2022推普周活動總結范文通用
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的2022推普周活動總結范文通用,歡迎閱讀與收藏。
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9月10日至16日是我國第xx屆全國推廣普通話宣傳周,實驗幼兒園作為一所區語言文字示范校,相繼開展了豐富多彩的推普周宣傳教育活動。
周一的升旗儀式,利用國旗下講話向孩子們宣傳“我是文明娃,愛說普通話”,讓孩子們從小養成說普通話的習慣;老師們充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說普通話,努力創設自由、寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。小班開展了“一天學一句普通話”的活動,如“我們一起玩”、“對不起”“謝謝”。中大班幼兒開展了進小區、街道宣傳活動,通過自己制作的小標語向身邊的人宣傳我是中國娃,愛說普通話,人人說好普通話,方便你我他。幼兒園內張貼海報“說好普通話,邁進新時代”標語,讓“人人都講普通話,處處盛開文明花”的意識深入到每一位教師和孩子心里,營造良好的推普氛圍。
通過這次活動,大家了解到推普工作的長效性,推廣普通話是點滴的滲透,在平時的工作中、在生活中無處不在。而且推普工作是一項需要持續性及常抓不懈的常規工作,我們將繼續努力,不斷提高全體師幼的語言文字規范意識和推普參與意識,加強語言文字規范化工作,努力讓推普工作做的更扎實、更有效。
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20xx年9月11日——9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,根據教委辦工作要求,xx幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動。
1.各個班級對幼兒開展了一次學好用好普通話的教育活動;并且在各班布置了推普宣傳角,以班級為單位開展各項推普活動。
2.小班段充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說普通話,努力創設自由、寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。
3.中班段推廣中班幼兒進行普通話講述活動,利用幼兒園一日生活的談話、語言活動,鼓勵幼兒大膽講述,清楚表達。學習使用禮貌語言。
3.大班段開展我愛說“普通話”演講比賽,在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域:如“閱讀區”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養成閱讀興趣。
4.在一樓增設親子閱讀讀書吧,利用離園期間,家長與孩子在讀書吧進行親子閱讀幾分鐘,培養孩子的早期閱讀奠定基礎。
此次推普周活動提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進了幼兒園文明之花的盛開!讓普通話成為園內最美的語言。
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9月8日至14日是全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規和規范標準,積極弘揚中華優秀傳統文化,構建文明、規范、和諧的語言生活,近日,濟南高新區莊科小學開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。
在9月12日的升旗儀式上,五一中隊的李詠曦同學作了題為《講好普通話寫好規范字,做文明小學生》的主題演講,號召大家積極行動起來,從自己做起,從現在做起,共同創造一個良好的語言環境,為構建和諧書香校園共同努力。學校還結合實際,開展了形式多樣、內容豐富多彩的"六個一"活動:辦一期推普宣傳板報;學唱一首推普歌曲;開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”;’在社區進行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會;開展一次美文誦讀活動。
系列推普活動的開展將極大地豐富莊科小學師生的校園文化生活,提升師生的人文素養,進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化、制度化。
本屆推普周是以激發學生說普通話的興趣和能力,提高師生規范漢字的水平,從而為進一步推廣普通話目的和意義的。以“規范使用國家語言文字誦紅色經典揚革命傳統”為主題,開展了一系列活動,早全校掀起了推廣普通話的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動中來,使得“三進工作”得到了很快的推進,從而提高了教學質量,提升辦學品位服務。
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大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發展中華優秀傳統文化,鎮中心幼兒園在第xx個推普周活動中,開啟“12345”模式,提出具體任務和措施,讓全園師生在推廣普通話的道路上無人掉隊。
一次啟動儀式。9月11日上午課間操,教導室曹主任向全園教師和幼兒作了“說好普通話邁進新時代”主題動員講話。
二十分鐘誦讀。從本周起,繼續深化落實每日20分鐘的早期閱讀,內容為健康兒歌、優美古詩詞、經典三字經等。
三條硬性要求。從現在開始,無限期做到“三個必須”:保教活動時必須使用普通話,師生間對話必須使用普通話,幼兒與幼兒對話時必須使用普通話。
四點推廣倡議。幼兒園向社會發出四點推廣普通話倡議:教師與幼兒家長對話時使用普通話、幼兒在園所以外時間與他人交流時使用普通話、家長要積極配合幼兒學說普通話、社會人士及幼兒家長參加園內各類會議和研討活動使用普通話。
五項保障措施。園長王xx在啟動儀式上強調:在此次“推普”周期內,幼兒園要建立“推普”領導小組,要營造“推普”工作氛圍,要形成“推普”監督機制,要完善“推普”評價體,要落實“推普”考核制度,真正地把推廣普通話工作做實做好,讓中華傳統文化在幼兒的心靈中發芽、生根。
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秋風送爽,丹桂飄香。在這個豐收的季節,xx小學迎來了第xx屆全國普通話推廣周,為了抓住這一教育契機,學校成立了專門的領導小組,努力創設氛圍,充分調動廣大師生的積極性,并精心策劃開展了以“說好普通話邁進新時代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動。
9月10日升旗儀式上,教導處向全體師生發出了題為“講好普通話,弘揚中華民族優秀文化傳統”的倡議,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。在學校的倡議下,每個班級開展了“六個一”活動:出一期推普板報、組織一次“講普通話寫規范字”的主題班會、進行一次普通話朗誦比賽、每人辦一張語言文字方面的手抄報、進行一次“啄木鳥行動”、向家庭進行一次推普宣傳。學校為營造推普的`濃厚氛圍,則在學校大門報欄處張貼了推普周宣傳畫,在電子屏打出“說好普通話,邁進新時代”、“說好普通話、方便你我他”、“樹立語言規范意識,提高民族文化素質”、“我是中國娃,愛說普通話”等宣傳標語;為了增強師生規范書寫意識,則開展師生規范漢字書寫比賽等活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規范漢字有了更深的認識,說好普通話、寫好規范字的普及程度在該校得到了進一步的提高。
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為了更好地促進學校語言文字規范工作,提高師生普通話水平。近日,達州市宣漢縣圣燈中學在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
活動中,學校張貼宣傳圖片等多種形式,積極宣傳有關說普通話、寫規范字的有關文件內容;在學校醒目位置懸掛宣傳橫幅;舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式,在升旗儀式上教務主任做推廣普通話的宣傳演講,明確本屆推普周的時間、主題,同時宣布學校的推普方案;開展“我給父母當老師”活動,要求學生運用在學校所學的漢語拼音知識,糾正家庭成員存在的發音、方言及不正確的用字現象;開展“經典詩文誦讀”活動,各年級各班利用晨會或班會時間組織學生誦讀“經典詩文”;開展學生鋼筆字展示活動,在專欄展示優秀的作品,評選出“書法之星”;組織開展了以推普為主題的班隊會,可以自編自演推普節目;開展了“爭當社會用字小醫生”的社會用字調查活動。
通過開展推普周活動,在校園里形成了濃厚的推普學普氛圍,調動了廣大師生推普學普的積極性,全校師生明白了說普通話、使用規范字的重要性,從而推動和促進了學校語言文字規范工作。
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