- 文章之《中小學生守則黑板報》 推薦度:
- 相關推薦
中小學生守則黑板報
“國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)。”作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中學生守則》,那么關于中小學生守則的黑板報怎么設計呢?接下來小編為大家推薦的是中小學生守則黑板報,僅供參考。
中小學生守則
1、愛祖國,尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。
9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10、熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
歷史沿革
1981年《小學生守則》發(fā)布。
1991年《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》發(fā)布。
1994年《中學生日常行為規(guī)范》發(fā)布。
2004年《小學生守則》、《中學生守則》合并補充為《中小學生守則》。
2012年,教育部啟動修訂工作,將《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》三者合而為一,形成了新的《中小學生守則》,即把70條規(guī)范濃縮成9大準則,并于2014年公開征求意見。
2015年,教育部印發(fā)《中小學生守則(2015年修訂)》。《守則》共9條,282字,涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。
守則要求
1.充分認識
《守則》和《規(guī)范》集中體現(xiàn)了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習慣,促進身心健康發(fā)展起著重要作用。《守則》和《規(guī)范》的發(fā)布,是教育系統(tǒng)加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施,各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視,認真組織干部、教師及中小學生學習《守則》和《規(guī)范》,從本地本校實際出發(fā),健全制度,制定切實可行的實施計劃,做到教育的經(jīng)常化、制度化。
2.全面理解
合并后的《守則》仍為十條,修訂后的兩個《規(guī)范》仍各為二十條和四十條。根據(jù)中小學生身心發(fā)展特點和規(guī)律,《守則》從大處著眼,對學生思想品德形成和行為習慣養(yǎng)成提出了基本要求,《規(guī)范》從小處著眼,從行為習慣養(yǎng)成入手,提出具體的、操作性較強的要求。《規(guī)范》是對《守則》的細化,兩者應結合使用。《守則》和《規(guī)范》除對部分內容進行修改和調整外,根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求,分別增加了符合時代特征的內容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡文明、安全自護等。廣大干部、教師應根據(jù)學生的學習、生活實際及思想狀況變化,幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力。要組織開展多種形式的校、內外教育活動,幫助學生理解、記憶,增強守法、守規(guī)、守紀的意識。
3.總結改進
各級教育行政部門和中小學校要認真總結以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題。堅持過去好的做法,改進工作中的不足,切實增強對學生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。實施過程中,要充分發(fā)揮學校、家庭和社區(qū)的作用,特別要通過家長會、家長學校、社區(qū)教育委員會等多種途徑,宣傳《守則》和《規(guī)范》,協(xié)調社會各方面力量協(xié)助學校抓好對學生的教育。
【中小學生守則黑板報】相關文章:
文章之《中小學生守則黑板報》08-13
中小學生守則07-18
中小學生守則的心得02-16
中小學生守則體會07-18
新版中小學生守則07-18
中小學生守則新版07-18
新中小學生守則07-18
中小學生守則新版11-02
中小學生守則主題班會08-11
中小學生守則活動總結07-15