很多組織單位在人力資源管理中都把選人和用人看得非常重要，事實上人力資源管理并非這么簡單。選人只是人力資源管理的開始，并不是人力資源的結果。就好像農民種莊稼一樣，選擇良種固然重要，但無論品種多么優質，如果沒有把良種播種在適合的地理位置，沒有合適的氣候條件，不按時施肥澆水，就不可能增產增收，不可能使產量達到最大化。種樹也是一個道理，選擇的樹苗再好，如果沒有適合樹木生長的陽光、水分、養料以及人們的修剪，也不可能長成好材料。這就是古人說的“十年育樹”的道理。
在教育中也是這樣。很多走上犯罪道路的孩子，并不是一出生就不好，主要原因是在成長過程中，教育沒跟上，導致這些原本聰明伶俐的孩子走上了邪路。而在中國革命時期，很多骨干不是工人或農民子弟，出身復雜，但由于我黨緊抓教育環節，通過不斷地教育、學習和實踐，把這些人培養成了革命隊伍中的骨干力量，使他們實現了個人的人生價值，為人民的未來作出了巨大的貢獻。這樣正反兩方面的例子就是古人所說的“百年育人”的道理。
目前在我國企事業單位及其他各種組織的人力資源管理中，管理者普遍把選人做為管理的重要環節。這本身沒有錯，但當選到合適的人后，往往會在育人環節跟不上去，沒有好的育人指導思想使人才得不到持續有效的培育，最終不僅組織利益沒能實現最大化，而且被選的人也沒能發揮應有的作用，荒廢了才能。
所以人力資源管理中選人只是管理人的開始，育人才是管理的關鍵，用人是管理的過程，留人是管理的歸宿。沒有良好的育人計劃，人才得不到有效地培養，組織就沒有可用之人。人才只有通過組織的進一步教育和引導，才能適應組織的需要，否則就不可能長期留在企業里。
綜上所述，在各種組織人力資源管理的環節中，育人是最為關鍵的環節。國家要持續發展必須做好育人工作，企業要持續發展也離不開育人，家庭要發展同樣也要把育人當作頭等大事。沒有好的人才培育制度和培育方法，起點再高、基礎再好的人才都不能最大程度地發揮作用。