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      2. 小學生快樂讀書廣播稿

        時間:2024-09-10 13:26:02 夏杰 廣播稿 我要投稿
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        小學生快樂讀書廣播稿(通用10篇)

          如果你是學校廣播站的主持人,肯定會知道廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小學生快樂讀書廣播稿(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學生快樂讀書廣播稿(通用10篇)

          小學生快樂讀書廣播稿 1

          書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的'境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

          你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

          人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

          小學生快樂讀書廣播稿 2

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          書籍是人類進步的階梯,書是永不背叛的朋友。我愛讀書,每當沉浸在書香之中,我就無法自拔!

          我離不開書,書也離不開我。每天,我都把自己泡在書海里,晴天時讀,雨天時讀,春天讀,夏天讀,秋天讀,冬天讀,開心時看,不高興時還看……你也許會問:書里到底有什么咒語,讓你如此著魔?我熱愛讀書,愛的是書中精妙的語言;愛的是書中曲折的情節;愛的是書中深刻的道理。

          記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個生活凄慘,最后在大年之夜心懷美夢在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實在是太悲慘了!我想:我們如今生活在這樣美好的世界里,一定要好好珍惜現在所擁有的一切!

          還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不陌生吧!白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人啊!面對繼母一次次的陰謀詭計,她一直表現出勇敢善良的本性,最后終于和王子過上了幸福快樂的生活。而那個陰險狡詐的惡毒王后也得到她應有的'懲罰。做人應該善良,而不能做哪些傷天害理的壞事,否則害人又害己,你說,不是嗎?

          不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書,不喜歡枯乏的外國作品。但是,我不同,對于這些書,我可是愛不釋手喲!

          法國“短篇小說之王”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發人深省的道理,可是它里面描寫了這個“窮鬼”乞丐的細致動作,真可謂是惟妙惟肖!比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動作,被關進監獄與警察爭吵的神態等,都描寫得栩栩如生、活靈活現。令人讀后,頭腦馬上就顯現出這個乞丐的具體形象,印象深刻、回味無窮!

          我愛讀書,古今中外的名人著作我愛讀,妙趣橫生的童話民謠我愛讀,作文小說我愛讀……我像一頁小舟,暢游在知識的海洋;我像一只小鳥,快樂地穿梭在書籍的森林;我像一條春蠶,貪婪地吮吸著文化的甘泉……

          在閱讀中體會,在閱讀中成長,我讀書,我快樂!

          謝謝大家!

          小學生快樂讀書廣播稿 3

          乙(女):請同學們有秩序回教室,收聽紅領巾廣播。

          甲:親愛的老師、同學們,你們好!

          乙:我是五(1)中隊主持人xx

          甲:我是五(1)中隊主持人xx

          乙:今天的節目就由我們倆為大家主持。

          甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

          乙:那太簡單了,聽好了:

          1、書籍是人類進步的階梯!

          2、讀書破萬卷,下筆如有神。

          3、讀萬卷書,行萬里路!

          4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

          甲:你還挺不錯啊!

          乙:當然啦!

          甲:我們言歸正傳吧!

          乙:忘了告訴大家了,本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。

          甲:下面請聽本校少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

          乙:親愛的老師們,同學們:

          書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們常周小學師生堅定的'信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟發展,融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,我們常周小學的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。

          甲:我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書室應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

          乙:一、讀好自己手中的書

          許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分鐘的讀書時間。

          甲:二、分享大家喜愛的書

          我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

          乙:三、珍愛每一本書

          不論是自己的書還是圖書角的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

          甲:讓我們攜起手來共同努力,使校園書香更濃郁。

          乙:書是知識的海洋,信息的倉庫,經驗的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望大家擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學生的成長,學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側,居高聲自遠!

          最后,送大家一首詩,題目是《走進書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

          甲:相信不久,咱們學校也會在老師和學生的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

          乙:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!

          合:再見

          小學生快樂讀書廣播稿 4

          甲:親愛的聽眾朋友們

          乙:親愛的小伙伴們

          合:大家好!

          甲:東海小學《雛鷹空間》節目又和大家見面了,我是主持人施穎

          乙:我是主持人陳釔伶

          甲:我要告訴大家一個喜訊:東海小學第二屆“書香校園”活動已經開始了。

          乙:那我們今天節目的主題也就是“以書為伴,健康成長”!

          甲:你知道為什么要開展“讀書節”嗎?

          乙:我當然知道了。通過開展豐富多彩,富有特色,扎實有效的讀書活動,引導全體學生好讀書,讀好書,不斷提高學生的文化素質和文化品味。

          甲:在校園營造“讀書為榮,讀書為樂”的濃厚閱讀氛圍,可為學生提供精神動力,智力支持和文化條件。

          乙:我們“讀書節”活動是在4月29日啟動的,從而拉開新一屆讀書節的序幕。

          甲:當然我們也不例外,現在我就給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。

          乙:一聽書名便知道書的內容了。這本書是介紹中國的發展史,書中描述了在歷史上影響比較久遠的事件和人物。

          甲:通過閱讀這本書,可以知道我們中華民族五千多年的歷史,串聯歷史梗概。接下來我給大家講一段關于《中華上下五千年》的故事:《勾踐臥薪嘗膽》據說吳王死后他的兒子夫差子承父志,與越王勾踐在太湖上打了一場大戰,越國大敗。勾踐向吳王夫差求和,去當奴隸。一眨眼過了兩年,夫差認為勾踐真的已經歸順了他,就放勾踐回國。

          乙:勾踐回國之后,立志報仇雪恥,在吃飯的地方掛上一個苦膽,每逢吃飯的時侯嘗一下苦味。

          甲: 過了幾年, 勾踐帶兵攻打吳國, 越國終于勝利, 這就是后人常說的臥薪嘗膽。

          乙:這本書的作者是林漢達教授,我希望同學們都能了解我們中華民族的歷史。

          甲:不如你也給大家推薦本好書吧!

          乙:好的。那請大家都來聽聽我推薦的.好書吧——《假如給我三天光明》。

          甲:這本書的主要內容我知道:里面的主人公海倫·凱勒是一個雙目失明,雙耳失聰的殘疾人,可她卻憑著堅強的毅力刻苦學習,終于考上了哈佛大學,成為了偉人。

          乙:海倫·凱勒雖然是一個殘疾人,可她卻十分熱愛讀書,是讀書讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關于她的故事:海倫失明后的第一個啟蒙老師是莎莉文老師。 莎莉文老師首先去她感覺, 在她們走到一個水池時, 莎莉文把海倫的手放入水中, 頓時一鼓清涼從海倫手上劃過, 并在她的另一只手上寫了一個水字, 海倫頓時恍然大悟: 原來這就是水啊! 從此海倫便有了生活的希望。

          甲:其實海倫·凱勒的成功不僅只是她的努力,更有莎利文老師的淳淳教導。

          乙:如果沒有莎莉文老師的教導,就沒有海倫今天的成功。那接下來海倫會怎么做呢?不如你來給大家繼續說說吧!

          甲: 好的。此后莎莉文老師便教她讀書。 每個晚上, 海倫都要花上一個黃昏去讀書, 摸盲文, 小小的手指都摸出血來了, 她這么努力就是為了能獲得更多的知識, 我們要向她學習!

          乙:都說到這兒了,你明白了什么呢?

          甲:我當然知道,這是在贊揚老師無私奉獻的精神。

          乙:那你能背出一些關于贊美老師的詩句嗎?

          甲:這可難不倒我。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“ 隨風潛入夜,潤物細無聲”,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”等等。

          乙:聽了這么多贊美老師的詩句,我們就要更尊敬我們的老師,所以在這里我們要贊揚所有的老師,既然老師們都愿意付出,我們作為學生就更要認真,從小就應該打好基礎,讀書是最關鍵的一個。

          甲:我們是生活在新時代的少年兒童,就要更應該熱愛讀書,讓讀書成為一種習慣,讓讀書永遠陪我們成長!

          乙:說得好!接下來我們給大家落實一下讀書計劃。每天抽出半個小時,靜下心來讀一本好書。

          甲:除此之外,也要進行班級閱讀。每班都有一個圖書角,每人都捐一本好書進去,互相閱讀,開展“捐一本,讀百本”活動。

          乙:也可以在讀完一本書的同時寫下讀后感,在班級中交流。

          甲:不僅如此,還可以參加“我的中國夢”征文比賽,用文章記錄和表達愛國之心,強國之愿,報國之志!

          合:也讓國家更富強,人民更幸福。

          甲:接下來請聽我們為大家帶來的詩朗誦——

          一路書香 一生陽光

          當第一縷光芒,涌著激情推著夢想一路奔向朝陽。

          當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾,傳承著智慧滿載著希望,我們一起駛進知識的海洋。

          書啊,我們愛你,不為追求美麗的時尚。

          書啊,我們敬你,只因那份虔誠的信仰。

          如果你想飛翔就請插上書籍的翅膀,如果你想遠足,就請伴隨一路書香。

          感謝書,賦予我們想象的翅膀,感謝翅膀,讓古今中外的文人相聚于我們的身旁。

          我們和羅貫中笑談世間英雄

          我們與司馬千共享雨驟風狂。

          感受他們的悲歡離合,品味他們的鐵骨柔腸……

          我從《安徒生童話》的世界歸來,認識了賣火柴的小女孩,安先生給了她一雙憂郁的眼

          只有在夢里她才能看見奶奶慈愛的笑臉

          她吃著烤鵝和面包圈

          睡夢之中她覺得爐火好暖好暖

          她輕輕的睡了

          在那個最幸福的平安夜

          她沒有來得及看一眼

          東風乍起的下一個春天

          小學生快樂讀書廣播稿 5

          (張):尊敬的老師,親愛的小伙伴們,大家好!xxx廣播又準時在老時間和大家見面了。我是五(1)班的主持人xxx

          (王):我是播音員,三(2)班的xxx,xxx廣播的主題是——好書伴我成長。

          (張):一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?

          (王):那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。

          (張):我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

          (王):在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本泛黃的舊書,如一首經典的老歌。

          (張):每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景里,游遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

          (王):我們無法丈量自己生命的'長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

          (張):書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

          (王):書籍是人類進步的階梯,書是傳播文化的課堂;書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧;書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!

          (張):好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;好書,還能讓你預知未來,展現前景追求美好,奮發向上。

          (王):古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益。獲取知識,受到啟發而對人類作出貢獻。漢代歷史學家,文學家司馬遷刻苦學習,博覽群書,用20多年時間編成了五十二萬多字,記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

          (張):偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書,寫下了聞名世界的《資本論》。青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物,從中受到了啟發,懂得“天下興亡,匹夫有責”的道理,為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。

          (王):患高位截癱的當代人張海迪,在書中認識了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,現在已獲得博士學位。這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書有益,不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書,反而危害身心健康。

          (張):冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實、明辨是非,使人有愛心,能夠自覺的文明行為、規范禮儀。

          (王):你說得很對,一本好書可以給人增長才智,而一本壞書就像毒藥一樣,會毀了一個人的一生,我們在閱讀課外書籍的時候,要注意分辨好壞,選擇有價值又適合自己需要的書。魯迅先生曾經說過,只看一個人的著作,結果是不大好的,那就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

          (張):接下來讓我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法吧。清晨是閱讀的最佳時機,因為早晨空氣清新,頭腦清醒,請記住“一日之計在于晨”。當你閱讀課外指定書籍時,如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象,最好是做筆記。如果你將在書中所學到的東西學以致用,你就會永遠地記住。

          (王):在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉,再讀一遍,切不可囫圇吞棗,一知半解。當你保持書桌的整潔時,更容易集中精神。要增加讀書的記憶容量,疲勞時要適度休息。當你在學習時,你必須集中精力于書上,不能心不在焉,否則你將一無所有。如果你難以理解,必須經常問“為什么”,記下它并向你的老師或其他人請教。

          (張):許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

          (王):最后,送給大家一首詩。“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口掏不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

          (張):xxx廣播到此結束,感謝大家的收聽。老師們,同學們,讓我們下期再見!

          小學生快樂讀書廣播稿 6

          甲:尊敬的老師們

          乙:親愛的同學們。

          合:大家下午好!

          甲:伴隨著這熟悉的樂曲

          乙:聆聽著這動人的旋律

          甲:紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是主持人

          乙:我是主持人

          甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

          乙:那太簡單了,聽好了:“書籍是人類進步的階梯!”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“讀萬卷書,行萬里路!”“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

          甲:好了好了,你還挺不錯啊!

          乙:當然啦!還多著呢!

          甲:咱們言歸正傳吧!本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級,創建書香校園。愛上閱讀,少一點打鬧,多一點和諧;少一點安全事故,多一點靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點浮躁,多一點寧靜,讓閱讀成為一種習慣,讓閱讀成為一種常態,讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。引領所有的同學一起讀書,讓書香充盈我們的校園,讓閱讀與我們們終身相伴。

          乙:我這里有幾本好書推薦給你,好嗎?

          甲:好啊。

          乙:我看過的書,多著呢!,有《夏洛的.網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

          甲:那你給咱們介紹介紹這本書吧!

          乙:好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩,調皮搗蛋,還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小狐仙變成了一個比動物還小的小人,而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真,隨大雁漂泊,踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行,一路上經歷了無數的危險,演繹了種種傳奇。漫長的旅途,其實也象征著尼爾斯成長的歷程,他逐漸的長大懂事了,知道了什么是善惡,學會了同情和愛,最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心,當然,他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理,頗有教育意義,充滿浪漫色彩的想象力,讓我們愛不釋手!

          甲:哇,光聽你這么一說我都醉了,我們還是趕快找來讀讀吧!

          乙:書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點:

          甲:1、讀好手中的書。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

          乙:2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都可帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

          甲:3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書室借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本守信。

          乙:讀書還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。今天我們的廣播,就播放到這里,老師同學們再見!

          小學生快樂讀書廣播稿 7

          (導入音樂:《水邊的阿狄麗娜》)

          甲:書,是哺育心靈的乳汁

          乙:書,是啟迪智慧的鑰匙。

          甲:生活里沒有書,就好像花兒沒有陽光。

          乙:智慧里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀。

          甲:敬愛的老師

          乙:親愛的同學們

          合:大家好!白蒲小學青蒲廣播臺又與大家見面了!

          甲: 我是主持人 。

          乙:我是主持人 。

          (過渡音樂:《水邊的阿狄麗娜》)

          甲:今天,我們和大家聊的主題就是讀書。

          乙:上周五,如皋市小學階段春季讀書節活動,暨第三屆“大閱讀”教學研討活動在我校召開,來自各鎮的校長、各學科的教研組長、骨干教師代表 等三百多人參加了活動。在我校展示的跳蚤書市、書海拾貝、社團閱讀 等活動中,師生們積極的閱讀風貌、極高的閱讀素養,讓來賓們大為贊賞。

          甲:本屆的讀書節中,走進我們可愛校園的,是著名兒童文學作家葛競。

          乙:她給大家帶來的《魔法學校》之《精靈寵物店》、《小女巫》、《三眼貓》等,可受歡迎了。你看,課間的校園,同學們正三個一群,五個一伙地分享呢!

          甲:悄悄告訴你,葛競的第一部作品是一首小詩喲!

          乙:是嗎?我還聽說從小就喜歡看書的葛競,腦袋里總會有很多稀奇古怪的想法。小學三年級的時候,她挑了一個很漂亮的本子,每天都會在這個本子上寫下一個故事,還會配上插圖呢!這就是她完成的第一部“書”。她把這部“書”送給了她的第一位讀者——爸爸(葛冰先生)。直到今天,葛競的爸爸媽媽還保存著。我覺得那是一本真正的‘魔法書’,一本讓她從一個普通的小女孩變成一位大作家的魔法書。

          甲:嗯,讀葛競的作品是一件快意的事。《魔法學校》堪稱中國版的《哈利波特》,書中不畏黑勢力的小英雄給我們留下了深刻的印象。 (過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》)

          乙:走近科學,開拓視野,本期《科普之窗》,六(3)班xx_帶我們一起走進《神奇的鳥兒》

          (配樂《清晨》)或(森林的鳥兒)朗讀:

          《神奇的鳥兒》

          非洲地區生活著一種有趣的小鳥,它全身長滿五顏六色的`羽毛,宛如一朵盛開的花兒,當地人稱之為“花鳥”。花鳥有惟妙惟肖的擬態特技,它在空中飛行的時候,如果遇到猛禽的襲擊,會迅速地躲在樹枝上,搖身一變,張開一對翅膀像美麗的“花瓣”,把頭縮在其中當花“芯”,十分逼真。

          在不丹的森林里,有一種葉鳥,當他落在樹梢上時,人們只能聽見他的振翅聲和啼叫聲,卻看不見鳥,因為他們渾身的羽毛和綠色的樹葉一樣,令人難以分辨,所以他們有一個神奇的名字,教“隱身鳥”。

          非洲基貝大森林里有一種叫“熒”的鳥,除頭和翅膀上長有少量的羽毛外,渾身長著一層硬殼。一到夜里,外殼銀光閃閃,好像一盞明燈,聰明的當地居民夜晚就常提著這種鳥當燈籠使,所以它們被稱為“照明鳥”。

          會笑的鳥:瑞典的針葉林中,有一種鳥,身上長有十多只羽輪,形成十多張薄膜,當它飛行時,空氣急劇地沖擊羽輪上的薄膜,便會發出“呵呵”的,類似人笑的聲音。(音樂漸漸停止)

          甲:《逃家小兔》相信大家都不陌生,英文版的故事也聽過嗎?請聽xx和xx給我們講故事。

          《逃家小兔》音樂

          乙:書,給我們帶來了無限的遐想。

          甲:書,給我們帶來了無窮的樂趣。

          乙:同學們,“同沐四季風,共享讀書樂”,讓我們與書交朋友吧! (過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》)

          甲:每一次的相聚,都是那么短暫

          乙:每一次的懷想,都是那么香甜

          甲:轉眼又到說再見在時間,讓我們星期五準時相約!

          乙:老師們,同學們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!

          合:老師們,同學們,再見。(音樂起)、

          小學生快樂讀書廣播稿 8

          主播:親愛的小朋友們,大家好!歡迎收聽我們的小學生快樂讀書廣播節目。我是你們的好朋友XXX,今天,我們要一起走進書的世界,感受閱讀的快樂!

          小朋友們,你們知道嗎?書是我們的好朋友,它可以陪伴我們度過快樂的時光,也可以幫助我們學習很多有趣的知識。當我們翻開一本書的時候,就像是打開了一個神奇的大門,走進了另一個充滿想象力的世界。

          在書的世界里,我們可以和勇敢的冒險家一起探索神秘的森林,和聰明的偵探一起解開復雜的謎團,和善良的公主一起度過快樂的時光。我們還可以學習到很多有趣的知識,比如動物的生活習性、植物的生長過程、宇宙的奧秘等等。

          讀書不僅可以讓我們變得聰明,還可以讓我們變得快樂。當我們沉浸在書的世界里時,我們會忘記所有的煩惱和壓力,感受到一種無與倫比的愉悅和滿足。所以,小朋友們,讓我們一起愛上讀書,享受閱讀的快樂吧!

          現在,我要給大家推薦幾本好書。首先是《小王子》,這是一本充滿想象力的.童話,講述了一個小王子在星球間的冒險故事,讓我們學會了珍惜友情和真誠。另外一本是《安徒生童話》,里面有許多經典的故事,比如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等,讓我們感受到了童話世界的奇妙和溫馨。

          當然,還有很多很多好書等著我們去發現。小朋友們,你們也可以把你們喜歡的好書分享給大家,一起交流閱讀的快樂。

          最后,我要提醒大家,讀書的時候要注意保護眼睛,不要長時間看書,要適時休息,保持身體健康。同時,我們也要尊重知識產權,不要隨意抄襲和盜版。

          好了,小朋友們,今天的廣播節目就到這里結束了。希望你們能夠喜歡今天的節目,也希望你們能夠愛上讀書,享受閱讀的快樂。我們下期節目再見!

          小學生快樂讀書廣播稿 9

        親愛的同學們、老師們:

          大家好!

          歡迎收聽今天的校園廣播,我是你們的小主播。今天,我想和大家分享一個特別的主題——小學生快樂讀書。

          讀書,是我們小學生最好的朋友。它像一扇神奇的`門,帶我們走進一個五彩斑斕的世界。在書中,我們可以與古代的英雄豪杰相遇,與未來的科學家探險,與世界各地的小朋友們分享快樂。

          記得我第一次讀《安徒生童話》時,被那些奇妙的故事深深吸引。我會為小人魚的善良而感動,為丑小鴨的勇敢而喝彩。每一次翻開書頁,都像是進入了一個全新的夢境。

          除了童話,我還喜歡讀歷史書籍。從《三字經》到《中華上下五千年》,我了解到我們偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化。我明白了什么是勤勞勇敢,什么是誠實守信。這些知識不僅豐富了我的頭腦,也讓我更加熱愛自己的祖國。

          當然,讀書也是一種享受。在陽光明媚的午后,坐在窗邊的書桌前,泡上一杯香濃的茶,翻開一本好書,那種寧靜與愜意簡直無法用言語來表達。書中的文字像是一股清泉,滋潤著我的心田,讓我感到無比的快樂。

          同學們,讀書不僅可以讓我們學到知識,還可以讓我們變得更加聰明、更加有智慧。所以,讓我們每天都抽出一點時間來讀書吧!無論是課間休息還是放學回家后,都可以拿起一本書來閱讀。相信在不久的將來,我們一定會收獲滿滿的快樂和成長。

          最后,我想用一句名言來結束今天的分享:“書籍是人類進步的階梯。”讓我們一起努力,成為快樂的小讀者吧!

          感謝大家的收聽,我們下次再見!

          小學生快樂讀書廣播稿 10

          各位小朋友們,大家好!

          歡迎收聽今天的“小學生快樂讀書”廣播節目。我是你們的好朋友XXX,很高興在這個美好的時光里,和大家一起分享讀書的快樂。

          讀書,是一件既有趣又充滿智慧的事情。每一本書都像是一個神奇的世界,等待著我們去探索、去發現。當我們翻開書頁,就像打開了一扇通往知識的大門,我們可以跟隨書中的`故事,去旅行、去冒險,去認識新朋友,去學習新知識。

          小朋友們,你們知道嗎?讀書不僅可以讓我們變得更加聰明,還可以讓我們的心靈變得更加豐富。當我們沉浸在書的世界里,我們可以感受到各種各樣的情感,有快樂、有悲傷、有驚奇、有感動。這些情感讓我們變得更加敏感、更加善良,讓我們能夠更好地理解這個世界。

          而且,讀書還可以幫助我們培養好的習慣。比如,堅持每天讀書可以讓我們變得更加自律;讀書時認真思考可以讓我們變得更加專注;與小伙伴分享讀書心得可以讓我們變得更加善于交流。這些好習慣不僅對我們的學習有幫助,還會伴隨我們一生,讓我們變得更加優秀。

          那么,小朋友們,你們喜歡讀書嗎?有沒有什么特別喜歡的書或者故事呢?在這里,我想給大家推薦幾本適合小學生讀的好書,比如《小王子》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。這些書都有著精彩的故事和深刻的道理,相信你們一定會喜歡的。

          最后,我想對大家說,讀書是一件非常快樂的事情。希望大家能夠愛上讀書,讓讀書成為我們生活的一部分。讓我們一起在書的世界里暢游,享受知識的樂趣,度過一個快樂而充實的童年。

          好了,今天的節目就到這里結束了。感謝大家的收聽,我們下期節目再見!

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            小學生快樂讀書廣播稿(通用10篇)

              如果你是學校廣播站的主持人,肯定會知道廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小學生快樂讀書廣播稿(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學生快樂讀書廣播稿(通用10篇)

              小學生快樂讀書廣播稿 1

              書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的'境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

              你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

              人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

              小學生快樂讀書廣播稿 2

            親愛的老師、同學們:

              大家好!

              書籍是人類進步的階梯,書是永不背叛的朋友。我愛讀書,每當沉浸在書香之中,我就無法自拔!

              我離不開書,書也離不開我。每天,我都把自己泡在書海里,晴天時讀,雨天時讀,春天讀,夏天讀,秋天讀,冬天讀,開心時看,不高興時還看……你也許會問:書里到底有什么咒語,讓你如此著魔?我熱愛讀書,愛的是書中精妙的語言;愛的是書中曲折的情節;愛的是書中深刻的道理。

              記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個生活凄慘,最后在大年之夜心懷美夢在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實在是太悲慘了!我想:我們如今生活在這樣美好的世界里,一定要好好珍惜現在所擁有的一切!

              還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不陌生吧!白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人啊!面對繼母一次次的陰謀詭計,她一直表現出勇敢善良的本性,最后終于和王子過上了幸福快樂的生活。而那個陰險狡詐的惡毒王后也得到她應有的'懲罰。做人應該善良,而不能做哪些傷天害理的壞事,否則害人又害己,你說,不是嗎?

              不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書,不喜歡枯乏的外國作品。但是,我不同,對于這些書,我可是愛不釋手喲!

              法國“短篇小說之王”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發人深省的道理,可是它里面描寫了這個“窮鬼”乞丐的細致動作,真可謂是惟妙惟肖!比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動作,被關進監獄與警察爭吵的神態等,都描寫得栩栩如生、活靈活現。令人讀后,頭腦馬上就顯現出這個乞丐的具體形象,印象深刻、回味無窮!

              我愛讀書,古今中外的名人著作我愛讀,妙趣橫生的童話民謠我愛讀,作文小說我愛讀……我像一頁小舟,暢游在知識的海洋;我像一只小鳥,快樂地穿梭在書籍的森林;我像一條春蠶,貪婪地吮吸著文化的甘泉……

              在閱讀中體會,在閱讀中成長,我讀書,我快樂!

              謝謝大家!

              小學生快樂讀書廣播稿 3

              乙(女):請同學們有秩序回教室,收聽紅領巾廣播。

              甲:親愛的老師、同學們,你們好!

              乙:我是五(1)中隊主持人xx

              甲:我是五(1)中隊主持人xx

              乙:今天的節目就由我們倆為大家主持。

              甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

              乙:那太簡單了,聽好了:

              1、書籍是人類進步的階梯!

              2、讀書破萬卷,下筆如有神。

              3、讀萬卷書,行萬里路!

              4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

              甲:你還挺不錯啊!

              乙:當然啦!

              甲:我們言歸正傳吧!

              乙:忘了告訴大家了,本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。

              甲:下面請聽本校少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

              乙:親愛的老師們,同學們:

              書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們常周小學師生堅定的'信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟發展,融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,我們常周小學的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。

              甲:我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書室應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

              乙:一、讀好自己手中的書

              許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分鐘的讀書時間。

              甲:二、分享大家喜愛的書

              我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

              乙:三、珍愛每一本書

              不論是自己的書還是圖書角的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

              甲:讓我們攜起手來共同努力,使校園書香更濃郁。

              乙:書是知識的海洋,信息的倉庫,經驗的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望大家擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學,在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學生的成長,學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側,居高聲自遠!

              最后,送大家一首詩,題目是《走進書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

              甲:相信不久,咱們學校也會在老師和學生的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

              乙:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!

              合:再見

              小學生快樂讀書廣播稿 4

              甲:親愛的聽眾朋友們

              乙:親愛的小伙伴們

              合:大家好!

              甲:東海小學《雛鷹空間》節目又和大家見面了,我是主持人施穎

              乙:我是主持人陳釔伶

              甲:我要告訴大家一個喜訊:東海小學第二屆“書香校園”活動已經開始了。

              乙:那我們今天節目的主題也就是“以書為伴,健康成長”!

              甲:你知道為什么要開展“讀書節”嗎?

              乙:我當然知道了。通過開展豐富多彩,富有特色,扎實有效的讀書活動,引導全體學生好讀書,讀好書,不斷提高學生的文化素質和文化品味。

              甲:在校園營造“讀書為榮,讀書為樂”的濃厚閱讀氛圍,可為學生提供精神動力,智力支持和文化條件。

              乙:我們“讀書節”活動是在4月29日啟動的,從而拉開新一屆讀書節的序幕。

              甲:當然我們也不例外,現在我就給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。

              乙:一聽書名便知道書的內容了。這本書是介紹中國的發展史,書中描述了在歷史上影響比較久遠的事件和人物。

              甲:通過閱讀這本書,可以知道我們中華民族五千多年的歷史,串聯歷史梗概。接下來我給大家講一段關于《中華上下五千年》的故事:《勾踐臥薪嘗膽》據說吳王死后他的兒子夫差子承父志,與越王勾踐在太湖上打了一場大戰,越國大敗。勾踐向吳王夫差求和,去當奴隸。一眨眼過了兩年,夫差認為勾踐真的已經歸順了他,就放勾踐回國。

              乙:勾踐回國之后,立志報仇雪恥,在吃飯的地方掛上一個苦膽,每逢吃飯的時侯嘗一下苦味。

              甲: 過了幾年, 勾踐帶兵攻打吳國, 越國終于勝利, 這就是后人常說的臥薪嘗膽。

              乙:這本書的作者是林漢達教授,我希望同學們都能了解我們中華民族的歷史。

              甲:不如你也給大家推薦本好書吧!

              乙:好的。那請大家都來聽聽我推薦的.好書吧——《假如給我三天光明》。

              甲:這本書的主要內容我知道:里面的主人公海倫·凱勒是一個雙目失明,雙耳失聰的殘疾人,可她卻憑著堅強的毅力刻苦學習,終于考上了哈佛大學,成為了偉人。

              乙:海倫·凱勒雖然是一個殘疾人,可她卻十分熱愛讀書,是讀書讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關于她的故事:海倫失明后的第一個啟蒙老師是莎莉文老師。 莎莉文老師首先去她感覺, 在她們走到一個水池時, 莎莉文把海倫的手放入水中, 頓時一鼓清涼從海倫手上劃過, 并在她的另一只手上寫了一個水字, 海倫頓時恍然大悟: 原來這就是水啊! 從此海倫便有了生活的希望。

              甲:其實海倫·凱勒的成功不僅只是她的努力,更有莎利文老師的淳淳教導。

              乙:如果沒有莎莉文老師的教導,就沒有海倫今天的成功。那接下來海倫會怎么做呢?不如你來給大家繼續說說吧!

              甲: 好的。此后莎莉文老師便教她讀書。 每個晚上, 海倫都要花上一個黃昏去讀書, 摸盲文, 小小的手指都摸出血來了, 她這么努力就是為了能獲得更多的知識, 我們要向她學習!

              乙:都說到這兒了,你明白了什么呢?

              甲:我當然知道,這是在贊揚老師無私奉獻的精神。

              乙:那你能背出一些關于贊美老師的詩句嗎?

              甲:這可難不倒我。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“ 隨風潛入夜,潤物細無聲”,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”等等。

              乙:聽了這么多贊美老師的詩句,我們就要更尊敬我們的老師,所以在這里我們要贊揚所有的老師,既然老師們都愿意付出,我們作為學生就更要認真,從小就應該打好基礎,讀書是最關鍵的一個。

              甲:我們是生活在新時代的少年兒童,就要更應該熱愛讀書,讓讀書成為一種習慣,讓讀書永遠陪我們成長!

              乙:說得好!接下來我們給大家落實一下讀書計劃。每天抽出半個小時,靜下心來讀一本好書。

              甲:除此之外,也要進行班級閱讀。每班都有一個圖書角,每人都捐一本好書進去,互相閱讀,開展“捐一本,讀百本”活動。

              乙:也可以在讀完一本書的同時寫下讀后感,在班級中交流。

              甲:不僅如此,還可以參加“我的中國夢”征文比賽,用文章記錄和表達愛國之心,強國之愿,報國之志!

              合:也讓國家更富強,人民更幸福。

              甲:接下來請聽我們為大家帶來的詩朗誦——

              一路書香 一生陽光

              當第一縷光芒,涌著激情推著夢想一路奔向朝陽。

              當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾,傳承著智慧滿載著希望,我們一起駛進知識的海洋。

              書啊,我們愛你,不為追求美麗的時尚。

              書啊,我們敬你,只因那份虔誠的信仰。

              如果你想飛翔就請插上書籍的翅膀,如果你想遠足,就請伴隨一路書香。

              感謝書,賦予我們想象的翅膀,感謝翅膀,讓古今中外的文人相聚于我們的身旁。

              我們和羅貫中笑談世間英雄

              我們與司馬千共享雨驟風狂。

              感受他們的悲歡離合,品味他們的鐵骨柔腸……

              我從《安徒生童話》的世界歸來,認識了賣火柴的小女孩,安先生給了她一雙憂郁的眼

              只有在夢里她才能看見奶奶慈愛的笑臉

              她吃著烤鵝和面包圈

              睡夢之中她覺得爐火好暖好暖

              她輕輕的睡了

              在那個最幸福的平安夜

              她沒有來得及看一眼

              東風乍起的下一個春天

              小學生快樂讀書廣播稿 5

              (張):尊敬的老師,親愛的小伙伴們,大家好!xxx廣播又準時在老時間和大家見面了。我是五(1)班的主持人xxx

              (王):我是播音員,三(2)班的xxx,xxx廣播的主題是——好書伴我成長。

              (張):一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?

              (王):那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。

              (張):我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

              (王):在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本泛黃的舊書,如一首經典的老歌。

              (張):每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景里,游遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

              (王):我們無法丈量自己生命的'長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

              (張):書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

              (王):書籍是人類進步的階梯,書是傳播文化的課堂;書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧;書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!

              (張):好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;好書,還能讓你預知未來,展現前景追求美好,奮發向上。

              (王):古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益。獲取知識,受到啟發而對人類作出貢獻。漢代歷史學家,文學家司馬遷刻苦學習,博覽群書,用20多年時間編成了五十二萬多字,記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

              (張):偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書,寫下了聞名世界的《資本論》。青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物,從中受到了啟發,懂得“天下興亡,匹夫有責”的道理,為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。

              (王):患高位截癱的當代人張海迪,在書中認識了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,現在已獲得博士學位。這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書有益,不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書,反而危害身心健康。

              (張):冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實、明辨是非,使人有愛心,能夠自覺的文明行為、規范禮儀。

              (王):你說得很對,一本好書可以給人增長才智,而一本壞書就像毒藥一樣,會毀了一個人的一生,我們在閱讀課外書籍的時候,要注意分辨好壞,選擇有價值又適合自己需要的書。魯迅先生曾經說過,只看一個人的著作,結果是不大好的,那就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

              (張):接下來讓我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法吧。清晨是閱讀的最佳時機,因為早晨空氣清新,頭腦清醒,請記住“一日之計在于晨”。當你閱讀課外指定書籍時,如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象,最好是做筆記。如果你將在書中所學到的東西學以致用,你就會永遠地記住。

              (王):在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉,再讀一遍,切不可囫圇吞棗,一知半解。當你保持書桌的整潔時,更容易集中精神。要增加讀書的記憶容量,疲勞時要適度休息。當你在學習時,你必須集中精力于書上,不能心不在焉,否則你將一無所有。如果你難以理解,必須經常問“為什么”,記下它并向你的老師或其他人請教。

              (張):許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

              (王):最后,送給大家一首詩。“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口掏不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

              (張):xxx廣播到此結束,感謝大家的收聽。老師們,同學們,讓我們下期再見!

              小學生快樂讀書廣播稿 6

              甲:尊敬的老師們

              乙:親愛的同學們。

              合:大家下午好!

              甲:伴隨著這熟悉的樂曲

              乙:聆聽著這動人的旋律

              甲:紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是主持人

              乙:我是主持人

              甲:你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

              乙:那太簡單了,聽好了:“書籍是人類進步的階梯!”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“讀萬卷書,行萬里路!”“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

              甲:好了好了,你還挺不錯啊!

              乙:當然啦!還多著呢!

              甲:咱們言歸正傳吧!本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級,創建書香校園。愛上閱讀,少一點打鬧,多一點和諧;少一點安全事故,多一點靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點浮躁,多一點寧靜,讓閱讀成為一種習慣,讓閱讀成為一種常態,讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。引領所有的同學一起讀書,讓書香充盈我們的校園,讓閱讀與我們們終身相伴。

              乙:我這里有幾本好書推薦給你,好嗎?

              甲:好啊。

              乙:我看過的書,多著呢!,有《夏洛的.網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

              甲:那你給咱們介紹介紹這本書吧!

              乙:好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩,調皮搗蛋,還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小狐仙變成了一個比動物還小的小人,而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真,隨大雁漂泊,踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行,一路上經歷了無數的危險,演繹了種種傳奇。漫長的旅途,其實也象征著尼爾斯成長的歷程,他逐漸的長大懂事了,知道了什么是善惡,學會了同情和愛,最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心,當然,他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理,頗有教育意義,充滿浪漫色彩的想象力,讓我們愛不釋手!

              甲:哇,光聽你這么一說我都醉了,我們還是趕快找來讀讀吧!

              乙:書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點:

              甲:1、讀好手中的書。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

              乙:2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都可帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

              甲:3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書室借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本守信。

              乙:讀書還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。今天我們的廣播,就播放到這里,老師同學們再見!

              小學生快樂讀書廣播稿 7

              (導入音樂:《水邊的阿狄麗娜》)

              甲:書,是哺育心靈的乳汁

              乙:書,是啟迪智慧的鑰匙。

              甲:生活里沒有書,就好像花兒沒有陽光。

              乙:智慧里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀。

              甲:敬愛的老師

              乙:親愛的同學們

              合:大家好!白蒲小學青蒲廣播臺又與大家見面了!

              甲: 我是主持人 。

              乙:我是主持人 。

              (過渡音樂:《水邊的阿狄麗娜》)

              甲:今天,我們和大家聊的主題就是讀書。

              乙:上周五,如皋市小學階段春季讀書節活動,暨第三屆“大閱讀”教學研討活動在我校召開,來自各鎮的校長、各學科的教研組長、骨干教師代表 等三百多人參加了活動。在我校展示的跳蚤書市、書海拾貝、社團閱讀 等活動中,師生們積極的閱讀風貌、極高的閱讀素養,讓來賓們大為贊賞。

              甲:本屆的讀書節中,走進我們可愛校園的,是著名兒童文學作家葛競。

              乙:她給大家帶來的《魔法學校》之《精靈寵物店》、《小女巫》、《三眼貓》等,可受歡迎了。你看,課間的校園,同學們正三個一群,五個一伙地分享呢!

              甲:悄悄告訴你,葛競的第一部作品是一首小詩喲!

              乙:是嗎?我還聽說從小就喜歡看書的葛競,腦袋里總會有很多稀奇古怪的想法。小學三年級的時候,她挑了一個很漂亮的本子,每天都會在這個本子上寫下一個故事,還會配上插圖呢!這就是她完成的第一部“書”。她把這部“書”送給了她的第一位讀者——爸爸(葛冰先生)。直到今天,葛競的爸爸媽媽還保存著。我覺得那是一本真正的‘魔法書’,一本讓她從一個普通的小女孩變成一位大作家的魔法書。

              甲:嗯,讀葛競的作品是一件快意的事。《魔法學校》堪稱中國版的《哈利波特》,書中不畏黑勢力的小英雄給我們留下了深刻的印象。 (過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》)

              乙:走近科學,開拓視野,本期《科普之窗》,六(3)班xx_帶我們一起走進《神奇的鳥兒》

              (配樂《清晨》)或(森林的鳥兒)朗讀:

              《神奇的鳥兒》

              非洲地區生活著一種有趣的小鳥,它全身長滿五顏六色的`羽毛,宛如一朵盛開的花兒,當地人稱之為“花鳥”。花鳥有惟妙惟肖的擬態特技,它在空中飛行的時候,如果遇到猛禽的襲擊,會迅速地躲在樹枝上,搖身一變,張開一對翅膀像美麗的“花瓣”,把頭縮在其中當花“芯”,十分逼真。

              在不丹的森林里,有一種葉鳥,當他落在樹梢上時,人們只能聽見他的振翅聲和啼叫聲,卻看不見鳥,因為他們渾身的羽毛和綠色的樹葉一樣,令人難以分辨,所以他們有一個神奇的名字,教“隱身鳥”。

              非洲基貝大森林里有一種叫“熒”的鳥,除頭和翅膀上長有少量的羽毛外,渾身長著一層硬殼。一到夜里,外殼銀光閃閃,好像一盞明燈,聰明的當地居民夜晚就常提著這種鳥當燈籠使,所以它們被稱為“照明鳥”。

              會笑的鳥:瑞典的針葉林中,有一種鳥,身上長有十多只羽輪,形成十多張薄膜,當它飛行時,空氣急劇地沖擊羽輪上的薄膜,便會發出“呵呵”的,類似人笑的聲音。(音樂漸漸停止)

              甲:《逃家小兔》相信大家都不陌生,英文版的故事也聽過嗎?請聽xx和xx給我們講故事。

              《逃家小兔》音樂

              乙:書,給我們帶來了無限的遐想。

              甲:書,給我們帶來了無窮的樂趣。

              乙:同學們,“同沐四季風,共享讀書樂”,讓我們與書交朋友吧! (過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》)

              甲:每一次的相聚,都是那么短暫

              乙:每一次的懷想,都是那么香甜

              甲:轉眼又到說再見在時間,讓我們星期五準時相約!

              乙:老師們,同學們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!

              合:老師們,同學們,再見。(音樂起)、

              小學生快樂讀書廣播稿 8

              主播:親愛的小朋友們,大家好!歡迎收聽我們的小學生快樂讀書廣播節目。我是你們的好朋友XXX,今天,我們要一起走進書的世界,感受閱讀的快樂!

              小朋友們,你們知道嗎?書是我們的好朋友,它可以陪伴我們度過快樂的時光,也可以幫助我們學習很多有趣的知識。當我們翻開一本書的時候,就像是打開了一個神奇的大門,走進了另一個充滿想象力的世界。

              在書的世界里,我們可以和勇敢的冒險家一起探索神秘的森林,和聰明的偵探一起解開復雜的謎團,和善良的公主一起度過快樂的時光。我們還可以學習到很多有趣的知識,比如動物的生活習性、植物的生長過程、宇宙的奧秘等等。

              讀書不僅可以讓我們變得聰明,還可以讓我們變得快樂。當我們沉浸在書的世界里時,我們會忘記所有的煩惱和壓力,感受到一種無與倫比的愉悅和滿足。所以,小朋友們,讓我們一起愛上讀書,享受閱讀的快樂吧!

              現在,我要給大家推薦幾本好書。首先是《小王子》,這是一本充滿想象力的.童話,講述了一個小王子在星球間的冒險故事,讓我們學會了珍惜友情和真誠。另外一本是《安徒生童話》,里面有許多經典的故事,比如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等,讓我們感受到了童話世界的奇妙和溫馨。

              當然,還有很多很多好書等著我們去發現。小朋友們,你們也可以把你們喜歡的好書分享給大家,一起交流閱讀的快樂。

              最后,我要提醒大家,讀書的時候要注意保護眼睛,不要長時間看書,要適時休息,保持身體健康。同時,我們也要尊重知識產權,不要隨意抄襲和盜版。

              好了,小朋友們,今天的廣播節目就到這里結束了。希望你們能夠喜歡今天的節目,也希望你們能夠愛上讀書,享受閱讀的快樂。我們下期節目再見!

              小學生快樂讀書廣播稿 9

            親愛的同學們、老師們:

              大家好!

              歡迎收聽今天的校園廣播,我是你們的小主播。今天,我想和大家分享一個特別的主題——小學生快樂讀書。

              讀書,是我們小學生最好的朋友。它像一扇神奇的`門,帶我們走進一個五彩斑斕的世界。在書中,我們可以與古代的英雄豪杰相遇,與未來的科學家探險,與世界各地的小朋友們分享快樂。

              記得我第一次讀《安徒生童話》時,被那些奇妙的故事深深吸引。我會為小人魚的善良而感動,為丑小鴨的勇敢而喝彩。每一次翻開書頁,都像是進入了一個全新的夢境。

              除了童話,我還喜歡讀歷史書籍。從《三字經》到《中華上下五千年》,我了解到我們偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化。我明白了什么是勤勞勇敢,什么是誠實守信。這些知識不僅豐富了我的頭腦,也讓我更加熱愛自己的祖國。

              當然,讀書也是一種享受。在陽光明媚的午后,坐在窗邊的書桌前,泡上一杯香濃的茶,翻開一本好書,那種寧靜與愜意簡直無法用言語來表達。書中的文字像是一股清泉,滋潤著我的心田,讓我感到無比的快樂。

              同學們,讀書不僅可以讓我們學到知識,還可以讓我們變得更加聰明、更加有智慧。所以,讓我們每天都抽出一點時間來讀書吧!無論是課間休息還是放學回家后,都可以拿起一本書來閱讀。相信在不久的將來,我們一定會收獲滿滿的快樂和成長。

              最后,我想用一句名言來結束今天的分享:“書籍是人類進步的階梯。”讓我們一起努力,成為快樂的小讀者吧!

              感謝大家的收聽,我們下次再見!

              小學生快樂讀書廣播稿 10

              各位小朋友們,大家好!

              歡迎收聽今天的“小學生快樂讀書”廣播節目。我是你們的好朋友XXX,很高興在這個美好的時光里,和大家一起分享讀書的快樂。

              讀書,是一件既有趣又充滿智慧的事情。每一本書都像是一個神奇的世界,等待著我們去探索、去發現。當我們翻開書頁,就像打開了一扇通往知識的大門,我們可以跟隨書中的`故事,去旅行、去冒險,去認識新朋友,去學習新知識。

              小朋友們,你們知道嗎?讀書不僅可以讓我們變得更加聰明,還可以讓我們的心靈變得更加豐富。當我們沉浸在書的世界里,我們可以感受到各種各樣的情感,有快樂、有悲傷、有驚奇、有感動。這些情感讓我們變得更加敏感、更加善良,讓我們能夠更好地理解這個世界。

              而且,讀書還可以幫助我們培養好的習慣。比如,堅持每天讀書可以讓我們變得更加自律;讀書時認真思考可以讓我們變得更加專注;與小伙伴分享讀書心得可以讓我們變得更加善于交流。這些好習慣不僅對我們的學習有幫助,還會伴隨我們一生,讓我們變得更加優秀。

              那么,小朋友們,你們喜歡讀書嗎?有沒有什么特別喜歡的書或者故事呢?在這里,我想給大家推薦幾本適合小學生讀的好書,比如《小王子》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。這些書都有著精彩的故事和深刻的道理,相信你們一定會喜歡的。

              最后,我想對大家說,讀書是一件非常快樂的事情。希望大家能夠愛上讀書,讓讀書成為我們生活的一部分。讓我們一起在書的世界里暢游,享受知識的樂趣,度過一個快樂而充實的童年。

              好了,今天的節目就到這里結束了。感謝大家的收聽,我們下期節目再見!

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