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      1. 元宵節包湯圓活動總結

        時間:2024-02-23 11:46:40 小寅 活動總結 我要投稿

        元宵節包湯圓活動總結范文(通用5篇)

          在經歷了某次活動以后,相信大家都積累了不少經驗吧,需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那要怎么寫好活動總結呢?以下是小編為大家收集的元宵節包湯圓活動總結范文,歡迎閱讀與收藏。

        元宵節包湯圓活動總結范文(通用5篇)

          元宵節包湯圓活動總結 1

          元宵節是我國的傳統節日,一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來,為了讓孩子們從家庭到幼兒園后,繼續感受濃厚的節日氣息。我們開展了元宵節系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節這一習俗,知道元宵節是中國的傳統節日,并從活動中感受自己動手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

          活動初我們就向孩子們介紹了元宵節的有關知識,讓孩子們了解我國傳統節日元宵節的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內外的環境,環境是幼兒教育的'良好老師之一。于是,我們針對孩子們所處的環境——幼兒園和教室,進行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考,鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個孩子都精心制作了花燈,有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義,看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質的花燈,孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了折紙活動,根據步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠,接著進行裝飾,布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現出一片節日的氣氛。

          接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展,事先我們在教室就請孩子們猜燈謎,孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動,在尋找燈謎中,我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。

          最后終于在本周五進行了搓元宵活動,孩子們對這項活動更是滿心期待呢,時不時的問我:“老師,我們什么時候搓元宵呀!焙⒆觽兩氲酱蟀啵约哟箅y度,我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中,孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦,元宵粉很容易就裂開,特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難,很有耐心的搓,我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程,感知滾動、沉浮等生活、科學常識,最后看到自己的勞動成果是滿心歡喜。

          在元宵節系列活動中,不管是孩子還是家長、老師都感受到了節日給我們帶來的歡樂。活動的每個環節都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血,少不了每個人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂之時,感受到了元宵節喜氣洋洋的氣息,體驗民俗節日的情趣。并能通過音樂、美術等藝術手段真切自然的地表現元宵節濃厚的歡樂氣氛。通過二周的元宵節系列活動,孩子們對元宵節的了解增多了,了解湯圓(元宵)代表著一家人團圓,也知道元宵節是中國的傳統節日,并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷,幼兒園也會多多開展這樣的活動,真正做到讓孩子們在做中學、游戲中學、生活中學習。希望家長們積極參與,并提出好的建議,讓我們一起為孩子們的健康成長而努力!

          元宵節包湯圓活動總結 2

          歷正月十五,是中國傳統節日——“元宵節”。為了慶祝這個團圓的日子,讓幼兒感受節日文化的氛圍,了解節日的習俗,我們提前與孩子作教育。所以,在我園慶祝元宵節活動中我班幼兒活躍參與,并積極投入我們的活動當中。

          在舉辦元宵節活動之前,我們提前與家長溝通,并讓家長與孩子一起親手制作燈籠與燈謎。孩子們拿到自己與爸爸媽媽設計的燈籠,特別的興奮。我們也及時地表揚了家長與孩子。我覺得家長的配合與我們的發動很有關系,所以這一點我們是做的不錯的`。

          2月xx日下午三點,我們與孩子一起開始做元宵了,我們中班孩子包湯圓。在這個過程了,由于孩子很少在家里制作,所以在學習的過程中各個都認真學習,并大膽地去嘗試。我班的何老師也非常熟練地去教孩子,孩子們的臉上、衣服上都沾滿了“白白”的快樂痕跡,多么開心!雖然孩子包的湯圓形狀各異,但他們非常有成就感。我們老師也非常地開心與滿足?吹阶约旱陌臏珗A煮熟了,各個都對好朋友說:“這是我包的湯圓,我吃完我還要添!蔽覀兝蠋熆吹竭@一情景,感覺到實踐的教育真的非常的重要,平時父母在家的寵溺而淹沒了孩子的創造能力,我感覺到孩子的家庭教育真的可以影響孩子方方面面。從而讓我思考到我們也要教育好我們的家長。到了四點,進入了最開心的環節。就是我們親子猜燈謎活動,孩子們都非常地興奮,各個都牽著爸爸媽媽的手來到網球場,場面很熱鬧。家長們有些把家里的人全部帶上來了,一起來猜,一起來做游戲。雖然拿到了小小的禮物,但家長還是很投入的,小朋友更是興奮極了。

          通過本次活動,讓我感受到我們班老師的團結精神及家長對我們工作支持和認可,還促進孩子與家長之間的深刻感情。

          元宵節包湯圓活動總結 3

          放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際,我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

          活動一:“好看的花燈”

          寒假期間,我園布置家長和孩子共同制作花燈,2月x日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出,同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,或請孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚,氣氛非常活躍。下午家長來接的時候,許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節日的快樂。

          活動二:2月x日各班開展元宵節主題活動

          1、小班:知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

          2、中班:知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

          3、大班:在班上開展“話說元宵節”活動,引導幼兒自由結伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

          活動三:熱鬧的龍燈

          2月x日上午10點,鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演,孩子們歡呼雀躍,舞龍隊的隊員年齡都比較大了,雖然舞的大汗淋漓,但看到孩子們可愛的笑臉,他們舞得更帶勁了,最后他們還和每個班的孩子合影留念。

          活動四:“甜甜的元宵”

          小、中、大班組的'老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵,在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。

          這次元宵慶;顒,從開始我們就做了充分的準備,從研究方案開始,園領導和老師們積極動腦,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節,而這次活動我們完全從孩子的角度出發,讓孩子們通過各種感官來了解元宵節,同時還充分挖掘家長資源,體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式,讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

          元宵節包湯圓活動總結 4

          一、活動初衷與準備

          隨著現代生活節奏的加快,許多傳統習俗逐漸淡化。為了弘揚傳統文化,增進社區居民之間的情感交流,我們特別策劃了“元宵節包湯圓”活動。在活動籌備階段,我們詳細制定了活動方案,準備了充足的湯圓材料和制作工具,并邀請了專業的面點師傅進行現場指導。

          二、活動流程與氛圍

          活動當天,居民們熱情高漲,紛紛提前到場,互相交流著包湯圓的'經驗和技巧。在專業師傅的指導下,大家親手揉捏、包裹,制作出一個個圓潤飽滿的湯圓;顒蝇F場氛圍溫馨而歡樂,居民們邊制作邊聊天,分享著彼此的生活點滴,感受著傳統文化的魅力。

          三、活動收獲與反響

          通過此次活動,居民們不僅親手制作了美味的湯圓,更深刻地體會到了傳統文化的獨特魅力和家庭團圓的溫馨。許多居民表示,這樣的活動讓他們重新認識到傳統文化的重要性,希望社區能夠繼續舉辦更多類似的活動。同時,活動也得到了社區居民的廣泛好評和積極參與,增強了社區的凝聚力和向心力。

          四、活動不足與改進

          回顧本次活動,我們也發現了一些不足之處。首先,在活動籌備方面,我們可以更加細致地考慮各種細節,確;顒拥捻樌M行。其次,在活動宣傳方面,我們還可以加大力度,擴大宣傳范圍,吸引更多居民參與。最后,在活動現場管理方面,我們需要加強組織協調,確;顒又刃蚓弧

          針對以上不足,我們將在未來的活動中進行改進。我們將進一步完善活動方案,加強籌備工作,確保活動的順利進行。同時,我們還將加大宣傳力度,擴大活動影響力,吸引更多居民參與。此外,我們還將加強現場管理,提高活動效率和質量,為居民們提供更好的活動體驗。

          總之,本次“元宵節包湯圓”活動取得了圓滿成功,得到了廣大居民的熱烈反響和好評。我們將繼續努力,傳承和弘揚傳統文化,為社區居民提供更多有意義、有趣味性的文化活動。

          元宵節包湯圓活動總結 5

          值此元宵佳節之際,我們學校成功舉辦了“親手包湯圓,共享團圓情”主題實踐活動。本次活動旨在深入挖掘中華優秀傳統文化內涵,增進成員間的情感交流,營造濃厚的節日氛圍;顒赢斕,現場布置得溫馨而熱鬧,處處彌漫著節日的喜慶氣息。參與人員早早來到活動現場,大家圍坐在一起,手捧糯米粉、黑芝麻餡等材料,滿懷期待地開始了湯圓制作的過程。在指導老師的悉心指導下,從和面、搓圓、包餡到完成一顆顆飽滿圓潤的湯圓,每個環節都充滿了歡聲笑語和濃濃的親情、友情。期間,大家互相學習、互相幫助,不僅提升了動手能力,更深刻體驗到了我國傳統節日習俗的獨特魅力。尤其是孩子們在活動中積極參與,既了解了湯圓背后蘊含的團圓美滿寓意,也增進了對中國傳統文化的認知和熱愛。隨著一碗碗熱氣騰騰的'湯圓出鍋,大家圍坐一堂,品嘗自己親手制作的美味,幸福感油然而生。此次活動不僅讓大家感受到了元宵節的濃厚氛圍,更讓我們在繁忙的生活中找到了一份久違的寧靜與溫暖,進一步強化了團隊凝聚力和社區歸屬感。總結來說,本次元宵節包湯圓活動是一次成功的文化傳承與情感交流的實踐,我們期待在未來能舉辦更多類似的活動,讓更多的朋友參與到傳承和發揚中華優秀傳統文化的行列中來,共同書寫屬于我們的美好記憶。結尾: 展望未來,我們將繼續堅守并發揚傳統文化,通過豐富多彩的活動形式,讓更多的人在實踐中感知中國傳統文化的魅力,讓元宵節這樣的傳統節日更加深入人心。在此,再次祝愿大家元宵節快樂,家庭和睦,萬事如意!

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