HR如何甄別實習經歷真假
很多學生從大一累計到大四的實習經歷如果全部列出來，已經可以占去一張簡歷紙的一半甚至還多，但是不是所有的實習經歷都對自己的求職有利呢？或者是不是夸大一點自己的實習經歷真的會營造更好的效果？
事實證明，在每一次投遞簡歷之前，如果技巧性地撰寫實習經歷在求職過程中會更加討巧。
HR懂得辨清實習真偽
洲際國際集團大中華人力資源總監Winnie現在學生們實習經驗豐富的現狀不足為奇，但是其中也有一些畢業生在簡歷上面會夸大甚至虛構自己的實習經歷，以此獲得招聘單位的注意和好感。其實，這樣的行為完全沒有必要，因為學生們應該想到，面試自己的都是閱人無數的HR，經驗和資質遠高于自己，想弄虛作假或者班門弄斧，只可能會弄巧成拙，甚至喪失良機。我們作為HR面試應聘者的時候，如果對其曾經從事過的工作或者實習經歷感興趣，會要求他具體談一談工作或實習中從事的事情，比如涉及的是怎樣一個項目、處在怎樣一個人際環境中、工作過程中遇到過什么樣的困難、又如何去克服困難等等。通過他們的解答，自然就心中有數，簡歷上幾分真幾分假幾分夸大。因為有些人可能在一家公司實習了很短的時間，根本沒完整做完一個項目，也沒有學到什么，但是卻在簡歷中延長實習時間，造成假象仿佛自己在這家公司學習了很久。但是一被問到具體的細節問題，他肯定就會含糊其辭、答非所問，因為自己本身沒有經歷過，也談不上有深刻的體會。所以說，要辨清一名畢業生在簡歷上呈現的實習情況的.真偽其實并不難。學生們自己還是應該給自己營造個人的誠信品牌，而不要因小失大，為逞一時之能而喪失了誠信的基本原則。
實習經歷要突出重點
新華信集團人事專員楊先生我對學生們寫簡歷時實習這塊的建議是：實習經歷最好能寫得突出要點，也就是說和所投的職位有相關經驗的可以花點筆墨著重介紹，而其他的則可以一筆代過。如果某個學生實習經歷特別豐富，那么也不妨分一下層次來寫，不一定要按照時間順序報流水賬，而是要有所側重。和職位最相關的實習經歷放在最前面，并且盡量寫得詳細點。依此類推，不相關的可以放在最后，甚至干脆省略掉也無所謂。如果都比較相關，那就著重寫這些實習工作中的亮點，以此引起HR的興趣。
有些學生在投遞簡歷時，恰巧之前在所投公司的競爭對手那里實習過，一般來說，我們作為閱讀簡歷的人會比較感興趣，畢竟是同行業同類型的公司。假如一個應試者對相關工作甚至對手的公司都有所了解，那么對于以后的工作也會有所幫助。有時候HR還可能通過面試了解一些競爭對手的情況，因此，至少我個人比較青睞這類應聘者，不過也要視應聘者個人的動機和實際能力。
編故事很容易露馬腳
看重簡歷真實性
有個我熟悉的大學生請教我，簡歷中實習部分究竟該怎么寫？是寫得越多越好，還是越精簡越好？單次實習時間是越長越好，還是以學校要求的標準寫才好？如果編造在一些大公司實習的經歷，會不會被HR發現？……當時，我就對那個大學生說，你的簡歷越精簡越好。而且，千萬不要編故事，員工是否誠實對于HR來說，是相當重要的一個條件。有的應屆畢業生把自己實習部門的內容填寫的相當充實，各行各業都有不少實習經歷，而每份實習的時間也都在3個月以上。如果這些實習經歷都是真實的，只要簡單計算一下，我們就可以發現，在整個大學期間，他應該沒有多少時間花在學習上。還有的學生，明明只在一家500強企業旗下的分公司實習過，卻把聲名在外的大公司名字寫在簡歷上，這樣“掛羊頭賣狗肉”的例子也是屢見不鮮。對于我們來說，我們有相當豐富的工作經驗來判斷真假，我們更希望看到1-2頁，表達準確的簡歷。如果你希望進入相關行業工作，我建議學生可以選擇1-2家行業內口碑較好的公司實習，積累相應的工作經驗，踏實學習。說到底，學校希望學生提前實習，也是希望學生能夠獲得一定的工作經驗，減少將來入職后的磨合期。實習，最重要的是獲得經驗，而不是獲得一條可以被填寫在簡歷上的介紹。
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