管理者應該如何處理那些“問題”員工
雖然通過教練式領導或者其他方式的努力,你可以提高員工個人以及整個組織的績效。但是有時你可能會碰到這樣的情況:團隊中一個成員的糟糕表現使得所有人的努力前功盡棄,正所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”,那么這就是一名問題員工了。“問題”可能表現在很多方面:工作質量低下,工作進度緩慢以至于連累了整個團隊,對工作沒興趣,在工作中無精打采,似乎一切與工作相關的東西都令他沮喪,還有習慣性的遲到早退現象。
一旦發現自己的團隊中有這樣的問題員工,管理者應該立即著手尋求解決辦法。處理此類問題的關鍵在于溝通,而溝通要開放、直接和誠懇。要全神貫注地聽,要探尋問題的根源,還要提出問題—當把這三種行為結合在一起的時候,就創造出了一個能使得問題員工開啟心扉的氛圍。
只有這樣你才可能了解到問題背后的'原因是什么。由此,用不著可能進一步降低士氣的嚴厲批評,你就可以探尋到問題的真正癥結,這名員工到底在哪些方面需要提高,并制定出改進計劃來。
做這樣的顧問式溝通,管理者應當達到五個目標:第一,讓員工認同其業績表現的確需要改善;第二,找出問題的癥結所在;第三,在采取哪些行動來改善績效方面,雙方達成共識;第四,定期跟蹤了解員工的工作表現,以確保他正在朝雙方確定的目標邁進;第五,承認員工取得的成績,以強化正確的行為模式。
不論導致問題員工業績不良的原因在其自身還是另有他由,管理者在做顧問式溝通時,都要把這五個目標放在心上。有一點必須要牢記:也許作為團隊的領導你總是扮演教練的角色,但有時你還必須扮演咨詢顧問的角色。想一想這五個目標,把“員工”一詞換成“團隊”,你會發現給一個員工做心理咨詢與給一個團隊做咨詢是多么相似。
考慮一下團隊中各個成員的角色。高績效團隊中的每個成員都應該對團隊的使命全力以赴,對團隊行動方針嚴格恪守。他們應該按照工作進度表交付之前承諾的工作結果。
他們應該對其他成員的想法保持開放的心態,而不是別人一提出什么就忙著反對。他們應該能敏銳地覺察到職場同事的需求和感受,應對不同意見表現出寬容。他們可以爭論問題,但應該保持對對方的尊敬。他們可以質疑對方的想法,但不應質疑對方的專業水準和人格。最后,他們應該僅限于在會議室里唇槍舌劍,出了會議室的門就應該齊心協力。
只要團隊成員沒有做到上面所說的任何一項,他們就需要顧問式溝通的幫助。從哪里開始呢?還是想想那五個目標吧。
確認問題的存在
首先,你需要和問題員工把“問題”確定下來。為了讓他在談話開始的時候不那么緊張,有很多方式可供你選擇來開始這個談話,比如:“詹尼弗,近來我總是為一些問題感到擔憂,我想跟你談一談。”或者“邁克爾,有些問題總是困擾著我,我想看看是不是從你這里可以得到一些有益的幫助。”
談話開始后,你應向員工描述一下你希望他達到的業績,鑒于他現在沒有達到,你就可以把話題引向這個問題的實質所在。當然,對方可能并不同意你的判斷,你們雙方可能存在分歧。而且還有一種可能,那就是對方雖承認了你的判斷,但他把這或者歸咎于他人,或者歸咎于缺乏某種關鍵的資源。總之,這是他沒有辦法控制的,這不是他的責任。
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