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      1. 學校開展預防溺水教育活動總結

        時間:2022-06-17 10:22:01 活動總結 我要投稿
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        學校開展預防溺水教育活動總結

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來為自己寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的學校開展預防溺水教育活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學校開展預防溺水教育活動總結

        學校開展預防溺水教育活動總結1

          為貫徹落實龍海市教育局《關于開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神,積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命,預防溺水”主題教育活動,增強學生對溺水事故的認識和預防意識,東泗中心小學安全領導小組積極行動,針對文件中做好“六個一”活動指示,結合我校實情,完善了預防溺水專項安全教育活動實施方案,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地,運用宣傳標語、橫幅等教育手段,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,形成了良好的學習、教育氛圍。

          現就開展情況作如下小結:

          一、結合校情,完善方案 我校請假制度完善。

          主要隱患來自周末和放假期間,引導家長履行職責,加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯系,實現駕校合作工作學生的生命防線,并在原有方案和應急預案的基礎上,完善《東泗中心小學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《東泗中心小學預防溺水應急預案》。

          二、抓落實,防患于未然 根據文件要求,認真做好“六個一”活動:

          1、利用周一國旗下講話,進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。

          2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。

          3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報,介紹宣傳預防溺水的基本常識。樹立預防溺水的安全理念,提高了每一個學生的防溺水意識。

          4、通過召開家長會、家訪、電話隨訪、發放《致學生家長的一封信》等形式,讓所有家長(尤其是外來工學生監護人)加強對孩子的管理配合學校工作,注意孩子日常的生命安全,讓家、校、社會三者一體共同維護學生安全。

          5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅,時刻提醒和警示學生水火無情,營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。

          6、積極與村委取得聯系,在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳,防止溺水事故的'發生。

          三、加強監督,建立評價機制

          學校安全領導小組通過檢查各班級的落實情況,并將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師,明白這么一個道理:學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命,何來教育?今后我校將繼續努力,時刻保持高度警惕,在抓安全工作面前,要往最壞的方面考慮,要向最好的目標追求,把校園安全工作再推向一個新的臺階。

        學校開展預防溺水教育活動總結2

          為進一步強化學生的防溺水安全教育工作,_區小學采取多項措施,將對學生的防溺水安全教育工作落實到位?偨Y如下:

          一是健全組織領導,確立防溺水安全教育實施方案。學校高度重視學生的防溺水安全教育工作,成立專門領導小組,由校長任組長,學校領導班子和各班主任任成員,明確職責。學校制定防溺水安全教育方案,啟動學生防溺水安全教育預案,全方位進入防溺水安全教育狀態。

          二是排查危險水域,檢查警示標志有無缺失。學校安排專人,對_區小學負責的濰河北岸水域進行詳細排查,檢查安全警示標志牌是否缺失損壞,做好數量和完好程度的具體記錄,及時更換補齊損壞、丟失的警示標志牌,從硬件上確保防溺水教育工作到位。

          三是落實“雙包”責任制,確保防溺水安全管理無空檔。學校實行防溺水安全管理“雙包”責任制,一包是教師包靠巡查水域,學校加強學生午休和課外活動等休息時間的管理,安排值日表教師輪流值班,每天分不同的'時間段,不定時的對學校負責的水域進行巡查,杜絕學生下河玩水;二包是教師包靠學生,班主任將全班所有學生分給該班的每一位任課老師包靠,并填寫學校設計的防溺水包靠統計表,包靠的老師要經常與包靠學生的家長保持聯系,落實防溺水安全教育責任到人。

          四是加大宣傳力度,召開防溺水教育主題班會。每周周五最后一節課各班召開以防溺水教育為主題的專題班會,班主任精心備課,利用多媒體讓學生觀看防漲水案例和各種簡單易懂的圖片,對學生進行防溺水安全知識培訓,各班主任根據學生的年齡特點和接受水平,從如何預防溺水、掌握遇險后基本的自救常識、他人溺水時如何施救及防溺水“六個不”等方面對學生進行防溺水安全教育,增強學生的防溺水安全意識,提高學生的溺水遇險自救能力和應變能力。

          五是多渠道加強家校溝通,共建防溺水安全管理網絡。學校通過向家長發放教育部基礎教育一司的《致全國中小學生家長的一封信》,要求認真閱讀學習、領悟體會,提高家長對孩子防溺水安全的監管意識。包靠教師利用飛信、微信等信息平臺給家長短信,讓家長進一步增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,不斷加強孩子的教育和管理,特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時間段的管理,真正做到家長與學校相互配合,嚴防意外事故的發生。

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