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      1. 團隊活動的總結(jié)

        時間:2022-11-03 13:32:06 活動總結(jié) 我要投稿

        團隊活動的總結(jié)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的團隊活動的總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        團隊活動的總結(jié)

        團隊活動的總結(jié)1

          4月14日早晨8點30,我們終于迎來了全公司所有同事的第一次集體出游。在共同努力了數(shù)月之后,第一集的制作終于接近尾聲,大家的心情也有了些許的放松。雖然昨天雨下得非常歡快,但是絲毫不減大家出游的興致。

          此次活動的游戲內(nèi)容都極其具有針對性,每一個游戲都體現(xiàn)了團隊合作的重要性,不論是一個公司,或是一個部門,團隊合作精神顯得尤為重要,很多時候,合作的成員不是我們能選擇得了的,所以,很可能出現(xiàn)部門內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,這就要求我們具有非常強烈的團隊合作精神,只有擁有了這個精神,我們才能對彼此足夠包容諒解,足夠信任。俗話說:"人心齊,泰山移。"學會與他人合作,發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用,可以使我們收到事半功倍的效果,可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。公司的每一個環(huán)節(jié)每一個人都是至關重要的,只有我們所有人都同心協(xié)力,擰成一股繩,向著同一個目標努力前進,才能將事情做到最好。

          其實仔細想想,生活中很多事情都是需要團隊的力量,我們應該積極吸取生活中的各種經(jīng)驗,在工作中釋放出來,將結(jié)果完成到最好。

          我作為一個還未畢業(yè)的學生,第一份工作就來到了這個公司,我覺得非常榮幸能有這么好的一個平臺來讓我學習,積累經(jīng)驗。第一份正式的工作我一定會盡自己的努力,多向身邊經(jīng)驗豐富的同事學習討教,時時刻刻具有著強烈的團隊精神。

          這一次的活動讓我深刻體會到了什么叫做團隊合作,我也會一直將這種精神牢記于我的心中。

        團隊活動的總結(jié)2

          又一次的教研活動圓滿結(jié)束。在這次活動中,我感覺所有的老師都在進步。各位老師的教學設計結(jié)構(gòu)合理、各環(huán)節(jié)的目標明確、教學策施恰當。這些對我的幫助都非常大。我還感覺到這次學生們的進步也是巨大的。說明老師們對學生能力、養(yǎng)成習摜的培養(yǎng)以見成效。

          在這次教研活動中,我自己也有一點收獲。

          一、教育教學理論是課堂教學活動的精神靈魂。

          在講課前,我積極參加低年級的教研活動,仔細聆聽其她教師的設計理念。接著結(jié)合自己要教授的知識,再次品讀教學大綱。語文教學大綱中四個設計理念:全面提高學生素質(zhì);正確把握教育特點;倡導自主、合作、探究的學習方式;建設開放、有活力的課堂。數(shù)學課堂也有學科特點:努力培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,讓學生用數(shù)學的方法去解決問題,讓學生們變得更加聰明、更加高效。理論方面的深刻認識,使得我設計的課堂有了魂。有了這個支撐,我在設計的教案時就更加有針對性。

          二、學生是課堂教學的實體,是整個教學實踐的魂。

          所有的教學活動必須都要圍繞學生的已有知識和要學習的新知展開。對學生的培養(yǎng)是學校一直強調(diào)的理念。在教學實踐活動中,我努力落實這一點。學生怎樣坐著、怎樣站著、怎樣回答問題、可以從哪些方面回答、上課時聽什么、怎樣學習更有效等等。平時,我對學生的這些方面都進行有目的的訓練和培養(yǎng)。雖然開始很累、很苦,但是在這個過程中,學生的進步是讓人欣喜的。在課上,學生們都能積極回答問題,回答時聲音比較洪亮,比較完整,能較清楚地表達自己的意見。

          三、存在問題:細節(jié)決定成敗

          在一次、一次的教學研討活動中,自己不斷的在成長。在教研活動中,學生的能力也有很大的提高。課堂教學整體結(jié)構(gòu)逐漸的`變得完整、高效。但是如果把其中一個環(huán)節(jié)單拿出來再看,發(fā)現(xiàn)還有許多不足、遺憾;蛘哂行〇|西我們已經(jīng)意識到了,但是在落實上還不到位,學生的能力上不足。這就需要我在進一步的教學活動中不斷的提高自身素質(zhì),不斷地提高學生的能力。那時的教師工作會更加的輕松。

          四、發(fā)展方向和改革措施

          繼續(xù)加強對語文、數(shù)學大綱的學習,對每一條理論都有深刻的認識,例如:數(shù)學中由具體到抽象再到形成語言的特點,要尊重這個規(guī)律,在實施教學活動中有所體現(xiàn),努力培養(yǎng)學生的抽象概括能力。

          對于兩節(jié)課中完成較好的地方應該繼續(xù)堅持,有兩點需要加強的地方是:

          1、在教學實踐過程中,更加注重細節(jié),善于捕捉學生的每一個瞬間的精彩。

          2、注意后進生能力的提高,使得班級的整體能力不斷加強。

        團隊活動的總結(jié)3

          為了提高公司員工的凝聚力,公司員工團隊合作能力和公司員工之間的感情,公司員工在領導的帶領下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加,都以良好的風貌投入其中,積極的交流,充分發(fā)揮團隊協(xié)作的能力,在比賽中充分展示員工優(yōu)秀的素質(zhì)和公司的企業(yè)文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠。

          演講中,各位同事不管從事何種工作,也不分職位高低,在同一個舞臺上激昂文字,抒發(fā)自己的豪情壯志,有聲有色的演講給聽眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績有以下幾點:其一,提高了能力。演講活動在某種程度上克服了人的惰性,提高了員工的基礎寫作能力和在公共合演說的能力;特別是在我們客服工作中,面對客戶提出的種種未知問題時,提高了隨機應變的能力。

          此次實踐證明,只有不用心的人,沒有做不好的事。

          其二,增進了關系。本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流,通過演講,大家表達出各自的心聲,搭建起相互間溝通的橋梁,利于團結(jié)互助、相互配合等團隊意識的形成。特別是我們公司兩班制的情況下,員工之間交流比較少,通過此次活動,增進了員工的交流和關系。

          其三,形成共識。演講使大家深刻認識到"團隊力量是企業(yè)發(fā)展的動力",公司要長久發(fā)展,必須形成一個口令一致、步調(diào)統(tǒng)一、服從指揮的團隊。作為老板人,作為關系到老板電器售后服務形象的我們客服,只有達成老板電器的宗旨,才能占領更大的市場,才能托起更輝煌的明天。通過演講,也對公司前段時間的工作進行了認真地回顧和總結(jié),使全體員工再次感受到了團隊精神的重要等思想精華,特別是對以后的工作起了推進作用,取得了較好的效果。

          在辯論比賽中,各位同事同樣展示出了積極的風貌,更是把團隊協(xié)作精神,團隊合作精神,發(fā)揮的淋漓盡致。既鍛煉了公司員工思維的嚴密性,又鍛煉了員工的語言表達、邏輯推理、辯駁能力、臨場反應、整體意識等。

          在辯論中,辯論雙方都緊緊圍繞辯題,充分運用綜合知識進行了激烈的辯論,辯手們觀點鮮明、反應機敏、邏輯嚴密、口齒伶俐,多次博得大家的熱烈掌聲。從而辯論賽達到讓員工工作能力提升的目的。

          通過這次活動,一方面增進各部門之間的了解,增強大家的團體合作精神,增加公司員工的凝聚力,為公司員工交流搭建了一個很好的交流平臺,為構(gòu)建和諧企業(yè)創(chuàng)造了條件;另一方面公司為了弘揚公司企業(yè)文化精神,展現(xiàn)優(yōu)秀員工風采,形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍打下了良好基礎。本次活動結(jié)束后大家紛紛表示將把更大的熱情投入到工作當中去,為公司發(fā)展、為構(gòu)建和諧興企多做貢獻。

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