（精）績效考核方案15篇
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的績效考核方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
績效考核方案1
作為物流行業的重要組成部分，倉庫的運營和管理是關系到企業業績和客戶滿意度的關鍵。因此，倉庫中的每一個崗位都必須有一個嚴格的績效考核方案，以保障企業的運營和發展。
本文旨在為倉庫業務中的倉管員提供一個考核方案的范本，以期能夠幫助企業更好地管理和運營倉庫。
1、工作時間考核
倉管員的工作時間是非常重要的考核因素，企業應該根據需求制定合理的工作時間方案，并向員工詳細說明工作時間制度，以確保員工能夠理解并遵守。
考核方案：
考核指標：員工每日的工作時間是否符合企業要求
考核方法：通過考勤系統對員工的工作時間進行記錄和考核，早到、晚走，不早退、不遲到為優秀，遲到早退3次及以上為不合格
獎懲機制：按時完成工作并出色完成任務的優秀員工，可獲得相應的獎勵或表彰。遲到早退3次及以上的不合格員工將被扣除一定的考核分數，并應接受相關管理措施。
2、任務完成考核
倉管員需要在指定的時間內，按照標準的流程和規定安排，完成各種庫存管理、裝載、搬運、包裝等任務。因此，任務完成情況是衡量倉管員工作能力的很重要的指標。
考核方案：
考核指標：完成任務的數量和質量是否符合企業要求
考核方法：采用崗位考核法，根據企業規定的考核指標和標準，對倉管員實際完成的任務進行評價。包括入庫、出庫、出庫驗貨、庫存盤點等，合格為優秀，任務量和質量達不到公司要求為不合格。
獎懲機制：按期完成上級分配的任務，且任務質量符合標準的員工，可以獲得相應的獎勵。未能按期完成上級分配的任務，或未能達到任務的質量標準，將扣除一定的考核分值，并應接受相應的紀律處分。
3、安全管理考核
倉庫是一個容易發生安全事故的場所，在倉管員的日常工作中，需要遵守各項安全管理制度，避免產生安全事故。
考核方案：
考核指標：員工遵守安全管理制度的情況，是否存在安全事故
考核方法：通過安全巡查、培訓、考核等方式，對員工的安全管理制度的遵守情況進行評價。未發生安全事故的員工被評定為優秀，發生安全事故或違反安全管理制度的員工被評定為不合格。
獎懲機制：遵守安全管理制度的`員工，可以獲得相應的獎勵或表彰。發生安全事故的員工，將被扣除相應的考核分數，并應接受相應的紀律處分。
4、團隊協作考核
倉庫的運營需要有非常高的團隊協作精神，倉管員之間需要相互支持、相互合作，共同完成日常工作。
考核方案：
考核指標：員工參與團隊合作的情況，團隊協作的質量和效率
考核方法：通過員工日常協作工作、團隊群體活動、員工投訴、領導考察等方式，對員工協作精神進行評價。積極參與團隊協作且工作質量和效率高的員工，被評定為優秀。不參與團隊協作或者質量效率未達到要求的員工被評定為不合格。
獎懲機制：積極參與團隊合作并且工作能力達到要求的員工，應該得到相應的獎勵或表彰。不參與團隊協作或者工作能力達不到要求的員工，在考核中將會受到一定的扣分，并接受相關處理。
總結
績效考核在管理中起著至關重要的作用，可以有效地評估員工的工作表現和能力水平。為了讓員工明確自己的工作目標和考核標準，企業應該制定合理的考核方案，為員工的工作提供有效的指導和管理。希望以上提供的倉管員績效考核方案范本，對于倉庫業務管理者有所幫助。
績效考核方案2
一、薪資結構
倉庫人員工資計算：基本工資+績效獎金（考核后實際所得的金額）+發貨單量提成=應得綜合工資
現有薪資總額按方案選擇相應的績效獎金與基本工資比值，績效工資考核方案由部門負責結合實際情次品制定 試用期員工不參于績效考核，同時也享受提成機制 本薪資方案參于人員不享受公司節假日加班費福利
二、人員分工
電商倉庫編制人員4人，每人每月出勤天數不得小于24天 部門負責人每月底需要提報次月值班人員到人事部，并通知各相關部門
三、工作分配
崗位1：打單、售后問題處理及和潤美辦公室對接1人 崗位2：打包、揀貨、收貨、折紙盒、理貨、退貨共3人 這兩崗位每月盤點結束輪崗一次，盤點由倉庫自行組織 電商部審單人員及財務人員進行監督倉庫現有配置人數在工作時間內的飽和狀態下為600單左右，實際平均每人每天處理訂單為150單左右
四、獎金的分配
�。ǚ桨�1）
1、人均超出150單后的單量獎金為0.2元每單（例如當日800單，人均為200單，超出50單，獎金就是人圴50單xxxx0.2元=人均獎金10元）
2、如遇到大型活動或者單量特別多，有請人幫忙的情況下，需扣除幫忙人員的操作單量
3、獎金分配：打單、售后問題處理及和潤美辦公室對接1人得25%；打包、揀貨、收貨、折紙盒、理貨、退貨共3人得60%，人均得20%
4、部門獎金分配所剩余的作為部門當月活動經費 5、考核工資與基本工資比值=1:3獎金的'分配 （方案2）
1、不設保底單量，統一單量獎金為0.1元每單（例如當日800單，人均為200單，獎金就是人圴200單xxxx0.1元=人均獎金20元） 2、如遇到大型活動或者單量特別多，有請人幫忙的情況下，需扣除幫忙人員的操作單量
3、獎金分配：打單、售后問題處理及和潤美辦公室對接1人得25%；打包、揀貨、收貨、折紙盒、理貨、退貨共3人得60%，人均得20%
4、部門獎金分配所剩余的作為部門當月活動經費 5、考核工資與基本工資比值=1:2。
績效考核方案3
為進一步提升學校教學質量，提高教師的教學水平，激發教師的工作積極性，根據《泰興市橫垛小學教職工獎勵性績效工資考核辦法》，結合學校實際，特制定本方案：
一、考核對象：
全體教師
二、考核內容：
素養競賽、質量檢測、輔導學生
三、考核細則：
1、素養競賽（擅自不參加的扣1分/次）：
只設團體獎，第一名加2分，第二名加1分，但最后一名不得分。教兩個班以上的，教兩個班以上的，如所教班級均領先于平行班的，另加0、5分。
2、質量檢測：
�、倨綍r調研：優秀加8分，良好加6分，合格加4分，基本合格加2分，待合格不得分，擔任畢業班的各等級另加2分。
�、谄谀z測：優秀加30分，良好加24分，合格加18分，基本合格加12分，待合格不得分，擔任畢業班的各等級另加6分。
評比方法為：總評得分=當前班級平均分與年級平均分的比值-接班時班級平均分與年級平均分的比值。各等級評定方法：
優秀：平行班總評分最高的；
良好：語文、英語學科平均分與優秀者相差不超過1分，數學學科平均分與優秀者相差不超過2分；
合格：語文、英語學科平均分與優秀者相差不超過3分，數學學科平均分與優秀者相差不超過4分；
基本合格：語文、英語學科平均分與優秀者相差不超過5分，數學學科平均分與優秀者相差不超過6分；
待合格：語文、英語學科平均分與優秀者相差超過5分的，數學學科平均分與優秀者超過6分的。
在平時調研中，教兩個班以上的，如所教班級均領先于平行班的，另加1分。在期末檢測中，教兩個班以上的，如所教班級均領先于平行班的，另加3分。一年級初次調研按班級平均分統計。
備注：①在聯盟及全市統一的'期末學測中，凡班級總評進入聯盟或全市團體前1/4的，均按優秀等級確定實績，且學校第一名的另加6分；凡班級總評進入聯盟或全市團體前1/2的，酌情按優良以上等級確定實績；如班級總評位于聯盟或全市團體后1/4的，學校第一名只能定為良好，其余班級實績按上述標準降一檔處理。
�、趯Ｂ毿g科教師的期末教學實績，按《泰興市橫垛小學術科理論知識考核方案》和學生實踐抽測結果確定，優秀得29分，良好得23分，合格得17分，基本合格得11分，待合格不得分。
3、輔導學生（校級競賽不參加的每次扣1分）：
�。�1）個人項目：
①現場競賽項目：省級3分/人次，地級2分/人次，市級1分/人次，區級0、5分/人次，校級0、1分/人次（特指體藝類并經本人實際指導的，由本人牽頭組織<中層干部除外>但非本人實際指導的及金鑰匙等類比賽酌情加分）。
�、诜乾F場競賽項目：如學生征文、寫字、小論文獲獎（發表）等，校級每人次0、05分，市級每人次0、2分，地級及以上0、4分。累計加分，最高5分。
說明：教師有指導獎的，不另算且所有項目不重復計算。
�。�2）集體獲獎：
省級20分/次；地級15分/次；市級一等獎（第1名）12分/次，二等獎（第2--4名）10分/次，三等獎（第5--8名）8分/次；聯盟一等獎6分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次；校級第一名加0、5分/次。
四、考核結果：
1、每學期末，進行考核，考核結果列入教職工獎勵性績效工資考核總分，《泰興市橫垛小學教職工獎勵性績效工資考核辦法》中提及的相關項目不再考核；
2、每年末，有教導處根據年度教學實績單項考核結果，按學科班級數的10%評選教學實績先進個人初步人選，初評人選經校長室審核后，由學校進行表彰，并記入本人檔案，在職稱評定、崗位競聘中予以政策傾斜。
五、細則
由學�？冃ЧべY考核領導小組和校務會集體討論、修改，于20xx年10月19日—10月21日進行了校內公示，公示期間無異議。自20xx年10月22日起正式實施，未盡事宜有領導小組討論解決。如市局有這方面的新規定，本辦法則立即進行相應的的調整。
績效考核方案4
為更好的提高倉儲管理水平，實現公司倉儲整體目標，強化各級人員的執行力，充分發揮績效管理的激勵作用，客觀、科學的評價倉儲人員的工作績效，（主要是針對人員的工作輸出和目標對比的完成情況）公平、公正地確認員工的薪酬和職位變動，使倉儲人員的貢獻得到認可并提高員工的績效，使公司和員工都得到可持續性發展，特制定本考核細則。
一、倉管主管的職責
負責倉庫的出入庫管理，嚴格控制庫存，優化庫存管理，對現有有關倉庫的管理制度提出合理的、具可操作性的建議
積極貫徹執行公司的相關制度，定期或不定期組織人員學習公司相關文件，加強倉庫集體團隊建設，提高倉管員、搬運隊的團隊意識
負責倉庫區域的劃分、人員的分工和倉管員日常工作上的指導協調；
4.根據月度考核提出倉管員、搬運隊工資的調配及人員崗位的調整方案；
5.負責對新進的員工進行業務培訓；
6.公正、嚴格按倉管員考核制度來對倉管員進行日�？己�，具體考核內容為：
�。�1）供應商送貨到倉庫，倉管員是否按訂單來接收貨物，單據傳遞是否及時；
�。�2）倉管員的服務質量、態度
�。�3）倉管員是否收發貨物及時，是否有多發、少發、漏發等現象發生
（4）檢查倉庫現場，庫容是否整潔；
倉管員是否按區域存放貨物；
卡物是否一致；
�。�5）組織各倉管員進行月度盤點，并根據盤點結果，查找差異原因；
�。�6）負責倉管員的考勤工作. 7.定期對所有貨物的清理.對于殘次貨物（每周）進行清理，殘次品應劃分責任界限，屬于供應商的責任，應及時通知美的方代表，屬于運輸責任的，應及時通知售后鑒定，并報公司營運及財務部門，進行相關處理；
8.負責倉庫與財務部、營運部及美的公司代表等業務的銜接和協調；
9.每天及時上報相關報表及票據；
10.每天上報前一日的搬運工作量及保管工作進展情況；
11.負責發貨的組織工作；
12.對庫存物質的安全負責，并確保帳實相符；
13.其他相關職責.
二、倉管員的崗位職責
1.負責庫內貨物的卡物管理，確保帳、物、卡嚴格相符；
2.對分管貨物的儲存質量、進出情況、殘次貨物進行動態跟蹤，按倉庫主管的要求；
及時反映情況，并積極處理上述貨物；
3.嚴格按要求接收貨物，堅持原則性又要講求靈活性，協助相關部門對分管貨物庫存的管理；
4.負責維護分管貨物所轄區域庫容的保持、整潔，嚴格按公司倉庫管理制度要求存放貨物并采取有效措施確保分管貨物的安全性、完整性及各種防護、防塵手段落實到位；
確保貨物存放有序，整齊劃一，保養有道；
5.完整、及時傳遞各種原始單據，并按要求提交倉儲統計處歸檔管理；
倉儲統計應及時將各種原始單證按類分月裝訂成冊，并歸檔管理，以便事后__；
6.處理好與相關部門的工作關系，建立良好的工作溝通渠道；
樹立服務的意識，把好物流鏈的源頭關，同時保證物流下游的順暢.及時將分管貨物情況向主管領導和相關部門反映解決；
7.積極協助倉庫主管工作，并接受其工作指導、監督與考核；
8.其它工作.
三、搬運隊長的崗位職責
1.服從倉庫主管的管理、監督、考核；
2.對入庫產品整齊碼放，協助倉管做到＂一定＂＂兩齊＂＂三清＂＂四不＂：
①一定：定點存放，即一個品種劃定區域存放，不得多處存放，貨物存放時，原則上同一品種產品存放于一定區域，不允許亂放混放。
�、趦升R：即庫容整齊，碼放整齊，擺放包裝箱時要嚴格按定量直線擺放，要橫看成行、豎看成列，井然有序。
�、廴澹杭雌贩N清、規格清、數量清.正品與殘次品分區存放，物品規格要與卡片上所定的規格一致，保證賬、物、卡一一對應。
�、芩牟唬杭次镔Y碼放整齊有序，做到＂不歪、不倒、不擠、不壓＂。
3.搬運文明，杜絕野蠻操作；
4.嚴格按照發貨單上要求進行發貨，嚴禁將產品混裝、混放影響產品正常發貨；
5.嚴格按照規定順序，保質保量進行裝車，配合倉管點清產品數量及庫存產品數量的核查工作；
6.嚴格遵守考勤制度及相關的管理規定；
7.負責對夾包車的.管理.
四、倉儲統計的職責
1.負責報表的編制工作；
2.負責信息的上傳下達工作；
3.負責貨物的出入庫錄入工作；
4.負責出庫的票據交接及保管工作；
5.負責協助主管對各庫進行監督考核工作；
6.負責對出入庫進行監督驗證工作.
五、考核辦法
1.倉儲領導小組負責對倉庫管理工作進行考核；
2.考核方式采用扣分方法，各相關崗位考核基準分、合格分與及格分見表所列；
3.獎罰方式：
�、偃缛總}儲主管/倉管員/搬運隊全月得分都在合格分（含合格分）以上，則當月月無獎無罰；
②如有倉儲主管/倉管員/搬運隊得分在合格分以下但在及格分以上，則按低于合格分的以下分值，以每分20元進行扣罰；
�、廴绲梅衷诩案穹郑ê案穹郑┮韵聦嵭蟹旨壙哿P，低于合格分高于及格分以上部分按上述第3條扣罰，低于及格分部分以每分30元進行扣發，得分為及格分的按一分扣罰；
�、芸哿P的工資將全部獎給得分在合格分以上的倉儲主管/倉管員/搬運隊，具體分配方法采用所扣罰總金額雙倍余額遞減法.最后剩余部分獎給得分高于合格分的最后一名倉儲主管；
�、菀虬l貨物不及時錯發導致公司影響者或未按要求作業造成安全事故的，則該倉管員的基準分降為及格分，然后再按標準進行扣分；
�、迋}儲領導小組不定期對倉庫進行檢查，發現有不符合項目，對責任人按標準扣分，同時給倉庫主管按當次所扣總分的雙倍扣分；
⑦考核管理的辦法：每月由倉庫主管對倉管人員、搬運隊進行日常考核，結合倉儲領導小組不定期對倉庫管理工作的檢查并考核，每月初（6日前）將考核結果予以公布，考核結果作為倉管人員工作業績評價、崗位調整、工資調配的主要依據；
�、鄠}管員/搬運隊如果連續3個月得分為最后一名，且有一次得分在及格分以下的，將作為每年的崗位調整、裁員的對象.倉庫主管連續3個月得分在最后一名，且一次得分在及格分以下則不能再擔任主管職務.
20xx-07-09
正所謂“不以規矩不能成方圓”，一個公司的運營，少不了對公司員工的規范。因此，擬定員工績效考核方案是非常有必要的，讓我們來看看要如何寫吧。下面是由小編為大家整理的“生產員工
20xx-07-09
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20xx-07-09
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20xx-07-09
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20xx-07-08
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20xx-03-18
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20xx-03-22
績效考核方案5
一、引言
考核是企業管理中不可或缺的一環，它對于提升員工績效、優化組織結構、提高企業整體運營效率具有重要意義。制定合理的員工績效考核方案，能夠有效地激發員工的工作熱情，提高企業的整體績效水平。本文將圍繞如何制定員工績效考核方案展開討論。
二、明確考核目的
在制定績效考核方案之前，首先要明確考核的目的。通常，績效考核的目的是為了評估員工的工作表現，發現和解決工作中存在的問題，進而提高員工的績效，同時也有助于建立良好的組織文化和激勵體系。
三、建立績效考核指標體系
為了準確評估員工的績效，需要建立一套科學的績效考核指標體系。這個體系應涵蓋員工工作的各個方面，包括任務完成情況、工作態度、團隊協作、創新能力和工作質量等。針對不同崗位和工作性質，應有所側重地設置考核指標。此外，考核指標的`設定應遵循可量化、可操作和可衡量的原則，避免模糊不清、主觀臆斷等問題。
四、制定績效考核周期
合理的績效考核周期應該根據工作性質和崗位特點來制定。通常，績效考核周期可以根據崗位的特點設置為月度、季度或年度。對于一些關鍵崗位或高風險崗位的員工，可以適當縮短考核周期。同時，為了保證考核的公正性和客觀性，建議定期對考核制度和方法進行審查和修訂。
五、明確考核責任人
為了保證績效考核的順利進行，需要明確每個崗位的考核責任人。責任人可以是直接上級，也可以是其他相關部門負責人。在確定責任人時，需要考慮責任人的權威性和公正性，確保考核結果能夠得到客觀公正的評價。
六、考核實施過程
在實施績效考核時，需要注意以下幾點：
1、確�？己诉^程公開透明，讓員工了解考核的目的、方法和標準；
2、考核過程應避免主觀臆斷和偏見，確�？己私Y果的客觀性和公正性；
3、鼓勵員工積極參與考核過程，提供反饋和建議；
4、對不合格的員工進行反饋和指導，幫助他們改進工作表現；
5、對于考核結果優秀的人員給予適當的獎勵和激勵。
七、考核結果的應用與反饋
績效考核結果的應用是整個考核過程的關鍵環節。通過績效考核結果的分析，可以發現工作中存在的問題和不足，進而制定相應的改進措施。同時，績效考核結果也可以作為員工晉升、薪酬調整、等決策的依據。在反饋方面，上級應及時將考核結果告知員工，并針對考核結果進行面談和反饋，幫助員工明確自己的優勢和不足，制定相應的改進計劃。
八、總結與優化
最后，對于整個績效考核過程要進行總結和優化。在實施過程中遇到的問題和困難要進行記錄和分析，以便進一步完善考核制度和方法。同時，也需要對績效考核的結果進行深入分析，以驗證整個過程的科學性和有效性。最終目的就是建立一個公平、客觀、有效的員工績效考核體系，以激發員工的工作熱情和創新精神，提高企業的整體績效水平。
綜上所述，制定員工績效考核方案需要明確考核目的、建立績效考核指標體系、制定合理的考核周期、明確考核責任人、實施考核過程并合理應用考核結果。通過不斷總結和優化，最終實現企業整體績效的提升和企業文化的持續改進。
績效考核方案6
一、目的
為確保公司會計工作質量，提高會計人員專業技能和職業素養，特制定本績效考核方案。通過對會計人員的工作表現進行全面、客觀、公正的評估，激勵先進、鞭策后進，以達到提高會計工作效率和準確性的目的。
二、考核內容
工作質量：考核會計憑證、賬簿、報表的.編制是否規范、準確，是否符合會計準則和公司制度。
工作效率：評估會計人員完成工作任務的速度，是否按時提交財務報表。
團隊合作：考察會計人員與其他部門的協作能力，能否有效解決問題。
學習能力：評估會計人員對新政策、新知識的掌握程度。
三、考核方式
領導評價：由上級領導對下屬工作進行評價。
同事互評：同事之間相互評價。
自我評價：會計人員對自己工作進行總結和反思。
四、考核結果
優秀：綜合得分前10%。
良好：綜合得分前30%。
一般：綜合得分40%以上。
待提高：綜合得分后10%。
五、獎懲措施
優秀員工給予物質獎勵和晉升機會。
良好員工給予鼓勵和繼續培養。
一般員工需加強培訓和指導。
待提高員工需進行再培訓或調崗處理。
績效考核方案7
1、個人獲得國家、�。ú�)、市(廳）、縣級表彰的.分別加10、5、3、2分。以最高分加分，不重復加分。
2、在國家、�。ú�)、市（廳）公開發行的報刊、電視臺、網絡等媒體上發表教育方面文章、信息每錄用一篇（條）分別加4、3、2分（2、1、0.5分），在縣級“兩辦”信息及新聞媒體發表教育方面文章、信息，每錄用一篇（條）加2(0.2）分。
3、學校管理、教學質量、安全穩定等工作特色明顯、成效顯著并被評為縣以上先進的學校，給掛片、掛點領導干部加1分。
4、完成縣委、縣政府安排的招商引資、新農村建設、“三送”活動等中心工作，成效顯著、獲得縣以上表彰的，給相關領導、工作人員加2分。
績效考核方案8
一、目的
為確保員工工作表現得到客觀評價，激勵員工積極投入工作并持續提升個人績效，特制定本方案。
二、考核范圍
本方案適用于公司全體正式員工。
三、考核周期
年終績效考核以年度為周期，具體時間為每年的xx月x日至xx月xx日。
四、考核內容
工作業績：考核員工年度工作完成情況，包括工作量、工作效率和質量等方面。
工作能力：評價員工的專業技能、溝通協調、團隊協作等方面的.能力。
工作態度：考察員工的職業精神、責任心、工作態度和職業操守。
培訓發展：關注員工個人成長與培訓發展情況。
五、考核方法
目標管理法：根據公司年度目標，層層分解至部門及個人，確保目標明確、責任到人。
360度反饋法：采用上級、下級、同事等多維度評價，確保評價客觀全面。
KPI考核法：針對核心工作設定關鍵績效指標，量化評價員工績效。
六、考核流程
制定考核計劃：每年xx月制定下一年度績效考核計劃。
設定目標：根據公司戰略目標，設定各部門及個人績效目標。
自我評價：員工根據崗位職責和績效目標進行自我評價。
綜合評價：上級主管、同事等對員工進行綜合評價。
績效考核方案9
一、被考核人員范圍
1.各分支機構的部門經理級、副經理級人員;
2.隸屬于分支機構的分公司經理級、副經理級人員;
3.崗位重要的科級人員。
二、考核程序
1.各分支機構的部門經理級、副經理級人員;隸屬于分支機構的分公司經理級、副經理級人員考核人為總經理;
2.崗位重要的科級人員第一考核人為部門經理，總經理為考核成績調整人。
三、考核方法
1.所有被考核人員均采取自我述職報告和考核人綜合評判的方法，每季度、年終進行一次;
2.述職報告：須按規定時間要求交書面述職報告給所屬考核
領導;
3.上級
評價：采用級別評價法，即直接領導初評打分、考核領導復評打分的方法。
四、考核時間
1.季度考核：于每季度的倒數第四天前將個人本季度的工作述職報告及下季度的
工作計劃交直接上級，直接上級于下季度的.3日前完成上級評價并交所屬考核人總經理審核終評后，報管理小組并交本機構人資人員處備案;
2.年度考核：于每年
12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級，直接上級于12月30日前完成上級評價并交所屬考核人總經理審核終評后，報管理小組并交本機構人資人員處備案。
注：由分支機構的人資人員將考核資料整理歸入員工個人檔案。以年度考核成績為準核發年終獎金。試用期員工不參加年終考核。
五、考核內容
1.崗位職責考核指對被考核管理人員要擔當本職工作、完成上級交付出的任務中所在地表現出的業績進行
評價�；疽赜晒ぷ髂繕�、工作質量、工作交期和工作跟進等構成。
2.能力考核指對具體職務所需要的基本能力以及經驗性能力進行測評�；疽匕〒斅殑账枰睦斫饬�、創造力、指導和監督能力等經驗性能力以及從工作中表現出來的工作效率、方法等。
3.品德考核指對達成工作目標過程中所表現出的工作責任感、工作勤惰、協作
精神以及個人修養等構成。
4.學識考核指對達成工作目標過程中所表現出的相關知識進行測評�；疽匕〒斅殑账枰墓芾韺W識、專業知識以及其他一般知識等。
5.組織紀律考核指對達成工作目標過程中所表現出的紀律性以及其他工作要求等進行測評。基本要素包括遵紀守律、儀表儀容、環境衛生等。
六、考核等級
1.A級(優秀級)
95—100分工作成績優異，有創新性成果;
2.B級(良好級)
85—94分工作成果達到目標任務要求標準，且成績突出;
3.C級(合格級)
75—84分工作成果均達到 目標任務要求標準;
4.D級(較差級)
60—74分工作成果未完全達到目標任務要求標準，但經努力可以達到;
5.E級(極差級)
64分以下工作成果均未達到目標任務要求標準，經督導而未改善的。
七、考核結果的應用(工資指基本工資)
季度考核成績將作為被考核管理人員年終評比以及職務和工資升降與獎金的重要依據。當本分支機構編制內各級崗位遇有空缺或擴編增加員工額時，凡考核成績優異人員將予先遞補。 1.1考核成績為A級者，當月工資額多發原有工資的5%;1.2考核成績為B級者，當月工資額多發原有工資的2%;1.3考核成績為C級者，享受全額工資;1.4考核成績為D級者，當月扣除工資額的50%，并給予留用三個月處理。如下季度考核不合格，給予辭退處理;1.5考核成績為E級者，當月扣除工資額的100%，并給予留用一個月處理。如仍不合格，給予辭退處理; 1.6連續3個季度考核成績為A，或全年累計3個A者，下年工資額增加5%;1.7全年業績考核成績達到4個A者，下年度工資額增加10%。
2年度績效考核年度考核成績主要應用于被考核管理人員職位升降使用，公司原則上每年進行一次升降考核。2.1年度考核成績為A級者，享受A類年終獎;2.2年度考核成績為B級者，享受B類年終獎;2.3年度考核成績為C級者，原有職務、工資不變，享受C類年終獎;2.4年度考核成績為D級者，給予留用察看二個月處理，不享受年終獎;2.5年度考核成績為E級者，辭退，不享受年終獎。
八、考核紀律
1.考核人考核時必須公正、公平、認真、負責，不可對相關部屬予以過高
評價;考核人不負責任或利用職務之便考核不公正者，一經發現將給予降職;
2.各部門負責人要認真組織、慎重打分。凡在考核中消極應付、敷衍了事者，一經查實，將給予免去全月獎金;
3.考核工作必須在規定的時間內按時完成。被考核管理人員未按時交
總結及計劃者扣除考核總分的10%;不按時報送考核表考核人，扣其考核總分的15%;
4.扣分必須要有依據，做到認真、客觀、公正;
5.弄虛作假者，一律按總分的
績效考核方案10
一、考核目的
加強現場管理，提高管理人員工作的積極性，明確工作方向，提高工作效率，提高部門的凝聚力。
二、考核效果
（一）考核以量化的方式評比出優劣，為相關工作提供有效依據。
�。ǘ┛己耸垢鳂菍忧宄滥壳肮ぷ髦械牟蛔悖杏媱澯心康牡倪M行改進，提高工作效率。
�。ㄈ┍苊鉃E竽充數現象，端正工作態度。
三、考核形式
運營經理或授權人帶領運營部事務主管及樓面主管進行不定期的全面細致檢查。
考核分別為聯檢考評（權重25分）、部門考評（權重65分）、市場調研和培訓考評（權重10分）以上三項組成。
4、
考核對象
考核以樓層為單位，以管轄區域為個人界定進行。
五、考核規定
（一）聯檢考核每周不定期進行一次，每月四次。
（二）每次由運營部經理帶領事務主管及相關樓面主管進行聯檢。
（三）每次聯檢按樓層所劃分區域，保證每位管理人員所負責的區域均能受到同樣人次的檢查，以保證聯檢的公平、合理。
�。ㄋ模┟看温摍z需要聯檢人員公平進行，并在考核結束后由運營經理及相應樓面主管簽字確認。
�。ㄎ澹┞摍z回避周六、周日，在周一到周五期間進行。
（六）聯檢結束后，由事務主管將周聯檢結果進行統計記錄，并將結果發至各樓層。
�。ㄆ撸┟吭鲁�2號將上個月的聯檢最終結果在部門內工作績效公告欄上公布，并抄送部以備績效考核之用。
�。ò耍菍幼詈舐摍z考評成績以每月檢查得分的平均值為最終得分結果，公式：（四次得分總和/四次=聯檢考評成績），以使考核更加公平、合理，提高工作積極性。
�。ň牛┞摍z中遇商鋪接待顧客較繁忙時，聯檢人員可靈活更換被檢商鋪（在本區域內選擇），以不影響商戶的正常銷售工作。
注：部門會在實施過程中不斷修改并完善。
六、考核范圍、項目
考核項目
考核內容
考核標準
權重
備注
聯檢考評
�。�25分）
各樓層聯合檢查
見《聯檢基礎管理部分》表，檢查結果落實到每位樓面管理人員。
25
附表一
部門考評
（65分）
基礎業務能力
1、掌握樓層銷售、貨品情況
2、掌握樓層商戶情況
3、費用收取情況
35
附表二
執行能力
各項工作按時、按質的完成
10
投訴解決
投訴率的控制情況
10
個人行為
嚴格執行公司
10
市場調研報告和培訓考評（10分）
個人行為
1、
每月進行兩次市場并作報告，報告中需闡述調研場所的優劣處，結合西園情況，提出可參考的建議；
2、
每月不少于一次培訓，培訓內容包括：調研市場探討、運營工作優化、交流技巧等；
10
附表三
附表一：各樓層聯檢基礎管理部分
�。嘀兀�25分）
考核項目
內容
考
核
標
準
100%
80%
60%
50%
40%
1、
衛生（6分）
辦公室員工辦公區域
整潔、干凈、無雜物，無個人物品，人不在時桌面物品整齊
整潔、干凈，無個人物品，桌面物品整齊
整潔、干凈、無堆放雜物，桌面物品整齊
整潔，無個人物品
無個人物品，無雜物
商鋪、商區管理
地面整潔，貨架無灰塵，玻璃鏡面、玻璃貨架無指紋
玻璃鏡面、玻璃貨架無指紋，無灰塵
地面整潔，貨架無灰塵，鏡面無指紋
玻璃鏡面、玻璃貨架有指紋
地面整潔，貨架無灰塵
二、商品（5分）
對商品的.商品知識是否了解；商品的整潔
對商品知識熟悉，并能提供建議給商戶，商品擺放整齊，商品干凈無灰塵，無不合格產品
對商品知識熟悉，并能提供建議給商戶，商品擺放整齊，商品干凈無灰塵
對商品知識了解，并能提供建議給商戶，賣場商品干凈無灰塵
對商品知識有一定了解，賣場商品干凈無灰塵
員工對商品有一定了解或有一定的商品知識
三、陳列（6分）
商鋪貨物擺放及宣傳品擺放、張貼
1、商鋪內所陳列商品及道具能夠按照陳列標準進行陳列；
2、不同規格的宣傳品應用不同的陳列道具；
3、宣傳品擺放規范整齊；
4、商鋪宣傳品內容必須與商鋪實際活動相符；
5、所有宣傳品過期后，應及時撤掉。
1、商鋪內所陳列商品及道具能夠按照陳列標準進行陳列；
2、宣傳品擺放規范整齊；
3、商鋪宣傳品內容必須與商鋪實際活動相符；
4、所有宣傳品過期后，應及時撤掉。
1、商鋪內所陳列商品及道具能夠按照陳列標準進行陳列；
2、宣傳品擺放規范整齊；
3、所有宣傳品過期后，應及時撤掉。
1、宣傳品擺放規范整齊；
2、所有宣傳品過期后，應及時撤掉。
宣傳品擺放規范整齊；
四、設施（8分）
天花、墻面、照明、消防設備、空調
天花棚面、地面（公共部分）完好無損（100%），無明顯裂縫、臟污、破損，墻面照明、消防設施、空調各項設施完好
天花棚面、地面（公共部分）基本完好（90%），但局部有輕微裂縫或臟污、破損，墻面、照明、消防設施、空調各項設施完好
天花棚面、墻面有輕微破損或裂縫現象，墻面、照明、消防設施、空調設施完好
天花棚面、墻面、地面，有明顯裂縫、臟污、破損，墻面、照明、消防設施、空調相關設施有損壞；
天花棚面、墻面、地面，有明顯裂縫、地面臟污、破損，墻面各項設施完好有損壞現象且未及時要求物業部修復（物業部未及時處理好或推諉？）
注意事項：上述公共區域和公共設施存在問題的，需要求物業部相關人員及時到場處理，重大事務需保存工作聯系函件，以備后期查閱；如若物業部無法及時處理，需以工作聯系函的形式，要求其說明原因，并落實處理完成時間，簽字確認；
附表二：業務能力、執行力、個人行為、投訴解決考核部分（共權重：65分）
考核項目
考核內容
權重
考核標準
備注
100%
80%
60%
50%
40%
附表三：市場調研報告和培訓考評考核部分（共權重：10分）
七、考核規則
�。ㄒ唬┞摍z考核月度得分低于18分（含），則本月績效考核成績無效，同時也不計入本年度全年考核成績。
（二）部門考核月度得分低于51分（含）或樓層費用收繳率（含租金、物業費、水電費）未達到75%（含）以上，則本月考核成績無效，同時也不計入本年度全年考核成績；若達到96%——100%，則此考核項權重得分上調50%，且成績與年底獎金掛鉤。
�。ㄈ┦袌稣{研報告和培訓考評考核月度得分低于6分（含），則本月績效考核成績無效，同時也不計入本年度全年考核成績。
�。ㄋ模┻\營部樓面管理員工工資結構為：基本工資+績效工資（主管績效600元|助理500元）*（月度總得分/100）+年底獎金=全年工資；
運營部事務主管工資結構為：基本工資+年底獎金（一個半月的基本工資）=全年工資；
前臺及廣播室工資結構為：基本工資+年底獎金（一個月的基本工資）=全年工資；
�。ㄎ澹┤暌宰匀辉掠嬎悖昕己顺煽円匀隀z查得分的平均值為最終得分結果，公式：（自然月得分總和/自然月=全年考核成績）；
�。┤暌宰匀辉掠嬎�，連續有兩個月或累計有三個月績效考核成績無效者，則做調崗或辭退處理；
（七）全年以自然月計算，累計費用收繳率達96%——100%有十個月（含）及以上或全年考核成績90分（含）以上者，年底獎金為三個月基本工資，來年作加薪或晉升；
�。ò耍┤暌宰匀辉掠嬎悖塾嬞M用收繳率達96%——100%有八（含）至九個月或全年考核成績85分（含）以上者，年底獎金為兩個月基本工資，來年作加薪；
（九）全年以自然月計算，累計費用收繳率達96%——100%有六（含）至七個月或全年考核成績80分（含）以上者，年底獎金為一個月基本工資；
�。ㄊ┤暌宰匀辉掠嬎悖昕己顺煽�80分以下者，年底無獎金，來年考察三個月；
�。ㄊ唬┕痉e極鼓勵運營部員工提出好的建議并形成可實施方案（如：商家活動的組織、街區景觀的布置、現場工作的優化、對外宣傳與推廣的意見等），公司給予通報表揚或予以200——1000元不等的獎勵；
注：部門會在實施過程中不斷修改并完善。
績效考核方案11
一、目的
為加強公司內部管理，激勵員工的工作積極性，使公司的各項規章制度得到貫徹執行，制定本辦法。
二、適用范圍
公司全體員工。
三、原則
1.以公司對員工計劃的業績目標和員工實際工作事實為基本依據；
2.以客觀，公正、公開、規范為核心考核理念；
3.物業管理經理行使對物業管理人員的考核權，對公司負責，各主管對員工進行考核。
四、考核時間及考核內容
每月xx日前由物業管理經理向對各崗位管理人員進行打分考核。各主管對各崗位進行打分考核至次月10號前上報考核情況并將考核結果分數列表上交總經理。
考核內容
1、公司規章制度執行情況。
2、工作任務：平日完成工作的質量和效率、崗位工作量。
3、崗位職責熟悉度：是否熟悉本崗位職責。
4、工作態度：平日對待工作的`態度是否端正，是否遵守公司制度，服從安排，與同事相處是否和睦，發現問題是否及時向上級匯報。
5、 協調溝通能力：平日與同部門同事之間以及業主之間協調處理問題能力。
6、有無客戶投訴：在工作中對業主的態度，處理客戶投訴的能力。
五、考核辦法
物業管理人員各崗位工資由標準工資組成，考核工資發放方式為月度核發。實行主觀評議與客觀工作效率評價相結合的方式，主觀評議可以包括主管領導評議、同級同事評議、下屬員工評議；客觀工作效率評價包括對本崗位工作完成情況、加班情況、專業技能自我提升情況。
六、考核各項內容權重
1.工作考核實行xx分/人、月制考核，全面達標為xx分，其中考勤xx分（20%）、工作態度xx分（xx%）、工作任務xx分（xx%）。
（1）考勤xx分由各主管及簽到表記錄情況，給予每位員工相應的分值，總經理核查簽字。 �。�2）工作態度總分值xx分，考核形式：公司總體員工相互進行工作態度考核（包括自考），分值xx分（xx%）；總經理對各部門員工進行工作態度考核，分值xx分（xx%）。（附工作態度考核表）
（3）工作任務總分xx分，根據各個部門具體情況工作內容考察。部門領導對下級進行工作任務考核，占員工工作任務考核分數的xx%（xx分）；總經理對各部門員工進行工作任務考核，占員工工作任務考核分數的xx%（xx分）；總經理對各部門領導進行工作任務考核，占個部門工作任務考核分數的xx%（xx分）。
考勤考核制度表
指標 分值 評分標準
曠工 xx曠工記錄為xx分，曠工xx次為xx分，曠工xx次為xx分。
脫崗xx脫崗記錄為xx分，脫崗xx次為xx分，脫崗xx次為xx分。
早退、遲到 xx無早退/遲到記錄為xx分，早退/遲到xx次或xx次為xx分，早退/遲到xx次或xx次為xx分，早退/遲到xx次或xx次xx分，早退/遲到xx次以上為xx分，早退/遲到xx次以上為xx分。
請假
（事假） xx 請假三次以下為xx分，請假三次為xx分，請假四次為xx分，請假五次為xx分，請假六次為xx分，請假七次為xx分。
考勤月度考核表（表一）
被考核員 分值 總分 備注
遲到、早退（xx） 請假（xx） 脫崗（xx） 曠工（xx）
七、考核通則
1.附加
�。�1）遲到、早退、曠工，按《考勤制度》規定執行。
（2）著裝不規范、佩戴不完整，扣xx分/次。
�。�3）姿態不端正、行為不規范，扣xx分/次。
（4）語言粗俗，服務被業主有效投訴，扣xx分/次。
�。�5）不服從指揮，未按時完成上級交辦任務，扣xx分/次。
（6）破壞團結、撥是弄非，工作推委、拖拉，扣xx分/次。
�。�7）工作期間，干與本職工作無關之事，扣xx分/次。
（8）當班飲酒或酒后上班者（因公飲酒者，酒后不得上班，不在本考核之列），扣xx分/次。
�。�9）當班吃零食，禁區內吸煙者，扣xx分/次。
�。�10）串崗、脫崗者，扣xx分/次；若給公司或業主造成損失的，另行處理。
�。�11）當班吵架、打架、賭博者，扣xx分/次，情節嚴重者，另行處理。
�。�12）當班期間睡崗者，扣xx分/次。
�。�13）無故不參加例會、訓練、培訓者，扣xx分/次。
（14）記錄不準確，各類資料上報不及時者，扣xx分/次。
�。�15）弄虛作假，隱瞞實情，包庇、縱容下屬者，扣xx分/次。
�。�16）限期整改不及時，未達要求者，扣xx分/次。
（17）泄露公司機密、造謠、誹謗、打擊、報復他人者，扣xx分/次。
（18）工作場地不干凈、整潔，工作區域xx平方米內發現煙頭、紙屑，扣xx分/次（處）。
�。�19）故意刁難業主，向服務對象吃、喝、卡、拿、要，收取好處費，除退出非法所得、賠禮道歉外，另扣xx分/次，情節嚴重者予辭退。
�。�20）主管負責人督查不嚴，導致工作出現大的失誤，影響公司形象或造成較大經濟損失，扣xx分/次或另行處理。
�。�21）業主（使用人）投訴及咨詢時認為不屬于本職責范圍而不理睬、不引導者，扣x分/次。（未完待續）
績效考核方案12
為推進我鎮績效工資制度順利實施，根據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》和《咸安區義務教育學校教師績效考核辦法》的指導精神，結合我鎮實際，制定本方案。
一、指導思想
以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度。堅持公平公正、公開透明，充分發揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績等工作目標任務，充分發揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務目標，努力推進我鎮持續健康快速發展。
二、基本原則
1、尊重規律、以人為本。以德為先，注重實績。激勵先進，促進發展�？陀^公正，簡便易行。
2、堅持“多勞多得，優績優酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結果作為分配的主要依據。
三、考核對象
實施績效工資的義務教育學校正式工作人員。包括學校管理人員（校長除外）、教師及其他專業技術人員和工勤人員。
四、考核內容
考核內容以教職工履行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規所規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德師風、承擔教育教學、崗位管理工作、班主任工作等方面的實績。
五、考核方法
績效考核工作按規定的程序與學期考核結合進行，根據被考核對象平時工作表現情況由學校負責從德、能、勤、績四個方面考核。其中“德”占獎勵性績效工資總量的20%；“能”占獎勵性績效工資總量的40%；“勤”占獎勵性績效工資總量的'15%；“績”占獎勵性績效工資總量的25%。
（一）教師、工勤人員績效考核由學校組織的考核小組負責。主要考核教師的職業操守、育人成效、專業水平、工作量、教學常規、教學效果、教研成效等。
（二）學校管理崗位績效考核由教育總支考核小組和學校教師考評。主要考核他們的職業道德、工作能力、服務意識、工作效果等方面。
�。ㄈ┌嘀魅慰冃е饕蓪W�？己诵〗M考核。主要考核班主任的班級管理、關愛學生度、學生教育、學生轉化、學生評價、溝通家長、教學科研、日常管理、協調利用教育資源等方面。
六、績效工資分配程序
教師績效工資分為基礎性績效工資（占績效總額的70%）和獎勵性績效工資（占績效總額的30%）。
1、基礎性績效工資按規定程序，在考慮教師職稱、地區差等因素情況下，由教育主管會計統一造冊報教育局計財股后，直接按月劃入教師個人工資銀行賬戶。
2、獎勵性績效工資由專任教師工勤人員績效、管理崗位績效和班主任績效三部分組成。
班主任績效按每班每月70元標準，以學期實際工作月數和學校班級數計算總額，具體發放標準由期末班主任考核結果來制訂。
學校管理崗位績效按每人每月80元標準分學期計算總額，具體發放標準由教育總支考核和教師評價結果來制定。
專任教師、工勤人員績效總額為全校獎勵性績效工資核減學校管理崗位績效和班主任績效后，專任教師、工勤人員績效依據學�？己诵〗M量化得分進行分配。
專任教師、工勤人員績效＝（全校專任教師、工勤人員績效工資總額/全校專任教師、工勤人員考核分總和）個人考核分
獎勵性績效工資由學�？己诵〗M核算后，報教育總支送教育局審核，分學期劃入教師個人工資銀行賬戶。
七、考核結果的確定
�。ㄒ唬�、專任教師、工勤人員的考核：
1.師德師風20分，其中教師師德基本得分5分、學生調查問卷5分（見附件一）、教師互評5分（見附件二）、總支及學校師德考核5分：
教師有下列情形之一者在師德師風積分中扣5分：
�、儆袊乐厥氃斐砂踩鹿始安涣忌鐣绊懙模�
�、谟畜w罰和并相體罰學生，造成不良社會影響的；
③一學期累計曠工達5個工作日或病事假超過2個月以上；
�、苡泄ぷ魅掌陂g打牌、買碼、違反計劃生育條例等其他嚴重違規、違紀行為的；
�、菀騻�人原因不參加年度考核或年度考核確定為不稱職的。
教師有下列情形之一者在德師風積分中加分，本項加分不累計，以最高項為準，直到師德師風單項20分滿分為止：
①獲學�！皫煹聵吮薄ⅰ皫煹履７丁钡葮s譽稱號加1分；
�、讷@教育總支“師德標兵”、“師德模范”等榮譽稱號加2分；
�、郢@區教育局“師德標兵”、“師德模范”等榮譽稱號加3分；
�、塬@市級或市級以上“師德標兵”、“師德模范”等榮譽稱號加4分；
2.業務能力和工作量40分：其中業務能力20分、工作量20分。
①業務能力的考核計算辦法：學生評教5分；教育總支及學校教學常規檢查10分，期中占30%，期末占70%；參加各級各類教師業務能力競賽、比賽、培訓5分（本項累計得分，直到滿分5分為止。其中：參加校級教師業務能力競賽、比賽獲獎，參加校級教師業務能力培訓并完成任務1分；參加教育總支教師業務能力競賽、比賽獲獎，參加校級教師業務能力培訓并完成任務2分；參加區級教師業務能力競賽、比賽獲獎，參加校級教師業務能力培訓并完成任務3分；參加市級教師業務能力競賽、比賽獲獎，參加校級教師業務能力培訓并完成任務4分；參加省級或省級以上教師業務能力競賽、比賽獲獎，參加校級教師業務能力培訓并完成任務5分；
�、冢ぷ髁康目己擞嬎惴椒ǎ赫Z文、數學、英語為1.3，物理、化學為1.2，政治、歷史、地理、生物為1.1，其他學科為1。初三各科均加0.1。教師個人工作量得分﹦個人得分÷全校人均工作量積分×20。公職工勤人員的工作量以全校人均工作量計入。
3.考勤15分。以學�？记谟涊d為準。計算方法為：教師個人單項得分＝個人期出勤次數÷學校期記載總次數×15。學�；蛏霞壋椴榘l現無故缺勤一次扣1分。
4.教育教學業績25分。其中教育科研業績5分、教學業績20分。具體評估由學�？己诵〗M依據《汀泗鎮中小學教師評估方案》對教師進行評估。
�、俳逃蒲袠I績的考核計算方法：主要計算教師在論文、教案、教學案例、教學反思等教育科研的發表情況、教研專題的申報情況，可單項累計計算直到滿分10分：獲校級獎1分，獲教育總支級獎2分，獲區級獎3分，獲市級獎4分，獲省級或省級以上獎5分。同一篇論文、教案、教學案例、教學反思等在多級發表，只計最高獎項。
�、诮虒W業績的考核計算方法：三個班級的年級第一名得20分，第二名14分，第三名10分，兩個班級的年級第一名20分，第二名13分。所帶多科教師按比例計入。一人帶全整年級多班同科課程的教師以全校教師教學業績的考核得分的平均分計入。
（二）、管理崗位人員的考核：
學校行政干部的績效考核等次由教育總支根據總支考核和教師期末評價，從分管工作、工作態度、管理能力、工作業績四個方面進行量化綜合得分確定，其中，教育總支考核得分占終結性評價的60%，教師期末評價占終結性評價的40%，具體評價標準見《汀泗鎮中小學管理人員崗位績效評價表》。管理崗位績效考核分優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次，原則上優秀等次不超過學校崗位的20%。分管工作出現了重大責任事故的管理人員直接評定為不稱職。
�。�3）班主任的考核：
考核辦法：學校班主任的績效考核等次由學�？己诵〗M和學生期末評價，從班主任的班級管理、關愛學生度、學生教育、學生轉化、學生評價、溝通家長、教學科研、日常管理、協調利用教育資源等方面進行量化綜合得分確定，其中，學�？己诵〗M考核分占終結性評價的90分：
�、侔踩�20分，班級管理中未出現了重大安全衛生事故的班主任得20分
�、谛l生20分，以學生會記載為準，各班衛生得分＝全期衛生得分率×20，在上級檢查中受批評或通報批評的班級直接扣2分。
�、郯嘀魅喂ぷ骺记谟涊d得分20分，班主任工作考勤記載得分＝班主任工作考勤出勤率×20
④班級控輟保學得分20分，流失2人（含2人）每加一名流失扣3分，扣完為止。
�、莅嘀魅闻浜蠈W校工作成效10分。以班級各項任務完成率×10計入。
學生評價占終結性評價的10分，具體評價標準見《汀泗鎮中小學班主任工作評價表》和《汀泗鎮中小學班主任工作問卷調查表》。班主任績效考核分優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次，原則上優秀等次不超過學校班級數的20%。班級管理中出現了重大安全衛生事故的班主任直接評定為不稱職。
4、有下列情況之一者，當期不享受獎勵性績效工資：
�、�、不服從學校工作安排，故意不承擔教育教學任務的。
②、本學期累計曠工達5個工作日，病事假累計超過2個月以上的。
③、離崗退養人員。
�、�、不屬學校指派，個人外出脫產學習的。
⑤、因工作失職及其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的；
⑥、因個人原因不參加年度考核或年度考核確定為不稱職的；
八、考核結果的運用
績效考核結果作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規定的教育教學及其他工作任務的教職工，全額發放基礎性績效工資；獎勵性績效工資視不同的考核結果發放。要堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。績效考核的結果同時作為教職工崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵等依據。
九、成立考核領導小組
根據上級要求，成立汀泗鎮教師績效工資考核工作領導小組。
組長：
副組長：各中小學校長
十、工作要求
1、統一思想，提高認識。做好教師績效考核工作是中小學校實施績效工資的必然要求，是加強教師隊伍建設的重要基礎。各學校要高度重視，精心部署，切實做好深入細致的思想政治工作，引導教職工正確對待考核，以考核促進學校發展。
2、加強領導，明確職責。各考核領導小組要參考本方案，考核小組成員要原則性強，辦事公正，懂學校管理，熟悉教育教學業務，同時要正確掌握考核標準，公平公正地做好考核工作。
3、制定方案，認真實施。學校實施方案必須在經過學校教代會或教師大會上討論通過（有三分之二以上人員到會，且得到與會人員三分之二的多數人同意）后，報教育總支送區教育局批準后實施。實施方案一旦經過教代會或教師大會通過，一般不再改動，如果運行時發現方案有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。
4、健全制度，完善體系。我鎮績效工資實施后，學校要建立學校所有崗位的工作職責，健全考核制度，每期對本校教職工進行一次績效考核。要積極探索、創新績效考核的機制與方法，規范考核程序，完善考核內容，不斷提高績效考核的科學性，充分發揮績效考核在加強我鎮教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。
5、陽光操作，公開透明。實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監督和質詢�？己肆炕謹到視院螅诒拘＿M行公示，公示期不得少于5天，如教師有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔种递^低的，要將考核結果及時反饋本人，并告知其擁有在規定時限內提出復核、申訴的權利。
績效考核方案13
為加強班隊建設，培養學生文明行為習慣，增強學生的集體觀念和班級凝聚力，強化班主任的責任擔當意識，形成良好的教育教學秩序，促進班級管理工作規范化、制度化、高效化，積極推動優良班風、校風的形成，特制定本方案。
一、考核對象：
全校所有班主任。
二、考核原則：
優績優酬、獎勤罰懶、客觀公正
三、人均考核數：
人均1500元/學期
四、考核細則：
（一）班級常規：
1、基本工作，負責人：政教處
（1）認真制訂班主任工作計劃，及時做好班主任工作總結。認真、及時填寫《班主任工作手冊》，有幫扶、幫教及轉化學生過程的詳細記載。優秀的加2分/次。
（2）積極做好學校和家庭的溝通工作，每學期家訪記錄不少于16條；使用好班級家長群，定期發送家教、安全、心理健康等方面的信息，每月各不少于1條；每少一條扣0、2分。
（3）教育學生嚴格遵守《中小學生守則》《泰興市橫垛小學學生養成教育實施細則》，重視學生的思想和行為習慣養成的教育，上好晨會和班會，平時檢查中有未開展的，一次扣1分。積極參加學校星級班級評比，每月一評，五星加6分，四星加4分，三星加3分，二星加2分，一星加1分。如出現學生損壞公物、破壞農作物、浪費糧食、打架斗毆等行為失范或不良現象，發現一次扣1分，并取消該班當月星級班級評比資格，產生嚴重后果，造成惡劣影響的，實行評優評先一票否決制，并按上級有關規定嚴肅處理。
2、班隊活動，負責人：政教處牽頭，含教導處、總務處、資助辦、體藝組等
�。�1）個人獲獎：
校級：一等獎0、5分/人，二等獎0、3分/人，三等獎0、2分/人。以后，每晉升一級加0、5分，有指導獎的另加0、5分。
�。�2）團體獲獎：
校級：一等獎1、5分/次，二等獎1分/次，三等獎0、5分/次。以后，每晉升一級加1分，有指導獎的另加1分。
注：班隊活動是指由學校組織的，班主任指導的學生類少先隊、體藝、心理健康等素質教育活動，團體與個人獎不重復，按最高項計算。
3、班級安全，負責人：安全辦
根據《泰興市橫垛小學安全工作單項考核細則》
4、學生心理健康，負責人：政教處
（1）對學生的心理健康教育實行班主任包保班級制，如出現學生心理健康事件，酌情扣班主任2-10分。情節特別嚴重，造成嚴重后果的，除扣10分外，實行評優評先一票否決制，并按上級有關規定嚴肅處理。
�。�2）平時要扎實做好學生心理健康排查、上好健康教育課、建好兩本臺帳、落實“五個一”等健康教育措施，經學校檢查未認真落實的每次扣0、5分，未落實的每次扣1分。
5、陣地建設，負責人：政教處
能夠盡心完成學校布置的教育宣傳陣地建設。如黑板報、班級文化的布置等，、不按時完成的，一次扣0、5分；不能完成的，一次扣1分。
（二）班級學風，負責人：教導處
1、學習態度：
班級學生學習目的明確，態度端正，無厭學、逃學、曠課、不做作業、考試作弊等不良現象，發現一次扣1分/人。
2、課堂紀律：
班級學生課堂紀律差，秩序亂，不專心聽講，不認真完成作業，如做小動作、交頭接耳、大聲喧嘩、隨便走動等等，發現一次扣1分。
3、學業質量（按各學科匯總后平均計算）：
期末檢測：每學科優秀加4分，良好加2分，合格加1分，基本合格加0、5分，待合格不加分。
4、圖書借閱：
打造書香班級，建好班級圖書角，未建成的每檢查一次扣1分；按學校規定，組織本班學生及時借閱和歸還圖書，每缺一次扣1分。
�。ㄈ┌嚓犂碚撗芯�，負責人：政教處
1、論文獲獎（教育學會及主管部門組織的）：
縣級獲一、二、三等獎每篇分別加0、8、0、5、0、3分。以后，每晉升一級加0、3分。
2、公開發表：
在教育核心期刊上獨立發表的3分，合作發表的第一作者2分，第二作者1分；
在省級以上教育期刊上獨立發表的，每篇2分，合作發表的第一作者1、5分，第二作者1分；
《泰興教研》發表的每篇1分，合作發表的.，第一作者0、8分，第二作者0、5分；《泰州日報（含泰興日報）》發表的，每篇0、8分。
3、經驗交流：
校級一次加0、5分，以后，每晉升一級加1分。
�。ㄋ模┞穆毲闆r，負責人：政教處牽頭，含教導處、安全辦、總務處、資助辦、體藝組等
1、積極推薦或組織學生參與學�；顒樱粎⑴c、不支持、不配合的扣1分/每次；
2、工作上不服從學校分配，和學校討價還價，推諉扯皮的，視情況扣0、5－1分/每次；
3、不按時完成學校要求的相關工作的，一次扣0、5分，如物資的上交、回收，資料、表冊上交，教室的整理、門窗關鎖，電燈、電器的關閉，學生出勤的監測等；不能完成的，一次扣1分。
4、妥善保護班級物資，出現人為損壞的，視物資價值大小扣1—10分，并在考核獎中按價賠償。
�。ㄎ澹┢渌暙I(同類的不重復，按最高項一次計算。)
為學校作出其它貢獻的，如班級獲得重要榮譽稱號或開展了專題、重要活動的等，經學校認定，酌情加0、5分—3分/次。
五、考核結果：
1、每學期末由政教處牽頭考核，根據當年度春秋兩學期考核得分，分低中高組設一二三等獎若干名。得分位列本組班級數前1/3（四舍五入）名的為一等獎，每學期獎1750元；位列本組班級數后1/3（和一等獎人數一致）的為三等獎，每學期獎1250元；其余的為二等獎，每學期獎1500元。
2、《泰興市橫垛小學教職工獎勵性績效工資考核辦法》中提及的“教育工作”不再重復考核。
3、每學年末，政教處根據每學年末考核得分，按全校班級數的20%匯總評選出優秀班級和優秀班主任（實行捆綁式表彰）的初步人選，初步人選經校長室審核后，由學校進行表彰，并記入本人檔案，在職稱評定、崗位競聘中予以優先。
4、每學年（學期）考核結果作為下學年（學期）聘任班主任的主要依據，位列本組班級數后1/3的，下學年（學期）原則上不能擔任班主任且當年度不能確定為年度考核“優秀”。
5、今后市級及以上的優秀班級（班主任）的評選在不違背上級文件精神的基礎上，原則上在學校優秀班級（班主任）中產生。
六、有下列情形之一者，班主任不得被評為一等獎（優秀班級和優秀班主任）（以學校記載為準）：
1、班級發生教學責任事故的班級；
2、本人或班級教師體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的；組織有償辦班補課的，違規向學生收取費用，擅自征訂教輔材料的，并經查實的；
3、參與越級或群體上訪，干擾正常教育教學秩序的；
4、堅決不服從學校分配，或班級拒不參加學校組織的各類教育教學活動的；
5、有重大違法違紀行為被查處的。
七、其它：
1、本細則在充分征求一線班主任意見的基礎上，由校長室牽頭制定，20xx年12月10日上午專題召開了校務會，討論并通過初稿。20xx年2月28日—3月2日，先后在校內公示、修改，至3月2日公示結束后再無異議。
2、本細則由校長室負責解釋，自20xx年春學期起實施，原《泰興市橫垛小學優秀班級（班主任評比細則20xx修改稿》和《泰興市橫垛小學班主任考核細則20xx年試用稿》同時廢除，未盡事宜由領導小組討論確定。
3、在實施過程中，如與上級有關文件要求或精神相悖，則以上級文件為準；如上級頒布有關新文件或提出新要求，本辦法則立即進行相應的的調整。
績效考核方案14
一、考核目的：
規范和提高員工的服務意識、服務標準，通過考核提升員工的工作能力、工作積極性，利用經濟這一杠桿作用，推動服務質量、管理水平和經濟效益的不斷提高，確�？偣局贫ǖ母黜椆ぷ髂繕隧樌瓿�。
二、考核原則：
1、服務行為的標準化、規范化。
2、逐級考核、統一考核。
3、公平、公正、公開。
三、考核對象：
物管處全體員工。
四、考核細則：
1、考核人：各項目主管為主要考核人。公司品保部、人資部負責考核項目日常工作跟進、監督和執行。
2、考核周期：每月次。
3、考核依據：公司各項規章制度、各操作手冊的規范文件。評價個人當月重點工作的完成情況。
4、考核內容：（按員工各自工作職位對應對照考核）
�。�1）勞動紀律：出勤上有無遲到、早退、曠工等現象，遵守公司規章制度方面情況。
（2）工作情況：工作量、工作態度、工作實績及業主滿意度。
�。�3）安全方面：工作過程中有無事故發生。
�。�4）執行力：對公司的計劃任務完成情況及執行中的創新完善情況。
�。�5）禮儀形象：舉止是否文明、服務用語是否恰當、衣著（工作服）是否得體。
�。�6）成品保護：設備有無丟失、缺陷，公共設施維護情況。
�。�7）領導力、決策力：對日常事務和突發事件的`處理，對部門人力物力財力時間的指揮調度，本部門的整體戰斗力，本部門重大活動的決斷與調整。
5、檢查方式：主管每天檢查，物業主任每周不定期隨機檢查，公司品質保障部和其他職能部門隨機抽查。
特別說明：在檢查過程中如出現妨礙檢查或弄虛作假者，經確認情況屬實的將對其加倍處罰（特別崗位5-10倍處罰）。
6、考核程序：
�。�1）每月25日各項部門主管將《月考評匯總表》匯總，并報主任審核后公布。
�。�2）品保部將檢查、拍照記錄，其他相關職能部門隨機考核記錄交專人匯總，計算分值后報人資部，最后由人資考評匯總。
績效考核方案15
一、考核目的
1、客觀考評員工本年度內的工作表現、貢獻，對取得良好業績和成績的員工進行激勵，合理、有效分配企業資源。
2、作為年終評優的主要依據。
3、推行干部年度工作總結，作為年薪制計發的主要依據。
二、適用范圍
總公司各部門、屬下各分公司全體員工。
三、指導原則
1、全面考核、綜合考核、逐級考核的原則。
2、公正、公平、公開的原則。
3、嚴格要求、嚴謹控制、嚴肅對待的原則。
4、考核結果與薪資、評優、獎勵、干部任用等多元化因素關聯的原則。
四、指導思想與考核方法
1、管理干部以單位績效、個人績效相結合。
2、有針對性地采用績效結果考核法、核心才干考評法。
五、實施部門與職責
1、總裁室(總經理室)：考核決策機構，負責批準本考核方案，對組經理級及以上領導干部進行考核。
2、人力資源部：考核統籌、協調、監督與執行機構。
3、各部門：考核協助與執行機構。
六、考核對象
1、實施全員考核，上至總經理，下至普通員工均須參加年度考核。
2、截止xx年xx月xx日(含)試期已滿經批準已轉正的員工均為年度考核的對象。
七、考核周期幅度
xx年全年(1月~12月)，司齡不足一年的，按入職之日起執行考核。
八、考核方式
注：九大核心才干評分：本人自評(組經理及以上人員需寫明事實依據)后，交直接上級評分，再由上上級領導復審，以上上級領導的評分為準，但要求直接上級與上上級領導評分誤差不得超過±0.3分。
九、考核結果應用
1、采用AAA分段排行法，按照考評分高低順序進行排行，將排行范圍分為三類：排在前10%的員工核定為AAA類員工，前10%-20%的.員工核定為AA類員工，其他80%的員工核定為A類員工。按照以下層級分別排行(總監及以上級別不作AAA排行)：
1)門店基層員工(營業員店助)
2)分店防損員
3)總部防損員、司機
4)收銀員
5)理貨員
6)店經理
7)總部主管及以下管理人員(部門內排行)
8)組經理(不含代理組經理)
注：對于AAA級員工可推薦作為年度評優個人獎候選人，在同等條件下優先研究入選;對于評分低于60分的可視具體情景給予降薪、調職、辭退等處分。
2、考核結果與年終獎的關系
根據排行結果，組經理及以下級別按照以下系數確定年終獎的計發標準(基數N由總裁室根據當年運營情景和員工層級確定)，總監及以上級別計發標準由總裁室另行研究確定。
注：T為考核周期，入職滿1年按一年算，不滿從入職之日起算，以日為單位。
十、考核工作安排
1、培訓：xx月xx日10：00~12：00，人力資源部將組織考核前的相關培訓。
2、評分表提交時間安排：
門店：xx月xx日前提交到各區域經理(督導)處。
總部：xx月xx日前提交到各部門負責人處。
整體時間安排：xx月xx日前全部提交到人力資源部__xx處。
3、評分表填寫要求，詳見人力資源部下發有關注意事項。
十一、考核說明
1、xx年xx月xx日還沒轉正的員工無需參加年度考核。
2、所有考評結果均須上報公司人力資源部審核備案。
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