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      1. 讀書日活動總結(jié)

        時間:2022-07-25 20:46:01 活動總結(jié) 我要投稿

        讀書日活動總結(jié)范文

          引導(dǎo)語:舉行讀書日有利于學生認識讀書的意義,提高學生讀書的積極性。下面YJBYS小編為大家?guī)碜x書日活動總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和參考。

        讀書日活動總結(jié)范文

          讀書日活動總結(jié)范文一:

          3月25日,春光明媚、風和日麗,是我們王莊集鄉(xiāng)的第一個“讀書日”。為此,我校啟動了師生同讀的活動。并且提前利用班會對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發(fā)他們參與活動的積極性;顒舆^程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,整個校園內(nèi)充盈著濃濃的.讀書氛圍。

          為了讓每個學生都真正的投入到活動中來。這天上午,每個班級在班主任的陪同下進行讀書。我們根據(jù)年齡段讓學生選擇喜愛的書目,一年級小學生在老師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》,孩子們享受讀書帶來的巨大快樂。二年級同學在老師的指導(dǎo)下全班同讀《語文讀本》,看到孩子們對書如此認真,如此愛不釋手,看得出他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。三年級最有特色,班主任尊重學生的個性差異,提前安排學生準備好一本自己最想讀而且沒有時間讀的書,3月25日這天真正享受讀書帶來的快樂,孩子們或摘抄、或標劃,真正做到“不動筆墨不讀書”,黑板上“我讀書,我快樂” 更為整個班級增添了濃濃的讀書氛圍。五年級作為本校的大哥班級更起到帶頭作用,全班學生在班主任王老師的引領(lǐng)下同讀《語文自讀課本》。同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

          下午,以班級為單位開了讀書交流會。交流會上孩子們盡情的暢談著讀書所獲、所想、所悟,孩子們對此次活動表示出了極大的興趣。交流后二年級以上的學生并且寫了讀書感悟,同學們從書中學到了很多很多,可謂:受益匪淺。

          雖然此次活動的時間很短暫,僅有一天,但師生在這一天中享受到讀書的快樂。從整個活動過程來看,這是一次比較成功的活動。通過本次讀書節(jié)活動的開展,陶冶了師生情操,師生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書。但讀書絕非只是“讀書日”活動中的事,我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情,會一如既往地愛讀書,讀好書,讀整本的書。

          讀書日活動總結(jié)范文二:

          為推動我辦全民閱讀活動深入開展,經(jīng)黨工委認真研究部署,我辦開展了以“傳承家風家教 書香滋潤相山”為主題,為期十天主題系列活動。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書,提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變,在提高干部隊伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果。現(xiàn)就活動總結(jié)如下:

          一、提前謀劃 緊扣活動主題 為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展,經(jīng)我辦黨工委認真研究,制定了《曲陽街道2015年世界讀書日活動方案》,形成了有計劃、有部署、有組織的讀書活動,確保了“傳承家風家教 書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施。

          二、深入宣傳,擴大活動覆蓋面。為使讀書教育活動深入人心,我辦使用多種宣傳方式,利用辦事處官方微博、微信公眾號、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,推送信息,即節(jié)省了資源,又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時,在辦事處組織開展了多次集體讀書活動,一起推薦好書,閱讀好書。增加了學習的積極性的同時也提高了業(yè)務(wù)水平,也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮。

          三、開展多種活動 豐富讀書節(jié)內(nèi)涵 我辦在此次讀書節(jié)活動中,著眼于提高學習積極性,在社區(qū)營造良好的讀書氛圍,以形成人人讀書,終身學習的目標。活動過程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,包括《飛鳥集》,《悉達多》及《時間簡史》。三是利用曲陽街道官方微信征集讀書學習“微感想”,票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,閱讀好書的讀書熱潮。

          四、取得成效

          本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持,在曲陽街道營造了良好的`讀書氛圍,形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣,切實增強了機關(guān)工作人員的學習熱情、提高了社區(qū)居民讀書的興趣。

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