少年宮的活動總結范文（精選23篇）
精彩的活動已經告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，下面是小編收集整理的少年宮的活動總結范文（精選23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年宮的活動總結 1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，本期少年宮電腦組活動又到了跟小朋友們說再見的時間了。回顧本期少年宮電腦組活動的點點滴滴，有酸，有甜，有苦，也有辣。下面，我就對本期少年宮電腦組活動作如下總結：
首先，本期少年宮電腦組活動取得了不錯的成績。本期少年宮電腦組活動是從第2周開始的，同學們都踴躍參加。開始的時候，很多同學對電腦可以說是“七竅通了六竅”一竅不通。很多同學連基本的.開機關機都不會，哪個叫主機，哪個叫顯示器，哪個是鼠標都不知道，可以說完全就像一張白紙。對鍵盤也很不熟悉，連鍵盤上有幾個鍵，手應該如何放，用哪個手指按哪個鍵，可以說都不知道。很多同學都是用一個手指就把所有的鍵全按了。所以，在電腦組活動之初，我帶著同學們認識了電腦的幾個組成部分，哪個是主機，哪個是顯示器，哪個是鼠標，哪個是鍵盤，一一認識。認識了這些以后，我又教同學們學會如何開機，如何關機，如何重新啟動。最后教同學們練習指法，到期末的時候，多數同學已經能正確的練習指法了。這就是本期少年宮電腦組活動取得的成果。雖然這些東西看起來很不起眼，但是這是基礎，把這些基礎的東西掌握了，我相信在以后的電腦組活動中，同學們一定會學得更輕松，更快樂。
其次，本期少年宮電腦組活動也出現了一些問題，存在著一些不足的地方。比如教師在給同學們廣播的時候，電腦的反應非常的慢，很多時候想讓同學們一起來瀏覽一幅圖片，學生機都顯示不出來。另外，有一些同學會在老師不注意的時候，悄悄地上網玩游戲。后來經過老師的教育，目前已經改正了過來，另外，同學們講衛生和愛護公物的習慣還有待培養。
總之，本期少年宮電腦組活動取得了一定的成績，但也還存在著很大的不足，還有很多問題亟待解決。希望在今后的工作中能對不足之處加以改正，使少年宮電腦組的活動能搞得更好，望同學們能在電腦組活動中更健康、更快樂地成長，謝謝！
少年宮的活動總結 2
一年來，在上級部門的具體指導下，依托創建鄉村少年宮的總體目標規劃，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，探索具有鄉村學校特色的鄉村少年宮建設模式。為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
一、成立機構，加強領導。
在市縣文明辦的領導下，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的德育陣地、居民向往的文化中心”的.功能定位。成立了鄉村少年宮領導小組，由范剛校長任少年宮主任，校團委書記劉聽會任少年宮副主任，藝體組許振東、湯巨標、張彩琴任成員。負責學校鄉村少年宮具體的工作實施。
二、加大投入，提供保障。
20xx年，我們繼續加大教學設施設備配備和基礎建設、文化環境建設的投入，學校先后投入大量資金對乒乓球室、實驗室、圖書室、閱覽室進行改造，購置了音體美器材、電教設備、實驗設備、圖書等教學物資;加強了校園文化建設，校園進行了綠化美化，更換部分宣傳刊版，建設了北樓植物園，對原有教育教學基礎設施進行了維修和改善，為學校鄉村少年宮工作的順利開展提供了強有力的保障。
三、加強宣傳，廣泛招募。
少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。我們精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的區內知名資深教師任輔導教師。
校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創造良好氛圍。根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區成功人士、各界志愿者，充分發揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。
四、豐富活動，打造特色。
1、我們將學校少年宮活動的開展與語文、傳統文化、綜合實踐活動、學校課程、學生閱覽、少先隊活動等有機整合、相互滲透。每學期學校都組織誦讀、寫字方面的競賽活動，如古詩文誦讀展示，課文朗讀比賽、學生演講比賽、寫字比賽等等，以活動促特色教育的推進。
音樂學科的合唱教學在劉維佳等老師的努力下，從請專家指導打基礎，到苦練內功上臺階，水平不斷提高，得到各級領導、專家的一致好評，形成了鮮明的學校特色，學校被評為合唱教學先進單位;美術學科老師提高專業素養，并逐漸向自身發展帶動學生提高的方向發展，電腦繪畫、泥塑都有長足的進步，李齊老師為全市美術教師進行泥塑教學培訓，輔導的泥塑作品在藝術月展出中全部獲獎;體育教學針對學校運動場地狹小的現狀，積極開展跳繩、踢毽、拔河等小型比賽活動，促進學生體質健康發展。
2、針對當前少年兒童思想品德及行為習慣的現狀，以“心靈工程”建設、孝、誠、愛、仁四德工程建設，維護未成年人心理健康教育和培養未成年人良好道德品質為主要內容，我們在學校少年宮開展“弘揚中華美德，爭做文明人”為主題的系列德育教育活動。
學校選派部分輔導教師參加德育培訓，并通過專家講座、相關書籍閱讀、感悟體會等形式，先后進行了解讀踐行《弟子規》案例、反思、體會、研討等活動。組織專人編寫校本教材，對《弟子規》進行了深入淺出的解讀，從自尊自愛、誠實守信、孝親尊師、友愛互助等方面入手，在學校、家庭、社會各方面制定了一系列文明禮儀規范，使之更適合小學生的年齡特點和目前的德育工作形勢。確立了教師、家長、學生共同參與，以傳授《弟子規》為平臺，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進學生養成教育進一步升華的活動思路。
我們每月一個主題，每周一個重點，制定了一系列禮儀規范來塑造學生的文明行為，開展了“文明之星”評選活動。發揮典型激勵和帶動作用;同時開展了小孝星在行動、敬老尊師、為媽媽洗一次腳、慶十一家庭經典誦讀比賽、“慶新年讀好書做好人”中華德育故事演講比賽等活動。少年宮組織豐富的道德實踐活動塑造了同學們的美好心靈，讓他們在體驗中提升道德素養，形成懂感恩、尊長輩、有孝心的優良品質。
五、持續發展，打造品牌。
下一步，我們將在上級的正確領導下，學校將繼續以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主要宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力為重點，明確將學校鄉村少年宮建設成學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，建設成家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地。
1.多方拓寬渠道，籌集資金，不斷加強基礎設施建設，切實保障鄉村少年宮建設的正常運轉。
2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。
3.突出特色，大力開展舞蹈、合唱、誦讀等特色活動，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。
少年宮的活動總結 3
根據綿陽市教育局《關于在暑假期間開展鄉村（城市）學校少年宮活動的通知》精神，結合我校實際，我校在暑假期間開展了形式多樣、內容豐富的鄉村少年宮活動，現在對暑期鄉村少年宮活動開展情況作如下總結：
一、學校重視，周密安排：
我校領導班子，充分認識到開展鄉村少年宮活動對鞏固我市文明城市創建結果、對未成年人成長的重要意義，高度重視活動的開展。根據文件要求，學校召開全校教師參與的教師大會，全體教師集思廣益，從加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養和道德素質，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等方面出發，醞釀、討論、確定了暑期鄉村少年宮活動內容及鄉村少年宮輔導教師：
一是為傳承華夏文明，開展中華文化經典誦讀、書法基礎教學，由學校語文組教師負責安排；
二是結合地處羌鄉的地理特點，開展羌歌、羌舞、羌繡教學活動，由學校音樂、美術組教師負責；
三是發掘鄉土特色，開展發現、欣賞美的活動，進行繪畫、美術制作活動，由學校美術組教師負責；
四是開展棋類教學、競賽活動，由學校有專長的老師負責；五是開展竹編手工藝品教學、編制，由學校有專長的老師負責；六是開放學校體育場地設施，在確保安全的前提下，供未成年人及校外人員使用，由學校體育組教師負責；
七是開展茶文化教學，由學校綜合組教師負責。
二、保障安全，開展活動：
學校在確定了暑期少年宮活動內容及輔導教師以后，又召開了一次輔導教師會議，要求所有輔導教師必須按照“預防第一，確保安全”的原則，做好組織、管理工作，所有活動開展均必須在確保安全的'前提下進行，防患于未然。
所有輔導教師按照上級及學校要求，嚴格按照各個少年宮活動小組的要求、制度組織學生有條不紊地開展活動。他們精心挑選輔導課程，安排輔導內容，盡心盡職、盡責進行輔導教學，為加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養和道德素質，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會效益。
總之，我校遵照上級安排，認真開展暑期鄉村少年宮活動，并取得良好的效果，我們將一如既往地開展此類活動，并形成長效機制，確保取得良好的育人和社會效益。
少年宮的活動總結 4
本學期我們少年宮活動主要進行手抄報設計的指導。通過一個學期的手抄報制作，學生們已經初步掌握了手抄報制作的步驟和技巧。他們會收集各種資料、圖片，把自己對節日的期盼、安排、心情、體會記錄下來，制作成手抄報，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。
其次，手抄報活動鍛煉了學生的審美能力。除了內容的創造與選擇，手抄報的特點還讓學生們必須考慮到畫報的'美觀與藝術性。學生們在版式上、顏色上、繪畫上精心雕琢，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物。
心靈手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、顏色鮮艷、圖文并茂的作品；男孩子的作品雖不夠精美，但也能靜下心來出得有模有樣。一次次地制作鍛煉了孩子們的諸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子們進步。雖然手抄報制作是個枯燥和耗時的課程，但是只要用心去做，對孩子們還是有所收益的。它能培養孩子的耐心、靜心和細心，能培養孩子的審美能力、搜集資料的能力，無形中也擴大了孩子的閱讀量。
在此次活動中還有以下幾方面需要完善：
1、教師要在報紙的格式、版式方面的指導做到更細化、具體化、專業化。
2、教師需要關注學生手抄報的過程，做到及時幫助學生解決碰到的問題，給以輔導。
3、學生的手抄報內容要更豐富、更充實，倡導學生自己動手寫小短文，小故事。
4、報紙要凸顯學生的個性，張揚學生的風采，在形式上可多樣化，不僅可以畫還可以剪貼等。
5、要從手抄報的刊名上加以指導，使手抄報真正成為學生自己的刊物。
少年宮的活動總結 5
靖安小學學校少年宮認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
一、主要工作
少年宮所有工作人員團結一心，共同努力。少年宮開設了健美操、合唱隊、花式籃球、經典閱讀、繪畫、書法、科技制作、英語口語等多個活動團體。選聘了一批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師開展特長教育，針對學生特點制定最佳發展輔導方案，精心上好每一節課，充分挖掘每位學生的動腦、動手的能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質的比賽，使學生學有所長，學有所獲。
1、機制健全，組織保障堅實有力
我們成立了鄉村學校少年宮建設領導小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立并完善了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入兩萬元用于活動設施設備的添置、修繕、改造整合。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。
3、強化管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。我們在校內選聘了德才兼備的專兼職輔導員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工、球類等方面。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好周末安排的鄉村少年宮常規活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規范化。形成了鄉村少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。
4、創新舉措，拓展少年宮活動時空
為了實現少年宮學生全面發展，提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。
一是做實常規活動。少年宮堅持以常規活動為基礎，促進學生全面發展。通過愛國主義教育、心理健康教育、法制報告會、體育節、藝術節、讀書節、英語節等活動爭創規范班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學生的文化素養、身體素質得到很好地發展，同時也提升了學生的品德修養，培養了良好的道德品質和文明行為。
二是重視特長培養。要求學科教師要從學科知識特點入手，開拓學生思維，培養學生的創造性。今后我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，努力構建教育教學管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優質教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。在“20xx年南京市中小學生安全知識網絡競賽”活動中，我校多名學生獲獎，學校獲得南京市優秀組織獎。在南京市百萬青少年冬季長跑比賽中，我校學生積極參與，學校被授予南京市先進集體，五（1）和五（3）班被授予“先進班級”，沈敏、史躍北兩位老師被評為先進個人。我校的足球隊參加區小學生足球比賽取得前六名。英語口語組的學生積極排練，參加“南江杯”中小學生英語口語比賽，獲得二等獎，實現了質的飛躍。在區教師進修學校組織的“校本主題教研”評比活動中，合唱隊和經典閱讀班的表演贏得與會領導和老師的高度好評。區“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中，我校美詩文代表隊獲得銀獎。在江蘇教育出版社組織的省詩歌創作大賽中，我校共有35人獲得一、二、三等獎。“尚靖”文學社深受廣大師生的喜愛。成功舉辦讀書節系列活動，共收到精美書簽100余份，讀書小報60多份，親子閱讀征文百余篇，學生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤了學生的心靈，大量的吸收豐實了學生的積累，厚積而薄發，尚靖學子喜愛寫作，多人作文發表在《金陵晚報》、《樂學》等報紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學大賽分獲金、銀、銅獎。靖安小學也被授予“冰心少年文學”刊物采編發行工作站。多人在各級舉辦的科技、繪畫等比賽中獲獎，組織學生參加江蘇省“金鑰匙”知識競賽，多人獲獎，讓老師們很欣慰。尚靖學子享受寫字，167人積極報名參加“江蘇省書法等級水平測試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動，豐富了他們的課余生活，孩子們也用成績證明了自己，報答了父母。
我們成功舉辦鄉村少年宮展演，各組別的學生精彩亮相，節目精彩紛呈。我們的學校是花園，我們的`學校是家園，我們的學校是學園，我們的學校是樂園。因為歷練我們成長，因為付出我們收獲，因為參與我們快樂。“豐富的活動 成長的樂園”篇章中，花式籃球隊員大呼“喜迎青奧 快樂籃球”口號跑步進場讓人很震撼！靈活多變的籃球動作、氣勢磅礴的豎笛合奏、充滿活力的健美操？一個個精彩的節目展示了學生在鄉村少年宮中的成長心路，表達了孩子們對校園、對師長、對父母恩澤的理解，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書畫展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術才智，受到社會的好評。對于表現突出的同學，我們進行表彰，頒發榮譽證書和獎品。
三、今后的打算
1、我校鄉村少年宮已被街道列為410工程，設計及功能定位等前期工作已經到位，暑假施工，于9月x日前交付使用。借助契機，引入社會辦學，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，滿足龍潭地區農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長，福生每一個。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
3、搭建平臺，打造精品。努力和社區溝通，爭取讓學生在街道、社區組織的活動中登臺展示，擴大學校的知名度。積極組織學生參加各級別比賽，爭取更好的成績。
少年宮的活動總結 6
時間轉眼即逝，一個學期過去了，少年宮舞蹈工作也有了一些收獲。現將進行本學期的總結如下：
第一基本功的訓練。
舞蹈組的課堂常規一般情況是前20分鐘訓練舞蹈基本功，后40分鐘排練舞蹈。因為打開軟度以后，再來排練舞蹈這是排練的基本流程。因為基本功和舞蹈是不能脫節的，沒有打開軟度就排練舞蹈，學生很容易發生肌肉扭傷，因為舞蹈動作當中都會多多少少的存在一些基本功動作的編排，再加上兩節興趣課每個班只能上一個小時，要出精品節目的話時間還是不夠的。經過這段時間的訓練，學生的基本功又上了一個臺階，19個精選的隊員腿的軟度和腰的軟度基本打開，基本能夠下豎叉、下腰等。但畢竟每個隊員的各項能力不一致，本人教學遵循因材施教、循序漸進的原則，所以也有部分隊員暫時不能對其進行技巧性動作的教學與指導。
第二、“額節”節目的準備。
為了迎接“額節”而準備的文藝匯演中，但在很多細節方面還存在很多問題，比如動作的連貫性、標準性、整齊度，演員的神態、表情等都要改進和加強。
第三、所遇到的困難及解決的.方法。
1、硬件設施的完善。
我們舞蹈室較小，把桿脫落，這樣的環境限制了老師和學生的發展和進步。
2、優等生源問題。
比如在開學時我們選隊員，五六年級學習任務重，一般情況不能選，而孩子如果不是有點基礎的，到了五六年級后因為一些思想觀念等因素，他們也不愿參加舞蹈興趣小組了。一二年級學生年齡小，領悟理解能力不強，多少學生跟不上進度。其實并不是找理由，只是分析出我們的實際情況，讓領導們了解并理解，從而去幫助我們考慮這些所面臨的問題。但我想說的是，不管面臨怎樣的困境，我相信這都是暫時的，本人不管什么時候都會努力的、盡心盡力的去把工作做得盡善盡美！
少年宮的活動總結 7
五彩藥娃少年宮在上級領導的關心下，在學校領導的精心管理下，在全體輔導員教師的辛勤耕耘下，一千多名學員參加了一次次開心又有意義的活動。五彩藥娃少年宮秉著提升興趣，揚個性，發揮特長的活動宗旨，有序組織好了一年的活動，現將20xx年的少年宮活動總結如下：
一、抓日常組織，讓活動更有序。
1、社團設置。在20xx年社團設置的基礎上，今年下半年，為了能進一步提高輔導效果，對社團設置進行了調整，調整為30個社團，基本安排兩位教師輔導。
2、定時開展。少年宮活動的時間定在每周三、周四的下午，時間一到，學員們就紛紛從各自的教室出發，到達活動地點，參加活動。一年來，本少年宮共開展了四十余次。學校要求輔導員要有上課記錄，能拍下精彩的活動場景。
3、做好點名。每次活動前，學校要求輔導教師做好學員的點名工作，發現不到的及時與班主任聯系。
4、保證安全。因活動是分班錯開活動容，每到下課時，上上下下學生甚是擁擠，為了保證安全，學校規定先下再上，有專門老師在下課時負責維持秩序，目前，學生已養成了良好的習慣。在活動時，少年宮管理人員進行巡視，發現特殊情況，馬上處理。
二、抓評價機制，讓考核更完善。
1、制定了評價方案。學校制定了《新渥小學五彩藥娃鄉村學校少年宮輔導教師考核辦法》及《五彩藥娃鄉村學校少年宮學員成長評價方案》。對考核的目的，考核容，考核方法都作了明確的要求。各輔導教師在學校考核辦法的指導下，制定了各社團的學員考核辦法。
2、定期考核。對輔導教師和學員每學期考核一次。學員考核分為學習態度及技能水平兩個容進行考核。輔導教師考核好后，登記在學員評價表上，上交少年宮辦公室存檔。
三、抓特色社團，讓亮點突顯。
1、空竹社團在全縣圍形成較大影響。在第xx個教師節表彰大會中，我校學生展示的抖空竹《彩蝶飛舞》節目獲得了全場熱烈的掌聲，通過電視直播也給全縣觀眾中留下了深刻印象。抖空竹社團成員赴參加比賽，獲得了金獎，在空竹協會及、等各地的空竹協會中形成了一定影響。
2、合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花樣跳繩社團活動成為全縣示。因學校的少年宮社團活動開展卓有成效，吸引了縣老干部局、市人大、縣政協領導及兄弟學校來校參觀考察。教育督察組蒞臨我校檢查義務教育均衡縣工作時，看到我校的社團活動，給予了高度評價。
3、開發了優質的`特色活動教材。《走進藥鄉》入選了省義務教育精品課程；新開發了《學校合唱》教材，校文學社編撰了《七色光》，輔導教師自創了《十字繡教程》、《美畫板》、《我愛空竹》校本輔導教材。
4、結合了課題研究。今年結合社團活動，申報了省級課題《依托特色校本課程序列激發藥鄉學生潛能的行動研究》，已經立項。
四、抓建設，讓活動及時反饋。
學校確定了專門的建設負責人，對每次活動及時撰寫報道，拍攝照片上傳，讓全校師生可以瀏覽。
五、問題與建議
1、活動效果再提高。如何讓社團活動的成效更顯著，成為今后學校思考研究的重點。比如對于一些技術性較強的技能，如何提高老師水平值得研究。
2、少年宮活動的開展對學生的發展起著很大的作用，但老師相對來說增加了教學之外的負擔，難免會產生情緒，怎樣克服老師的情緒還是一個存在的問題。
少年宮的活動總結 8
本學期，我校少年宮積極組織開展了豐富多彩的活動，旨在為學生提供更多元化、更具實踐性的學習體驗。通過一系列精心策劃的活動，學生們不僅增長了知識，還鍛煉了能力，收獲了快樂。現將本學期少年宮活動進行總結如下。
一、活動概述
本學期，少年宮共開展了包括科技創新、文化藝術、體育健身、社會實踐等四大類活動。其中，科技創新類活動包括機器人編程、3D打印、科學實驗等；文化藝術類活動涵蓋書法、繪畫、音樂、舞蹈等；體育健身類活動則以籃球、足球、乒乓球、瑜伽等項目為主；社會實踐類活動則通過組織志愿服務、參觀考察等方式，讓學生走出校園，了解社會。
二、活動成效
1、提高了學生的綜合素質
通過參與各類活動，學生們的綜合素質得到了顯著提升。在科技創新類活動中，學生們學會了編程、設計、制作等技能，培養了創新思維和解決問題的能力；在文化藝術類活動中，學生們的審美能力和創造力得到了鍛煉，提升了文化素養；在體育健身類活動中，學生們的身體素質得到了增強，培養了堅韌不拔的意志品質；在社會實踐類活動中，學生們了解了社會現狀，培養了社會責任感和公民意識。
2、豐富了學生的課余生活
少年宮活動的開展，為學生們提供了豐富多彩的課余生活。學生們在參與活動的過程中，不僅收獲了知識和技能，還結識了志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。這些活動讓學生們感受到了校園生活的美好和多彩。
3、促進了學校文化的建設
少年宮活動作為學校文化的重要組成部分，其開展不僅豐富了學生們的'課余生活，還促進了學校文化的建設。通過組織各類活動，學校形成了積極向上、充滿活力的校園文化氛圍，為學生們的全面發展提供了有力保障。
三、經驗總結
1、精心策劃，注重實效
少年宮活動的策劃要緊密結合學生的興趣和需求，注重活動的實效性和針對性。只有真正符合學生需求的活動，才能吸引他們的積極參與，取得良好的效果。
2、加強宣傳，擴大影響
少年宮活動的宣傳要充分利用各種渠道，如校園網站、微信公眾號、宣傳欄等，讓更多的學生了解并參與到活動中來。同時，還可以通過媒體宣傳，擴大活動的影響力，提升學校的知名度。
3、強化管理，確保安全
少年宮活動的管理要嚴格遵守相關規定和制度，確保活動的安全有序進行。同時，要加強對學生的安全教育和管理，提高他們的安全意識和自我保護能力。
在未來的工作中，我校少年宮將繼續秉承“以學生為本”的理念，不斷創新活動形式和內容，為學生提供更多元化、更具實踐性的學習體驗。同時，我們還將加強與其他學校和機構的合作與交流，共同推動少年宮事業的繁榮發展。
少年宮的活動總結 9
我校鄉村少年宮排球組在學校德育處的指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：
一、制定活動計劃，確定工作思路
在開學初，少年宮排球組根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到按時開展活動，增加活動項目，加強基本技術練習，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、保證活動時間，學生全面提高。
少年宮排球組每周星期四下午3：05到4：30除特殊天氣外，準時開展活動。學生們天真、活潑好動，很喜歡排球興趣小組活動。通過排球興趣小組活動，隊員學習積極性高，并通過排球技術與身體素質的結合練習，隊員排球技術提高了，體質明顯增強，身體素質有了很大的提高，尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質的提高，大大改善了身體各器官、系統的的機能，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
三、分層開展活動，學生均有提高。
排球的學習主要以基本技術訓練為主的'，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。因為學生來自不同年級，基礎不同，我們首先將排球小組分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等；二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在學習的過程中我們充分發揮學生的主動性，比如：我們指定要學的內容，然后讓學生自己去實踐、去體會，最后老師與學生共同總結。經過幾個月的學習與活動，發現學生學習排球技術的效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。
四、開展競賽活動，提高學生興趣。
為了檢驗學生在排球小組的學習情況，我們還分別在不同階段舉行了排球教學比賽。在剛剛學完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了全體學生學習排球基本技術、鍛煉身體的積極性。現在，大家都以會打排球、懂得排球比賽規則為榮。有些同學還在本班級組織進行排球比賽，同學們都很羨慕！
五、存在的問題及改進方法。
1、教師理論水平還要進一步提高和加強，教育教學的方法也有待提高。
2、在課堂的指導力度還不夠，在教學上缺少專業訓練經驗，總感力不從心。
六、下一步的工作打算：
1、積極參加各級排球業務培訓學習，并不斷通過電視轉播的排球聯賽、網絡、專業書籍、自學等形式提高自己的排球水平。
2、繼續在以后的工作中開展各種競賽活動，培養學生的專項身體素質。
3、排球興趣小組的管理要做得更細、更認真一些。
我們在以后的工作仍需要努力，優化活動環境，激發學生的訓練熱情，讓少年宮排球組活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
少年宮的活動總結 10
近年來，我校按照上級的要求，加大鄉村學校少年宮活動項目、經費保障工作。
一、在強化鄉村少年宮制度建設上下功夫
1、建立科學運行機制。要求督促所有鄉村學校設立“鄉村學校少年宮管理辦公室”，制定完善組織機構、器材使用、輔導員管理、財務管理、檔案管理、安全管理、考勤登記等一系列規章制度，規范少年宮活動程序、內容和標準，確保各項工作有領導、有安排、有落實。各鄉鎮中心學校制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。目前，全市所有鄉鎮中心學校都建立制度和管理體系，使少年宮活動扎實、緊張、有序地進行。
2、建立全員參與機制。按照“既注重發揮教師特長，又注重學生興趣”的原則進行少年宮課程設計。重點抓好三個環節：一是通過問卷調查，根據學生的愛好需要設立項目。二是以教師的特長設立項目。三是學生根據興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由鄉村學校少年宮辦公室統籌安排，統一調控，做到人人能參與，志愿服務，人人有項目。同時，特別關注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優先安排他們活動。
3、建立多元師資機制。一是強化師資隊伍建設，抓教師輔導員隊伍。從縣（市）區青少年文化宮、鄉鎮文化站選聘文藝骨干，組成輔導員隊伍，為每個鄉村學校少年宮配備1至2名專職輔導員。二是抓志愿者輔導員隊伍。面向社會，招募各個活動中所需要的志愿者作輔導員。三是吸納當地“五老”人員、退休教師、勞動模范、先進人物和民間藝人作志愿者輔導員，還聘請縣書法家協會、美術家協會、攝影家協會等協會的會員擔任輔導員。四是把教師培訓、科技講座送到鄉村學校少年宮，進一步充實了少年宮師資力量，豐富了授課內容，切實提高了農村學校辦好少年宮的能力。三年來，全市鄉村學校少年宮共開辦各類培訓班近2000期，培訓輔導員5萬余人次。
二、在鄉村學校少年宮活動項目建設上下功夫
1、組織保證。市委、市政府高度重視農村未成年人思想道德建設，把鄉村學校少年宮建設作為為農村未成年人建設辦實事、好事納入了年度為民辦實事項目；市、縣（市）區、鄉鎮分別成立鄉村學校少年宮項目建設領導小組；各項目學校也成立專門工作機構，形成了“市委領導、宣傳部牽頭、文明辦主抓、部門聯動”的工作格局，三年實現全市所有鄉鎮中心學校全部建成市級標準化的'鄉村學校少年宮。
2、督導檢查。市文明辦、市教育局、市財政局等部門每年定期不定期深入各項目學校，通過召開調度會、點評會、座談會等形式，進行專項檢查督導。采取“三個納入”的辦法，把鄉村少年宮建設管理情況納入未成年人思想道德建設工作考核標準和文明城市測評；納入學校德育教育的評估體系；納入精神文明建設考核和文明單位、文明村鎮評價標準。各學校也建立了考評結果與教師職稱評定和各類評先選優掛鉤的激勵機制，切實推動少年宮建設工作有進展、見實效。
3、完善基礎設施。堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，對各項目實施學校原有的場地設施進行了合理改造整合和粉刷裝飾，設置了標示牌，對活動場地進行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。同時充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地。全市共落實鄉村少年宮辦公場地3000多平方米，落實活動教室面積10000多平方米，落實室外活動場地10萬平方米，建成圖書室、閱覽室67個，標準化活動室 17 間，用于少年兒童現代信息技術教育的多媒體室、電腦教室39間，用于文藝訓練、表演的文化藝術活動室86間。
4、更新設備器材。指導各項目實施學校在對原有設施進行改造修繕的基礎上，通過爭取多方支持和自籌資金的方式，對教學儀器、科普設施進行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運動器材等相關活動器材，少年宮的各項配套設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。市文明辦協同縣（市）區教育局、財政局為15所鄉村學校少年宮配置了總價值為300萬元的項目裝備，其中，配置德育類圖書20萬冊、體育類器材2萬多件、藝術類活動器材6萬多件、辦公和活動所需其它類設備器材300多件。
三、在鄉村少年宮經費保障上下功夫
1、強化投入。按照中央和省、市鄉村學校少年宮建設項目管理要求和規定，我校對獲得中央、省彩票專項公益金建設項目的學校每項投入嚴格審核，各縣（市）區對獲中央、省支持的學校追加資金投入。我校對中央、省支持的3所學校每所在投入20萬元，還有11所學校投入15萬元自籌自建鄉村學校少年宮；德惠市各鄉村學校自籌資金100萬元用于鄉村學校少年宮建設。
2、社會共建。采取政府投資、爭取上級扶持和社會捐助相結合的辦法，多渠道籌措鄉村少年宮建設和運行資金。協調文體、民政、發改、建設等部門積極配合，及時調整文化體育建設、農家書屋建設、全民健身計劃等工作規劃，將投入重點轉移到促進鄉村學校少年宮建設上來。同時，市文明辦積極引導文明單位參與共建，鼓勵社會資金支持，吸引社會各界支持鄉村少年宮建設。目前，我校先后投入配套資金和設備共計14萬余元，各項目學校自籌資金9.6萬元，用于少年宮的場地改造整合及設施配備，有力地保證了少年宮建設工作的順利推進。
少年宮的活動總結 11
活動主題：少年宮活動
活動時間：20xx年10月13日
活動地點：綿陽永興興業路小學
為了豐富孩子們的課余活動，為了讓我們的大學生活過得更充實。我們參加了永興興業路小學少年宮志愿活動。
少年宮活動在九點整正式開始，形式真是多種多樣，有籃球、羽毛球、乒乓、繪畫、書法、手工、象棋、朗誦、舞蹈等不同的項目。在手工制作室里，我們協助手工老師在課堂上教學，將要完成的是用紙折成一個桃心。同學們真是熱情高漲，都非常認真的學習，并且都很有想象力。最后，老師讓同學們將手里的.桃心送個自己伙伴，再送上自己的祝福，整個教學在愉快輕松的氣氛中結束，在學習中收獲快樂。但在象棋室里，就少了那份嘈雜，多了份沉著冷靜，大家都在認真的與對手交鋒，緊張的氣氛彌漫在整個教室。當自己占下風又不知如何解救時，就求助于我們的志愿者，我們給他們指導一些迷津后，大家一起來完成這盤棋。不管最后誰輸誰贏，同學們都能坦然面對，氣氛融洽！除此之外，美術室、書法室、操場里都有我們志愿者的身影，和孩子們一起度過了一個愉快的上午。還有很多孩子，親切的叫我們哥哥姐姐，希望你們下次再來！
在整個活動中，志愿者們發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，大家相處得非常融洽，一起學習交流，在活動中收獲快樂。每一位志愿者都凝聚了自己的心血，奉獻出了屬于自己的力量。在服務他人的同時，志愿者們也收獲了肯定與感動。
在今后的工作中，我們青年志愿者活動將繼續堅持服務他人，鍛煉自己的宗旨，繼續本著腳踏實地，勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章。
少年宮的活動總結 12
學校根據課改要求，并結合學校的實際情況，開展了特色各異的少年宮活動小組，豐富了學生們的學習生活，培養了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔少年宮足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。
一、興趣小組基本情況
根據學生自愿報名原則，一共有18名學生參加本小組。
二、經驗總結
經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗：
1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。在教學內容的設計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產生興趣的內容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是初中的學生，對足球了解得不多，基礎水平較低。初始訓練階段注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的`比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術訓練的同時，有選擇增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經驗。
3、多組織學生參加足球比賽，有利于開闊了學生的視野，提高了學生的認識與比賽意識、實戰能力。
三、提高措施
經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，再加上我校的實際情況，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，就能使更多的學生參與進來，成績也將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導十分關心和支持球隊的工作，經常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)對于學校領導的關心和支持，我決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后能取得最好的成績。并促進我校學生對足球的進一步認識，吸引的更多的學生到操場上來進行活動，提高學生的身體素質。使學生學有所獲。積極發展學生的興趣愛好，使學生全面發展。
少年宮的活動總結 13
近一年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，結合我校實際，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
我校自成立“學校鄉村少年宮”以來，成立了領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下堅實而良好的基礎。
一、主要工作
我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好每天大掃除、保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成，利用教職工政治業務學習的時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，辦文化宣傳欄，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。
2、努力改善辦宮條件
我校利用現有的條件，堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現有場地設施能基不能本滿足少年兒童教育學習活動需要，我校力爭上級的資金，逐步改善辦宮條件，年底器材到位，將滿足我校少年宮正常有序開展。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智、綜合實踐、修身健體、文化藝術，努力拓展少年宮活動時間和空間。按少年宮課表搞好常規活動項目，周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的`教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。四、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
少年宮的活動總結 14
我校城市少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯城市少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
學校成立了 “城市少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為城市少年宮的發展打下良好的基礎。
一、主要工作
我校“城市少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
（一）創設整潔、優美的少年宮環境
我校以環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把城市少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地、特色班級展示牌，完善了相關的標牌。
（二）加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場3個、排球場2個、羽毛球場2個、乒乓球臺10個、300米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室和閱覽室各1間，藏書4萬余冊；有標準的科學實驗操作室和器材室3間，可用于科學實驗操作；有多媒體室一個、計算機教室2個，用于少年兒童現代信息技術教育；有美術活動室1個，舞蹈室1個，器樂室、管樂室各一個，用于文藝訓練、展演。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
（三）著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。近年來，我們在校內廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員16名，包含音樂、體育、繪畫、舞蹈、微機、科技等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
（四）陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，時間上，通過上課期間搞好常規活動項目（如每周二、四下午第三節課的時間開展的音樂、體育、繪畫、朗誦、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節假日9:00-11:00開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上，通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“城市少年宮”成為全縣青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“城市少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感等方面都有很大的.提高，學習生活得到了充實。極大的豐富了學生的業余文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校舞蹈、唱歌比賽獲優異成績；學生的繪畫作品、手工制作多次獲獎；美術、體育、音樂特長生很多；學校被評為書香校園；我校少年宮學員在學校舉行的各種活動中都表現踴躍。
三、今后的打算
（一）進一步完善城市少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“城市少年宮”建成示范基地。
（二）加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“城市少年宮”工作做得更加完善。
（三）繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“城市少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足城市少年兒童課外生活的需求。讓城市少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
少年宮的活動總結 15
我校自從獲得鄉村學校少年宮項目以來，在縣文明辦和縣教體局的直接指導下，少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況匯報如下：
一、少年宮基本情況
造甲中心校少年宮位于長豐、肥東、定遠三縣交界地帶，自少年宮開辦以來，充分發掘任課教師的能力和潛力，根據教師特長動員教師參與輔導，同時廣募志愿者服務，使其成為師資的重要補充資源。目前學校開設了足球社團、書法社團、舞蹈社團、音樂社團、手工制作社團、田徑社團、微機社團、閱讀社團等14個特色社團。學生全部參加。
少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。滿足農村少年兒童課外生活需求，讓農村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人；使學生真正實現快樂學習、全面發展、健康成長。
二、工作目標
以貼近和服務廣大農村小學生為服務宗旨、以培養創新精神和實踐能力為重點、以學校現有條件為基礎的鄉村少年宮為主陣地并逐步實現布局合理、功能完備、資源共享、構建課內與課外結合、校內與校外結合的活動形式，培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長、全面發展使少年宮成為百姓滿意、家長放心、學生喜歡、獨具特色的教育陣地。
三、主要工作
1、宣傳動員，提高認識
組織全體領導、教師廣泛學習相關文件，每月召開一次少年宮全體輔導員會議。通過廣播、板報、櫥窗及班會等形式，進行廣泛宣傳
2、健全機構，完善制度
成立領導小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。根據我校少年宮的實際情況制定了以下各項制度并已上墻：《造甲中心校少年宮發展規劃》《造甲中心校少年宮活動管理制度》《造甲中心校少年宮活動實施計劃》《造甲中心校少年宮輔導員考核辦法》《造甲中心校少年宮各項安全制度》等。
3、合理規劃，節約資源
依托學校現有資源，合理進行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活動室，操場就是活動場，既滿足了少年宮活動要求又合理地節約了教育資源。
4、聘訓結合，強化師資
建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，教師根據專業特長申報輔導員，真正做到“一師兩用”并從我鄉的村小聘請專業教師來進行輔導，做到資源整合，以最大師資來辦好少年宮。聘請部分退休教師（杜xx（象棋）、陶xx（書法）是我校的退休教師）適時到學校進行輔導。使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內容。目前我校有少年宮活動兼職輔導員16名。
5、豐富活動、提升素質。
我校以鄉村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
（1）足球特色社團的活動開展情況.
（2）閱讀社團開展朗誦和講故事比賽。
（3）開展慶六一少年宮匯報演出，展現學生風采。
（4）開展陽光體育運動會，增強學生體質。
（5）開展德育實踐活動，拓寬育人途徑。
（6）其他各社團活動剪影。
四、取得的成績
1、少年宮足球社團在中部教研片小學生足球聯賽中獲得男子組第一名并代表中部教研片參加長豐縣小學生足球決賽，在決賽中獲得男子組第三名的好成績。
2、少年宮閱讀社團的崔露露在我校舉辦的講故事比賽中脫穎而出，在長豐縣小學生講故事比賽中獲得優秀獎。
3、少年宮象棋社團學員崔志文參加長豐縣象棋比賽獲得了個人組第六名。
4、少年宮美術社團的'學員多次參加縣級繪畫比賽獲獎。
五、存在的不足
1、由于我校今年的教師變動很大在每個活動的輔導員配備時難度很大。
2、專業教師的缺乏和師資隊伍素質有待提高，制約了少年宮活動項目的拓寬和活動內容的豐富。
六、今后的打算
1、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習縣內先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
2、我們將積極挖掘本地一些藝術、科技工作者以及利用本鄉其他小學的教師資源選一些適當的老師來做校外輔導員，充實少年宮輔導隊伍。
3、繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
總之，鄉村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，為鄉村學校少年宮建設做出更大的努力。
少年宮的活動總結 16
學校鄉村少年宮在市文明辦、教育局校外辦和學校黨支部的領導下，認真貫徹《扎實推進“鄉村少年宮”建設，深化農村未成年人思想道德建設工作》和《蛟河市教育局關于進一步加強中小學生德育工作的指導意見》的具體要求，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以開展活動為平臺，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現將我校鄉村學校少年宮20xx下半年開展的各項工作情況總結如下：
一、主要工作
學校“鄉村學校少年宮”輔導教師團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得鄉村學校少年宮活動開展秩序井然。
1、加大投入，努力改善辦宮條件
學校現有乒乓球室、象棋室、手工制作室、科技室、美術室、音樂室、電子鋼琴室和舞蹈室；共8間教室滿足少年宮學員教育學習活動需要。新購置乒乓球發球機、乒乓球圍擋、足球對抗服、足球訓練繩梯和足球訓練跨欄等器材。
2、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量。讓學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心。以各項活動為基礎，成立學生社團，評選出管理者，協助輔導老師更好的完成各項活動。
3、陣地服務時間和空間有效打開
時間上利用每周三第七節課開展乒乓球、剪紙（繪畫）、象棋、手工、科技、電子鋼琴、書法、健美操、足球等活動。合唱團和小記者社團利用每周一和周二課間和中午時間開展活動。空間和時間上保證每個項目都有專用的教室，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造“鄉村學校少年宮”這塊教育基地。
二、取得的`成績
20xx年10月12日—14日鄉村學校少年宮足球隊代表學校參加蛟河市20xx年中小學校園足球聯賽，榮獲初中男子組第二名的優異成績。成功舉辦了鄉村學校少年宮第五屆象棋比賽和第六屆乒乓球比賽。兩項活動報道都在吉林市教育局網站發表。
三、開展活動
學校“鄉村學校少年宮”，在提高教育教學質量、提高青少年綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
1、20xx年10月15日——10月24日學校舉辦了鄉村少年宮“第六屆乒乓球比賽”。2—8年級共有35人報名參加比賽。對于本次活動，學校領導、班主任及各科任給予了極高的重視。經過激烈的角逐最終八年級xx同學獲得了中學男子組冠軍，八年級xxx同學獲得了中學女子組冠軍，六年級xx同學獲得了小學男子組冠軍，六年級xx同學獲得了小學女子組冠軍。
2、20xx年11月13日——11月21日在少年宮象棋室舉辦了拉法九年制學校鄉村少年宮第五屆中小學生象棋比賽。2—8年級共36位同學報名參與比賽，在比賽中，各位同學熱情高漲。活動中，校長xx、副校長xx都到比賽現場，進行了觀看。最終七年級xx、六年級xx和八年級xx分獲冠、亞、季軍。
3、計劃于20xx年12月17日——12月21日舉辦鄉村學校少年宮小記者技能比賽。
四、存在的問題
缺乏專業的輔導教師，個別輔導教師缺乏創新能力，局限了活動項目的開展。
少年宮的活動總結 17
一個學期即將結束，一年的經典誦讀活動也告一段落。在本學期的學習中，我們始終根據本學期的總體和具體目標，開展少年宮的教育教學活動，開展豐富多彩的經典誦讀活動。它取得了一定的成績，但也出現了一些失誤。目前的目標和內容、方法和實施以及得失分析如下:
一、總體目標和具體目標
1、總體目標
通過小學生閱讀和背誦詩詞經典，讓他們在擁有人生中最美好記憶的時候，以便捷的方式得到主流文化的基本熏陶和培養，促進小學生健康和諧發展。
2.具體目標
(1)培養小學生的注意力和記憶力。
(2)幫助小學生養成良好的行為習慣，禮貌待人，樂善好施，提高自身修養，身心健康和諧發展。
(3)提高學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
二，經典閱讀內容
閱讀的主要內容是語文新課標推薦的優秀古詩詞和文章，《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《論語》、《孟子》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等。同時精選中外現當代詩歌。
三。活動方法
(1)“人人都是老師，教室無處不在”。只要你有熱情，能看懂拼音，你就能成為一名朗誦老師。
(2)“同學們，跟我念”——六字真言背誦。在課堂上反復讀，然后鼓勵全班一起讀；小組閱讀，單獨閱讀，獨自閱讀，默讀，想辦法多聽多讀。完全不懂，只知道內容。只要自然熟悉，就會從背誦中獲得快感和成就感。
四。經典閱讀活動的實施
1.活動由經典閱讀導師實施。
2.每周的活動時間是周三和周一下午的第三節課，有一定的教育內容，同時播放國學經典或古典音樂的CD閱讀盤。
3.充分發揮語文、音樂、美術、德育、社會科等學科的課堂滲透作用。
4.創新閱讀形式，不斷開展閱讀比賽、“情景劇表演”等。將經典誦讀活動科學融入廣播練習、游戲、節目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見的活動中。善于發現和總結，推廣應用一些好的快樂的學習方法。如:表演背誦、朗讀背誦、組合演唱等等。
5.經典誦讀活動，可以表演、朗誦，配以經典音樂，形式多樣，有教師誦讀、學生共讀、優生誦讀、學生自由朗誦、學生自選等。學生堅持每周背誦，根據實際情況制定合適的背誦目標。
6.從學校延伸到學校，鼓勵學生開展多種形式的閱讀活動。
動詞（verb的縮寫）教學活動中的得失:
1.這學期給學生上了一些唐詩宋詞。大部分都能很好的掌握，不同年級的'掌握程度不一樣，但都能很好的鍛煉自己的能力，提高閱讀和閱讀能力。
2.這學期我們編了校本系列經典閱讀少年宮，獲得了很大的好評，可以很好的指導經典閱讀少年宮活動。
3.這學期的活動更加豐富多彩。除了小組合作，角色閱讀，背誦，欣賞，朗誦，還增加了其他表演元素，學生的學習效果也不錯。
錯誤:
1.因為少年宮的成員是由三年級到六年級的學生組成的，他們的能力相差很大，所以接受能力不同，效果也不同。這就導致部分學生松懈懶散，影響整體效果。
2.活動期間，對學生的測試和反饋較少。活動形式多了，內容卻缺少更多亮點。
少年宮的活動總結 18
本學期，我校少年宮在學校的大力支持下，成功舉辦了多場豐富多彩的活動。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，也促進了學生綜合素質的全面發展。現在，我們將對本學期少年宮活動進行總結，以期在未來更好地服務于學生。
一、活動回顧
1.科技創新活動：我們舉辦了編程大賽、機器人制作和3D打印體驗等活動，旨在培養學生的創新思維和實踐能力。學生們通過動手實踐，不僅學到了知識，還體驗到了科技創新的樂趣。
2.文化藝術活動：包括書法比賽、繪畫展覽、音樂會和舞蹈表演等。這些活動讓學生們在藝術的世界中徜徉，感受藝術的魅力，提高了他們的審美能力和創造力。
3.體育健身活動：組織了籃球、足球、乒乓球等體育比賽和瑜伽、健身操等健身活動。這些活動不僅鍛煉了學生的身體，還培養了他們的團隊合作精神和競技精神。
4.社會實踐活動：通過組織志愿者服務、參觀科技館等活動，讓學生們走出課堂，接觸社會，了解社會，培養他們的社會責任感和公民意識。
二、活動成效
1.學生的綜合素質得到了提高。通過參與各種活動，學生們的思維能力、創造力、溝通能力和團隊合作能力等方面都得到了鍛煉和提高。
2.學生的課余生活得到了豐富。少年宮的活動為學生們提供了多樣化的選擇，讓他們在課余時間也能有所收獲和成長。
3.學校的文化氛圍更加濃厚。少年宮活動的成功舉辦，不僅豐富了學生的校園生活，也促進了學校文化的繁榮和發展。
三、經驗總結
1.精心策劃，注重實效。少年宮活動的策劃要緊密結合學生的需求和興趣，確保活動的質量和效果。
2.加強宣傳，擴大影響。通過多渠道宣傳，讓更多的學生了解并參與到少年宮活動中來，提高活動的參與度和影響力。
3.強化管理，確保安全。在活動期間，要加強對學生的安全管理，確保活動的順利進行和學生的安全健康。
4.加強師資隊伍建設。優秀的師資隊伍是少年宮活動成功的關鍵。我們要加強師資隊伍建設，提高教師的.專業素養和教學能力。
我校少年宮將繼續秉承“以學生為本”的理念，不斷創新活動形式和內容，為學生提供更多元化、更具實踐性的學習體驗。同時，我們也將加強與其他學校和機構的合作與交流，共同推動少年宮事業的繁榮發展。我們期待在未來的日子里，少年宮能夠成為學生們成長道路上的重要伙伴和助力者。
少年宮的活動總結 19
本學年度少年宮低年級美術興趣小組活動以學校的工作計劃為依據，以生為本，著重發展學生的個性特長。按照學生的特長出發，重點培訓尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進行課后自我練習，讓他們在學習文化知識的過程中能豐富藝術修養。通過這學期的訓練，同學們學習繪畫的興趣更加濃厚，許多同學要求新學年能有機會再進行學習，而且這些興趣者在學習中也有很大進步。下面就這學年工作作一個總結：
一、培養了學生的對美術的興趣
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學美術只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學習，他們意識到他們不再只是畫一點畫那么簡單，他們的學習任務能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組，特別是五、六年級尤為突出。
二、拓展學生的知識面
在這學年的興趣小組活動中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的`生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質更好地得到提高。
少年宮的活動總結 20
在上級領導的關心和支持下，我校按照鄉村少年宮活動的要求，多方籌措資金，為了把我校鄉村學校少年宮真正建設成為農村未成年人的思想道德建設陣地、文化活動平臺和社會實踐基地，我校領導和教師精心籌劃，做了一系列的準備工作，力爭把我校鄉村學校少年宮建成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。具體開展情況匯報如下：
一、學校基本情況
小學始建于1958年，2005年，由市工商局投資160萬元，建起了2160平方米的教學樓。目前，我校有教學班級19個，學生836人，教師71人，學校底子薄，條件差，校園小，但是在艱苦的環境下，我們利用現有的教室作為少年宮活動室，利用每周五下午的第三節課時間活動，并有效利用有專業特長的教師兼職任少年宮的輔導員。近年來，在上級部門的關心支持下，班班建立了多媒體，填齊了圖書室、多功能教室等設備，購置了部分音樂器材和美術器材，學校現有樂器手風琴 1臺、電子琴 5臺、二胡 15把、葫蘆絲 25把、竹笛 10把、嗩吶 5把、吉他 2把、軍號 6把、以及各類打擊樂器，另外還有畫板、水粉顏料等美術器材，使少年宮活動逐步開展起來。如今我校主要開設：器樂、美術、書法、演講、舞蹈五個類別的少年宮活動。
二、開展情況：
1．為了使我校鄉村學校少年宮活動順利開展，我校專門成立了少年宮領導小組。領導小組由校長李學發同志任主任，副校長郭曉光任副主任，學校中層領導林顯峰、鄭艷秋、吳永林、張明波同志任組員。全體成員精誠團結，緊密配合，保證了少年宮的工作順利有秩序的進行。
2.由于我校教師缺乏鄉村學校少年宮的相關知識，我校加大師資培訓的力度，采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師業務能力和專業水平，做到一師兩用。現在開展的五個類別活動中王軍城任器樂特色組輔導員、李亞麗任美術特色組輔導員、劉立峰任書法特色班輔導員、林顯峰任演講特色組輔導員、劉慶玲任舞蹈特色組輔導員，并準備聘請校外輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學生的全面發展，創造更好的條件。
3．扎扎實實的開展學校原有的特色活動，培養學生的特長。目前學校開展的特色活動主要有器樂、美術、書法、演講、舞蹈等活動。除原有活動繼續開展外，我們還準備開展故事會、聲樂、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、棋藝、科技制作等活動。我們要讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和品牌項目，并設立相應的獎項進行鼓勵，切實把培養和發揮學生特長落到實處。
4.通過學習與借鑒，創新與探索，逐步建立并完善了農村學校少年宮建設的各項制度。
5、取得成績：自20xx年起，我校開始組建了器樂特色組，由十幾人的學習，擴展到了現在的幾十人，從原來的口琴發展到了現在的葫蘆絲,二胡，中阮，豎笛，嗩吶，電子琴等彈奏樂器，以及大鼓，小鼓，鑼，鈸等打擊樂器。如今，器樂興趣小組已經初步形成了幾十人的小型合奏隊，部分同學的獨奏已見成績，幾年來已有近50人的二胡器樂小組成員參加中央音樂學院組織的`業余考級，獲得了等級證書。并且，在學校和安廣鎮級的各類文藝演出中演繹。
美術特色組。從原來的簡筆畫，彩筆畫，到素描，如今，老師 不斷開拓和研究，發展到了手工制作：橡皮泥制作，吹畫，頭飾制作，廢舊物品制作，折紙，刮畫，剪紙，樹葉、豆子的粘貼畫，紙偶制作等，在形態各異、栩栩如生的美術世界里，孩子們感受了藝術的美，和創作的成就感。
舞蹈特色組。以民族的扇子舞為教學內容，同時結合學生在校外舞蹈學校的學習拉丁，恰恰等舞蹈形式，教師進一步指導整合，形成了一只活力四射的舞蹈群體。
演講特色組。任課教師林顯峰，從普通話起步，到發音方法的指導，到呼吸氣的基本練習，從語句的換氣，停頓，節奏到音量音質和音高的訓練，從語氣語感的培訓到朗誦演講技巧的提升，使學生在朗誦和演講方面小有成就。20xx年李勝男同學參加大安市演講比賽獲得一等獎，20xx年，20xx年于茜同學參加的吉林省“迎奧運促和諧”讀書演講比賽獲得二等獎。20xx年~20xx年，江淼同學參加的大安是演講比賽連續獲得一等獎，并于20xx年參加白城地區“慶祝建黨100周年”演講比賽獲得一等獎。20xx年7月，在安廣鎮組織的演講比賽中，林顯峰老師和江淼師生同臺演講，獲得一等獎，并贏得領導們的連連贊許。20xx年4月，連鑫同學參加了大安市“學雷鋒”主題演講比賽，獲得二等獎。
書法興趣班。一直以來，我校都非常重視學生的寫字教學，但是始終沒有形成規模和整體的書法管理體系。輔導員劉立峰老師，他擅長書法，于是我們合理利用師資，組建了書法興趣班。以劉老師自己的班級為實驗班，開展了書法這一學科系統的課題實驗和研究，劉老師自己親筆將書中的生字寫成范字，供學生臨摹，效仿。從描摹開始，到臨摹，再到仿寫，如今他帶出來的學生字體和筆鋒以及結構都已經初步形成。他帶出的學生的書法作品參加市級，地級比賽近20人次均已獲獎。以后我們計劃將這一研究成果在全年組，再到全校全面鋪開，爭取打造我校學生書法的特色。
三、存在的困難
1.由于學校校舍緊張，致使少年宮房舍目前緊缺。參與活動的學生在數量上、空間上受到限制。
2.教師隊伍中缺乏培養學生特長的專業人才。器材不齊全，條件制約，導致少年宮活動類別少，禁錮了孩子個性的發揮。
3、由于學校教師編制不夠，人員缺額大，少年宮活動開展中，教師感覺時間緊張，工作任務重。
四、今后的打算
1.積極籌措爭取資金，完善和充實少年宮活動器材，開設獨立的少年宮活動場所，更好的為青少年課外活動提供服務
2.加大師資培訓力度，努力打造一支高素質、高水平、有專長的教師隊伍。同時采取走出去，請進來的方式，為有一定專長的教師出去進修學習，邀請我校薄弱的學科專業輔導員做少年宮指導。
3.充分利用少年宮設施設設備，拓展少年宮活動類別，如建立乒乓球和羽毛球場地，棋藝活動室，科技實驗室，旱冰場地等。廣泛開展各類活動，豐富青少年的的課余文化生活，培養青少年愛好和特長，指導廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養的人、有品位的人。
少年宮的活動總結 21
我校自20xx年10月獲得鄉村學校少年宮項目以來，在縣文明辦的直接指導下，我校少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在縣文明辦、教科局的指導和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉村少年宮建設。縣、鎮領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉村少年宮要扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生快樂健康地成長。
二、健全領導機制
1.成立領導小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的`組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長的教師擔任專職輔導教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內容。目前我校有少年宮活動兼職輔導員16名。
3.建立活動小組。我校結合農村孩子的實際，成立了舞蹈班、手工班2個、書畫班、電子琴班、棋類班、合唱班等共16個興趣小組，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉村學校少年宮真正成為了孩子們的“成長樂園”。少年宮定時開課(每周二、周四下午四點到四點四十)和機動開課(周末)同時周末時間也是留守兒童專屬時間，確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產生了廣泛的社會效應。
4.建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關組織制度。
三、完善設施建設
1.在鄉村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現有設施設備，按照鄉村學校少年宮建設要求，安排了專用教室3間。已能基本滿足特長生的教育學習活動需要。
2.物資管理到位，物盡其用。我校于20xx年10月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發放下來的各種器材管理到位，我校按照16個興趣小組來分配管理，使少年宮活動逐步趨于規范化、科學化。
四、適時開展活動
我校以鄉村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。
在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、 “祖國好，家鄉美”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發揮了少年宮的教育功效。
2.開展“國學經典進校園”讀書活動
結合我校實際開展了“國學經典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內容豐富，收效甚佳。
3、積極開展科普活動
開展經常性的科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。在科技創新活動中，我校組織學生開展了“科技創新”系列活動，使廣大學生切身體會到科普在我身邊，傳統教育無處不在。
此外，我校還開展了少年科技創作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫創作、等優秀作品。
五、今后的設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假期間正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進市、縣學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉村少年宮活動缺乏專業教師，我們將積極爭取上級主管部門的大力支持，聘請一些藝術、科技工作者做校外輔導員，充實少年宮輔導隊伍。
4.完善“鄉村少年宮”的硬件建設，在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，改擴建“鄉村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
5.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
總之，鄉村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，為鄉村學校少年宮建設做出更大的努力。
少年宮的活動總結 22
建設鄉村學校少年宮，是為了促進城鄉教育的均衡發展，充分利用鄉村學校現有的活動場所和教育資源，培養留守兒童廣泛的興趣和愛好，滿足留守兒童的課外需求，使留守兒童快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展。沅古坪中心校少年宮從開始籌辦到投入使用即將一年。現將我校少年宮建設及活動開展情況總結如下：
一、基本情況
我校地處永定區東南邊陲，離市區50公里。學校占地面積22471平方米，校舍建筑面積8548平方米。現有學生755人，（其中寄宿生573人，走讀生182人），18個教學班。由于地理位置的原因，我校學生覆蓋面大，服務半徑超過5千米，學生分別來自沅古坪鎮、謝家埡鄉、王家坪鎮、雙溪橋鄉的34個行政村。
我校鄉村學校少年宮于20xx年3月開始籌辦，在市、區文明辦及區教育局的大力支持下，5月啟動建設，9月基本完工并投入使用，總投資達20多萬元。
二、具體工作開展情況
1、加強組織領導，建立健全組織
3月，我校被確立為鄉村學校少年宮建設項目。我們迅速成立了籌備小組，多次召開班子成員會，專題研討少年宮建設具體事宜。成立了校長、副校長任正、副主任，少先隊輔導員為少年宮聯絡員的管理辦公室，指導、協調少年宮的創建工作，確保了各種活動的順利開展。并通過“走出去”的形式，培訓少年宮輔導老師達11人次。利用暑假，籌備、建設了各興趣活動小組。
2、因地制宜，優化辦宮條件
5月，我校鄉村少年宮建設正式啟動，暑假期間修繕了圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、舞蹈室、棋藝室、乒乓球室、經典誦讀室，使室內活動總面積達400多平方米。對室外活動場地進行硬化，整修了跳高、跳遠沙坑，安裝了平梯、單雙杠等體育設施。
3、完善制度建設，確保規范運行
我們著眼于科學發展、長遠發展，探索形成一整套行之有效的體制、機制，鄉村少年宮建設充分體現“四性”：一是公益性，即全部免費為農村孩子提供場所和設施，免費施教，面向所有在校學生；二是基礎性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大農村少年兒童進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培養，提高他們的綜合素質；三是實效性，即主要依托少年宮現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，實現長效運行；四是發展性，即讓孩子們根據自身特點及興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優勢項目。為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各活動室正常運作，學校制定了各活動室的管理制度及教師職責，進一步激發了輔導教師的工作積極性。
4、整合師資隊伍，活動有序開展
我校現有在職在崗教師49人，學歷達標100%，少年宮輔導教師為學校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據教師特長，開設各種興趣活動小組。如：美術、書法、琴藝、棋藝、籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、合唱、經典誦讀、信息技術、鼓號、高花燈等13個興趣活動小組。為了讓學生有效練習鼓號的技巧，我們聘請了退休教師全建生、龔月秋老師來校做兼職輔導員。在20xx年秋季運動會的開幕式上，鼓號興趣小組的學員身著艷妝，在上街游行的`過程中展現了他們的風采；為了挖掘民間瑰寶，我們聘請民間藝人來校傳授高花燈的舞技，在官坪中學舉行的“張家界市少年宮啟動儀式”上，我校的高花燈興趣小組，做了匯報表演，受到社會各界的好評。
4、廣泛宣傳、營造氛圍
我們的做法是：
（1）、在創建鄉村學校少年宮工作伊始，我們充分利用少年宮校園廣播，宣傳少年宮的作用、開放內容、開放時間，通過廣泛宣傳，提高了鄉村少年宮的知曉率。讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍。
（2）、放大“少年宮”標牌，將“鄉村學校少年宮”標牌置放在校門口醒目的地方，不僅讓本校學生知道我們是鄉村學校少年宮，還讓周邊學校的學生及家長知道。這樣更有利于沅古坪片的少年兒童。
（3）、公布少年宮活動場所示意圖。通過示意圖讓所有的學生知道活動場地，便于參觀和各項活動的開展。
（4）、制定少年宮活動剪影及活動安排表，讓學生對少年宮活動的開展一目了然。為了廣泛宣傳少年宮活動，我們隨機拍攝活動圖片，制作了少年宮活動視頻，在校園網絡播放的同時，及時上傳到上級有關部門；在永定區舉辦的“第二套全國中小學校園集體舞”比賽中，我校少年宮學員榮獲三等獎。
（5）、制作各活動室標牌，完善了各活動室的室內布置，使兒童在愉悅、輕松、優雅的環境中學習、成長。
（6）、在抓好興趣小組的同時，面向所有在校學生，給各班添置了象棋、跳子棋、羽毛球等活動用品，給各班配發了一定數量的圖書，建立了圖書角，使參與少年宮活動的學生達715人，參與率達95%。
目前，少年宮宣傳工作已經深入每一位學生心里。校園內張貼了宣傳畫報，學生更加具體地了解了少年宮。各活動室建設也已經完成并投入使用，各輔導教師已經就位并積極投入到了活動之中，鄉村少年宮辦公室及領導小組發揮了相應的作用，各項活動在輔導教師的指導下正在有序地開展。
三、存在的困難
1、資金不足。少年宮的運作需要大量的資金，如初期的修繕就需要大量的資金。我們現有資金遠遠不夠。
2、場地不夠。學校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法。這樣將會局限活動的開展。
3、師資力量不夠。我校現有教師49人，都擔任了學校的行政工作及日常教學工作，少年宮輔導員身兼數職，13個輔導員中，只有四人專業對口。
請領導們放心，在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設工作，秉承“尊重學生天性、發展學生個性、培養學生靈性”的辦學理念。各項活動堅持實踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點，幫助孩子們養成良好習慣，塑造高尚情操，提高人文素養，滿足學生全面發展的需要。我們的目標是：一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切。讓少年宮成為鄉村孩子寬廣的活動場所，讓農村留守兒童健康成長！
少年宮的活動總結 23
本學期的鄉村少年宮田徑小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
主要經驗和體會
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的`特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
存在的問題及改進方法：
1、活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。
2、積極和班主任配合，解決學生出勤等問題。
3、在訓練中要具有針對性，發揮學生最大的潛力。
4、教練要掌握先進的體育訓練理論，應用于實踐。
5、營造濃郁的氛圍，提高學生對田徑的興趣。二十一世紀需要高素質的人才。因此，我們會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。
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