少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)

少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)

　　在當(dāng)今社會生活中，很多地方都會使用到崗位職責(zé)，任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？下面是小編收集整理的少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)1

　　1、明確貫徹執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書育人，寓德育于專業(yè)教學(xué)之中，以身作則，積極主動做好學(xué)生的思想工作。

　　2、教師要注重自身美術(shù)理論的進修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)技能。

　　3、理解和掌握《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》滿足教學(xué)要求，突出美術(shù)教學(xué)的特點。

　　4、美術(shù)教師要不斷掌握和改進教學(xué)方法，課堂中注重調(diào)動學(xué)生多種感官的參與活動，加強行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導(dǎo)，以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。

　　5、努力學(xué)習(xí)教育理論和繪畫專業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的`，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫技法，了解、研究學(xué)生進步情況，做到因材施教、因時施教。

　　6、教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理處理重、難點，講解詳細(xì)，示范易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的悟性。

　　7、定時認(rèn)真批改作業(yè)，寫出較詳細(xì)評語，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　8、熱忱幫助后進學(xué)生，提高學(xué)生快速處理繪畫的能力，實事求是地分析講評；重點培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，真對性地調(diào)整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學(xué)生繪畫技能。

　　9、關(guān)心、了解國內(nèi)美術(shù)高考的教改信息和高考動向，及時向?qū)W生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。

少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé):

　　1、負(fù)責(zé)中心美術(shù)課程的教授,備課以及進行課程前準(zhǔn)備;

　　2、具備一定的上進心和責(zé)任心,有勇于創(chuàng)新的精神。積極支持中心內(nèi)外的相關(guān)活動;

　　3、完成中心教學(xué)任務(wù),在授課過程中通過各種方式誘發(fā)孩子的'想象力,讓每個孩子在課堂中主動探索、觀察、思索,啟蒙孩子自我發(fā)揮;

　　4、參加教學(xué)會議、師資訓(xùn)練

　　5、關(guān)心、愛護中心內(nèi)部的每一個孩子

　　6、及時更新專業(yè)素養(yǎng)

　　任職要求:

　　1、喜愛孩子;

　　2、大專及以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專業(yè)或幼教專業(yè)優(yōu)先;

　　3、有1年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗;

　　4、親和力強,善于溝通,普通話標(biāo)準(zhǔn);

　　5、敬業(yè),責(zé)任心強,有團隊意識,做事認(rèn)真不浮躁。

少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)小朋友的'繪畫教學(xué)工作，準(zhǔn)備教學(xué)計劃和課前教案；

　　2、負(fù)責(zé)所帶班級的日常教務(wù)工作：保持教室整潔，整理、分類、歸檔學(xué)員作品；

　　3、上課生動具有感染力，激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和方法；

　　4、對小朋友的課堂情況及時與家長溝通交流；

　　5、積極參與課題研發(fā)，大膽提出自己想法。

　　任職要求：

　　1、大專及以上學(xué)歷，美術(shù)、教育等相關(guān)專業(yè)；

　　2、具備繪畫基礎(chǔ)，手工靈巧，思維敏捷，有一定的想象力和創(chuàng)造力；

　　3、性格樂觀開朗，親和力強，有責(zé)任感；

　　4、品德優(yōu)秀，喜愛孩子，熱愛兒童教育事業(yè)；

　　5、有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)4

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)自己特長承擔(dān)部分校本課程的教學(xué)工作，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，以點帶面，提高藝術(shù)教育整體水平。

　　2、把握藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，熱愛藝術(shù)教學(xué)，具有不斷學(xué)習(xí)、探究和提高藝術(shù)教學(xué)方法的意愿。上課要用普通話；板書要工整、規(guī)范；教態(tài)要穩(wěn)重、親切；穿著要整潔大方。能熟練操作各種媒體，能熟練運用軟件制作課件。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生通過各學(xué)段的學(xué)習(xí)，不斷獲得基本的藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術(shù)能力，提高生活情趣，形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)，塑造健全人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

　　4、善于觀察和記錄學(xué)生在課堂活動中的參與程度和行為表現(xiàn)。按照全面發(fā)展原則和注重差異原則，對學(xué)生作出恰當(dāng)評價，并通過評價使學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)保持持續(xù)的熱情。

　　5、在定期抽查活動中，課堂教學(xué)目標(biāo)落實到位，并能動態(tài)的處理，學(xué)生可以達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。課上學(xué)生有良好的.學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，課堂常規(guī)好。

　　6、利用學(xué)校的展板、廣播等定期展示學(xué)生的藝術(shù)作品。重視培養(yǎng)一批校內(nèi)的文娛藝術(shù)骨干。積極參加上級組織的各種藝術(shù)活動和比賽，力爭取得好成績。

　　7、積極參與教研活動，善于組織藝術(shù)教學(xué)，從學(xué)生的興趣出發(fā)設(shè)計課堂教學(xué)方案，具有獨到的創(chuàng)意。有能力的教師采用微機備課，不備課不得上課。每學(xué)期要完成1―2篇精品課例，逐步使所有教學(xué)內(nèi)容都成為精品課例。能對自己的教學(xué)進行評價，找出問題所在，提高教學(xué)水平。根據(jù)實際教學(xué)情況及時反思教學(xué)過程，寫好課后小結(jié)。

　　8、完成學(xué)校交辦的其他臨時性任務(wù)。

少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)5

　　1、熱愛兒童教育事業(yè)，喜歡孩子。

　　2、美術(shù)或藝術(shù)院校畢業(yè)，持教師資格證優(yōu)先。

　　3、良好的繪畫功底和技能技巧，熟悉藝術(shù)及相關(guān)藝術(shù)理論。

　　4、良好的口語表達能力，隨機應(yīng)變能力，可以自如掌控課堂突發(fā)情況。

　　5、配合市場進行相關(guān)的'課程宣傳活動。

　　6、能獨立的根據(jù)總部提供的教案進行備課，備料，上課。

　　7、為孩子提供專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗課程。

　　8、引導(dǎo)孩子創(chuàng)作，更重要的是引導(dǎo)孩子創(chuàng)意的思考。

　　9、課后實施全方位的跟蹤服務(wù)。

少兒美術(shù)老師崗位職責(zé)6

　　主要崗位職責(zé)

　　1.教授少兒美術(shù)課程及為學(xué)生和家長提供課后服務(wù);

　　2.積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;

　　3.服從學(xué)校和部門的工作安排;

　　4.配合學(xué)校的宣傳活動和各項課程銷售活動的`實施;

　　主要任職要求

　　1.教育背景:本科以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專業(yè);

　　2.經(jīng)驗:熟悉少兒考級與素質(zhì)培養(yǎng),有美術(shù)授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3.能力素質(zhì):性格活潑,有朝氣與活力;語言表達能力強,富有親和力,有責(zé)任心和耐心;有團隊合作精神;

　　4.在大型美術(shù)教育機構(gòu)工作2年以上,接受過少兒美術(shù)課程教學(xué)教法培訓(xùn)者優(yōu)先考慮。

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