文明禮貌月活動總結
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陽光正好,微風不燥,喜人的三月到了。為推行文明禮貌建設,結合教育局積極開展“3.5”學雷鋒日活動暨“文明禮貌月”活動的精神,我校在三月這個萬物復蘇的季節,春暖花開的季節,一個播種希望的季節里開展了“文明禮貌月”活動。這一個月里,全校師生按照學校的活動安排,積極的投入到三月文明禮貌月系列活動之中,極大的促進了良好校風的形成,有力推動了我校學生規范文明行為養成。現總結如下:
一、工作思路:
3月,結合學校實際,開展“三月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規范教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養成了文明習慣,樹立了文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境,各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、工作步驟
(一)、加強宣傳,營造氛圍
學校充分發揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會等形式,使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各班規范化布置教室,形成濃厚班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各班還結合班級、學生實際情況開展了主題班會,對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
(二)、主題明確,循序漸進
為逐步提高學生行為養成,全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、 “學校是我家、愛護靠大家”等班級活動,讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育。
(三)、好人好事 道德標兵
在文明禮貌月活動中,各班根據班級實際,將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來,引導學生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現。班干部、少先隊員模范帶頭,全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊放學等等。
(四)、實踐活動 有聲有色
為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在學校少先隊的組織下,由學校分管德育的李校長帶領,學校少先隊大隊部楊霆老師具體負責,高年級的同學們走上街頭,開展“學雷峰”的體驗活動,走上街頭攙扶老年人過馬路,清理街道衛生,清除不文明廣告,向趕集的叔叔阿姨講解安全知識,受到各界的一致好評。同時,學校還制定文明禮貌月活動實施方案,在三月初開展了此項活動。
(五)、落實規范,鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》,規范要求學生的言行。同時,各班都進行了養成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退的現象,對亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統一要求佩戴紅領巾,養成積極向上的精神風貌和文明習慣。由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風,同學們互相關心,監督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
三、工作總結
在活動開展的這一個月里,我校的良好校風得以宣揚,先前先后涌現了許多道德榜樣,提高了同學們的自身品質,三月雖過,但是文明禮貌的習慣要更多的培養,前路任重而道遠。
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