初中校園廣播稿（精選15篇）
在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，那么大家知道正規的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中校園廣播稿（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中校園廣播稿 1
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：伴隨著紅領巾廣播開始曲，美好的一天又要結束了。本次廣播由六（2）中隊為大家播送。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。首先讓我們進入——校園直通車。
背景音樂《 my heart will go on 》
一、校園直通車
甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
4月2日，我校四、五、六年級的同學參加了由少先隊大隊部組織的清明祭掃活動，師生來到烈士陵園，緬懷長眠在這里的革命烈士，祭奠哀思�；顒釉谇f嚴肅穆的氣氛中結束。
二、主題播報區。
甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：“傳統節日——清明節”。
乙：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
甲：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
乙：是啊，今年的清明節是4月4號。你知道清明節的由來嗎？
甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘湓炝郑^清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的`，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
乙：還有嗎？
甲：清明節又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游踏青的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
乙：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹，還有哪些活動呢？
甲：清明節還有蕩秋千、插柳，放風箏等一系列活動。
乙：在今天我們過清明節，主要是為了紀念那些為了革命事業獻身的先烈們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。
三、好書百花園
甲：走進好書百花園，讓好書滋潤心靈。
乙：今天我們為大家
初中校園廣播稿 2
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：校園之聲廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人：xxx
甲：我是主持人：xxx
合：大家中午好！
今天的主要欄目有《文明禮儀》
同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出個人的氣質與素養。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、講究衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
5、要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態，可以讓人一看便知道你的修養。
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的.錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動�！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，每位同學都是橫道小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉小學的明天更加文明有禮，和諧美好！
合：校園之聲廣播到此結束，謝謝大家的聆聽。
下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家。
初中校園廣播稿 3
尊敬的各位老師、各位同學：
大家上午好！
播音員：王小飛
時 間：20xx年5月21日
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的.事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
初中校園廣播稿 4
開篇語；
甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造充滿愛的校園。
乙：帶走一片笑容，陽光與我們同行。
甲：親愛的老師們，同學們，大家中午好，這里是陽光神小“小太陽”廣播站。
今天的廣播是由我們三年二七色花班的主播。我是主持人于璇
乙：我是主持人于金藝。今天的正午時光將由我們和大家一起度過。
一、新聞直通車
甲：首先，是我們的新聞直通車。我們給大家播報一下最近一周國內外的重要新聞。
同學們，上周四，上級領導檢查我校的安全演練，同學們整體表現較好。
乙：你還記得上周五，我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎？各班盡展風采，表現非常出色。
甲：今天，在我們學校組織《威海市小學語文名師巡講和科研創新成果展示》活動，我們陽光神小預祝本次活動能圓滿成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析的時間。今天我想與大家分享的是三（2）班的李宇翔同學的一篇習作《我愛你——秋天》。
甲：金秋時節，景色宜人。你瞧，路邊的花壇里，金黃的秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠望田地里，金燦燦的玉米，白花花的花生，紅火火的高粱，真誘人啊。你聽，農民伯伯歡聲笑語，組成一曲豐收的交響曲。走進果園里，蘋果紅紅的就像一個個紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長的跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著成熟，意味著豐收�。∥覑勰恪锾�。
乙：恩，寫的真棒。同學們，聽了他的介紹，你們是否也喜歡秋天呢？
三、生活小百科
甲：關注生活，熱愛生活，健康成長。同學們，你知道秋天吃什么？今天的《生活小百科》欄目就會告訴你，你可要認真聽哦！
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素B2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅果類食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂恰恰恰
甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會不會做��？》輕松一下吧。
甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業，就拿著作業本問我一道題怎么做。 我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺得自己的時間太少？是不是覺得學校的家庭的.壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會做��？
五、結束語：
甲：親愛的同學們，今天的校園之聲到這里就要結束了
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“小太陽”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。
初中校園廣播稿 5
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
A：這里是xx學校校園之聲廣播站。
B：尊敬的老師，親愛的同學們。
AB：大家好！
�。ˋ：伴隨著這熟悉的樂曲B：聆聽著這動人的旋律）
A：校園之聲廣播站又如期和你見面了
B：我是播音員xxx
A：我是播音員xxx
B：今天我們帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。我就不賣關子了，就讓我們一起走進今天節目中吧
1、《新聞播報》：
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。
首先讓我們一起走進“新聞播報”。 環球時報特約記者王斯報道 第七屆亞歐首腦會議于24日至25日在北京召開。對于中國而言，此次亞歐峰會是北京奧運會后，中國舉辦的又一次全球盛會。由美國引發的全球金融危機將中國推至世界舞臺的中心，西方輿論對此次亞歐峰會也給予了格外的關注和期待，中國下一步將如何行動則已經成為了國外媒體必談的話題。美國彭博社24日的文章就說，參加亞歐峰會的其它國家希望中國能起到“領導”作用。
2、《心情小屋》
青春的我們，總是有這樣那樣的煩惱。喜怒哀樂，愛恨嗔癡貪戀狂，構成了我們豐富的情感。情感的天空下，讓我們一起走進《心情小屋》傾聽同學們的《時間感悟》吧�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！边@句話是人們從古至今專頌的，警惕大家要時刻珍惜時間，不要虛度光陰。
常說“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。
朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文，感慨時光流逝得飛快，自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看，一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學生呢？
你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢？同學們，時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華？但無論它是什么，它都是生命，一生只有一次。
它毫不停留，無時不刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用！勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事，才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。
同學們，“往著不可諫，來者猶可追�！边^去如果由于某種原因浪費了不少時間，那么就從現在起開始抓緊每一天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏得明天！
3、《文海拾貝》：
絢麗色彩，繽紛校園，文海拾貝帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的'花朵來點綴。這里是文海拾貝，請您靜靜地聆聽“席慕容的詩”。
《抉 擇》
假如我來世上一遭
只為與你相聚一次
只為了億萬光年里的那一剎那
一剎那里所有的甜蜜與悲凄那麼 就讓一切該發生的
都在瞬間出現吧
我俯首感謝所有星球的相助
讓我與你相遇
與你別離
完成了上帝所作的一首詩
然後 再緩緩地老去
《青春之一》
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落後的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
4、“樂馳天下”：
避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙gěng于鄉間小道，接下來讓 《樂馳天下》，讓我們共同聆聽天籟之音，補充生命的綠色。
甲：今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。
乙：先請黃靜同學為我們介紹心理病態的等級。
甲：現在，當個小學生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學，還要經歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業、練習等等。
乙：如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費；如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲。
甲：現在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”，能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了。
乙：下面請張小娜同學為大家講講小學生們怎樣保持心理健康？
甲：總之，我們要注意培養快樂的心態去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態面對一切事物。
乙：遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的中學生。
初中校園廣播稿 6
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
傳播校內外新聞，抒發學子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學，大家好！這里是岜盆中學校園之聲廣播站。
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伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現在開始播音。我是主持人…
今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節目！
親愛的同學們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
在21世紀，禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話，那么你還是會遭人討厭，你的形象也會非常失敗。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的'會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢？
首先，我們應現嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經驗告訴我們，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的，笑是溫馨的。
校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒；課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來；早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。
最后，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。
革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！
青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中！您的喝彩就是我們的精彩！
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！明天同一時間，再見！
初中校園廣播稿 7
只想給自己一個機會，來證明自己能力
只想挑戰自己的勇氣，來證明自己實力
只想給自己一個信念，讓自己不懈努力
只想給自己一個目標，讓自己拼搏不息
只想給自己一個力量，讓自己持續領先
只想給自己一個掌聲，讓自己信心百倍
只想給自己一個獎勵，肯定真實的自己。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的'暖房，怕什么秋日薄薄的秋霜，既然已走上運動場，心里就不要彷徨，跑道上灑滿了陽光，不要羞澀，不要緊張，聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運動員們，為你們加油，發自內心的吶喊，相信你們會為我們帶來汗水浸濕的希望。
跳竿高高橫在前面，考驗著每個運動員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭；助跑如風中雁；躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起，臉上洋溢著跨越后的喜悅。
“挑戰極限運動，演繹精彩人生”這是我們中文系的口號，響亮的口號震憾著我們每一個運動員的心靈，這綠色操場載著花香、伴著秋的氣息，與時間賽跑，與障礙對立，拼汗水顯能力，將運動入極限融入年輕的身體，演繹著當代大學生的風姿與豪氣。我們的力量無窮大，我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛，相信明日的太陽更加光彩照人；今朝中文學子，明天運動健將。
初中校園廣播稿 8
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？ 快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的.好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大
挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”
初中校園廣播稿 9
A：Good afternoon， boys and girls！ Welcome to our English time！
B： 親愛的老師，同學們，大家好！我們的英語小萌芽廣播開始了！
A：歡迎收聽！I’m …
B： I’m…
A： We are happy！很高興和大家度過午間的十分鐘。
B：首先，請大家進入我們的第一個版塊： “Do you know？”
A： “Hello！”大概是英語中使用頻率最高的問候吧！在英美國家以及其他非英語國家，幾乎每個人每天都在不斷使用它。那么，xxx，你知道”Hello！”是誰發明的么？
B：誰發明的.。呦，這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧！
A：據說，美國發明家Edison（也就是愛迪生）是第一個使用”Hello！”的人。那是在19世紀末，電話發明之后的事。起初，人們拿起電話首先相互詢問：”Are you here？（你聽見了么？）“他們對這種新設備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而，Edison是個沉默寡言的人，他從不浪費時間。
他第一次拿起電話時，就不問別人是否聽得見，他確信總有人在聽，于是就簡單地說了聲”Hello！”從此，Hello！就廣泛流傳開了。
B：噢。原來是這樣。同學們，當你給別人打電話時，電話接通后，首先應該說什么呢？對，Hello！ 親愛的同學們，你還知道哪些有關英語的小故事呢？也歡迎你在下次的節目中來告訴其他的好朋友。
A：OK，下面進入我們的第二個板塊：“Sow time！”
B：今天我們請來了三年級的幾位同學，為我們展示他們的英語朗讀。好了，話不多說，我們趕快有請他們吧
A：good！ 讀的真不錯！thank you！ Thank you very much！ 非常感謝幾位同學的參與！同學們，如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝，那么就請你報給自己的英語老師，這樣我們就有機會在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍！
B：Yes！ 希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音！Ok？
今天的英語廣播就要和大家說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。
A：See you next time 。bye bye ！
初中校園廣播稿 10
一：開場白
甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！
乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步，健康成長！
乙： xxx，你知道明天9月10日是什么日子嗎？
甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什么把教師節定在9月10日嗎？
乙：不知道。
甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以后，老師就有了自己的節日。
乙：哦，原來是這樣埃同學們，你們知道了嗎？
甲：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。
合：在第二十五個教師節來臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！
乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發？是您，親愛的老師；
乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的'光明大道？是您，親愛的老師；
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師
甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕
甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個賀卡，送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；
6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話；
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；
8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子；
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂！您辛苦了，謝謝您！”
二：生活百科
乙：今天給大家說說甲型流感預防小知識
甲：甲型流感的癥狀有哪些？甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類似，但嚴重程度卻有天壤之別。一般為突然發燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關節疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。
乙：一些感染了病毒的人還會出現流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現衰竭，以及健康狀況慢性惡化。
甲：香港大學微生物學系袁國勇教授指出，甲型流感主要對抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅持體育鍛煉，就不需要過于擔心。
乙：甲型流感的群間如何傳播？甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環境中更易發生感染，而越來越多證據顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。
甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會受到感染。感染者有可能在出現癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發玻小孩的傳染性會久一些。
乙：如何預防甲型流感？衛生專家提醒，流感爆發后很難防止它蔓延，但常識可以幫助個人自我保護。他們指出，第一要務是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應采取以下措施：
�。�1）避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流鼻涕等）或肺炎等呼吸道病人。
�。�2）注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
�。�3）避免接觸生豬或前往有豬的場所。
�。�4）避免前往人群擁擠場所。
（5）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
�。�6）如果生病了，請留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。
�。�7）盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節快樂！
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見！
初中校園廣播稿 11
甲：同一片藍天，有不同的心情
乙：同一個校園，有不同的心語。
甲：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。
乙：在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半。
合：敬愛的老師，親愛的同學們讓你的生活更加精彩，《校園之聲》廣播站又和大家見面了！
甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲：今天是20xx年11月19日，農歷十月初六，星期一。
乙：今天廣播的主題是——《學做人、做好人》
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴己寬人。
甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。
乙：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
乙：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的'人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮��！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院�？墒撬呀浐托偧s好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎？
甲：意義可大著呢！隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養，還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
乙：真是聽君一席話——勝讀十年書�。∥覐哪愕脑捳Z中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你了。
初中校園廣播稿 12
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
男：這里是八里中學校園之聲廣播站
女：尊敬的老師
男：親愛的同學們。
合：大家好！
男：伴隨著這熟悉的樂曲
女：聆聽著這動人的旋律
男：校園之聲廣播站又如期和你見面了
女：我是播音員xxx
男： 我是播音員xxx
男：會寧歌曲是會寧人民在世代生存和抗爭中充滿才情與機智的創造，語言明快樸素，詼諧自然，充滿生命的`活力。是由會寧人民創作流傳，并在流傳過程中不斷經過集體加工而形成的地方音樂。
女：會寧歷史上為多民族聚集地，農耕民族和游牧民族在這里交替統治，交流融合。嚴酷的自然環境和鮮明的季節差異，造就了會寧人民勤勞樸實、粗獷豪邁的性格特色。使會寧歌曲從誕生之初就有著鮮明的地域文化特色。今天我們就帶您欣賞我們會寧人自己的音樂。
男：踏著青春的節拍，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
女：激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
女：走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
男：今天廣播時間到這里就結束了，各位老師
女：同學
合：再見！
初中校園廣播稿 13
親愛的同學們：
你，讓我知道友誼；你讓我懂得感恩；你，讓我得到愛。走在校園里，笑聲和聲音，書的聲音震動著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人，每天一起生活學習。我們安靜的在老師的呵護下，在同學的玩耍下，在知識的海洋里，在這樣的家里，我能不喜歡嗎？快看！綠色的校園多美��！綠葉被風吹動，綠色的“波浪”一浪接一浪，“沙沙”的音樂響起。大樹就像一把傘，為我們遮擋了夏日的炎熱；為了我們抵御冬天的寒冷，我們成了形影不離的好伙伴！這個綠色真的很迷人！
小樹林更綠了，中間挺拔的'松樹依舊綠油油的。它面對嚴寒從不低頭，難怪被稱為老冷三友！這種精神真的很值得學習！這個校園不僅是綠色的，而且我們每個同學都是綠色的幼苗。在園丁的辛勤呵護下，我們吸收了春天的雨露，夏天的陽光，冬天的寒冷，茁壯成長。幼苗堅信自己想成為一棵挺拔的橡樹。我很高興坐在這里，通過收音機和你交流。想了很久，我決定打開這個真正互動的專欄。所謂播音，不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程，往往需要靈魂之間的溝通和互動。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺，從日常廣播中汲取精華。
生命對人來說是最寶貴的，生命只屬于每個人一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回憶過去的時候，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧；他去世的時候，能夠說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最宏偉的事業，為人類的解放而奮斗。”
初中校園廣播稿 14
親愛的同學們：
大家好，我今天帶給大家的演講叫做《青春理想》。
我們，離開了無知，迎來了自己的青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為終身理想、一階段理想、一年理想、一個月理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。同學們，當你們聽到那里的時候，有沒有想到自己的理想？
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學生，我們應該努力學習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的期待，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。
一位哲學家曾經說過：“我在夢中走了很多路，在床上醒來�！彼鷦拥馗嬖V我們一個道理：人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預見的未來，甚至他們已經擁有的東西也會失去。同學們，你們也在夢想理想中徘徊嗎？
就像前輩說的好，“有遠大理想的人有遠大抱負，沒有遠大抱負的人有遠大抱負�！睕]有志向的`人的志向只是夢想和所謂的“理想”。完善自己的藍圖只是空中樓閣和海市蜃樓。同學們，你們是一個志向遠大的人，還是一個意志堅定的人？
最后，我想用梁啟超的一句話來結束這一天的發言：“青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財富，青年力量是民族力量，青年進步是民族進步，青年優于地球，那么國家優于地球�！弊屛覀円宦妨骱梗宦凤嫳M塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每個年輕人都懷抱自己的理想，乘風破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
初中校園廣播稿 15
踏著金秋的步伐，我們邁入了中學時代。
中學，對于我們來說，是陌生的。曾經的我非常盼望上中學，而今，我真的來到了中學，這里的一切都使我無比的好奇：新的校園、新的老師、新的.同學，一張張陌生的面孔等待著我去認識、去熟悉，而我，也非常樂意去結識新同學、新老師。此時，站在中學的操場上，我呼吸著新鮮的空氣，心中感到無比的舒暢，我不禁在內心吶喊：石化一中，我終于成了你的一員！
親愛的同學們，讓我們的生命與使命同行！爭一爭就能行，拼一拼就會贏！ 石化一中，群星璀璨；石化一中，桃李芬芳！
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