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      1. 病理科崗位職責

        時間:2022-10-05 16:10:05 崗位職責 我要投稿

        病理科崗位職責

          在不斷進步的社會中,崗位職責使用的情況越來越多,崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任,及達到上級要求的標準,完成上級交付的任務。到底應如何制定崗位職責呢?以下是小編收集整理的病理科崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        病理科崗位職責

        病理科崗位職責1

          1、在護理部和護士長的領導下,負責制訂本科、專科、中專護生實習教育目標,做好實習護生、實習護士的臨床帶教、管理工作。

          2、培養學生良好的職業道德和素質修養,收導學生努力發揮學生的'“主體”作用,積極參與教學活動,完成實習目標。

          3、按“實習大綱”要求,通過看、聽、做,指導學生臨床實習,在實習中做到理論聯系實際培養學生分析問題、解決問題的獨立工作能力。

          4、組織教學查房、業務學習及技能訓練,擔任講課,有較完整的帶教備課筆記,認真落實實習計劃。

          5、保證實習目標的實施,嚴格要求,嚴格訓練,檢查實習生的工作完成情況,指導并修改學生書寫護理文件,負責實習生的出科考試及技能考核。

          6、掌握實習生的工作作風、業務能力、服務態度、勞動紀律和規章制度執行情況,及時向護士長反饋,實事求是寫出評語,評定等次,記錄實習手冊。

          7、做學生的良師益友,聽取實習生的意見和要求,總結教學質量和實習效果,不斷提高實習帶教質量。

          8、努力鉆研業務,儲備知識,積極進行教學改革,有創新精神,做到教學內容充實,教學方法新穎,教學效果優良。

          廊坊市人民醫院急診科

        病理科崗位職責2

          職責描述:

          1.在醫院管理團隊和科主任領導下,按照相關醫療管理規定和執業權限,優質高效的完成科室的醫療、教學、科研工作。

          2.按照《三級綜合醫院醫療服務能力指南(xxxx年版)》、通過對標本學科國內一流醫院,持續提升自身醫療技術和服務病人的水平,確保本人有突出的業務專長。

          3.參與本學科的病源渠道建設和品牌推廣,不斷提升本學科的'知名度和影響力。

          4.通過制定切實可行的職業發展規劃和支撐措施,實現個人和組織的持續健康成長。

          任職要求:

          1.學歷:第一學歷必須為相關專業本科及以上學歷,碩士、博士優先。

          2.年齡:≤45歲。

          3.職稱:中級及以上職稱,具有高級職稱者優先;住院醫師需已完成規培。

          4.已取得相應的執業資格證書。

          5.專業技術精湛,品德優良、誠實守信,無不良從業記錄。

          6.具有三甲醫院從業經歷者優先。

          7.特別優秀者,標準可適當放寬。

        病理科崗位職責3

          1、督促實習、進修人員遵守我院及科室有關規章制度。

          2、指導實習、進修人員正確處理各方面的人際關系(包括與醫護關系、醫患關系等)。

          3、負責指導實習、進修人員的業務學習、臨床診療活動、技能操作。臨床帶教教師作為實習生的臨床指導者,應認真指導實習生的.業務學習,培養實習生的良好的臨床思維能力,做好示教工作,及時指出并糾正其在進行醫療活動過程中存在的錯誤,嚴防醫療差錯事故發生。在條件允許的前提下,盡可能多地為實習生創造動手操作的機會,以提高其臨床動手能力。

          4、檢查、審核實習、進修人員書寫的醫療文書。帶教教師應認真檢查實習生所開的醫囑、處方、輔助檢驗單、手術通知單、檢驗報告單等。對實習生書寫的病歷及各種記錄進行嚴格檢查、修改、審核,并簽字。

          5、督促學生參加各類學術講座、病例討論;至少每月科內講課2次。

          6、轉科前進行出科考試,由科室評定成績。

          7、成績評定與總結鑒定:從業務能力,政治思想道德,服務態度,組織紀律等方面加以評定。

        病理科崗位職責4

          1、嚴格按照《重慶市護士規范化培訓工作實施方案(試行)》的要求和護士規范化培訓相關管理辦法開展培訓工作,保證規培護士輪轉計劃的.落實。

          2、負責學員在本科室輪轉期間的臨床帶教工作。

          3、及時檢查培訓學員培訓計劃完成情況、培訓手冊的登記情況,指導和督促培訓學員參加各項醫療護理活動和教學活動。

          4、關注培訓學員的思想、學習、工作和生活,注重培養培訓學員的責任意識、質量意識和服務意識。

          5、服從安排,積極參加醫院組織的不同層次的教學培訓、講課比賽、查房觀摩等活動,不斷提高自身素質,提高教學能力。

          6、在臨床教學工作中不斷總結,積極撰寫教學相關論文,勇于進行教學改革,促進規培護士教學質量不斷提高。

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