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思想教育活動總結范文（通用13篇）
活動已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，這時候寫一份活動總結就很重要了。那么活動總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的思想教育活動總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思想教育活動總結 1
為進一步提高全校師生的安全意識，提升個人的安全素養，3月28日，第xx個“全國中小學生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉公祖小學圍繞“我安全、我健康、我快樂”這個主題，結合本校實際，多舉措開展“安全教育日”系列活動。
一是利用周一的升國旗儀式，通過國旗下講話，再一次對學生有針對性地進行安全教育。
二是開展一次安全知識講座。通過講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防范意識。
三是以班級為單位，召開一次安全主題班會，班主任老師通過身邊的安全事故實例進行現身說法，重點從上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面對學生進行教育，確保了教育效果。告訴同學謹記“安全第一”的重要性，提醒他們時時刻刻都要注意安全。
四是學校對校舍、消防、食品衛生、宿舍、實驗室以及校園周邊環境等重點部位進行隱患排查，發現安全隱患并及時進行整改，絕不放過任何一個安全隱患。
五是舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動，讓學生掌握基本的自救互救技能，遇到危險，快速撤離。
六是發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，確保安全教育活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的良好效果；
七是下午18：00時，組織學生分班級觀看了湖南衛視安全教育節目《新聞大求真》，讓學生解生活中存在的一些安全問題，同時知道如何避免安全事故的`發生，使學生更加感受到生命的重要性。
活動的開展，不僅增強了全體師生的安全防范意識，還提高了師生們的安全防范能力，在全校范圍內形成了“安全關系你我他”的濃厚氛圍。
思想教育活動總結 2
根據上級文件指示精神，在學校的大力支持下，為加強學校教育、家庭教育、社會教育三方面結合教育，培養學生公德意識，使同學們認識社區、了解社區、熱愛社區，增長各方面的知識，適應社會發展的需要。結合實際積極開展了校外教育活動，現總結如下：
一、加強領導，健全教育組織。
為切實加強對教育工作的'領導，保障教育工作順利進行和活動的有效開展，我區成立了區教育領導小組，具體負責校外活動場所與學校教育相結合活動的管理、組織和協調工作，有效統籌轄區內各種教育資源，建立教育網絡和工作流程，并在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。
二、活動內容
文藝類：學校建立學生合唱團、舞蹈隊、架子鼓、二胡、手風琴、電子琴、葫蘆絲等興趣小組;美術類開設了書法、素描、兒童畫、國畫等興趣小組。分別由音樂、美術老師負責培訓指導并組織比賽。
體育類：學校成立排球隊、籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、跆拳道、射擊、象棋、圍棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓練并組織比賽。
科技類：學校成立科技制作、小種植、小養殖等興趣小組。由科學老師負責指導培訓并組織比賽。
信息類：信息組開設網頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術老師負責指導培訓并組織比賽。
三、活動效果
此項活動為孩子們帶去了知識，為社區帶去了活力，為居民生活增添了色彩。下一步我區將在此基礎上，繼續深化各種活動，強化校外教育活動的實效性，創造性開展工作，使我區校外教育活動再上一個新臺階。
思想教育活動總結 3
“誰言寸草心，報得三春暉”。尊敬長輩，孝順父母，是中華民族的傳統美德，是中華民族倫理觀念和道德品質的精華。也是青少年必須具備的最基本素質。“百善孝為先”，孝為德之本，在小學生中開展孝敬教育，是學校思想道德教育的重要內容。本學期，長寧區愚園路第一小學開展了“孝敬父母，學會感恩”為主題的中華經典誦讀活動，同時，利用了校園網、少先隊博客、走廊、黑板報、圖書角、紅領巾廣播、宣傳窗、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長輩的思想深入到每一位學生的意識中。
結合各個班級的實際情況，選擇性地進行孝敬教學，上好每周20分鐘的孝敬課。班主任每周布置一次孝敬作業，運用“孝敬教育實踐作業本”予以指導和實踐。內容主要有：給父母長輩過生日、洗衣服、搞衛生；燒菜、做飯、泡茶、端飯等。做到家長有評價和反饋，學生在作業本中記錄自己獻孝心的具體內容和真實感受。
為培養學生的感恩之情，我校大隊部、各中隊舉行了孝敬教育主題班會。各班多姿多彩的節目詮釋了“孝敬”的'涵義，通過小品故事、經典感悟、真情感言等形式演繹了學生對“孝敬”的理解。活動中，樸素的話語讓孩子們真正體會到了父母的拳拳愛心。在迭起的感動中，時間悄然流逝，而對父愛與母愛的深思卻正在升華，更深遠的人生思考也正在開始。豐富多彩的班隊活動，為孝敬教育增添了靚麗的色彩，更讓同學們接受了一次愛的洗禮。通過一次次的活動，同學們對“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易，用感恩之行感謝父母的養育之恩。
思想教育活動總結 4
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
學會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小就知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的'教誨之恩，朋友的幫助之恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。
學校“感恩活動月”為我們提供了一個很好的教育平臺。圍繞這一主題，我們主要舉行了以下活動：
一、我們班召開了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，進行全員發動。
二、結合學校要求出了一期感恩教育專題板報和手抄報，并參加了學校組織的檢查評比。
三、布置愛心家庭作業。
1.送父母一句溫馨的祝福。
2.給父母講一個開心的故事。
3.給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
4.給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。
5.我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。
四、感激父母養育之恩，為父母過節。
適逢母親節、父親節，給父母過節，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
思想教育活動總結 5
今年3月28日是“全國中小學生安全教育日”，根據上級通知要求，結合我校學校安全工作實際，決定在學校開展20xx年“中小學生安全教育日”活動，主題為“強化安全意識，提升安全素養”緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，有針對性地開展安全教育和緊急疏
散演練活動。活動情況總結如下：
1.組織全體教師學習縣教育局下達的“關于開展20xx年全國中小學生安全教育日活動做好學校安全工作的通知”的有關精神，明確專人負責此次活動的開展，要求全體教師進一步高度重視安全工作，力爭做到“四個到位”。
2.積極組織開展了“五個一”活動：
�、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標語;
�、陂_展一次以安全教育為主題的`國旗下講話;
�、鄢鲆黄诎踩逃麄鳈�;
④組織一次緊急疏散應急演練;
�、菖e辦一次安全教育主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患。
3.組織有關人員在學校范圍內進行了一次安全隱患大排查，排查并整改了幾處安全隱患：部分開關盒及插排損壞，電線裸露，有觸電隱患，當場進行了更換。
4.總務處向全校印發《河小學校突發事件應急安全預案》、《自然災害突發時間快速應急處置工作流程圖》等安全自救材料，并召開班主任培訓會。
5.各班利用班會課，通過現場自護自救的演練，對學生進行預防火災、交通、溺水、防震等方面的專題教育，通過檢查并選出演練較好的班級。
通過這次“全國中小學安全教育日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了師生的自我防范能力，提高了師生的安全素養。今后，我校決心在搞好教育教學工作的同時，繼續對師生進行安全教育并及時排查隱患，為創建平安校園而努力。
思想教育活動總結 6
在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協會舉辦了關于世界勤儉日的思想引領活動。主持人的妙語連珠引起了同學們極大的興趣，同時也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的美德。在世界各國，節約已經成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經融入每個人生活中的每一個細節。聯合國專門把10月31日設立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。
幾位主講人有的從現實的例子入手，為大家介紹了如今資源的匱乏程度，講述了勤儉的必要性；
有的放了吸引人的視頻和采訪，從品德方面談起，引經據典地為大家建立了勤儉節約的'意識；
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。
其實，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節約只不過是日常生活中的普通意識而已。
通過這次的思想引領，我們明白了作為一名在校大學生，更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節約，把中華民族的優良傳統繼承和發揚下去。
思想教育活動總結 7
為響應“解放思想大討論”活動的開展，分中心信貸科全體工作人員于11月19日下午，展開了“解放思想”大討論活動，大家積極置身學習討論中，對于如何在工作中用好解放思想這一大法寶，認真剖析自己，尋找差距，改正自身存在的問題，展開了熱烈的討論，每個人都踴躍參加，積極發言。在此次活動中我的體會總結如下：
一、存在的主要問題
1、對于國家的方針，政策了解的不多，專業知識充電不及時。
2、思路不夠開闊，考慮問題和分析事物不全面，習慣走老路、唱老調，對一些新政策，新觀點吸取的不多。
3、平時工作按部就班，循規蹈矩，被動工作多。滿足于現狀，只求完成任務不追求精益求精。
二、產生問題的原因
1、學習的主動性不高。平時過分強調工作忙，知識積累較少。
2、工作作風上不夠扎實。思想上不夠緊張，甚至有緩一緩、歇一歇的惰性念頭。
3、創新意識，創新能力不夠，拼搏精神和責任意識也不夠強烈。
三、整改措施
1、加強學習，提高自身素質。養成坐下來讀書，靜下來思考的習慣。
2、進一步振奮精神，鼓足干勁。時刻保持工作的`新鮮感，努力在辛勤的工作中實現自身價值，永葆工作激情。
3、破除自我滿足觀念，樹立爭先意識，以主人翁的責任感，踏踏實實干好本職工作。
通過此次大討論活動，對我而言，真正解放了思想，更新了觀念，找準了問題，理清了思路。今后我將把這次活動的意義貫徹到實際工作中，以達到自我教育，自我完善的目標。
思想教育活動總結 8
本周二我縣組織了一次關于教學質量分析與課改研討的數學教研活動。教研員李老師作了重要的講解和指導，使我受益匪淺。以下談談我的一點體會：
1.合理開發、整合教學內容
內容是教學的載體，數學思想方法是它的靈魂和核心。對教師來說，作為課程資源的使用者，應對教材中的數學內容認真分析，根據需要對教材內容進行取舍和應用，使課程內容與學生的數學活動結合得更加緊密，更有利于數學思想方法的滲透和熏陶。
2.通過活動體驗、感悟思想
數學思想方法是教學的關鍵，在課堂上充分暴露教學方法的思維過程，讓學生參與教學實踐活動，充分發揮他們的`主體作用。教學過程中，要使用學生身邊的教具三角板和應用折紙以及課本后的網格，讓他們以一種積極的狀態，主動參與到數學教學過程中來，在動腦、動手、動口的過程中，讓學生根據自己的體驗，逐步領悟數學思想方法。
3.培養學生的主動應用意識
從數學思想方法的特點和形成過程來說，對學生數學思想方法的滲透不是一朝一夕就能完成的，而是需要有一個不斷滲透、循序漸進、由淺入深的過程。而這一過程，需要教師做一個“過程”的加強者，不斷用數學思想“敲打”學生的思維、讓學生在一次次的“敲打”過程中，不斷地反思、不斷地積累、不斷地感悟、不斷地明朗，直到最后能主動應用。因此，在教學時我很注意強調學生應用類比、數形結合等方法，更應該在問題解決之后進行“反思”，在此過程中體會數學思想方法的應用價值。
總之，本次活動對我而言，是一次寶貴的學習機會，感慨良多，希望自己能多參加這樣的活動，學習別人的長處，不斷提高自己的業務水平。同時也讓我認識到，專業成長的空間是無限的，成熟是相對的，成長則是絕對的。這還需要自己在長期的教育教學實踐中不懈地學習，艱苦的實踐，才能不斷完善，盡快成長。
思想教育活動總結 9
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們屈家嶺實驗小學是屈家嶺的窗口學校，因此更加重視培養學生的良好道德品質和優良修養。我們一貫引導學生學習“小學生行為規范”，以規范做標準，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社區做個好公民，在社會上做個好少年。在教學實踐當中，我對如何開展卓有成效文明行為教育研究工作做了一些探索。數年來，總結出一些切實可行的經驗和方法。
一、良好的語言習慣是建立文明、禮貌意識的開端
孩子們雖然在幼兒園里已經接受過文明禮貌的教育，但是在教育機構以外，有很多惡劣的現象在嚴重影響著孩子們的成長。尤其是影視作品中一些不雅的語言、成年人習慣性吐出的臟話，使不明就里的孩子們跟著學舌，有些甚至形成了口頭禪。
針對這一現實狀況，我組織學生開展各種豐富多彩的活動形式，以喜聞樂見的方式讓文明禮貌用語成為孩子們的語言。如文明禮貌歌曲演唱比賽、故事表演、墻報、手抄報、作文比賽等。經過教育和宣傳，大多數孩子都懂得什么時候應該怎樣去說，怎樣去做，但有些孩子卻不能堅持，有些說與做不能一致。所以通過表彰先進、樹立典型和通過各種各樣的監督方法、鼓勵與批評并行的方法，培養學生養成文明語言的好習慣。
二、文雅的行為習慣是形成文明、禮貌品格的源頭
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要讓學生懂得這里的“惡”指的是哪些行為，“善”指的又是哪些行為。大善大惡孩子們大多能區分開來，但細小的行為就很少在意它的善惡了。因此，我首先組織學生認真學習“小學生日常行為規范”，讓“規范”深入人心，時刻牢記。切實實施“規范”：一是組織學生背誦，牢記各個條例；二是真實行動，具體落實；三是典型引路，帶動后進。其次學校還多次開展“文明雅行”班級評比，“文明雅士”的.評選活動。以班級衛生、清潔區保潔、有無不良行為記錄、集合早操的整體形象等計分為評價標準。在全校形成了不亂扔，保證校園整潔；不喧嘩，保證語言文明；愛護公物，保證學校財產完整；站隊有序，維護學校形象的優良風尚。
三、強烈的家庭責任感是文明行為的基礎
為幫助學生樹立承擔責任，關愛親人的意識，我校以開展祖國傳統文化為先導，現實生活教育為主導，成就“孝雅”行為為目的的家庭責任教育。
1.認真學習背誦《弟子規》。這是全校師生的學習任務，讀懂其中的文字，了解古人的禮儀，學習古人尊老敬老的優秀品質。
2.通過寫孝雅日記，記錄自己每天學習的收獲和自己為家庭，為家人做出的奉獻。
3.開展“我能行”勞動技能比賽。促進學生學習家務、熱心家務的積極性，培養學生勤勞的品格。常此以往，學生們養成了以真實行動回饋父母，回饋家庭的好習慣。平時開展的孝雅活動受到了家長的廣泛好評，學生在成長的過程中受到了一生受益的教育。
四、愛護環境，熱心環保是文明行為的另一種表現形式
1.培養學生的環保意識，幫助學生從小樹立環保觀念。在教學實踐中把學習課文與環保大計緊密結合起來。在學習中通曉人類的危機，在生活實踐中切實行動起來。春天是萬物復蘇的季節，為讓學生感受自然之美、熱愛自然之美、珍惜自然之美，培養愛美的文雅之風，每年四月我班都會開展“尋春踏春”的遠足體驗活動。深入大自然，孩子們既領略到春天的美麗，感受到大自然的美妙，更體會到人與自然之間的依存關系。從而強化了孩子們心中的環保意識。
2.用義務清掃的真實行動，創造文明環境。為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處，對校園實施清潔區分片承包責任制，做到校園的清潔衛生堅持天天清掃，讓學生人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生，成為自己的事。同時，在全班還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各人責任包干的辦法。負責清掃、維護、保潔。紅領巾監督崗每天兩次檢查外，或不定期突擊檢查，發現問題取消本周衛生流動紅旗。
3.積極參與社區環�；顒印Ｉ鐓^環保，人人有責。組織開展的“保護環境，從我做起”環保宣傳活動。同學們穿著鮮紅的校服，戴著鮮艷的領巾，拉起“保護環境，從我做起”的大紅橫幅標語，走上街頭宣傳環保。用有聲的語言，無聲的行動，激起路人“愛環境，愛家園”的共鳴。
思想教育活動總結 10
“解放思想”大討論活動開展以來，區宣傳系統按照上級部門的要求，堅持群眾標準和實踐標準，加強領導，精心組織，強化措施，確保了整個解放思想大討論活動的順利開展，取得了比較明顯的成效。
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一、各級各部門領導重視、措施有力。在大討論活動開展期間，宣傳戰線各部門主要負責同志都親自抓、靠上抓，做到了思想認識到位、工作措施到位、領導力量到位，形成了一級抓一級、層層抓落實的領導格局。宣傳部主要領導干部多次率隊參加了相關單位的動員會，對各重點環節的工作及時指導，保證了解放思想大討論活動的健康有序開展。
二、新聞宣傳始終保持強勢，營造了濃厚的輿論氛圍。新聞單位按照大討論活動《工作方案》的要求，結合我區7月份開展的“解放思想促發展，轉變作風樹形象”主題活動，組織單位調研，對形象好、作風優、口碑好的單位進行了集中宣傳報道。區文明辦聯合廣電局開辟了大型電視專欄《文明風》，及時總結各級各部門活動中的好做法、好經驗，適時推出一批先進典型，充分展現了大討論活動帶來的新變化，為大討論活動營造了濃厚的輿論氛圍。
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一、廣泛發動，強勢宣傳，思想解放大討論活動啟動迅速。系統內部各單位以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情，迅速進入角色，積極開展各項工作。區宣傳部結合實際，制定了《活動方案》，建立了各項活動制度，逐級召開了動員大會。新聞辦抽調政治素質高、業務精良、作風過硬的人員組建了專門采編隊伍，扎實做好新聞宣傳報道工作，為大討論活動的順利開展營造了濃厚輿論氛圍。
二、認真組織好學習討論，實現了思想上的高度統一。宣傳系統各單位認真參加學習、討論，合理安排學習時間，采取靈活多樣的方式，保證了集中學習不少于兩天，機關干部都做了不少于5000字的學習筆記，撰寫了心得體會，做到了學習時間、學習人員、學習內容三到位。通過學習討論，各單位在思想上受到了強烈震撼，對當前我區的發展之道有了更加深刻的認識，為加快推進我區旅游“二次創業”奠定了堅實的思想基礎。
三、廣開言路，廣納諫言，廣泛征求了社會各界意見。自開展問計于民活動以來，區收到了100多條“金玉良言”，對收集到的意見和建議進行了認真梳理匯總后，集中上報市委宣傳部60多條，通過網絡上傳40多條。在宣傳系統領導下基層活動中，參與人員圍繞旅游經濟需要解決的方方面面的問題積極建言獻策，提出了建設性的意見和建議。對于發現的嚴重問題，部領導下達了整改任務，要求各責任單位對存在的問題制定整改措施。各單位都按照大討論活動的'安排部署，分別召開了不同層面的座談會，廣泛征求了社會各界的意見和建議，積極改進工作，增強了工作的針對性和實效性。
四、認真查擺問題，做到對癥下藥、有的放矢。各單位通過自查、問卷調查、座談會調查等形式，認真查擺問題，制定整改措施。針對查擺出的問題，認真制定整改措施，明確整改責任和時限。當前能夠解決的，立即整改；不能立即解決的，制定整改措施，明確責任人和整改時限，并向群眾解釋清楚，確保整改取得實效。
五、抓好整改提高，建立起思想解放的長效機制。發展是無止境的，思想解放也是無止境的。目前，各單位正在完善整改方案，逐項落實整改措施，把抓落實、求實效作為整改的基本要求，做到整改時限落實、整改責任落實、整改措施落實。堅持群眾標準，“開門”搞整改，整改方案通過一定形式向社會公布，接受群眾監督。健全完善的開門納諫機制，建立一套實際管用、針對性強的好制度，用制度的形式將解放思想大討論活動的成果固定下來。
思想教育活動總結 11
根據區教育局的統一部署，我校開展了解放 思想大討論活動。在歷時三個月的活動中，經過發動學習，查找問題，整改總結三個階段，使全校每一位教師的思想認識有了很大提高，既發現了問題看到了差距又看到了希望。這次思想大討論活動為全鎮教育事業大發展奠定了堅實的思想基礎�，F將活動過程、體會和收獲總結如下：
第一階段：認真學習，深刻領會
認真學習縣教育局召開的教育系統繼續開展解放思想大討論活動動員大會精神和活動實施方案，結合實際制定我�；顒訉嵤┓桨福挚平M學習討論。通過認真學習討論，真正使我校教師對開展繼續解放思想大討論活動的重要意義有了充分的認識和深刻地領會。原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進步快，成績大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與兄弟學校的差距，并且這種差距有繼續拉大之勢。面對這樣嚴峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進行大討論的必要。所以活動一開始，大部分教師就熱情很高，學習態度端正。
第二階段 ：認真調研，查找問題
在調研查找問題階段，我們作了具體部署，緊緊結合教育教學工作實際深挖細找。校長、副校長主要負責師德、學校管理、德育工作等方面問題調研;副校長具體負責教學科研等方面調研。通過深入各校調研、向群眾發放調查問卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育事業科學發展的六大問題：
1、思想認識不到位。一些學校領導、老師的思想認識不到位，還停留在因循守舊、故步自封、自滿保守、消極畏難、急功近利、片面發展的思想觀念中。
2、教師職業道德缺失。一些教師在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當成了謀生的手段，基于這樣的認識，工作中便出現了得過且過，不求上進的現象。認為自己工作已有幾十年了，沒有功勞也有苦勞，反正也開除不了我，工資一分也少不了我的;也有的這樣認為，趁年輕精力充沛，何不利用八小時以外時間跑跑生意、玩玩股票基金，把主要精力用在工作以外的事情。平時對自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現象，工作時間效率不高。此外對學生缺乏熱情，關注關心每一個學生的全面發展的程度不夠。
3、繼續教育、校本教研力度不到位。學校多年的繼續教育培訓多是虎頭蛇尾，對學習過程的關注少之又少，同時也拿不出好的辦法。一些學校的校本教研形同虛設，其不科學性和缺乏系統性，沒有很好地調動教師的學習工作積極性，導致教學質量不高。
4、體制與機制的不健全在很大程度上阻礙了教育事業的科學發展。
5、學校管理工作亟待加強。影響事業發展最主要的是決策和管理，決策需要實事求是，需要開拓創新，需要與時俱進;管理需要作風民主，體現以人為本，需要制度與情感并重。而這些恰恰是在學校工作中所缺少的，需要加以研究，認真思考。
6、德育工作薄弱。面對當前的新形勢，家庭、社會環境的負面影響，學生思想的復雜多變，加上一些學校德育工作缺乏針對性，缺乏創新，導致了學校教育、家庭教育沒有形成合力，問題學生突出，影響學校教育教學發展。
第三階段：認真整改 ，促進提高
各校按照中心校大討論活動領導小組的具體部署，認真開展整改活動，做到集中整改、重點問題明確、整改標準明確、整改責任明確，完成時限明確。
1、 解放思想，增強加快教育發展動力
活動整改階段，全校每一位教師都作了自我剖析，認真撰寫心得體會文章。我校把解放思想、更新觀念貫穿于學校各項工作之中，都能自覺從現有不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。
2、聯系實際，落實重點問題整改
(1)針對一些學校管理中的突出問題，我們每位老師都制定了整改計劃;
(2)加強師德教育，強化敬業意識。我們利用例會學習時間，讓老師們認真剖析自己思想、工作中存在的問題，明確努力方向。
(3)加強教育研究，深化教學改革。
(4)強化育人為本，德育為先的`教育理念。明確學校教師人人是德育工作者，課堂教學是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀念。
(5)完善各項工作制度，嚴肅工作紀律。在整改階段，我們認真修訂完善各項制度，以制度管人，做到制度與情感并重。杜絕遲到、早退、無故曠教 、外出不請假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對嚴重違反規章制度和工作紀律的，經調查核實，予以嚴肅處理。
經過三個階段的解放思想大討論活動，全鎮各校充分認識了開展解放思想大討論活動的重要性，認真面對自身存在的問題和不足認真進行整改，為學校的發展奠定了堅實的思想基礎。但我們深知，活動的時間是暫時的，但工作的要求是永遠的，我們一定認真總結經驗，全面貫徹落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，扎實工作，進一步解放思想，共創大郝小學美好的明天。
思想教育活動總結 12
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。在這美麗的季節里，德州學院化學系開展了大學生思想政治教育活動。本次活動以“我與時事”為主題，進行社會主義核心價值體系教育，引導大學生關注時事政治，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會而奮斗；同時，以寓教于樂的活動形式開展本次大學生思想政治教育活動，不僅更好的推動活動的開展，也使同學們更好的體會到時事政治的重要性。
本次活動有以下幾個亮點：
一、活動形式多樣化�；顒咏Y合了影片展播展示、知識問答、時政評論為一體，避免了因形式枯燥造成的負面影響。
二、同學們的積極性空前提高�；顒又性O置的搶答環節能很好的起到互動的作用，同時活動設置的獎項也讓同學們情緒高漲，現場氣氛非常熱烈。
三、本次活動教育意義深刻，同學們通過觀看影片獲得感性材料，再通過自身查找資料、組織時事評論并從中獲得理性的認識，實現思想的飛躍，真正的.體現了活動的目的與意義。
本次活動由三個部分組成，影片展播、時事評論、以及中間穿插的時事政治知識的問答。在第一部分的影片展播中，我們選取了具有代表性的幾部短片，并通過影片來讓同學們更深入的了解時事政治，更進一步的認識到自身的責任。知識問答是一個貫穿活動始終的、調動現場氣氛的環節，同時通過一系列時事政治知識的問答也能促進同學們加深了解本次活動的意義。通過問答發現，同學們們對時事政治知識有一定的了解。第三部分的“時政論壇”活動是本次活動的重點環節。早在本次活動之前，化學系已經開始積極地鼓勵同學們參與到“時政論壇”活動的準備當中，在全系范圍內分成4個評論小組，并選出主要負責人負責協調活動的準備工作，盡力讓每一位同學都能參與到活動中來。經過精心的選題與資料搜集，4個小組分別選定了“大學生盲目考證問題”、“和諧世界中國外交新理念”、“大學生兼職遭遇法律困境”和“大學生愛情觀”等論題，涉及國家時政、經濟生活和大學生的教育問題的方方面面�；顒赢斕�，我們邀請到了我系領導馮書記，學生會主席、各部部長以及各班團支書到場作為活動的嘉賓及評委，并制定了詳細的評分細則，爭取公平公正地評分。在“時政論壇”活動過程中，各小組做好了充分的準備，因此在比賽過程中，參賽人員的精彩評論贏得了同學們的陣陣掌聲；在提問環節，觀眾們也能踴躍的提出難度高、有水平的問題，參賽選手們憑著扎實的材料基礎和機敏的反應，巧妙地回答了一個個“刁鉆”的難題，贏得了評委和觀眾的認同。
比賽結束后，我們根據策劃評選出了一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名以及最佳評論員一名，最佳觀眾一名；最后，本系馮書記為活動作了總結，認為我們的活動形式很好，使的當代大學生與“時政政治”的結合也起到了相互促進的作用；當然整個活動還有許多不足之處。例如在嘉賓的招待方面，由于準備不充分，給嘉賓安排的座次有欠考慮；在第一環節的影片展播中，氣氛沒有及時調動起來，顯得沉悶；在“時政論壇”環節，時間控制不好，導致有些小組超出了時間限定，影響了整個活動的進程。這些問題都是我們在以后的工作中，需要特別注意和改進的。
總的來說，此次活動是非常成功的，同學們受到了歷史的洗禮、知識的熏陶、快樂的渲染，相信能給同學們留下深刻且美好的回憶。活動最后我們舉行了頒獎典禮。在喜悅與笑聲中結束了本次活動。
思想教育活動總結 13
近期，全省舉行了"解放思想、改革開放、科學發展、創新驅動"大討論活動。通過學習省市區各級文件，我深受啟發，深深感到只有通過不斷學習政治理論，自我思想政治素質才能提高，從而更好地指導實踐活動。
我作為一名社區工作者，我覺得首先要從本職工作做起，認真落實好自己的工作。其次要在實踐中思考和總結，在與現實的碰撞當中尋求思想的火花。要想解放思想首先得走出害怕解放、拒絕解放的誤區。一是害怕解放。主要是有"怕"的思想，怕出毛病、怕犯領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有好的建議、措施，但由于"怕"的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與已無關的思想，認為解放思想是上層領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。三是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該如何辦，主要是平時學習不斷，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。第一要樹立終身學習的觀念，利用休息、工作之余，切實做到工作學習兩不誤;第二要會學習，要有方法，學習要有針對性和時效性，切實做到學以致用;第三要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。第四學習中不僅要向領導學習，還要虛心向身邊的.同志、群眾學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創新思路，以更好地滿足群眾需求，適應工作的需要。
二要善于思考。運用所學知識，根據掌握資料多方面進行思考。工作中不會一帆風順，在遇到困難和挫折時，要正確認清形勢，妥善處理矛盾。面對群眾時，一定要注意溝通方式和方法，要充分運用所的知識和工作經驗，積極思考如何打開工作局面。
三要勇于實踐，要牢固樹立"重在行動，貴在落實"的理念，將學習和行動結合起來，如今國家各項政策在不斷變化，群眾需求也樣化，作為基層工作的第一線人員。工作中要做好以下幾個方面：一是做好"誠信服務"盡心負責地向群眾宣傳政策，從而讓群眾有信賴感。二是積極主動為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，積極為困難群眾提供幫助。三要敢于轉變。工作中會接觸到各種各樣的人，我們在工作中要轉變工作作風，破除舊觀念，要經常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到地為他們服務。
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