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      1. 員工的績效考核制度

        時間:2023-11-28 10:49:16 偲穎 績效考核 我要投稿

        員工的績效考核制度(精選13篇)

          在快速變化和不斷變革的今天,制度的使用頻率逐漸增多,制度具有使我們知道,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,懲惡揚善、維護公平的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編收集整理的員工的績效考核制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        員工的績效考核制度(精選13篇)

          員工的績效考核制度 1

          (一)填寫程序

          1、每月2日前,員工編寫當月工作計劃,經(jīng)部門直接上級審核后報行政部;

          2、工作績效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門,由本人填寫經(jīng)部門直接上級審核后于次月2日前交至行政部;

          3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等,其它類屬領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作任務(wù);

          4、工作計劃完成情況分完成、進行中、未進行(階段性工作)三檔,月末由本人根據(jù)實際選項打分,并在個人評價欄內(nèi)給自己評分;

          5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內(nèi)文字說明原因。

          (二)計分說明

          1、工作績效考核表總分90分,日常工作類5項每項8分占40分,階段工作類5項每項10分占50分,其它類每項附加分8分,意見與建議如被公司采納,附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者,個人評分無效,按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財務(wù)部和行政部考評。)

          2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次,員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫,《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自己考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

          3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分,占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%,季度最終績效考核得分即為兩者之和。

          4、評分標準:優(yōu)85分以上,良84-80分,合格79-75分,一般74-65分,不合格64(含)分以下。

          (三)季度績效工資內(nèi)容

          季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎。

         。1)績效考核獎由三部分組成:

          a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險金;

          b、員工的第13個月月工資的四分之一;

          c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。

          員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發(fā)a項和b項;考核不合格者無季度績效考核獎金。

         。2)績效季度獎金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn),參考員工的`考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。

         。ㄋ模┰鰷p分類別:

          1、考勤計分:當月事假1天扣2分,以此類推。季度內(nèi)事假累計3天扣績效工資1%,累計5天扣績效工資3%;

          2、培訓(xùn)計分:參加培訓(xùn)一次加1分,缺勤一次扣2分,以此類推。季度內(nèi)缺勤培訓(xùn)累計2次扣績效工資1%,累計4次扣績效工資3%;

          3、沒有按期編寫當月工作計劃和填報工作績效考核表,每逾期一天扣1分,以此類推。

          4、季度內(nèi)考核為合格的員工,其季度內(nèi)個別月份考評為優(yōu)秀的,每評為優(yōu)秀一次加績效工資2%,以此類推;其季度內(nèi)個別月份考評為不合格的,每不合格一次減績效工資4%,以此類推。

          5、獎懲計分:

          (1)季度內(nèi)嘉獎一次加績效工資2%、記功一次加績效工資4%、記大功一次加績效工資6%;

          (2)季度內(nèi)警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。

          員工的績效考核制度 2

          為落實環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標,特制訂本制度:

          一、建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校環(huán)境教育分工負責制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校各處室、部門的年度工作目標,按照部門職能,誰相關(guān)誰負責,相關(guān)任務(wù)由部門一把手負總責。學(xué)校各部門工作計劃、日常工作安排,同常工作要點、部門工作總結(jié)、部門工作考核必須把環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校作為必要內(nèi)容。環(huán)境教育任務(wù)目標未落實的,取消相關(guān)責任人的評優(yōu)資格,并對目標獎降等處理。

          二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù),做到有機結(jié)合、滲透內(nèi)容正確,每學(xué)期至少有一個專題教案,期末試卷中應(yīng)有明顯的環(huán)保內(nèi)容。該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核?己私Y(jié)果與獎懲、能級評定、三年達標結(jié)論掛鉤。

          三、學(xué)校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作,積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的.宣傳普及工作。態(tài)度不積極、工作不到位的,考核獎降低系數(shù),相關(guān)資料損失、損壞的由相關(guān)責任人賠償。

          四、學(xué)校大隊部、年級組、班主任等,要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學(xué)生德育活動的重要內(nèi)容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結(jié)、有臺帳、有成果。每學(xué)期環(huán)保專題宣傳板報不少于1次、環(huán)境教育專題班會不少于2次、參與社區(qū)環(huán)保專題活動不少于1次。

          五、環(huán)保意識差,環(huán)保行為差,違反“雙禁”規(guī)定的,取消各種評優(yōu)資格。有意或無意污染、破壞環(huán)境的,視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。

          六、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環(huán);顒右约碍h(huán)保論文、總結(jié),獲縣市以上環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等部門獎勵,為學(xué)校爭得榮譽的,學(xué)校再次嘉獎。為學(xué)校環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校作出重大貢獻的,由校長室頒發(fā)一次性獎勵,并在評優(yōu)時優(yōu)先考慮。

          員工的績效考核制度 3

          一、目的

          為建立和完善公司人力資源績效考核體系和激勵與約束、權(quán)力與責任相結(jié)合的管理機制,確保公司經(jīng)營計劃目標的實現(xiàn),全面、真實的評價員工工作績效,激發(fā)員工的工作潛能,鼓勵先進,鞭策后進,實現(xiàn)員工績效與公司經(jīng)營效益持續(xù)改進,特制訂本制度。

          二、適用范圍

          本制度適用于公司全體員工。

          三、考核原則

          (一)客觀原則:對被考核者的任何評價都應(yīng)明確其評價標準,以事實為依據(jù),客觀地反映員工實際情況,避免因個人和其他主觀因素影響績效考核的結(jié)果。

         。ǘ┳灾髟瓌t:各部門可根據(jù)自身工作特點在一定范圍內(nèi)制定相應(yīng)的考核規(guī)程和評價標準,形成部門的考核實施細則,部門內(nèi)所有崗位均有對應(yīng)的考核指標。

          (三)公開原則:各級考核指標的制定與過程調(diào)整對員工公開。

         。ㄋ模┓答佋瓌t:過程監(jiān)控結(jié)果和考核結(jié)果要及時反饋給被考核者本人,肯定成績,指出不足,并提出今后努力改進的方向。

         。ㄎ澹└倪M原則:考核目的在于監(jiān)督責任者的職能履行與實施,促進責任者對公司或部門經(jīng)營目標的有效貫徹與實現(xiàn),因此在考核中要注重對責任者的自我糾正和改進情況的評價。

          四、權(quán)責

         。ㄒ唬┛偨(jīng)辦:負責公司績效考核方案和績效考核指標的批準,績效考核結(jié)果的.審批,部門績效的考核,部門負責人的績效考核、反饋面談以及績效考核相關(guān)問題調(diào)解。

         。ǘ┬姓芾聿浚喝尕撠熆冃Э己斯芾矸桨负统跏贾笜说脑O(shè)計和培訓(xùn)工作,組織績效考核工作的推進,績效考核結(jié)果的統(tǒng)計及績效工資的核定,督促績效考核反饋面談工作的進行,根據(jù)實際發(fā)展情況進行相關(guān)修訂等工作。

         。ㄈ└鞑块T:負責本部門績效考核管理的貫徹和實施,每年6月及每年12月,部門負責人根據(jù)本部門當前工作開展性質(zhì)和特點,重新確定匹配部門各崗位的考核指標,對員工的業(yè)績進行客觀公正的評價,將考核結(jié)果及時反饋給員工,幫助員工提高工作績效。

          五、考核對象

         。ㄒ唬┎块T:由總經(jīng)辦根據(jù)部門的整體工作成績、部門協(xié)作進行考核。

         。ǘ﹩T工個人:由上級根據(jù)個人的工作成績、工作能力以及工作態(tài)度等方面進行考核。其中部門負責人的績效考核總評分=上級考核評分x20%+部門考核評分x80%;部門員工的績效考核總評分=上級考核評分x70%+部門考核評分x30%

          六、考核類型

         。ㄒ唬┰露瓤己耍喝w員工按月度考核,每年考核十二次;每月初對上月的工作情況進行考核。

         。ǘ┠甓瓤己耍好磕瓿踹M行年終考核:以統(tǒng)計月度考核平均分數(shù)為依據(jù)。

          七、績效工資基數(shù)的形成

          詳情見《薪酬管理制度》第十一條。

          八、考核內(nèi)容

          詳情見附件1《部門績效考核表》

          附件2《崗位績效考核表》(本崗位考核表根據(jù)不同崗位和職能的不同,對應(yīng)的KPI指標也不同)。

          九、考核實施

         。ㄒ唬┛冃ЧべY計算方式

          績效工資=績效工資基數(shù)x考核得分

         。ǘ┛冃ЧべY發(fā)放方式

          月度的績效工資和月工資一起發(fā)放,績效工資屬稅前工資。

          員工的績效考核制度 4

          1、一學(xué)期工作期間,病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記15分;病假累計不超過10天或事假累計不超過6天記10分;病假累計不超過15天或事假累計不超過10天記5分;病假累計不超過30天或事假累計不超過15天記2分;病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分;無故曠工半天以上此項不記分。

          2、曠正課每節(jié)扣3分,遲到、早退每次扣1分。曠早操、周日例會每次扣1.5分。

          3、曠升旗、會議每次扣3分,遲到或早退每次扣1分(請假一學(xué)期累計不超過3次從第4次起按事假進行扣分)。

          4、病事假把功課對調(diào)好并告知教導(dǎo)處備案,則不扣考勤分。

          5、病假必須有醫(yī)院的證明,每學(xué)期4天內(nèi)不扣考勤分,若重大疾病需住院治療,住院期間不列入病假4天范圍(以出院單為憑),但住院的.當月和本學(xué)期不得滿勤獎,病假5天以上每天扣0.5分。

          6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等,到期未上班,每天扣2分。

          7、學(xué)歷進修的教師,不算公假,也不算事假,經(jīng)學(xué)校同意后,以文件通知的天數(shù)為準自行調(diào)課參加,未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課者,按曠課處理。

          8、教師外出培訓(xùn),參加教研活動等,必須先把功課對調(diào)好。

          員工的績效考核制度 5

          一、機關(guān)全體工作人員必須嚴格遵守機關(guān)工作紀律,堅持考勤簽到制度,無故不簽到為缺勤,考勤設(shè)有簽到表和簽到箱。

          二、實行查崗制度。局成立績效考評小組,組長由局長擔任,副組長由副局長擔任,各股室負責人為考評小組成員,具體負責績效考評工作。

          三、請假審批權(quán)限。工作人員請假半天由科室負責人審批。一天由分管領(lǐng)導(dǎo)審批,一天以上三天以內(nèi)由局長審批,三天以上由局領(lǐng)導(dǎo)班子審批,班子副職請假由局長審批,請假者要寫出書面請假條,否則視為無效,并嚴格履行審批手續(xù),銷假手續(xù)和續(xù)假手續(xù)。

          四、局直各單位按照今年制定的工作計劃,分解到人,職責明確,按質(zhì)按量完成任務(wù),各單位每季度要將計劃落實情況小結(jié)上報,局效能辦進行對照考核,考核結(jié)果計入年終總評。

          五、機關(guān)工作人員堅持每周一、五的學(xué)習(xí),實行點名制,效能辦組織測試,年終總評時將每人學(xué)習(xí)和測試情況納入年終考核內(nèi)容。

          六、考勤情況定期公布,納入崗位責任制進行考核。

          七、局屬二級機構(gòu)考勤參照機關(guān)考勤制度執(zhí)行

          員工的'績效考核制度 6

          一、總則

          目的:

          1、客觀、公正地評價公司各級員工的工作績效,肯定和體現(xiàn)員工的價值;

          2、幫助部門建立一個有效的雙向溝通平臺,建立績效考核反饋機制,提高員工素質(zhì)和個人績效;

          3、規(guī)范績效管理流程,使其制度化、標準化。

          4、推廣在績效考核方面先進部室的經(jīng)驗,在全公司范圍內(nèi)形成注重考核的良好氛圍。

          二、績效考核的'實施

         、、考核對象

          本制度的考核對象為公司全體員工,但以下人員不包括在內(nèi):

          1、因公休、請假等原因,考核期間出勤率不足20%的員工;

          2、試用期員工、實習(xí)人員。

          ㈡、考核項目

          1、對員工的績效考核包含業(yè)績考核和行為考核兩個方面。

          2、業(yè)績考核是對員工的工作結(jié)果進行評估,工作結(jié)果可以是職位說明書規(guī)定的崗位職責,也可以是主管根據(jù)工作需要臨時分派的工作任務(wù)。(請各部、室在《員工考核表》的基礎(chǔ)上進行完善和調(diào)整)

          3、行為考核是對員工的工作過程進行評估,是公司/部門業(yè)務(wù)發(fā)展對每一個員工素質(zhì)要求的體現(xiàn)。主要為團隊協(xié)作、溝通與聯(lián)系、客戶服務(wù)導(dǎo)向等,具體內(nèi)容見附件,行為考核內(nèi)容各部門可根據(jù)實際情況進行調(diào)整,并報人力資源部備案。

          ㈢、考核頻率

          1、各級員工績效考核每月進行一次。如遇法定節(jié)假日,考核時間順延。

          2、各部門于次月的月初(8號以前)將員工本月的月度績效考核的結(jié)果報人力資源部。具體表格見附件。

          員工的績效考核制度 7

          一、總則

          為加強和提升員工的工作績效,提升企業(yè)整體素質(zhì),增強企業(yè)競爭力,規(guī)范公司對員工的考察和評價,特制定本方案。

          二、考核的目的

          1、造就一支業(yè)務(wù)精干、高素質(zhì)的人才隊伍,確保個人、部門和公司績效目標的實現(xiàn),并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機制。

          2、及時、全面、公正的對員工過去一段時間的工作績效進行評估,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,促進下一階段工作的績效提升。

          3、為員工薪酬調(diào)整、年度評優(yōu)、晉升或獎勵、降職、辭退等提供人事評核的客觀依據(jù),以達到公平、公正、公開的目的。

          三?己嗽瓌t

          1、以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標及相關(guān)的管理指標,和員工實際工作中的客觀事實為基本考核依據(jù)的原則;

          2、客觀、公平、公正、公開的原則。

          四。考核適用范圍

          凡公司中層以下(包括中層)所有人員的.考核適用本方案。但以下人員不適用本方案:

          1、試用期內(nèi),尚未轉(zhuǎn)正的員工;

          2、全年連續(xù)出勤不滿6個月(包括請假與其它各種原因缺崗)的員工。

          五?己私M織機構(gòu)

          成立績效管理委員會,負責組織和領(lǐng)導(dǎo)公司績效管理的各項實施工作。委員會主任由公司總經(jīng)理擔任,副主任由公司總經(jīng)理助理、辦公室主任擔任,成員由辦公室、財務(wù)審計部、信息管理部、經(jīng)營管理中心轄下各部門、物業(yè)管理中心轄下各部門等部門主管組成。

          員工的績效考核制度 8

          一、指導(dǎo)思想

          為了充分調(diào)動全校教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,特制定本條例。

          二、考核指標及權(quán)重

          評估指標包括“德育工作”占15分;“教學(xué)常規(guī)”占25分;“教學(xué)成果”占20分;“學(xué)生評教”占15分;教科研工作15分;“行政評議”占10分等六部分。

          三、考核等次

          1、優(yōu)職:評估得分在90分以上或一年來對學(xué)校有重大貢獻者。

          2、合格:評估得分在60分以上,能勝任學(xué)校各項工作,無違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責任事故認定與處理意見》規(guī)定的人員。

          3、基本合格:評估得分在60分以下或一年來違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責任事故認定與處理意見》規(guī)定中三級事故兩次以上的人員。

          4、不合格:一年來受過黨紀、行政處分或出現(xiàn)一級教育教學(xué)事故二次以上的.人員。

          四、考核說明

          1、師德部分由校評審組針對教師的表現(xiàn),參照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行考核,

          2、跨年段或跨學(xué)科的老師取兩年級段或各科的平均值。

          3、音、體、美、地方課程等技能學(xué)科教師的教學(xué)成績?nèi)∑鋵W(xué)校規(guī)定的基準分與學(xué)生評教偏差值之和。(見附件)。

          4、學(xué)校根據(jù)評估結(jié)果,以每年度為單位發(fā)給年度目標考核獎。

          5、評估所得分值為職員年度考核及評比各級各類先進的主要依據(jù)之一。

          6、本辦法由第一屆教代會四次會議通過試行。

          員工的績效考核制度 9

          1、凡在今后的工作中,除正常的教育教學(xué)工作外,學(xué)校安排的其他工作,上級部門安排的其他工作,在規(guī)定時間內(nèi)未完成上交(上報)材料的、遲交或晚交的,發(fā)現(xiàn)一次扣款100元,以此累計。

          2、在上級有關(guān)部門組織開展的教育教學(xué)活動中,通過個人努力獲得獎項的,學(xué)校將予以獎勵,獎項說明如下:

          3、學(xué)校常規(guī)性工作未按要求完成的,直接按相關(guān)制度規(guī)定扣款。

          4、臨時性工作安排未按要求完成的,第一次教職工大會點名批評,第二次按規(guī)定給與經(jīng)濟處罰100元。

          5、學(xué)校重大工作任務(wù)或接受上級部門檢查時,臨時性安排的工作未完成或未按要求完成的,初教職工大會點名批評外,給予經(jīng)濟處罰200元,次扣款的50%用于加班或彌補完成此項工作的人員。

          6、未備課或未按要求完成超周備課的教師,將予以停課,每月只發(fā)300元生活費,其余工資用于聘請教師和獎勵教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的.人員。

          7、在學(xué)期末參加上級教育部門組織的全市雙語抽考中班級成績第一,將予以任課教師300元獎勵,若班級成績在學(xué)校抽考的年級中排名第一,將予以任課教師200元獎勵,若所帶班級的抽考成績在全市和本年集中都名列第一,將按最高標準即市級獎勵標準300元予以獎勵。

          員工的績效考核制度 10

          績效考評是指用系統(tǒng)的方法,客觀公正的評定過去的一段時間內(nèi)員工在崗位上的工作行為和工作效果。

          一、考評的目的和用途

          1、考評的最終目的是激勵員工,以達到企業(yè)的經(jīng)營目標,并提高員工的滿意程度和未來的成就感。

          2、考評的結(jié)果主要用于工作反饋、報酬管理、職務(wù)調(diào)整和工作改進。

          二、考評的原則

          1、一致性:在一段連續(xù)時間之內(nèi),考評的內(nèi)容和標準不能有大的`變化,至少應(yīng)保持1年之內(nèi)考評的方法具有一致性;

          2、客觀性:考評要客觀的反映員工的實際情況,避免由于光環(huán)效應(yīng)、新近性、偏見等帶來的誤差;

          3、公平性:對于同一崗位的員工使用相同的考評標準;

          4、公開性:員工要知道自己的詳細考評結(jié)果。

          三、考評的內(nèi)容和分值

          1、考核的內(nèi)容分以下兩部分:

          基本績效考核:考核內(nèi)容為所在崗位的基本業(yè)務(wù)能力及工作態(tài)度;

          關(guān)鍵績效考核:考核崗位職責及日常管理行為的具體工作內(nèi)容;

          2、分值計算:

          原則上,總分滿分100分,各項考核標準具體分值詳見績效考核表。

          四、考評的一般程序

          1、項目經(jīng)理直接由公司進行考評,包括基本績效考核和關(guān)鍵績效考核;

          2、項目部其他管理人員的基本績效考核由項目經(jīng)理考評,關(guān)鍵績效考核由公司對應(yīng)部門進行考評;

          3、各級考核人必須嚴格執(zhí)行考評程序;

          4、考評結(jié)束時,考評負責人與該員工單獨進行考評溝通。

          員工的績效考核制度 11

          1、熱愛教育事業(yè),為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué);蛏霞売嘘P(guān)部門上訪,造成嚴重后果或不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實扣除師德考核1分。

          2、全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟損失的,一經(jīng)查實,一次扣除2分。

          3、熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,積極完成學(xué)校交給的`臨時任務(wù)。如無正當理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排,工作責任心不強造成較大影響的,一次扣除2分。

          4、教師必須認真參加政治學(xué)習(xí),不遲到早退,有事辦好請假手續(xù)。認真做好每學(xué)期5000字的讀書筆記及心得,不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。

          5、不得在全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。

          6、工作推諉,不服從分配(學(xué)校各處室、教研組等安排的工作必須服從,有不同意見可以保留),違者一次扣1分。

          7、工作失職,造成不良影響,危害學(xué)校聲譽,違者一次扣1分。

          8、搞不正當之風(fēng),當眾頂撞領(lǐng)導(dǎo),說別人閑話,搬弄是非,影響團結(jié),造成不良影響每次扣1分(累計扣分)。

          9、教師穿著儀表、舉止不文明者(如穿拖鞋、背心進入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

          10、嚴禁在工作期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。

          員工的績效考核制度 12

         。ㄒ唬﹫猿中蕛(yōu)先,兼顧公平原則。集團不在價值分配上搞平均主義,工資報酬必須向為集團持續(xù)創(chuàng)造價值的員工傾斜,向集團的關(guān)鍵崗位傾斜,對員工所創(chuàng)造的業(yè)績予以合理的回報。

         。ǘ﹫猿挚沙掷m(xù)發(fā)展原則。工資報酬的確定必須與集團的發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng),必須與集團的整體效益的提高相適應(yīng)。通過工資報酬來吸引人才,留住關(guān)鍵人才,激活人力資源,提高集團的'核心競爭力。

          (三)堅持統(tǒng)一制度、規(guī)范分配的原則。將集團的工資分配模式統(tǒng)一規(guī)范為新的薪酬制度,保留合理成份,對差異較大部分進行調(diào)整。

         。ㄋ模﹫猿挚茖W(xué)確定工資收入分配的原則。在崗位測評基礎(chǔ)上確定崗位價值度和貢獻度,突出崗位工資的重要地位,提高重要崗位的工資水平,以崗定薪,崗變薪變,合理拉開工資差距。

         。ㄎ澹﹫猿謫T工工資水平與集團效益緊密掛鉤的原則。員工要分享集團收益,又要適當分擔市場風(fēng)險和人工成本壓力,在集團效益穩(wěn)步增長的基礎(chǔ)上,適時調(diào)整工資水平,形成工資能增能減機制。

          (六)堅持員工工資按業(yè)績貢獻分配的原則。員工工資的分配與績效考核緊密聯(lián)系,充分體現(xiàn)員工業(yè)績貢獻差別,發(fā)揮正確導(dǎo)向作用,形成競爭機制。

         。ㄆ撸﹫猿盅驖u進、穩(wěn)妥實施原則。在創(chuàng)新機制中充分考慮企業(yè)和員工的承受能力,采取過渡性措施,確保改革的平穩(wěn)推進。

          員工的績效考核制度 13

          1、師德師風(fēng)考核:違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省德陽外國語學(xué)校教師日常行為規(guī)范》中任意一條,經(jīng)查實,扣1-30分.

          2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核:教工政治學(xué)習(xí)會議、升旗儀式等集體活動無故缺席的.每次扣2分,遲到、早退扣0.5分。

          3、勞動紀律考核:私自調(diào)課(含自習(xí))一次,扣2分。上課遲到、早退一次,扣1-5分;上班時間上網(wǎng)聊天、打游戲發(fā)現(xiàn)一次扣5分;曠課一節(jié),扣10分。

          4、教學(xué)“六認真”考核:無教案上課,查實一次扣2分;作業(yè)批改次數(shù)不達標,每少一次扣1分。年級組或教務(wù)處每月進行檢查或抽查。

          5、聽課考核:高級教師每月聽課不少于3節(jié),中級教師每月聽課不少于4節(jié),初級教師每月聽課不少于5節(jié),見習(xí)教師每月聽課不少于8節(jié),每少一節(jié)扣1分。以教導(dǎo)處檢查記錄為準,以教科室聽課記錄為佐證。(教學(xué)輔助人員不參加此項考核)

          6、教學(xué)問卷,每學(xué)期一次學(xué)生滿意率調(diào)查,A等級滿意率低于65%,每降低一個百分點扣1分。

          7、衛(wèi)生檢查考核:衛(wèi)生檢查不合格者,每人次扣2分。

          8、學(xué)校組織各類活動無故不參加,要求上交的各類表冊等未按要求上交,每次扣2分。

          9、因工作失職而使學(xué)生出走或停學(xué),視情節(jié)輕重一次扣10-50分。因教育教學(xué)事故造成學(xué)生退學(xué),退款由教師承擔。造成嚴重后果的,追究責任。

          若考核總分為負分,金額將在基礎(chǔ)性績效工資中扣除。

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