大學生模擬招聘心得

大學生模擬招聘心得（精選12篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編收集整理的大學生模擬招聘心得，歡迎大家分享。

　　大學生模擬招聘心得 篇1

　　通過小組成員的團結合作，第一次的模擬招聘的親身體驗也順利結束了。我們組應聘的職位是多媒體課件開發師。這次模擬招聘的形式是個體面試，兩個面試官與三個面試者。為了更加地凸顯面試者不同的特征，我們小組分配了三種不同的人設。

　　第一個是剛畢業的�？飘厴I生，雖然學歷方面不如其他的應聘者有優勢，但是卻有著過硬的專業技術，并且有著豐富的多媒體課件制作的豐富經驗，非常適合職位需求。第二個是本科畢業有這兩年的經驗的應聘者。雖然有兩年的工作經驗，但是從事的主要工作與所應聘的職位所需要的技能不大相符，并且從事的都是一些瑣碎，收集材料的工作，并且應聘者覺得自己有兩年的工作經驗，對于自己的工作能力沒有一定了解，態度上不是很端正。最后一個是大四的在校生，各方面都很優秀，不過由于還是在校對于自己的未來規劃不是很清楚，不知道自己到底適合做什么，找不到自己的定位。

　　模擬開始之前我們組也事先排練了很多遍，避免在真正模擬的時候不會出現什么差錯。今天模擬的時候，除了一些緊張之外，大家可能中間說話的時候出現的'卡殼的現象。還有一個需要改進的地方，面試者的聲音普遍偏小，導致教室后面的同學可能聽不到聲音，這一點卻是我們一開始沒有注重到的問題�？傮w來說，這一次的模擬招聘是一次難得的體驗，讓我們對于招聘現場有了更加直觀的認識。

　　大學生模擬招聘心得 篇2

　　一、通過這次的模擬招聘會讓我懂得了，想要招到一個合適的人，需要考慮很多的因素！如招聘評估招聘周期，招聘費用，試用期的離職率（包括辭職和試用期不合格的），我們用人單位的滿意度（非指標性的，主要是指合作和服務）。招聘的有效性是指組織在招聘的過程中，利用決策、組織、協調等職能來優化招聘活動的過程，合理配置招聘工作過程中的各種資源要素，提高招聘的管理效率和水平，從而通過“有效管理”最大限度地實現招聘目標。 但是，目前大多數企業對招聘結果的成本核算與效果評估做得不夠，有的甚至根本沒意識到對招聘結果的`評估與總結，許多公司職能部門的管理者都糙顥清楚應該如何評價招聘工作的效果。有的經理只關心招聘到多少人，有的關心在招聘上花了多少時間，多少錢，或者在一段時間內關注新雇員是否喜歡這里的工作。招聘的有效性評估被忽視了。

　　我們在招聘時應該要注意的有以下幾點：

　�。�1）招聘結果——招聘評估的王道

　�。�2）招聘成本——公司能否承受其重

　　(3) 信息發步媒體和招聘方式：適合的就是最好的

　　(4) 面試評價方法——八仙過海，各顯神通

　　(5) 求職者——金杯、銀杯不如群眾的口碑

　　二、我們這次需要招的人員有：管理員，快遞員！

　　我覺得這兩個職務對于我們公司來說都是很重要的，我們物流公司倉庫薦放的東西很多，而且即時性強，

　�。�1）負責日常包裝物收、發、存工作

　　（2）負責倉庫安全防火工作及現場“5s”管理

　�。�3）負責編制包裝物收、發、儲日報表及月報表

　　（4）負責盤點庫存物料

　�。�5）負責賬、卡、物一致率核對及產品標識齊全率檢查

　�。�6）負責庫存物料的維護和管理

　　（7）積極完成上級交辦的其他任務

　　要求的管理人員在管理方面要很高的要求！首要條件就是態度一定要嚴謹、工作負責、膽大心細、有主見與果斷力 ！

　　快遞員就要有豐富的精驗，過人的應變能力、還有能吃得起苦！因為快遞員面對的是各式各樣的人，要能夠對不同的人說不同的話，什么樣的情況走什么樣的路線！

　　大學生模擬招聘心得 篇3

　　20xx年12月27日下午兩點，在南宮市實驗中學開展了一個關于第十七期寧巨南新支隊的模擬招聘的活動。參加這次活動的有南宮市教育局的局長魏局長，南宮市教育局人事科郝科長，第十七期寧巨南新支隊帶隊教師王響鈴老師，河北師范大學特聘教師苗西寧老師、程燕老師、王宏偉老師，各個實習學校的代表老師等。這次模擬招聘活動共分為三個環節，第一個環節是自我介紹（3分鐘），第二個環節是說課（10分鐘以上），第三個環節是才藝表演。

　　每一個環節都有兩位老師做評委，每位評委老師都會針對實習生的表述給予客觀、公正的評價，還會對實習生的表現給予意見和建議。每個實習生采用撲克牌抽簽的方式來確定出場順序，首先出場的是南宮市第二職教中心的兩位實習老師，這兩位實習老師是河北師范大學匯華學院藝術系的女生。我們南宮二中的實習老師則排在第三、四、八、十和十一的位置。

　　每個實習老師都是提前兩天收到模擬招聘的信息，提前準備材料，精心的去準備。從自我介紹到說課在到最后的才藝展示，雖然只是短短的十幾分鐘的時間，這十幾分鐘的時間在真正的招聘現場或許就決定著我們的命運，所以我們不敢懈怠。從在模擬現場的門口等待時就已經很緊張了，再到進入第一個環節，每個人似乎都已經緊張的說不出話了。每個人最常做的動作便是深呼吸了，因為我們幾乎是第一次參加這樣的場面，所以難免會非常緊張。雖然緊張，但是每個人都是堅持走下三個環節。每個環節完成之后，緊張程度都會減少，到最后的才藝展示環節基本上就回復平時的狀態了。每個環節完成之后，評委老師都會對我們的表現給以懇切的評價，并對我們提出切實的意見和建議，還向我們普及了一些真正應聘中的常識性問題。再到說課環節，老師主要是對我們的說課環節給以一定的評價，說課當中出現的問題提出自己的看法。其實我們講課現在都可以流暢的進行，但是才藝展示對于我們這些非藝術的學生來說就是一個難題了。

　　對于第三個環節的才藝展示，我選擇了一篇頂崗實習之后寫的一篇詩歌來朗誦。一方面可以作為自己的救命稻草，另一方面我覺得這篇詩歌也很符合頂崗實習的心聲。

　　在這一次模擬招聘之后讓我積累了一些關于招聘所需要注意的問題，又增長了見識，開拓了眼界，非常感謝這次模擬招聘！

　　今天參加了南宮市對師大實習生舉辦的模擬招聘會，這次活動雖然是在計劃之內的，由于準備時間較短，且上午上了一上午課下午匆匆的上場了。在這次招聘會中感覺自己的表現不好，但是在這次模擬招聘中自己感覺學到了好多。

　　首先是在準備工作上，俗話說“凡是預則立，不預則廢�！弊约涸诟鳝h節的準備工作中做的都不充分，自我介紹介紹的不全面，沒有把自己的優點展示出來，通過這次面試我發現準備工作是非常必要的，就如面試老師說，經常最好的自我介紹并不是最有能力的，在自我介紹上一定要充分準備，將自己的優點最大化。這樣才能給招聘者留下一個深刻的印象才能在面試中取得一個滿意的成績。還有在說課上由于資料較少，導致說課變成了一位的講述上課的過程，這是說課的大忌，究其原因還是準備的不過充分，模擬招聘前沒有仔細的研究說課。

　　其次是心理素質有待提高，第一個環節就十分緊張，面對老師的應變考核，自己的回答有些凌亂。有時候真的很難控制自己的.緊張情緒，在面對這種面試性或表演性的場合時，心理會過分緊張，希望以后的學習中能多加鍛煉。通過這次演練，發現這個問題，希望以后去克服。

　　再次就是發現自己還是不過自信，能感覺的自我介紹環節老師提問時自己的回答充滿了不自信。老師也及時發現了這個問題，有時候很希望自己能變得更加自信。但是在生活中，常�？床坏阶孕诺淖约�。緊張也是由于這個原因導致的，在以后的實習工作重要培養自己的自信心，有了自信心才能夠更加自立更加自強。

　　最后就是才藝展示上，說實話說到這個環節真的感覺的自己沒有什么才藝，招聘會之前，自己練了英文兒歌，背了英文詩但是就如面試老師說的，這些才藝都只是豐富業余生活，對你專業從事的工作沒有什么太大的幫助。所以以后有時間，我會嘗試著學幾門才藝，以此來不斷地充實自己。讓自己在以后的就業道路上變得更加有競爭力。

　　招聘會結束了，這也意味著我們在南宮的最后一次活動也圓滿的落下了為幕。但是處處是學習，天天在成長，今天的招聘會讓我學到了很多。我相信這在我以后的就業道路上會很大的幫助。

　　大學生模擬招聘心得 篇4

　　我是管理學院20xx級2班的羅媛蔚，這次的模擬招聘分在以陳登云為組長的小組里，求職安全員的工作。

　　一、我的工作

　　在面試之前，我與小組其他成員討論分工，最后確認為求職安全員的崗位；得知需要面試安全員后，認真閱讀有關四川東方物流有限公司的資料，了解了公司基本理念以及營業內容；認真閱讀有關安全員的工作說明書，了解安全員的基本素質、工作職責以及要求等等；制作簡歷，遞交簡歷，準備面試。

　　面試時，我認真回答面試官問題。

　　面試結束后，我與本小組成員及時進行交流、討論；還到其他組面試現場觀看其他小組的面試情況，向他們學習、交流；總結反思，整理成文，留檔備案。

　　針對自己的.工作，我做了如下的反思：

　　二、我的反思

　　面試前，小組成員積極合作，兩三下就把小組確定下來了，并且及時確定了大組長、小組長；小組成員分工明確，多數成員清楚自己的職責；大家積極準備，都為此次模擬面試做出了很大的努力。

　　面試時，氛圍和諧，不是那么嚴肅，求職者不會那么緊張，能讓求職者發揮正常水平；面試時分為初試和復試，有效地考核求職者的素質以及能力；面試官有具體分工，能夠考核求職者的專業性；面試官問題設置合理，沒有咄咄逼人，由有效得考察了求職者的求職動機、素質以及專業水平；觀察組人員不僅在面試現場觀察，也在外面和等待求職的人員進行交流；

　　面試后，我們小組進行得最快，趁其他小組還在進行時，我們能夠有機會對此次面試進行回顧、分析和討論，反省自己的不足，交流一些經驗和教訓。

　　大學生模擬招聘心得 篇5

　　在最后一節學習“求職“的就業指導課上，老師讓我們組織了一場小型的模擬招聘會。這個活動既讓我們切身地體會到了那種應聘的緊張心情與氛圍，也給我們提供了一次機會得以將之前課上所提到的各種應聘技巧運用于實踐，為畢業后的面試求職做好準備，可謂是一舉多得。

　　由于課堂時間有限，所以老師決定只是讓每個班組織一支隊伍，并讓幾名同學分別扮演應聘者、面試官等不同的角色，通過不同的方式來模擬公司招聘的面試現場。雖然我沒有親身參與到模擬招聘的過程中，但作為一名觀眾，我則可以更好的觀察、分析和比較，也同樣收獲頗多，對比之下發現，好多問題之前都被自己忽視了，而且那些參加應聘的同學身上也有很多值得借鑒的東西。下面我就結合自己的感受談幾點關于參加這次模擬招聘會的心得和體會。

　　一、第一印象的“重要性”

　　第一印象的重要性是毋庸贅言的，美好的第一印象可以在面試官的腦中留下深刻的記憶，并有可能影響到后面的`談話。雖然人不可貌相，路遙知馬力日久見人心，但是在短短幾分鐘之內人家就對你有了第一印象，可能你的能力不能作為他選擇你的理由，但是你的第一印象將會給你創造機會。你的自信，良好的精神面貌，都可能是關鍵的一環。第一印象包括外貌、著裝、禮儀等，這些看起來都是細節，卻常常因此被忽略，從而給面試官留下不好的印象。這次模擬招聘會上，老師就提到了這樣一些細節，比如開始和結束時的一些必要動作——

　　開始前對面試官表示尊重的鞠躬、在回答完問題時的示意等。還有面試時你的眼神、站姿（或坐姿）、手腳擺放的位置等，也許你只是一個習慣性的動作，但在面試官看來，這一個小小的習慣就能決定你是否被錄用。所以，在平時我們就該注意，改正一些不好的習慣。

　　二、時刻記住的“針對性”

　　站在企業的角度來說，他們花這么大精力和成本來招聘人才，其目的是很明確的：就是要用最少的成本找到最合適的人才。那么可想而知，當一個面試官問我們問題時，必定是有針對性的，這種針對性一方面是對應聘者的，另一方面是對崗位的要求。當面試官問我們：“最近你在看什么書？”時，我們最好從跟工作有關的角度來思考這個問題，他可能是想看看我們是否關注該專業領域的最新知識，所以我們的回答也應該從這個角度出發。面試官既然給了面試機會，他應該已經研究過你的簡歷了，以便他據此設計面試問題來進一步了解你，所以你回答他的問題時應該一方面證明你的簡歷上的信息是真實的，另一方面還應該有所發展。面試官常常會在面試一開始時讓我們自我介紹，此時你可以將一些簡歷上沒有的但你又認為非常重要的信息告訴面試官，而面試官常常也會以此展開話題，問一些問題來深入了解你。此外在面試的過程中還要時刻記住“針對性”，我們是去應聘職位的，不是去聊天，所以回答問題時應該知道什么是重點，而我們就是要突出該重點。

　　三、談及薪酬的方法要巧妙！

　　無論誰都會遇到這類問題，招聘者在聽回答的時候不在于要求的多少，因為多少是可以商量的，關鍵在于回答時候的那種語氣。很多應聘者特別是畢業生在回答這類問題時都帶有商量的口氣。“因為我沒有什么經驗，剛剛到公司沒有什么，如果貴公司認為這個要求?我也可以?”每個人都可以為自己的價值進行評估，最終的結果決定于公司的制度和對你價值的評估。在這種事情上人們都喜歡做事干脆的而且自信，不是拖泥帶水沒有信心。但是能否給自己一個合適的定位也是很重要的，有很多人并沒有這種認識，上來要價很高，這種過于自信甚至自大的心態會使人對你的印象大打折扣。

　　通過參加這次的模擬招聘會，我學到了很多，發現了自己身上的不足和被忽略的地方，同時也讓我了解到找一份工作需要的是知識、能力等各方面的有效結合。

　　大學生模擬招聘心得 篇6

　　在人力資源課上，我們舉辦了一次模擬招聘會。本次模擬招聘會為了幫助我們更好地面對即將到來的就業招聘，通過模擬招聘，讓我們接觸、了解招聘會的各項環節，切身感受求職應聘流程，認清自己的優勢和不足，反饋到日常的學習生活中。為將來走向社會、走向工作崗位打好堅定的基礎，從而進一步提高我們在未來求職就業道路上的競爭力。大班分成小組進行，分別扮演不同的角色，我們小組是扮演招聘公司的角色。負責制定公司的背景資料，需要招聘的職位以及要求和面試當天的流程圖等等。我們發布招聘廣告后，另一小組的成員根據我們的招聘職位要求制作簡歷并參加面試，我們通過面試擇優錄用。

　　通過這次模擬招聘會，我從中感受到了一個企業招聘的流程嚴謹以及對人才考核的種種要求。很遺憾，我沒有作面試官，但也因此能仔細觀察、分析和比較面試官和應聘者的心理變化及語言活動。以前自己沒注意到的問題在應聘者身上體現了，自己以后正式面試就要引起注意了。

　　這次招聘會，給我感受頗深。第一從面試官來看，面試需要準備自己想了解應聘者的相關問題，以便更好的考察應聘者能否勝任本公司招聘職位的要求。通過面試問題可以看出企業選取人才的標準主要有：進取心和熱情、溝通技巧、成功經歷以及理性思考能力、計劃組織能力和抗壓能力等眾多方面。面試時應聘者要有表達自己的強烈意

　　愿以及對公司的了解與認可，最重要的是要看清簡單問題中存在的殺機，理性思考，沉著應對。同時，積極自信更應是面試者需要給面試官展示的重要方面。這次扮演考官的同學準備得不是很充分，對于應聘者過于輕松，缺少一些一針見血的問題，不像江蘇衛視的“職來職往”節目那樣犀利的問題，沒有真正面試的那種緊張氣氛與競爭的激烈感覺。但我相信大家是認真的，都有很多收獲，能清楚的認識到面試的重要性和競爭性。

　　第二，從應聘者看來，要事先打印出簡歷，把自己的工作經歷及求職意向清楚表達。在簡歷中把自己的聯系方式注明，使用人單位能及時與你取得聯系。制作簡歷也很重要，，需要去好好了解自己所去面試的公司，看它具體需要些什么能力。從而擺正自己的位置，對號入座。不要直接羅列自己的`經歷，應和它們所體現的能力對應鑲嵌。這次應聘同學的簡歷做得還是很不錯的。另外，在面試時要保證良好的精神面貌。我們作為年輕的大學生應該朝氣蓬勃、充滿自信，要相信自己所掌握的知識和技能一定能勝任要從事的工作。

　　重視舉止形象。面試時要掌握必要的禮儀和談話技巧，并要適當地"包裝"自己。在面試時最好都能正裝出席，不要穿著過于花哨。女孩子不要穿跟太高的鞋，走起路來聲音太響亮，喀喀的太難聽了。站姿、坐姿都要注意，有的同學一緊張就抖腳，這給人的印象很不好，以后一定要注意這點。還有就是聲音一定要洪亮，表達要清楚。要有禮貌，進門站直后向考官問好是很必要的。面談時，避免先談待遇，如果能就單位的情況談些有深度的看法或建議，是最好不過。

　　通過這次模擬招聘會的分析比較，我發覺自己有很多不足的地方。缺乏交流溝通能力以及應變能力等，不夠沉著冷靜，太容易緊張。所以，趁我們還沒離開學校，還有時間去準備一些該具備的證書、技巧、能力，從現在開始努力改變自己，完善自己。公司需要的是人才，而真正的人才需要付出努力的。不能做思想的巨人，行動的矮子。工作并沒有想象中那么難找，而是許多人對自己的期望太高，對社會的要求太多。我認為我們大學生應該以一顆平常心去對待，要明確自身條件，不要眼高手低，更不能自卑。

　　這次模擬招聘會還算成功，它使我們發現了自身的優勢和不足，讓我們明確了求職面試中需要注意的問題及未來的奮斗方向。我相信下一次的面試我們都會有更好的表現。

　　大學生模擬招聘心得 篇7

　　這周周六我們進行了觀摩大學生招聘會社會實踐活動。已是三月份，仍有大學生尚未找到工作。一次又一次投著簡歷，又一次又一次被拒絕，他們中有很多不被社會看好的90后，但是西裝革履的他們不再是張揚、稚嫩、甚至頹廢，他們臉上寫滿了茫然、無奈與沮喪。這難道是“90前”的人們想要看到的嗎？在挫折面前保持樂觀，依舊充滿活力，才應是90后的我們。

　　在招聘會現場，可謂是人山人海，但是似乎還比不上初中時“在規定時間購買規定教輔”的密度大�？磥恚�待就業的大學生數量還是巨大的，這也是大學擴招的.必然現象。僅20XX年將要畢業的大學生就有680多萬，相當于一個中等國家的人口了，就業問題依舊嚴峻。而當他們盡力將自己推銷出去時，另外一些精英們已經忙于工作了。他們可以不用為工作發愁，可以不用為生活過多擔憂，他們甚至可以有選擇地從事自己感興趣的工作。當一些人可以通過“拼爹”求得一份好工作時，他們同樣可以通過自己的實力得到同樣的工作，甚至可以很快升遷。在這個“拼爹”時代，我依舊相信實力可以證明一切。

　　采訪了幾位求職大學生，他們的經歷也許會對我們有所幫助。有兩位是讀文科的，他們說理工科的會比較容易就業。他們說大學的成績并不是想象中的那么“無所謂”，成績以及獲得的一些獎學金在求職中是很重要的一部分。他們也提到要盡量多學些知識，畢竟工作有可能專業不對口，要逐漸完善自己。在學習之余，我們還要多參加一些有意義的活動，校內、校外的活動都可以鍛煉我們的能力。對他們來說，求職不是一件簡單的事情。他們不斷受挫，不斷完善自己，不斷修改著自己的簡歷。他們說選專業只關注就業，應結合自己的愛好，畢竟沒有人會干一輩子自己不喜歡的事情。在選擇專業之前，一定要對其有較為深入的了解，否則就有可能中途開始不喜歡，開始墮落。這些對我有所啟發，有所幫助。

　　大學生模擬招聘心得 篇8

　　從事人力資源工作十多年，招聘從入行那天就開始在做，經過這么多年形成一種琢磨人的習慣，用一位同行朋友的話說“閱人多了，走在大街上看到人都在琢磨”。以前關于招聘面試方面的課程也聽過不多，聽來聽去基本理論都差不多。

　　不過周六去聽過孫老師課后還是頗有收獲，特別是孫老師提到的4P營銷與人才招聘及關注面試細節讓我感悟良多�，F將本次聽課后的心得歸納如下：

　　1、招聘是一個系統性的工作，前期的準備是招聘成功的關健；

　　招聘崗位定位正確與否是招聘成功的前提；首先得根據公司的人才策略及組織、部門、崗位職能出發針對需求崗位進行預測、定位；用老師的話首先你在知道吃什么的“魚”；吸引人才策略是招聘成功的'保障；也就是老師說要學會“運用4P營銷理論”來吸引人才，只當有足夠的人才供選擇可能保障招聘合適的人才。

　　招聘選拔工具的運用得當與否，是招聘成功的關健；其中孫老師提及到“最成功的面試招聘合格也不會超過40%”讓我深有同感；招聘是一個不得有任何馬虎的工作，從簡歷篩選開始，至筆試題庫的設計，至面試環節的提問設計和方法運用都需要事前針對各自不同的崗位進行精心的評估與設計，才可能保障后繼招聘中的“慧眼識人”。

　　2、細節影響招聘效果

　　孫老師本次課程的講授最大的特征就是從細節方面入手與大家一起分享招聘技巧：如何從簡歷中讀出有效信息，電話面試人員的語言表達要求，面試人員的形象及態度等，認知筆試試題的出處，行為面試和條件面試的題型設計，校園招聘的關健點“宣講人“等方面的共享無不體現細節對招聘效果的影響不可忽視。

　　“二十一世紀的競爭是人才的競爭，人才決定企業的競爭優勢，選對人是創造競爭優勢的基礎”，通過這次課程的學習讓我更加明白招聘工作在企業人力資源管理中的重要性。同時我也會將本次課用學到的知識結合我們企業的實際情況予以運用，以提升我司的競爭力。

　　大學生模擬招聘心得 篇9

　　剛過完春節，大家又開始恢復了往日的繁忙，那么對于HR的我們來說招聘又怎么會不是我們的重中之重呢？

　　相信年前年后很多企業都存在員工流失的狀況，然后年后開工卻是很多人在找工作的時候，如果我們能好好把握住這些機遇還是可以挽回崗位無人頂替的局面的。下面是我們自己公司的招聘策略。

　　1、根據公司的情況，相似崗位的人離職后確實招不到人的，直接內部人頂上（當然加工資是必然的）；

　　2、招聘，當然離不開網上招聘，所以提前簽好招聘網站的招聘合同是必不可少的；

　　3、校園招聘那就不得不說了，很多企業為了減少人工成本會選擇到各大高校進行人才的篩選，據我剛畢業的情形來說，很多應屆畢業生都會在年后找工作，這是一個很好的機會；

　　4、熟人推薦，有工廠的公司需要大量招聘普工，除了出去擺展位就莫過于熟人間的'推薦是最直接的方法了；

　　5、內部晉升，是不是很多公司存在這樣的情況，某位員工各方面的素質都具備了就是沒有合適的崗位，這時的崗位空缺是不是可以補上去了呢？

　　6、招聘廣告的設計，有時候招聘的效果也往往會取決于招聘廣告的設計，一份優秀的招聘廣告可以吸引到眾多的優秀人才，那么不妨在招聘海報上花點功夫；

　　7、招聘崗位名稱的準確定位，有些公司很精明，把崗位名稱寫的更上一層級，那么讓應聘者看到也會心生竊喜（如：銷售員改為銷售顧問）；

　　8、在招聘過程中切忌撒謊，實事求是才可以留住員工；

　　9、招聘地點的選擇，所謂因材施教，那么招聘也是如此，需要什么樣的人才去什么樣的地方招聘，選擇獵頭公司也不是不可能的事情；

　　10、招聘時間的選擇，大家一貫認為招聘就要在周一至周五，其實招聘專員適當加班一下也不是不可的，有時候周末的招聘效果會更佳的哦。

　　以上是個人在招聘中總結出來的，如果能幫到大家那是甚好，如果有什么寫的不對的，希望各位老師指正。

　　大學生模擬招聘心得 篇10

　　公司組織針對營業員及收銀員的招聘培訓結束了，雖然時間很短，但是，卻讓我們受益匪淺。利用這次機會，我們對招聘這個看似簡單的工作有了更深層次的理解，有了系統化的思路和規范化的流程。對此，我對今后的工作充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。

　　在招聘工作過程中，首先知道招聘是為公司可持續發展提高積極高效的人力資源，推進切實、規范的用人體系，招聘適合公司發展和崗位需要的人才。其次招聘的實施，在招聘工作過程中掌握以下幾點：

　�。�1）招聘信息發布渠道，信息發布主要通過網絡資源、海報宣傳來下達招聘通知。

　�。�2）初步篩選，確定面試。通過來電咨詢及網絡投遞簡歷情況，初步分析。此階段實質為隱形電話面試，就是在不明確告知求職者此為面試的情況下，對其進行測評，其好處主要是求職者無過多的準備和壓力，信息更具真實性和準確性，更能反映出其本質。在來電過程中，盡可能更多的捕獲個人信息及其基本的表達能力， 初步判斷是否是我公司所需的人才做出簡單的.判斷。

　�。�3）經過初次的篩選，擇優留取，通知面試。在初次的篩選后，盡快通知求職者前來面試，告知準確的時間、地點，避免時間過長，求職者反彈。

　�。�4）準備面試過程，求職者的座位安排及要求求職者填寫應聘人員登記表。準備發問提綱，對著發問提綱，應進行“自問”。就是在心里想，這個問題如果是問自己該怎么回答，預測一下有可能的答案，做到心中有數，提高面試效率。準備面試時間應控制在10分鐘以內。最后，根據求職者回答的問題情況做出自己的判斷，圍繞招聘中心思想，選擇適合公司發展和崗位需要的人才。

　　招聘工作是一個有機的整體，各個環節的工作都必須到位，同時要根據不同的情況，不斷地調整工作的重點，才能保證招聘工作的良性發展，使我們的企業基業長青，輝煌永駐！

　　大學生模擬招聘心得 篇11

　　我參加的教師招聘面試分三個環節，分別是候考、備考、試講和答辯。候考有專門的監考老師，只能帶準考證、身份證進去，連上廁所都有人跟著。在候考室里抽簽，等待叫號備考。備考三個題目抽一個，上面有試講內容，注意事項，課本對應的哪一頁，還有答辯題目(二選一)，時間是30分鐘，從你坐下開始備課起計時。試講10分鐘，答辯3分鐘，試講時間一到計時員會喊停，然后你就可以開始對所選問題進行答辯了。

　　我認為面試有幾個竅門：

　　1.衣著得體，清新淡雅就可以，沒必要扮成熟。上身淺色，下身略深，既顯得有層次，又不沉悶。女孩子不要帶任何飾品，甚至是手表，不穿高跟鞋，涼鞋最好不露趾，不化濃妝，不涂指甲油，長頭發的最好束起來，干凈利落。有一年考后報紙上就登出說這些都是扣分點。但是最好化一點淡妝，比如鋪一點粉底，描下眉毛和眼線，這樣顯得有精神。

　　2.試講時，要有條理，思路清晰。我認為自己面試有幾個制勝法寶：普通話標準;導入新穎而且入題快，我常用一句話提出一個問題做導入，而問題都是與實際生活相聯系的;板書有條有理，配合講解，我本身粉筆字寫得也很好;講課過程中重點突出，我一般配合板書邊講邊總結邊重復;注意和聽課的人的交流，不管是老師還是學生，注意講解板書內容時要側身，不要擋住黑板，同時用眼神跟他們交流，不要害怕。有人說短短幾分鐘怎么能注意這么多細節，我覺得習慣成自然。從教育實習開始老師就這樣要求我們了，所以面試的時候會注意自覺。

　　3.講禮貌是不可少的，答辯完向考官致謝，如果需要，記得擦了黑板再走。

　　4.課講不完不要緊，本來知識就是可以擴展的`，他們給你的考題一般都是一個課時的內容。其實觀察兩三分鐘那些專業人士就能看出你的能力了。

　　大學生模擬招聘心得 篇12

　　“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，經歷過高考的我自以為早已練就了身銅墻鐵壁，可以笑對一切殘酷現實，然而今天我知道我錯了——與當代大學生競爭上崗相比，高考是那么的不值一提……

　　重視！

　　今天，我第一次親歷招聘會現場，心靈第一次為競爭之激烈而震撼。當我進入會場時，我下意識的看了一下表，會場內早已人頭攢動——而這個時間是往日大學生蒙頭大睡的時間。大學生對本次招聘會的重視程度可見一斑，而這不過是最平常的一次，想必他們對其它招聘會也同樣如此吧！當然，重視的表現不僅限于此，平日里一個個埋頭苦學、不茍儀表的大學生今天也都“改頭換面”、西裝革履了。除此之外，便是他們手中那厚厚的簡歷——那載滿心血的簡歷。

　　緊張！

　　大學生作為一個還未踏入社會的孩子而言，本應該與開朗、活潑、天真、爛漫聯系在一起，而我看到的卻是嚴肅，無比的嚴肅。臉上缺少了應有的笑容，而多了一份凝重。面頰上赫然寫著緊張二字！諾大的一個會場，那么吵而又鴉雀無聲……

　　焦慮！

　　除了那在面試處短暫的停留，看到的更多的是他們那忙碌的身影！光鮮的外表掩飾不住內心的焦慮；匆忙的腳步盡顯他們內心的焦灼！十六年的求學生涯便以此告終，十六個春秋的果實便在此收獲，心中的焦慮變油然而生——為今天，更為明天！

　　失落！

　　面試一個復雜而又簡單的.過程——復雜的是它需要諸多準備，需要心的無數次針鋒相對；簡單的是開始便意味著結束！今天有著眾多的結束，也有著眾多的結局：滿意、失落、無所謂……而最多的便是失落——有差強人意的失落，有心灰意冷的失落……

　　短短的一瞬便影射了長長的一天。我離開了，離開了會場同時也離開了那天真的年紀。心中徒留一份迷茫。我的未來何去何從，我的未來將走向何方……

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