培訓(xùn)中心績效考核方案范文（通用5篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的培訓(xùn)中心績效考核方案范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓(xùn)中心績效考核方案范文（通用5篇）1
為了全面貫徹落實《監(jiān)利縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效實施指導(dǎo)意見》，充分調(diào)動我校教職工教書育人的工作積極性，全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵機制。根據(jù)教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我校教育實際。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育，提高教育質(zhì)量為總體目標(biāo)。堅持“一突出”(突出教學(xué)質(zhì)量)，“二抓牢”(抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現(xiàn))，“三強化”(強化管理、強化過程、強化師德師風(fēng))的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實事求是，公平、公正的工作原則，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量健康、高效、快速發(fā)展。
二、實施范圍與對象：
本校在編在崗教師從xx年1月1日起實施獎勵性績效工資。
三、發(fā)放辦法：
獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結(jié)果，報上級主管部門審核后，劃入個人工資銀行帳戶。
四、績效工資發(fā)放考核
小組組長：xxx
熊甫副組長：xxx
成員：xxx
五、獎勵性績效工資實施細則：
㈠、考勤津貼：(占獎勵性績效工資的20%)
全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：
1、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計。
2、曠工1天扣考勤津貼30元，曠課一節(jié)扣5元。
3、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規(guī)定假期。以實際假期天數(shù)不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。
4、開會缺席1次扣10元，遲到1次扣2元。依次類推，連續(xù)3次以上者，按曠工1天處理。
5、事、病假每天扣5元，超過10天以上，當(dāng)月不享受考勤津貼，
㈡、班主任津貼：(獎勵性績效工資的10%)
班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛(wèi)生、板報、學(xué)生思想等工作，認真履行班主任的任務(wù)和職責(zé)。按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，副班主任按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)50%執(zhí)行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。
1、黑板報缺一期，扣5元。
2、班主任手冊填寫不完整，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。
3、班主任計劃，總結(jié)不及時上交，一次扣10元。
4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。
5、班級出現(xiàn)重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當(dāng)月正副班主任津貼。
6、凡遇學(xué)校大型活動，或上級主管部門進行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當(dāng)月正副班主任津貼。
7、正副班主任在(升旗、課間操、集會、大掃除、勞動)時，不在場，每次缺一次扣5元。
8、小學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫應(yīng)客觀、公平、合理評價學(xué)生，如草率了解、不認真的，發(fā)現(xiàn)1個扣班主任5元。
9、班級衛(wèi)生連續(xù)3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。
㈢、學(xué)校常規(guī)管理津貼。(獎勵性績效工資的15%)
學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組成部分。每個教師都要認真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好教師。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團結(jié)的話，不做不利團結(jié)的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規(guī)管理津貼中扣除：
1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)1次扣10元。
2、辦公時間上網(wǎng)聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。
3、違規(guī)補課或搞有償家教的，扣200元。
4、私自向?qū)W生推薦資料或商品的，扣200元。
5、教學(xué)過程中不負責(zé)任，造成學(xué)生傷害的，扣50元。
㈣、教育教學(xué)管理津貼，(占獎勵性績效工資的30%)
1、教學(xué)常規(guī)管理，(占獎勵性績效工資的10%)
按要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規(guī)性工作。全額發(fā)
放教學(xué)常規(guī)管理津貼。有下列情形之一的，從教學(xué)常規(guī)津貼中扣除。
⑴ 、備課
a、先上后備，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。
b沒有教學(xué)反思，或未按要求備課，每1課扣1元。
⑵、上課1無教案進堂上課，扣5元。2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。
3擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣10元。
4上課未關(guān)閉或使用通訊設(shè)備，扣2元。
⑶作業(yè)
1、教師未按時批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。
2 、沒有督促學(xué)生及時更正錯誤的，一次扣2元。
⑷其他
a 、不交各種計劃、總結(jié)，一次扣10元。
2、教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼，(占獎勵性績效工資的20%)
⑴教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)
①合格率在90~100%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼100%)
②合格率在80~89% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼95%)
③合格率在70~79% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼90%)
④合格率在60~69% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼80%)
⑤合格率在60%以下(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼的70%)
計算方法：
1、一、二年級65分為合格。
2、三~六年級60分為合格。
3、專職教師按所教學(xué)學(xué)科合格率總平，按教學(xué)質(zhì)量津貼乘以1.5計算。
4、跨學(xué)科老師教學(xué)質(zhì)量檢測津貼，語文、數(shù)學(xué)兩科按標(biāo)準(zhǔn)計算，另加英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的50%計算
㈤教科研津貼：(獎勵性績效工資的5%)
積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續(xù)。每學(xué)期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學(xué)習(xí)心得，上一堂公開教學(xué)課，堅持“科研興校”理念，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐關(guān)系，使教育科研工作規(guī)范化，制度化和科學(xué)化。進一步調(diào)動，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遲到一次扣1元。
2、每學(xué)期、沒參加教研活動的扣50元。
3、一學(xué)期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學(xué)論文，缺一扣10元。
4、無故不參加教研活動一次扣5元
㈥、工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)
1、工作量主要體現(xiàn)教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節(jié)課補貼5元，
不足扣2元。其計算標(biāo)準(zhǔn)為按每學(xué)期初教師任課課時為標(biāo)準(zhǔn)。(因公除外)
2、班級學(xué)生超過50人，每超過1人補足任課教師1元。
3、因工作需要加班加點，每天30元。
六、特別說明
1、制訂和執(zhí)行本方案時不考慮個別情況。
2、執(zhí)行中如出現(xiàn)重大偏差或出現(xiàn)未盡事宜，將問題提交校委會或教師大會討論定奪。
3、本方案報教育局，教管組備案。
培訓(xùn)中心績效考核方案范文（通用5篇）2
一、管理理念
為了客觀、科學(xué)、公正地評價教師的教育教學(xué)工作，促進常規(guī)教學(xué)、勞動紀(jì)律的進一步落實，全面推進素質(zhì)教育，真正落實多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵機制，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級工資改革政策為實施依據(jù)，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬，充分調(diào)動全體教師的積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)芙蓉區(qū)教育局有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
二、考核原則。
根據(jù)上級有關(guān)精神，績效工資的評定必須遵循以下原則；
1、按勞分配，工資與履行崗位情況等嚴格掛鉤。
2、總額控制，根據(jù)績效考核情況浮動使用，不能平均。
3、客觀公正，準(zhǔn)確合理。
4、定量與定性結(jié)合，定量為主。
5、學(xué)期考核與日常考核相結(jié)合。
三、金額來源
績效考核獎金全部來源于教育局下?lián)艿慕處煪剟罱蛸N。即小學(xué)高級教師為554元，小學(xué)一級教師為515元，小學(xué)二級為505元，未定級395元。
四、考核內(nèi)容
基本辦法：按照市區(qū)教育局績效考核的指導(dǎo)意見，績效津補帖中的20%作為月績效獎勵津貼，其中月績效獎勵和期末績效獎勵分別占10%。月績效獎勵津貼包含兩個部分：職稱獎勵+履職工資，獎勵工資。期末績效獎勵津貼包含兩個部分：職稱獎勵+成果獎勵。
為185元，未定級教師為75元。職稱獎勵平均分為兩部分分別計入月績效及期末績效獎勵。
履職獎勵：獎勵津貼中160元為履職獎勵。因違反師德規(guī)范、工作出勤、教育教學(xué)、財產(chǎn)保管等管理條例從履職工資部分進行扣除。崗位獎勵每月發(fā)放，包含在履職獎勵內(nèi)。
成果獎勵：獎勵津貼中160元為獎勵工資。教師在教育教學(xué)活動、科研論文、校園安全及其他活動中取得的成果從本部分支出。
履職獎勵、職稱獎勵的扣除部分和成果獎勵節(jié)余部分的總和采取平均分攤到個人的原則。
五、考核對象
在職在編在崗的教職工。（15天以上5個月以下病假、特殊長病假、產(chǎn)假、工傷按局相關(guān)政策辦。）
六、考核方式
1、考核由學(xué)校校長任組長,中層干部3人及教師代表3人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組進行。
2、實行月考核、月結(jié)算。期考核，期結(jié)算。
3、請病（事）假超過一個月的教師的績效工資按教育局規(guī)定的文件執(zhí)行。
七、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
（一）職稱獎勵執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
1.根據(jù)教師已經(jīng)獲得的技術(shù)職稱及學(xué)校擬聘職稱情況，分別給予被聘教師職稱工資如下：高級為234元，小一為195元，小二為185元，未定級為75元。
2.病事假超過15天以上，當(dāng)月職稱獎勵不享受。長休病假不享受職稱獎勵，同時報教育局批準(zhǔn)。
（二）履職獎勵執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
【師德】（30元）
師德規(guī)范要求：
1、擁護改革開放，不斷提高思想修養(yǎng)，增強法制觀念，忠誠黨的教育事業(yè)。
2、教書育人，嚴以律己，崇尚奉獻。
3、妥善處理好各種關(guān)系，同事間互相尊重，愛護學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、盡職盡責(zé)做好教育、教學(xué)和教研工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；
5、關(guān)心學(xué)校工作，多提合理化建議，顧全大局，認真完成學(xué)校安排的各項工作。
6、工作中不出現(xiàn)較大的失誤。
具體獎懲辦法：
1、每月視教師的師德表現(xiàn)情況，若表現(xiàn)良好的，則計滿分30元。
2、有下列情形者酌情扣分
1）、變相體罰學(xué)生，隨便停學(xué)生課，每次扣10元，并限期改正。
2）、體罰學(xué)生，每次扣20元，并作公開檢討，影響評優(yōu)、晉升和聘任。
3）、不團結(jié)協(xié)作，撥弄是非，謾罵他人，造成干群之間、教師之間、教師與家長之間矛盾，影響學(xué)校聲譽，每次扣20元，并影響評優(yōu)、晉升和聘任。
4）、家教和私自辦班等亂收費行為，每次扣20元，影響聘任。
5）、排斥差生，拒收學(xué)生，每次扣20元。
6）、沒有正當(dāng)理由，不接受或不完成學(xué)校安排工作的，扣20元以上。
7）、上班時間上與工作無關(guān)的網(wǎng)站每次扣10元。
8）、計劃、總結(jié)、論文、表冊等遲交一項扣5元，缺交一項扣10元，并限期改正，如未改正，可按次數(shù)追加累計扣分。
9）、被投訴等其他違反師德現(xiàn)象，一經(jīng)查實，，每次扣10－30元。情節(jié)嚴重造成后果的，由校行政會研究決定，可根據(jù)情況取消當(dāng)月師德績校考核獎勵或全月所有績校考核獎勵，并影響評優(yōu)、晉升和聘任。
【出勤】（30元）
6、曠工每天扣20元，并影響期末全勤獎、晉升和評優(yōu)，3天以上學(xué)校解聘，報教育局另行處理。病事假半天以上請假，校長負責(zé)審批。
7、曠課每節(jié)扣20元，未請假或未經(jīng)批準(zhǔn)不參加校內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動、會議的作曠課處理；工會活動因個人原因不參加，則不享受當(dāng)次活動相關(guān)待遇。
8、病事假半天以上請假，校長負責(zé)審批，由教導(dǎo)處登記安排，“臨時一節(jié)課以內(nèi)請假”月內(nèi)累計3次，計事假半天。
事假(憑請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后生效)每天扣20元，每月3天以上不計出勤分；一周(7天)以上(計連續(xù)假)，取消當(dāng)月所有獎勵。
9 、病假(憑病歷證明，無病歷證明按事假處理)每天扣10元。男50歲以上、女45歲以上老年教師每月調(diào)課后一天看病不扣服務(wù)工資，其他教師半天看病不扣，每月連續(xù)15天(含節(jié)假日)或累計15天及以上病假不享受出勤獎。
10、上班遲到、早退每次扣5元，超過十分鐘不足四十分鐘計曠課一節(jié)。
11、集會、活動、會議非特殊情況遲到或早退，每次扣5元。
12、法定喪假不影響出勤獎；婚假原則上安排在寒暑假，學(xué)校另外給予100元獎勵，否則，需逐級上報批準(zhǔn)。
13、哺乳假(1歲以內(nèi))不影響工作前提下，每天1小時，不影響出勤獎。
14、教職工請假手續(xù)按教育局文件辦理。以上獎勵扣發(fā)不足部分在其他獎項中扣除。
【教育教學(xué)】（35元）★備課（10元）
15、教師備課必須嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)工作基本要求》，備課節(jié)數(shù)和備課進度依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。
16、學(xué)校規(guī)定教師必須超前備課，備后上課，不備課不得進課堂。并要求每月必須將備好的下周教案統(tǒng)一上交學(xué)校教導(dǎo)處，審閱合格并簽字蓋章后，才能持案上課。由教導(dǎo)處每月對全校教師進行細查考核后評出一、二、三等，依等分別計10、8、6分。
17、能按規(guī)定上交教案，并且教案也符合有關(guān)要求的，計滿分。教案不符合要求的，每處扣除5元；學(xué)校有要求備課的，教師不備課的不發(fā)備課獎，且另外扣10元。
★作業(yè)批改輔導(dǎo)獎：（5元）
18、教師的作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)必須嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)工作基本要求》，改作量和輔導(dǎo)時間、形式也必須嚴格按學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。
19、改作情況和輔導(dǎo)情況由教導(dǎo)處每月對全校教師進行細查考核后評出一、二、三等，依等分別計5、4、3元。
20、課后輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)要求老師在場，不能因事離開，讓學(xué)生獨自呆在教室或辦公室，如有違反，視情況扣發(fā)1-5元。
21、無作業(yè)批改任務(wù)的教師必須按學(xué)校要求開展帶隊訓(xùn)練，帶隊訓(xùn)練績校獎懲情況按作業(yè)批改要求核算。
★課堂教學(xué)（10元）
22、上課遲到、早退、離堂每次扣5元。
23、放羊式教學(xué)全扣此項獎金。
24、每月由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對教師課堂教學(xué)情況進行檢查，有下列情形之一者扣5元一項：
（1）非特殊情況坐姿上課的，
（2）組織教學(xué)較為混亂的，
（3）無板書或板書凌亂、書寫不工整的，
（4）課堂內(nèi)抽煙的，
（5）課堂內(nèi)接聽手機、手機發(fā)出聲響的（特殊原因除外），
（6）不使用普通話教學(xué)。
25、未經(jīng)教導(dǎo)處許可，私自兌課的，一次扣5元/節(jié)。
26、無論因何種原因缺堂的，此項獎金全部扣發(fā)，造成后果的，經(jīng)校務(wù)會研究，另作其他處理。
27、帶隊訓(xùn)練、晨間管理、課外拓展訓(xùn)練、學(xué)生集體外出學(xué)習(xí)活動按課堂教學(xué)要求考核。
★隨筆、讀書筆記（10元）
28、30歲以下教師每月撰寫隨筆2篇，讀書筆記1篇，中年教師每月撰寫隨筆1篇，讀書筆記1篇。按時按質(zhì)完成者計10元。未按要求完成者每篇扣5元。 【其他工作】（20元）
29、環(huán)境布置財產(chǎn)保管和校園安全（10元）
1）、檢查發(fā)現(xiàn)各室不合格的（如水、電、門窗未及時關(guān)閉等現(xiàn)象）每一處扣責(zé)任人5元。
2）所有教師都有責(zé)任對學(xué)生進行安全教育。
3）經(jīng)學(xué)校綜治理安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，教師在責(zé)任范圍內(nèi)未及時發(fā)現(xiàn)安全隱患（包括人和物等方面）或發(fā)現(xiàn)安全隱患未及時上報的，每次扣5元。
4）教育教學(xué)活動中，因教師組織不力、管理不善發(fā)生一般安全問題的，每次扣10元。
5）如發(fā)生因管理不善造成財產(chǎn)損失的或發(fā)生安全事故的，經(jīng)行政會討論，視情節(jié)輕重給予取消當(dāng)月本項績校考核獎勵或全月所有績校考核獎勵，甚至影響評優(yōu)、晉升和聘任。
30、活動組織（10元）
1）活動包括集會、中隊活動、大隊活動，及學(xué)校組織的各項活動。在活動過程中，能積極配合，按要求認真組織并圓滿完成、且表現(xiàn)突出的，經(jīng)檢查記為優(yōu)者，計算，在活動中，沒有按學(xué)校要求且組織無序者，經(jīng)檢查記為差者，扣5元/次。
2）、教師負責(zé)管理學(xué)生的一日常規(guī)中任何一項不合要求，考核級別為差者，扣5元/次。
3）、特殊情況，特殊獎罰，須經(jīng)校務(wù)會議討論決定。
【崗位獎勵】
校長書記：50元/月副校長：40元/月中層干部：35元/月教研組長：25元/月班主任：30元/月衛(wèi)生計生：20元/月
團支書、副班主任、圖書、檔案、儀器管理、功能室長20元/月
31、擔(dān)任多個崗位，學(xué)校在課時量上相對照顧。除班主任兼任其他職務(wù)可重復(fù)計算外，其他崗位就高不就低發(fā)放一項崗位獎勵。
32、其他管理崗位根據(jù)任務(wù)和績效在期末進行一次性酌情獎勵。
（三）成果獎勵執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
成果獎勵分兩部分計算：一部分為教學(xué)任務(wù)完成獎，一部分為成績獎勵。其中成績獎勵部分以分值計算，單位分值=成績獎勵總金額/成績總分值【教學(xué)任務(wù)完成獎】
34、教學(xué)任務(wù)完成獎130元：凡期末圓滿完成教學(xué)任務(wù)者130元/月。 【教育】
35、先進班級獎：凡被評為“先進班級”或“文明班級”（或其他同等級班級榮譽稱號）按級別獎勵班主任如下：校級8分，區(qū)級10分，市級20分，同時獎勵副班主任如下：校級4分，區(qū)級5分，市級10分。
36、擔(dān)任學(xué)科輔導(dǎo)教師，學(xué)生節(jié)目外出展演或比賽，根據(jù)結(jié)果獎勵主要負責(zé)教師6-10分，協(xié)助教師1-3分。
37、學(xué)校重大活動，團隊獲獎，分別獎勵一、二、三等獎3分、2分、1分。 【教學(xué)】
教學(xué)成績獎勵在教育局下發(fā)的專項獎中開支，不在本考核中支出。此處教學(xué)獎專指課堂教學(xué)參賽、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、說課、課件教具制作、基本功競賽、錄象課等獲獎。
38、錄象課、課件制作、說課、論文、教學(xué)設(shè)計、評課、作業(yè)等比賽
39、由教育行政部門或?qū)W校主辦，經(jīng)層層選拔參賽的現(xiàn)場課堂教學(xué)競賽獎勵按就高不就低的原則實行。區(qū)年會課按區(qū)一等獎標(biāo)準(zhǔn)獎勵。
40、由非教育行政部門主辦的現(xiàn)場賽課（如各級課題組主辦），獎勵標(biāo)準(zhǔn)照上表標(biāo)準(zhǔn)獎勵。
41、在年度教育教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)、學(xué)校等級評估等重要檢查工作中，課堂獲得“優(yōu)課”評價的教師，獎勵6分/節(jié)/人。 42、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎
【科研】
43、輔導(dǎo)學(xué)生獎：（科技、藝體）參加市級團體比賽獲獎視參賽難度和競爭激烈等具體情況而定，以市級一等獎30分為標(biāo)準(zhǔn)。
特色項目（有撥款的）長期訓(xùn)練隊另設(shè)獎勵制度。
44、輔導(dǎo)學(xué)生獎（其他）
輔導(dǎo)學(xué)生在國家、省、市區(qū)刊物上發(fā)表習(xí)作：（要求注明區(qū)域、學(xué)校、輔導(dǎo)教師），每人每次獎勵4分。凡教師指導(dǎo)學(xué)生參加其他各級各項競賽活動，視情況獎勵。
45、鼓勵教師承擔(dān)科研課題，實行主持人負責(zé)制，經(jīng)審批立項，按國、省、市、區(qū)每期給予課題運行及獎勵經(jīng)費，多少根據(jù)財力而定。課題結(jié)題獎勵如下。（民間課題減半）
【安全】責(zé)任范圍內(nèi)，全期無安全事故，視情況獎勵。 【其他】其他為學(xué)校作出突出貢獻者，視情況獎勵。
成果獎勵說明：同一內(nèi)容的各級各類獎勵不重復(fù)計算，以最高級為準(zhǔn)。
附加說明：
1、寒暑假績效工資金額按教育局相關(guān)政策發(fā)放。
2、如有本方案中未涉及的情況，由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級文件精神，
經(jīng)討論決定后執(zhí)行。
培訓(xùn)中心績效考核方案范文（通用5篇）3
一、指導(dǎo)思想
為加強學(xué)校工作管理，鼓勵廣大教職員工全身心地投入職業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)等工作中，明確工作目標(biāo)，端正工作態(tài)度，充分發(fā)揮教職員工的積極性和主動性，更加出色的完成本職工作和年度工作目標(biāo)特制訂本績效考核辦法。
二、基本思路
教職員工績效考核旨在進一步激發(fā)大家的工作熱情，充分發(fā)揮教職員工工作的積極性和主動性，努力增強工作責(zé)任感。提高職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)整體水平。
三、考核內(nèi)容及辦法
德、能、勤、績四個方面。
﹙一﹚、德﹙20分﹚：
工作認真，能自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度。團結(jié)同志，具有團隊精神。無條件服從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，克服一切困難，完成本職工作。本項考核分為兩個方面：一方面由全體教職員工分別對每個人進行考核，基本分為10分，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每個教職員工的工作表現(xiàn)評分為10分，兩者相加為綜合得分。滿分全年獎勵1200元。
﹙二﹚、能﹙30分﹚：
1、教職員工對每一個教學(xué)班從開始到結(jié)束都應(yīng)該精密組織，疏而不漏，要確保完成每節(jié)課教學(xué)任務(wù)﹙5分﹚。要保證教學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)員不隨便離開座位。教學(xué)秩序混亂，學(xué)員不認真聽講的扣5分。此項考核由培訓(xùn)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同考核。通過抽查等方式綜合考評。
2、授課老師在每堂課教學(xué)前，應(yīng)對學(xué)員進行登記并簽到，拍攝教學(xué)照片，做好培訓(xùn)資料的收集和整理工作﹙5分﹚，資料殘缺不全的扣5分。此項考核結(jié)合資料復(fù)查進行。
3、在教學(xué)中，要求老師口語清晰，教學(xué)步驟規(guī)范，通俗易懂﹙5分﹚，凡語言表達不清，沒有達到預(yù)期教學(xué)目的﹙學(xué)校隨機抽查﹚，扣5分;
4、凡縣領(lǐng)導(dǎo)檢查對組織教學(xué)等有嚴重看法或提出嚴厲批評的扣10分。
以上考核以教學(xué)班次為單位，30天為一個教學(xué)班次，滿分獎勵200元。
﹙三﹚、勤﹙20分﹚：在正常教學(xué)期間，不得遲到或早退，無故不得請假。遲到或早退一次扣1分(遲到或早退次數(shù)累加)。病事假一天扣5分(病事假次數(shù)累加)，扣完為止。此項考核以月為單位，滿分獎勵100元。
﹙四﹚、績﹙30分﹚：主要包括臺帳的自查自糾、互查，以及每一次電話回訪，上級各部門的考核檢查等。
1、每一期培訓(xùn)臺帳首先要自己仔細檢查反復(fù)核對，要做到正確率達100%。每一期臺帳要經(jīng)過2個老師互查和一個領(lǐng)導(dǎo)審查，分別簽名，共同負責(zé)。凡在縣或省領(lǐng)導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)一處有問題的扣5分(依次累加)。
2、電話回訪中發(fā)現(xiàn)一例有錯誤的扣2分(依次累加)。每期臺帳經(jīng)檢查確保無誤后及時交辦公室歸檔，凡本人因素造成臺帳丟失或損壞的，由本人負責(zé)，扣5分。本考核在每年12月底進行，滿分獎勵500元。
培訓(xùn)中心績效考核方案范文（通用5篇）4
為進一步深化教育人事制度改革，加強我學(xué)區(qū)教師隊伍建設(shè)，強化考核激勵機制，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《興隆縣教育局義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核的實施細則》（興教字【20xx】30號）和《興隆縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣人事勞動保障局縣財政局縣教育局〈興隆縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法〉的通知》精神，參照《承德市教育局關(guān)于印發(fā)〈承德市義務(wù)教育職工績效考核實施方案（試行）〉的通知》（承教人【20xx】1號），制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育學(xué)校科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育規(guī)律、體系完善的教職工績效考核評價制度，激勵教職工全面實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育。
二、考核原則
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位。
2、以德為先、注重實績。堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋⒅亟搪毠嶋H表現(xiàn)和貢獻。
3、激勵先進、促進發(fā)展。建立競爭激勵機制，逐步提升教職工自身素質(zhì)和能力。
4、客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，堅持科學(xué)實用、力戒繁瑣。
三、考核對象
學(xué)區(qū)小學(xué)教師（含幼兒園公辦教師）管理人員、教輔工勤等崗位由實施單位組織考核。
四、考核內(nèi)容
績效考核主要以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點考核工作實績。對管理人員應(yīng)重點考核貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和遵守法律、法規(guī)、規(guī)章制度情況以及管理水平和工作實績；對專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)區(qū)別不同情況和取得的成績效果；對工人主要是考核履行崗位職責(zé)和操作技能及服務(wù)態(tài)度情況。
1、教師績效考核的主要內(nèi)容。
教師主要是考核其履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，包包括師德、教育教學(xué)和從事班主任工作等方面的實績。
根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，師德主要考核教師依法執(zhí)教、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和遵守學(xué)校規(guī)章制度等情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況，尤其是教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。各校要將此作為教師績效考核合格的必備的基本條件。
教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科的特點，考核教師在組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和課堂教學(xué)中實施德育的情況；教學(xué)工作重點考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)效果等情況；教育教學(xué)研究工作重點考核教師參與教學(xué)研究活動的情況；教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。其中教學(xué)效果主要是考核完成教學(xué)任務(wù)、學(xué)生學(xué)科素質(zhì)和創(chuàng)新能力發(fā)展、學(xué)科班級合格率和鞏固率，以及幫助學(xué)困生、組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況。考核中注意，教學(xué)主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品德上有偏差的學(xué)生。
班主任重點考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)與關(guān)愛、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育和家長聯(lián)系等情況。班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育工作中重要崗位，班主任的工作是教師教學(xué)工作量的重要組成部分，學(xué)校要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力、高質(zhì)量、高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
2、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員，下同）績效考核的主要內(nèi)容。
其他教職工主要是考核其履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實績，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實績。各校可根據(jù)不同類別人員的相關(guān)要求和本校實際進一步細化。
五、考核辦法
績效考核與“兩評四考”結(jié)合進行，各校要在“兩評四考”的基礎(chǔ)上，參照本細則進行績效考核。績效考核根據(jù)校長、教師和其它教職工等崗位的不同特點，實行分類考核。教職工績效考核一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進行。可采取平時考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，考核小組評議與教職工評相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法進行，同時適當(dāng)聽取學(xué)生家長及社區(qū)（鄉(xiāng)村）的意見，要充分發(fā)揮校長、教師和學(xué)校在績效考核中的作用。各校采取指標(biāo)要素測評、業(yè)務(wù)知識或技參測試、建立教師發(fā)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動等多種方式，不斷完善教職工績效考核載體，全面反映教職工的業(yè)績和貢獻。
1、教師的績效考核。
教師績效考核采取學(xué)校考核小組考核、學(xué)科組（年級組）考核和所教班級學(xué)生評議相結(jié)合的方式，根據(jù)市績效考核參考指標(biāo)和學(xué)校指定的具體的量化標(biāo)準(zhǔn)進行。教師平時考核隨時進行，由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)校績效考核細則對被考核人進行考核。定期考核在每學(xué)期期末由學(xué)校績效考核小組依據(jù)學(xué)校績效考核實施細則對被考核人進行考核。定期考核時，可按照教師個人總結(jié)、述職，民主測評或民主評議，績效考核小組考核并參考民主測評和平時考核的結(jié)果提出考核等次意見，考核委員會研究確定教師等次的程序進行。
（1）師德考核。學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件要求，制定本校的師德考核細則，同時做好與家長及社會各界的協(xié)調(diào)工作。師德考核可采取打分或民主測評的方法嗎，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長和社會師德評價員進行評議。學(xué)校要對考核中反映出來的問題進行認真梳理、分析，并視情況向本人反饋，提出改進要求。對在師德考核中師德表現(xiàn)差、問題比較突出的'個別教師，要由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話，責(zé)令限期改正。對體罰學(xué)生、推銷商品、亂收費、亂辦班、有償家教等有悖是的行為者，一經(jīng)查實，實行一票否決，視為師德考核不合格。
（2）教育教學(xué)考核。教學(xué)過程考核先由教師自評，對自己的教學(xué)行為進行必要的分析和總結(jié)，再由學(xué)校教學(xué)管理部門對教師的教學(xué)過程進行評估。學(xué)校要按照上級主管部門的要求開展課堂教學(xué)評估、常規(guī)教學(xué)檢查活動，課堂教學(xué)評估每學(xué)期進行一次評估中既要考察教師的教學(xué)基本功和基本技能，又要考察教師的創(chuàng)新教育理念，以及教師在課堂活動中能否體現(xiàn)學(xué)生的差異性，并采取相應(yīng)措施，鼓勵學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)之中，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，實現(xiàn)師生互動。教師集體備課要規(guī)范管理，形成制度，教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批改要定期檢查，學(xué)校教學(xué)管理部門要制定評價標(biāo)準(zhǔn)，管理好活動檔案，記錄評估檢查結(jié)果。學(xué)校可成立教師教學(xué)實績考核小組，小組成員應(yīng)由全體教師在本校業(yè)務(wù)能力強、思想素質(zhì)好的領(lǐng)導(dǎo)、教師中推薦選舉產(chǎn)生。考核小組負責(zé)統(tǒng)計核實學(xué)生學(xué)習(xí)成績，組織學(xué)生、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師教學(xué)能力進行評議，對教師的科研成果進行鑒定，對教師在學(xué)校管理活動中的表現(xiàn)和成績進行評議。在教學(xué)實績考核中，要充分考慮教師在教育教學(xué)工作中的貢獻，完成工作量的大小、質(zhì)量的高低，體現(xiàn)以人為本的思想，科學(xué)合理進行量化。
（3）班主任的考核。為更好地發(fā)揮對班主任的激勵導(dǎo)向作用，各校要把班主任工作單列出來進行考核，其考核結(jié)果作為發(fā)放班主任津貼的依據(jù)。
2、其他教職工績效考核。采取學(xué)校考核小組考核和教職工考核相結(jié)合的方式，根據(jù)市績效考核參考指標(biāo)（附件）和學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)進行評議。各校可根據(jù)需要，進一步細化管理人員、教輔人員和工勤人員的考核項目和指標(biāo)，對其他教職工進行分類評議，具體方法參照教師的考核辦法自行制定。考核結(jié)果一定要和一線教師有差別。
六、考核等次確定
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。各等次的比例，由學(xué)校以實際考核結(jié)果來劃定，優(yōu)秀等次的比例要向一線教師傾斜。有下列行為之一者，應(yīng)直接評定為不合格等次：
1、職業(yè)道德考評達不到基本要求的；
2、以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；
3、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；
4、體罰或變相體罰學(xué)生、或違規(guī)搞有償家教或向?qū)W生亂收費，造成不良影響的；
5、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)的，或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故的；
6、當(dāng)年受到黨紀(jì)嚴重警告以上和行政記過以上處分的；
7、有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。
各義務(wù)教育學(xué)校出現(xiàn)師德責(zé)任事故、嚴重不規(guī)范辦學(xué)行為、因?qū)W校責(zé)任造成安全事故的，校長績效考核評定為“基本合格”或“不合格”等次。
七、考核結(jié)果使用
教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)，并作為崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。
學(xué)校在制定獎勵性績效工資分配辦法時，應(yīng)依據(jù)教職工績效考核結(jié)果，合理分配獎勵績效工資，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向考核優(yōu)秀的人員及一線教師、骨干教師、班主任和其他做出貢獻的人員傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。
教職工績效考核結(jié)果為基本合格及以上等次的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。考核結(jié)果為不合格等次的，視情扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校主管部門確定。對于考核結(jié)果為基本合格的，發(fā)給合格等次獎勵性績效工資的一半；對于考核結(jié)果為不合格的，不發(fā)放獎勵性績效工資。
八、幾種特殊情況，按《興隆縣教育義務(wù)教育學(xué)校績效考核實施細則（試行）》執(zhí)行，其中農(nóng)村教師補貼、津貼標(biāo)準(zhǔn)分為三類，劃分標(biāo)準(zhǔn)為：
一、小學(xué)
1、佛爺來、半壁山、東閆杖子三處上班并在當(dāng)?shù)鼐幼槿悺?/p>
2、在本村工作的教師為三類。
3、在離家最近的校點，但已出村的校點為二類。
4、在離家較遠點的校點工作為一類。
5、安子嶺屬生活條件艱苦地區(qū)，津貼標(biāo)準(zhǔn)均在二類以上。
二、長期休病假和政策性離崗的人員不享受農(nóng)村補助。
三、單人校并出村工作享受一類。
培訓(xùn)中心績效考核方案范文（通用5篇）5
為適應(yīng)目前義務(wù)教育新的經(jīng)費運行機制需要，進一步推進學(xué)校管理體制改革，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，充分調(diào)動教職工的工作積極性，增強辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，特修定績效工資考核方案。
一、考核對象：
校全體在編教職工。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX
成員：XX
三、績效工資來源
每學(xué)期績效工資來源是由教育部門規(guī)定的教職工個人績效工資部分用于學(xué)校考核的學(xué)期總數(shù)（非在編人員的班主任工資從學(xué)校經(jīng)費中支出）。
四、績效工資考核辦法
績效工資考核總分值以100分為標(biāo)準(zhǔn)，分月考核和期末考核，各占總數(shù)的40%和60%。月考核分職業(yè)道德考核（10%）、出勤考核（15%）和工作量考核（15%）三個部分；期末考核分為考常考核（20%）、工作成績考核（30%）和考評（10%）三部分，考核工資期末一次性發(fā)放。
（一）月績效考核辦法
1、職業(yè)道德考核（10%）
職業(yè)道德考核分為師德、工作態(tài)度及工作紀(jì)律等方面，每月根據(jù)各部門考核情況，月底交辦公室匯總。其中有下列情況直接從職業(yè)道德考核分中扣除。
（1）不按時上交學(xué)校（含部門）要求的各種資料、表冊一次扣1分。
（2）有干擾辦公、集會、教學(xué)秩序等行為者視情節(jié)輕重由校委會決定扣分。
（3）從事有償違規(guī)家教、亂訂資料、亂收費，經(jīng)查屬實的，扣除當(dāng)月職業(yè)道德考核得分。
（4）不服從學(xué)校的安排，視情節(jié)進行相應(yīng)處理，由考核小組決定扣除其該項單月績效考核得分。
（5）在學(xué)校或社會上打架斗毆等造成不良影響的，視情節(jié)輕重扣除1—5個月該項得分，并給予相應(yīng)的處理。
（6）因工作瀆職釀成重大事故，因職業(yè)道德不良造成社會影響，有體罰、變相體罰學(xué)生者，一經(jīng)查實，扣5分，造成后果的扣除1—5個月的該項得分并酌情給予行政處罰。
（7）凡有違教師師德和有損學(xué)校榮譽的言行，經(jīng)學(xué)校研究后做出相應(yīng)的處理。
職業(yè)道德扣分本月不夠者，在下月得分中扣，月績效考核分不夠者，在期末績效考核分中扣，扣完為止。
2、出勤考核（15%）
（1）病事假扣分辦法：
事假：月累計超過1天（不含1天）每人每節(jié)扣1元；每學(xué)期請事假累計超過30天的，原則上不再參加本學(xué)期的績效考核，特殊情況由學(xué)校進行研究后處理。婚假、產(chǎn)假、直系親屬喪假按上級規(guī)定執(zhí)行，超過規(guī)定天數(shù)不到校應(yīng)及時請假，否則作為曠工處理，曠工一天扣3分。
病假：病假累計一學(xué)期滿45天者（45歲以上60天計），按上級有關(guān)規(guī)定處理外，不參加學(xué)校本學(xué)期末績效工資考核，重特大病情由校委會研究決定。病假以醫(yī)院病歷和住院收費單據(jù)為準(zhǔn)，特殊情況需經(jīng)學(xué)校研究是否作為病假處理。有弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。病假、事假扣除法定假日和學(xué)校調(diào)整的休息日。
請假以批準(zhǔn)的請假條為準(zhǔn)（公事和參加學(xué)歷提高培訓(xùn)、考試，也要寫請假條并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，才能視為上班，否則按事假處理），特殊情況需要電話請假的，按有關(guān)規(guī)定請假，且補上批準(zhǔn)的假條，否則以曠課（曠工）處理；請假過程中遇節(jié)假日及周六、周日學(xué)校上課或教師集會等集體活動按正常上班扣分；如遇學(xué)校放假，則從事假中扣除相應(yīng)天數(shù)。
（2）遲到、早退、曠課（曠工）扣分辦法：集會（包括朝會、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等）、上班遲到、早退每人每次扣0.5分（以值周領(lǐng)導(dǎo)抽查和教師反映且查屬實為準(zhǔn)）；集會時請假，每人每次扣0.5分，無故不到者每人每次扣2分；曠課一節(jié)或曠工一次，扣3分，曠課（曠工）扣發(fā)實行累加。
（3）不采取計劃生育措施懷孕流產(chǎn)請假，除國家規(guī)定外作為事假處理，按事假有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，計劃內(nèi)生育假按主管部門規(guī)定執(zhí)行。
（4）學(xué)校鼓勵出滿勤，各部門無缺勤記錄者視為滿勤（公假、參加學(xué)歷提高培訓(xùn)、考試和學(xué)校委派的學(xué)習(xí)假不作缺勤登記），每學(xué)期獎2分。
以上（1）（2）（3）項扣分所對應(yīng)的績效工資從當(dāng)月的績效工資中扣除，本月不夠者，在下月中扣，月績效工資不夠者，在期末績效工資中扣，扣完為止。
3、工作量工資（15%）
（1）專任教師工作量計算標(biāo)準(zhǔn)
工作量以校為單位，進行計算，教師每月工作量以一周為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課時數(shù)和學(xué)科系數(shù)算出個人工作量，有超工作量的單位，每位教師的工作量得分將乘以超工作系數(shù)：
個人實際工作量=A學(xué)科周課時數(shù)×該學(xué)科系數(shù)+B學(xué)科周課時數(shù)×該學(xué)科系數(shù)+……
學(xué)科系數(shù)設(shè)定為：
語文、數(shù)學(xué)、外語等統(tǒng)測學(xué)科部頒課時系數(shù)為1.2，其余學(xué)科系數(shù)為1。早讀課納入工作量計算，一節(jié)早讀計0.5課時，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排進入課表，語文兩天，數(shù)學(xué)一天，外語一天（外語早讀，數(shù)學(xué)教師到場維持秩序，計0.5課時，外語教師到場指導(dǎo)，不分班數(shù)多少只計0.5課時），領(lǐng)操的專職體育教師計0.5課時；周一朝會后余下的時間由班主任負責(zé)，不算工作量。
個人月績效工資=個人師德工資＋個人出勤工資＋個人工作量工資
（二）期末績效考核
期末考核分為考常考核（20%）、工作成績考核（30%）和考評（10%）三部分組成。
工作過程每學(xué)期考核兩次，教學(xué)成績以縣、鎮(zhèn)統(tǒng)測為依據(jù)進行計算（無鎮(zhèn)、縣統(tǒng)測將以校統(tǒng)測為依據(jù)）。
1、考常（20%）：
（1）備課（5分）：按每學(xué)期學(xué)校檢查結(jié)果評等級得分。
一等5分；二等4—4.9分；三等3—3.9分；照抄照搬教案降低2個等級給分；無教案1課時扣0.5分。
（2）上課（5分）：按學(xué)校考核教師上課情況評等級得分。
一等5分；二等4—4.9分；三等3—3.9分。
（3）批改作業(yè)（5分）：按每學(xué)期批改作業(yè)的質(zhì)和量評等級得分。無作業(yè)批改的，此項得分不超過4分。
一等5分；二等4—4.9分；三等3—3.9分。語文大作文每單元一個。鼓勵教師批改學(xué)生課外作業(yè)。
（4）考察考核學(xué)生（5分）：按學(xué)校規(guī)定對學(xué)生進行考察考核，有材料收集，有成績記載記滿分，否則酌情扣分。
因特殊情況對工作過程的某項未實施檢查，該項以滿分計。
2、工作成績（30%）
（1）語、數(shù)、外等統(tǒng)測學(xué)科教師以學(xué)生參加期末考試成績計算：按學(xué)生平
均分10分，及格率10分，優(yōu)生率10分，三項共30分考核。每項指標(biāo)高（低）于平均成績1分或1個百分點加（減）0.5分。
（2）藝體學(xué)科教師的成績分由該校部分相關(guān)教師打分（40%）和考核小組根據(jù)學(xué)生、家長以及其他教師平時反映進行考核打分（60%）相結(jié)合確定。
（3）后勤人員的常規(guī)工作和成績部分由該校部分相關(guān)教師打分（40%）和考核小組評分（60%）相結(jié)合確定。
（4）享受待遇的正、副校級領(lǐng)導(dǎo)按教師標(biāo)準(zhǔn)考核。
（5）接手班級在上期基礎(chǔ)上考核總分上升1分（一個百分點）獎0.5分。
（6）上兩個班或兩個以上統(tǒng)測學(xué)科的教師，以所任教統(tǒng)測學(xué)科統(tǒng)測考核的平均成績乘以1.2計算。
（8）根據(jù)以上期末績效考核計算出期末績效考核工資，一次性發(fā)放。
3、考評（10%）
主要考核教師履行崗位職責(zé)情況的滿意度。
學(xué)生（30%）、教師(40%)、領(lǐng)導(dǎo)（30%）。
年度考核以此方案為依據(jù)。兩學(xué)期得分之和作為年度考核的得分。
五、將分和扣分條件：
1、獎分：
（1）縣級會考，教學(xué)效果名列全縣一、二、三名者每次依次將5分、4分、3分。在鎮(zhèn)級會考名列全鎮(zhèn)一、二、三名者每次依次獎4分、3分、2分。
（2）受鎮(zhèn)級、縣級、市級、國家級綜合表彰者一次獎2分、3分、4分、5
分。受相應(yīng)級別單項表彰者依次獎1分、2分、3分、4分。（以文件為準(zhǔn)）
（3）校外承擔(dān)公開課、示范課任務(wù)者每次獎1分。
（4）由中心校組織評選推薦，教學(xué)論文或教案參加縣級、市級、省級、國
家級獲獎的，或在正式教育刊物發(fā)表，依次獎0.5分、0.8分、1分、1.5分。
（5）凡是教師或教師指導(dǎo)學(xué)生參加的各項競賽，以及教師撰寫的且通過中
心學(xué)校送審的有關(guān)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗文章在刊物上發(fā)表或在縣級、市級、省級、國家級以上獲獎的，依次獎0.5分、1分、1.5分、2分。但同一類或同一篇作品獎多項獎的，一最高級別計分，不重復(fù)計分。
2、扣分：
（1）私自組織學(xué)生購買各種學(xué)習(xí)資料（教輔用書、習(xí)題冊、模擬題）和推
銷學(xué)生用品者。每次最少扣5分。
（2）在校內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的責(zé)任者按影響學(xué)校整體工作程度大小在1—5分
之間相應(yīng)扣分。
（3）搞有償家教經(jīng)阻止不改者，扣4分。
（4）在校內(nèi)打架斗毆（教師之間、師生之間）以及參與社會打架斗毆按責(zé)
任大小在1—5分之間相應(yīng)扣分。
（5）受中心學(xué)校及以上單位對其進行警示訓(xùn)誡談話者，其中每次警示提醒
扣1分，誡勉督導(dǎo)扣2分，責(zé)令糾錯扣3分。
（6）縣級會考，教學(xué)效果名列全縣倒數(shù)一、二、三名者，每次依次扣3分、2分、1分。在鎮(zhèn)級會考，教學(xué)效果名列全鎮(zhèn)倒數(shù)一、二、三名者，每次依次扣3分、2分、1分。
六、幾點說明：
1、本方案中如有與國家相關(guān)法律、法規(guī)、政策不符，以國家法律、法規(guī)、政策為準(zhǔn)，解釋權(quán)歸中心學(xué)校。
2、本方案自20xx年秋開始試運行一學(xué)期，一學(xué)期后如教職工有重大異議，可向中心學(xué)校書面反映，中心學(xué)校將做進一步修訂。
3、完小校長與行政管理處人員由中心學(xué)校考核。柳山坡、西坡和完小以上學(xué)校以校考核，其余初小以鎮(zhèn)考核。
4、考核結(jié)果經(jīng)本人簽字上報中心學(xué)校核算績效工資。
【培訓(xùn)中心績效考核方案】相關(guān)文章：
績效考核方案06-09
團隊績效考核方案11-13
司機績效考核方案08-14
2017績效考核方案精選10-06
學(xué)校績效考核方案07-22
部門績效考核方案07-22
醫(yī)院績效考核方案07-23
醫(yī)院的績效考核方案07-23
2021績效考核方案07-23