化青年學生的國家記憶,凝聚勿忘國恥、振興中華的共同精神信仰,提升青年學生的公民歷史責任意識,為實現中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗,為促進世界的和平與發展而不懈努力。武漢科技大學研究生院常務副院長呂勇總結此次活動說。

          活動后,武漢科技大學與武漢抗日戰爭紀念館共同舉行了武漢科技大學研究生思想政治教育實踐基地掛牌儀式。

          小學國家公祭日活動總結 9

          20xx年12月13日,是南京大屠殺x周年紀念日,也是中國以立法形式確立南京大屠殺死難者公祭日以來的第x個國家公祭日。為使學生銘記歷史、勿忘國恥,激發廣大學生維護和平、實現中華民族偉大復興的正能量,上海市靜安區xx小學組織全校師生分年級開展國家公祭日主題教育活動:二至五年級前往參觀四行倉庫、中共二大會址等歷史展館,一年級則以綠領巾心向黨,我是陽光小苗苗為主題開展了兒童團入團儀式。

          在參觀過程中,同學們認真聆聽講解員的介紹,仔細觀看展覽。一幅幅來之不易的照片、一段段記載著史實的視頻、一座座栩栩如生的雕塑模型和一件件珍貴的`實物,都在講述當年的故事。追溯紅色經典的回憶,感受祖國飛速的發展,所見所聞使學生們受益匪淺。而在校內的一年級學生們,則在家長和老師們的見證下,戴上了鮮艷的綠領巾,明確自己肩負的責任,作出了莊嚴的承諾。

          通過這次主題紀念活動,加深了學生對歷史的了解,使全校師生接受了一次良好的愛國主義教育,接受了紅色教育精神的洗禮,對于戰爭與和平有了更深一步的感觸和認識。同學們紛紛表示一定要肩負起振興中華民族的重任,努力學習、報效祖國,用自己的實際行動維護來之不易的和平。

          小學國家公祭日活動總結 10

          1937年12月,我們記住了一段悲愴的歲月,記住了‘30萬’這個永難磨滅的數字。為了牢記歷史,激勵學生的`愛國熱情。12月12-13日,xx小學開展“勿忘國恥,強我中華”為主題的系列活動。

          活動中,學校政教處王向前主任在本周一升旗儀式上向全體師生發出倡議,要求全體師生“勿忘國恥,強我中華”,用實際行動來捍衛祖國的尊嚴。要求各班利用晨會課、班隊課、信息技術課組織學生收看國家公祭日的視頻,讓孩子們受到了愛國主義教育。同時以學校的電子屏為載體,宣傳“勿忘國恥、強我中華”,努力做到人盡皆知,營造革命傳統教育氛圍,讓學生了解國家公祭日的時間、意義,引導少年兒童樹立和培育正確的理想信念,弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德修養。同時讓同學們將這段慘痛的歷史銘刻在心,牢牢記。郝浜缶鸵ご颉N覀兗赖炷暇┐笸罋,不是囿于歷史的傷痛中而不自拔,而是痛定思痛,反省自己,知恥而后勇,發憤圖強!同學們更懂得:少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。驀然回首,勿忘國恥;放眼未來,強我中華。

          此次開展“國家公祭日”紀念活動,是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在侵略者的屠刀下被終結的鮮活生命,使全體師生認識到牢記歷史深重災難,以更加昂揚的姿態、飽滿的熱情挺起時代脊梁。

          小學國家公祭日活動總結 11

          1937年12月13日,日軍在我國制造了駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中,有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殘忍殺害,南京城被日軍大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財產損失不計其數。2014年我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日,以此悼念遇難同胞,通過公祭日的形式,明確歷史,驚醒世人。

          為了能讓全體學生意識化為行動,進而充分承擔起自己肩上的神圣使命,12月13日,xx縣第五小學組織了一次專題國旗下的演講,由五五班學生作為代表,對全體學生進行宣傳,鼓舞所有學生牢記歷史,尊重歷史,以史為鑒,放眼未來,努力為人類的和平發展,貢獻自己的力量。

          在“緬懷先烈勿忘國恥”主題班會上,同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺短紀錄片,很多同學潸然淚下,頗感震撼。五年級2班的班長作為代表發言:“我們作為中國人民,絕不能忘記過去的悲痛,在緬懷歷史,祭奠死者的'同時,我們更要努力學習,在和平的年代,用文化,經濟,科技作為武器,強盛國家,保衛人民,捍衛祖國。”

          學校此次公祭日活動,培養了學生愛國主義情懷,激發了學生為國拼搏的熱血。最后,以這樣一句話總結:“歷史并不遙遠,我們要走的路還很長,時間無法改變曾經,卻可以改變未來,我們需要做的不是憤怒與痛恨,而是認清明天的去向,不忘昨日的來處!”

          小學國家公祭日活動總結 12

          12月13日,是南京大屠殺死難者國家公祭日。為進一步弘揚社會主義核心價值觀,讓少先隊員對國家公祭日有深入認識,對南京大屠殺有深入了解,牢記戰爭給中國人民造成的深重災難,激發少先隊員維護和平、實現中華民族偉大復興的正能量,xx區xxx小學組織開展了“勿忘國恥圓夢中華”國家公祭日主題教育活動。

          國旗下講話

          學校利用國旗下講話,呼吁全體隊員銘記歷史、勿忘國恥、珍惜和平,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。

          主題隊會

          全校各中隊在班級內進行了“勿忘國恥圓夢中華”主題隊會。班會上,老師向同學們介紹了“國家公祭日”的由來。2014年2月27日,第十二屆全國人民代表大會常務委員會決定將12月13日設立為“南京大屠殺死難者公祭日”,以悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭中遭受殺戮的`死難者。緬懷南京大屠殺無辜死難者,緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,緬懷為中國抗日戰爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄……輔導員老師們希望全體少先隊員牢記歷史、勿忘國恥,珍愛和平、發奮讀書,開創未來……

          活動總結

          國家公祭日活動的開展,增強了少先隊員們的愛國主義精神,使他們對國家公祭日有了更深入地了解,也更牢記那段中華民族屈辱與抗爭的歷史。少先隊員們紛紛表示,要以史為鑒、面向未來,從小立下報國志,長大為國做貢獻,從現在起,勤奮學習長知識,鍛煉身體強體魄,熱愛勞動練本領,勤于實踐多創造,錘煉思想塑品行,為祖國繁榮富強、人類和平作出貢獻!

          小學國家公祭日活動總結 13

          十二屆全國人大常委會第七次會議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國家公祭日。xx市團委、市教育局、市少工委、市學聯決定在全市青少年中開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題教育活動,xx小學為響應上級活動號召,聯系學校實際情況,分年段開展活動。中低年級主要為網上簽名寄語的征集,高年級開展了主題征文活動。

          1、少先隊主題會

          以班級為單位,開展“銘記歷史、展望未來”的主題班會,孩子們了解了南京大屠殺的歷史,內心受到了強烈的震撼,相信在他們幼小的心靈里,已經暗暗下定決心,努力學習,長大后投身祖國的建設事業,讓我們的祖國更加繁榮強大,有力量抵抗任何外敵的.侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發生。

          2、主題征文征集活動

          以“勿忘國恥、圓夢中華”主題,闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰爭的探尋、反思,懷念為民族正義而戰的先烈,銘記國恥,不忘振興,激勵國人奮發努力,為實現偉大的中國夢而不屈不撓、奮發圖強,積極參與投稿。

          3、參與國家公祭網網上簽名寄語、開展悼念南京大屠殺死難同胞詩詞楹聯誦讀活動

          學校廣泛動員青少年學生登陸國家公祭網(網址:xx),在網上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動。

          今年是南京大屠殺79周年祭,南京的上空就要響起警世后人,勿忘國恥的警報聲。相信通過這一系列的主題活動,孩子們重溫了那段悲痛的歷史,悼念遇難同胞,就是為了以史為鑒,永遠不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥,銘記“落后就要挨打”的歷史教訓,在愛國主義、的偉大旗幟下,振奮民族精神,刻苦學習,為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!

          小學國家公祭日活動總結 14

          歷史難相忘,追思祭亡靈。為進一步弘揚愛國主義教育,引導隊員們了解歷史真相、勿忘國恥、振興中華、珍愛和平。12月13日早上,由XX縣文明辦,XX縣教育局主辦、XX縣XX鎮第一小學承辦的“請黨放心強國有我一一開展銘記歷史勿忘國恥第X個國家公祭日活動”在操場上舉行。XX縣創文辦、教育局工作人員、XX鎮第一小學全體師生參加了活動。

          升國旗唱國歌

          晨曦之中,學生們穿戴整齊,精神抖擻地站在操場上。伴隨著激昂的入場號角,在雄壯有力的國歌聲中,鮮艷的`五星紅旗冉冉升起。同學們凝視著莊嚴的五星紅旗,向國旗行隊禮,內心充滿崇敬和自豪感。

          銘記歷史勿忘國恥

          隨后下半旗,在XX鎮第一小學大隊總輔導員XXX老師的主持下,全體師生默哀1分鐘。接著,XXX老師帶領全體同學回顧了那段慘烈的歷史,并向同學們普及了國家公祭日的知識。今天是南京大屠殺死難者84周年祭,第8個南京大屠殺死難者國家公祭日。我們悼念緬懷南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者。

          圖片

          硝煙雖已遠去,國恥不應忘記。今天讓我們銘記歷史,勿忘國殤!無論你身在哪里都請記得:以國家之名,祭奠每一個高貴的生命;以尊崇之心,祈愿每一個人平安地生活。銘記歷史,珍愛和平,振興中華,吾輩自強!童心向黨,我向黨旗敬個禮!

          圖片踐行遵守則做文明學生

          荀子說:“人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀,是民族和諧發展的美德。行為習慣,是社會良好風尚的體現。愛心構建和諧,細節展現素質,行動鑄就文明。

          最后,XXX老師帶領全體同學宣誓:我是XX鎮第一小學的學生,立志遵紀守法,學習科學,告別陋習,注重禮儀,講究衛生,做文明人,行文明事,從小做起,從我做起,傳中華美德,創最美校園,爭做新時代好學生。宣誓現場氣氛熱烈,學生情緒高漲。

          通過此次的主題教育活動,我們應當樹立正確的歷史觀和教育觀,以既感性又理性的態度看待歷史,讓同學們了解歷史,牢記歷史,以史為鑒,珍惜和平;在以后的學習和生活中應該說文明話、做文明事,當文明人,才是XX一小學子該有的模樣。同學們,少年強則國強,少年富則國富!銘記歷史,勿忘國恥!

          小學國家公祭日活動總結 15

          12月13日,是第X個國家公祭日,也是南京大屠殺XX周年祭。當天,XXX中學組織開展了國家公祭日主題教育活動。

          大課間,全校舉行了以“銘記歷史、珍愛和平”為主題的升旗儀式。肅穆的默哀,表達了對所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的`死難者的沉痛悼念。

          在校團委組織下,教師和學生代表在和平許愿墻上莊重簽名,堅定了“勿忘國恥、珍愛和平”的決心,更堅定了要傳承紅色基因,努力成長為能夠擔當起民族復興大任的時代新人。

          “斯人已去,正氣猶存,殷殷在懷,不敢或忘”。XXX中學將以此為契機,進一步鼓勵廣大青少年爭做時代的奮進者,搏擊者,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

          小學國家公祭日活動總結 16

          又到了一個令每個中國人無法忘懷的日子,那是全中國人永遠的痛,那是銘刻在每一個炎黃子孫心靈上永遠的痛……

          在第X個國家公祭日到來之際,XXX鎮XXX小學組織開展了形式多樣的愛國主義教育活動,深切緬懷為中國人民抗日戰爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄,表達牢記歷史、珍愛和平、矢志復興的堅強意志。

          隆冬時節,寒氣逼人。12月13日早上,XXX小學全體師生舉行“銘記歷史勿忘國恥”主題升旗儀式。同學們齊唱國歌,向著國旗敬禮。

          XXX鎮XXX小學教師代表XXX老師在國旗下講話,提醒同學們不能忘記歷史,要肩負起振興中華民族的重任,從我做起,從現在做起,奮發圖強,努力學習,練好本領,早日報效祖國。

          學生代表XXX同學在國旗下進行了題為《勿忘國恥》的演講,她在演講中呼吁同學們要從做好學生這個根本出發,”尚德篤學”珍惜每一天,為自己的理想和目標不解努力,堅持奮斗;自覺遵守“八禮四儀”,養成良好的學習、生活習慣和文明禮儀習慣;遵守規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向30萬死難者保證,向全世界莊嚴宣告,作為中國當代學生,我行,我們行!

          各班班主任利用多媒體網絡資源組織學生觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式特別報道,教育同學們傳遞歷史真相,珍惜當下和平。

          昭昭前事,惕惕后人;永矢弗諼,祈愿和平。通過第八個南京大屠殺死難者國家公祭日系列活動,同學們深刻懂得了作為一名中國人,不能忘記我們同胞曾經受過的'苦難,在幼小的心靈中播下了愛國的種子,紛紛表示從自己做起,從身邊事做起,為早日實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗

          小學國家公祭日活動總結 17

          今年的12月13日,是第九個南京大屠殺死難者國家公祭日,我們深切緬懷大屠殺無辜死難者,深切祭奠為抗戰勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄。為進一步弘揚社會主義核心價值觀,讓學生銘記歷史、勿忘國恥,弘揚民族精神,增強隊員愛國主義情懷,鑫園小學大隊部緊抓教育契機,結合學校德育工作實際,通過開展第九個“國家公祭日”主題教育隊會,強化隊員的愛國主義思想。

          各輔導員老師通過課件,帶領隊員重溫歷史、日本在南京的罪惡行徑、國家公祭日的設立歷程、公祭日設立的意義等,讓隊員銘記:中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的'堅定立場。

          這是一次非常有意義的愛國主義教育活動,讓生長在和平年代的同學們銘記歷史,勿忘國恥,同時更深刻地領悟到:五星紅旗和胸前的紅領巾是無數革命先輩們的鮮血染成的,并激發他們從小樹立遠大的抱負和志向。

          小學國家公祭日活動總結 18

          為緬懷抗戰英烈的英雄事跡,牢記侵略戰爭給中國人民造成的深重災難,增強同學們的愛國主義精神,增強社會責任感和使命感,12月12日大塊第二小學開展“牢記歷史勿忘國恥”國家公祭日主題教育活動。

          學校各個班級開展了“國家公祭日”主題班隊會。在老師們的帶領下,學生回顧了南京大屠殺那段沉痛而屈辱的歷史,感受了中華民族從站起來、富起來到強起來的奮斗歷程。教育全體學生定當強化責任擔當,勤奮學習,做振興中華的棟梁之材!

          學生們用手中的畫筆,繪制了一幅幅版面美觀、布局新穎、內容豐富、書寫清晰的手抄報作品。沉痛而屈辱的歷史畫面,仿佛在他們的筆下跨越86年的時空又一次重現在眼前。

          為繼承先烈遺志,學生們紛紛寫下了自己的.感想和對未來的期盼,立志為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻出自己的一份力量。

          此次“國家公祭日”主題教育活動的開展,使二小學生們再一次接受了生動的愛國主義教育洗禮,使學生更堅定的學習和傳承革命先烈們熱愛祖國、忠于人民、無私奉獻、敢于犧牲的精神,始終保持奮發向上的蓬勃朝氣,開拓進取的昂揚銳氣,為祖國的發展貢獻自己的力量!

          小學國家公祭日活動總結 19

          “12.13”,中華民族近代史上沉痛的一頁,30多萬同胞慘遭日寇殺戮,血腥屠殺震驚世界。時光飛逝,民族之恥永不敢忘,國行公祭祀我國殤!為了貫徹落實中央精神,牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難,表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場,激發大家維護世界和平,實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量,我校于12月13日舉行以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的國家公祭日活動。

          當刺耳的警報聲再次響起,全校師生緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,致敬為中國人民抗日戰爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄,師生們振臂高呼:“吾輩當自強!”將振興中華的堅定信念化作披荊斬棘、推動偉大復興的磅礴力量!

          時光易逝,但歷史要永遠銘記。作為新代的中國青少年,同學們要珍惜現在的和平,不忘國恥,振興中華。”順河街小學張梅校長表示,學校開展這次活動,就是為了培養學生的社會責任感和使命感,同學們只有牢記歷史,堅定理想信念,努力學好本領,矢志報效國家,這才是對那段歷史和罹難者最好的告慰。

          總之,開展國家公祭日活動,是一次全民國民教育的普及活動。全體師生高度重視,把開展公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來,利用創新教育手段,讓參加紀念活動的師生真正從中得到教育、受到啟迪;加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統,讓正能量在全社會廣泛傳播。全校師生紛紛表示,要珍惜今天的.幸福生活,要牢記先烈們為祖國做出的犧牲,要把滿腔的熱情化為學習、工作的動力,為祖國的強大、繁榮、復興貢獻出自己最大的力量!

          小學國家公祭日活動總結 20

          20xx年12月13日是第x個南京大屠殺死難者國家公祭日。為銘記歷史,緬懷遇難同胞,厚植愛國主義情懷,xxxx市第九小學組織開展“勿忘國恥夢圓中華”國家公祭日紀念活動。

          各中隊會上,中隊輔導員通過視頻、ppt等形式向隊員講述南京大屠殺這一史實,重點闡述了設立國家公祭日的意義與目的,教育隊員要時刻告誡自己“勿忘國恥”,同時,珍惜今天的和平與幸福生活。

          隊員們居家觀看影片《南京!南京!》,通過影片以及相關的圖片影像的紀錄使得隊員們對于這個慘痛的歷史時間有了進一步深刻的認識。

          觀影后,隊員們紛紛寫下自己的觀后感,表示要銘記歷史、不忘國恥,以實際行動繼承革命先烈的遺志,弘揚先烈愛國家、愛人民的.高尚情懷,努力學習,珍愛和平,將來更好地為國家做貢獻,實現中國夢。

          隊員們積極制作手抄報,以此來悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者。

          銘記曾經的傷痛,吸取血淚的教訓,發揚斗爭精神,賡續紅色血脈。此次關于國家公祭日紀念活動的開展,激發了九小少年的愛國熱情和民族責任感,將“牢記歷史,勿忘國恥,凝聚力量,奮力拼搏”的思想深深扎根于心中,為祖國的強大而奮力拼搏,為中國夢的實現貢獻力量!

          小學國家公祭日活動總結 21

          12月13日,xxx縣第一小學開展“國家公祭日”教育活動,沉痛紀念在“南京大屠殺”中死難的30余萬同胞,教育全體同學“勿忘歷史,捍衛和平,吾輩自強,振興中華!

          在早晨的升旗儀式現場,六12班同學代表全校同學作了主題為“勿忘國恥,立志成才”的國旗下講話,告誡全體同學不能忘記日本侵略者滅絕人性的種種罪行,不能忘記30萬中國同胞的'遍地尸骨和鮮紅雪浪,不能忘記中華民族不甘屈辱與頑強抗爭的歷史。希望全體同學牢記歷史,勿忘國恥,好好學習,奮發圖強,為實現中華民族偉大復興和促進世界和平與發展而不懈努力。

          副校長xxx在升旗儀式現場發表了震撼人心的講話,他沉痛地表示,84年前,30余萬同胞在南京慘遭日軍殺戮,這是國家之傷,民族之痛!希望全體同學不忘歷史,牢記使命,努力學習,振興中華,并提議全體師生向罹難同胞默哀一分鐘。

          教育活動現場,各班學生代表排隊前往設在操場的“和平請愿墻”,把自己對于和平的愿望和對于美好生活的憧憬寫在“和平請愿墻”上面。升旗儀式結束后,同學們在教室里觀看了“國家公祭日”視頻。那侵華倭寇燒殺擄掠,三十余萬生靈涂炭,尸橫遍野,血染長江的悲慘場面,讓全體同學震驚不已,悲痛不已!大家紛紛表示要牢記國恥,發奮讀書,為中華民族的偉大復興而奮斗不息。

          小學國家公祭日活動總結 22

          “前事不忘后事之師,殷憂啟圣多難興邦”為紀念南京大屠殺死難者國家公祭日,xxx中心小學20xx年12月13日上午開展國家公祭日主題教育活動。

          xxx中心小學各班級在升旗儀式中,伴隨著國歌聲孩子們仰面對著國旗肅然起敬,他們用清澈的目光望著冉冉升起的國旗,告訴祖國:“清澈的愛只為你而存在!

          升旗儀式結束后,各班級利用主題班會活動對學生進行南京大屠殺故事的`講述,學生們聽著故事潸然淚下,并不自主地全體起立,對英雄烈士進行默哀懷念,他們還利用手抄報方式記錄自己對國家公祭日的活動的學習及感悟,并許下莊嚴的承諾:“為中華之崛起而讀書!

          通過本次“國家公祭日”主題教育活動,xxx中心小學的孩子們時刻銘記歷史,不忘國恥,立志成為一個有理想有抱負有責任有擔當的新時代好少年,少年強則國強。

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