五四青年節校園廣播稿
青春如夢，精彩的情節記在心中;短信送福，青年節日的祝福情最濃。下面有YJBYS小編整理的五四青年節校園廣播稿，歡迎閱讀!
五四青年節校園廣播稿
(開場曲《追風少年》吳奇隆)(讀稿伴奏《天空之城》)
陳：敬愛的老師周：親愛的同學們
合：大家，中午好!
陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。
周：我是主持人——周x
陳：我是主持人——陳xx，今天的活動由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
周：剛過完5.1國際勞動節，馬上迎來的就是我們的5.4青年節，這是一個很有意義的日子。
陳：是啊!五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人*政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
周：下面請欣賞歌曲《我的中國心》(播放《明天會更好》)
陳：5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運動至此勝利的告一段落。
(播放《心愿》)
周：1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動�！拔逅摹边\動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布每年的5月4日為"中國青年節"。
陳：紀念五四運動，弘揚五四傳統，就是要把五四精神注入到今天的社會主義現代化建設事業中，使之發揚光大。
紀念五四運動，弘揚五四傳統，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現國家富強，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀念五四運動，弘揚五四傳統，就是要奮發圖強，艱苦奮斗，出色完成我們肩負著歷史所賦于我們的神圣使命。
周：因為當時那場震驚中外的五四運動，匯合了一代青年、一個民族的思索，一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學習工作中，利用有利時機，抓住新的機遇，研究新的情況，創造新成就�？船F在我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期，面臨著率先基本實現社會主義現代，這些艱巨而榮耀的任務�；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，在這充滿希望和令人向往的新時代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。
陳：“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!(播放《我相信》)
周：時間過的真快，一轉眼就要和大家說再見了，今天的節目希望大家能夠喜歡!祝大家節日快樂!
陳：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結束今天的節目吧!
五四青年節校園廣播稿
各位老師、同學們，大家下午好：
我們廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節。
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的'節日。
1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動�！拔逅摹边\動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國的政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
按照國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2008年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
【五四青年節校園廣播稿】相關文章：
校園的廣播稿01-28
【熱門】校園廣播稿01-11
【精】校園廣播稿01-10
新年校園廣播稿12-08
校園經典廣播稿12-08
關于自信的校園廣播稿-廣播稿12-31
幽默笑話 校園廣播稿12-17
校園勵志故事廣播稿12-14
關于校園環保廣播稿12-11
勵志的校園廣播稿12-10