期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

　　根據(jù)研究生院的相關(guān)安排，為了確保20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)院在第10周至第11周組織了為期兩周的研究生期中教學(xué)檢查工作�，F(xiàn)將期中教學(xué)檢查的結(jié)果進行總結(jié)如下：經(jīng)過期中教學(xué)檢查，全院教師積極參與，取得了顯著的成效。教師們在教學(xué)準備和課堂教學(xué)過程中表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。他們充分運用各種教學(xué)手段和方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。同時，教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過案例分析、小組討論等多種形式的教學(xué)活動，有效地促進了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。教師們還注重與學(xué)生的互動和溝通，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維和表達能力。然而，在期中教學(xué)檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。部分教師在課堂教學(xué)過程中存在教學(xué)內(nèi)容與實際情況不符的情況，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。還有一些教師在備課方面偏重理論知識而忽視實踐操作，需要加強教學(xué)內(nèi)容的實際應(yīng)用性。綜上所述，本次期中教學(xué)檢查取得了較好的效果，但仍然存在一些問題需要進一步改進和完善。學(xué)院將根據(jù)檢查結(jié)果，針對問題進行有效的整改措施，以提高研究生的教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)效果。希望全體教師能夠以此為契機，不斷提升自身的教學(xué)能力，為研究生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

　　一、教學(xué)檢查工作組織情況

　　我院成立了由副院長負責(zé)研究生工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組組長由負責(zé)研究生工作的副院長擔(dān)任，成員包括各系部主任，共同負責(zé)研究生教學(xué)檢查工作。在學(xué)院例會上，特別強調(diào)了研究生期中教學(xué)檢查工作的目標和重要性，并對期中教學(xué)檢查的方式、內(nèi)容和時間進度等進行了詳細的安排。

　　二、 教學(xué)秩序檢查情況

　　鑒于疫情的影響，從第11周開始，學(xué)院決定轉(zhuǎn)換為線上教學(xué)模式。在線下教學(xué)期間，學(xué)院會派人對教師的授課情況進行現(xiàn)場抽查，以確保教學(xué)秩序的順利進行。而在線上教學(xué)期間，學(xué)院將督促教師按時完成線上教學(xué)任務(wù)，并由輔導(dǎo)員積極組織學(xué)生在宿舍內(nèi)完成線上學(xué)習(xí)。具體安排如下：（接下來填寫具體的安排內(nèi)容）

　　1．教師上課情況

　　本學(xué)期，我院共計16位教師負責(zé)了26門研究生課程的.教學(xué)任務(wù)。所有任課教師都認真而規(guī)范地準備了課程大綱，并將教學(xué)大綱、課程內(nèi)容、教學(xué)進度等上傳到教學(xué)系統(tǒng)中。教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)教師擅自調(diào)課停課以及隨意更換教師或上課地點的現(xiàn)象。任課教師嚴格遵守《東北財經(jīng)大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》，能夠提前就位并按時下課。大部分教師在授課時精神飽滿、狀態(tài)良好。

　�。�.學(xué)生上課情況

　　統(tǒng)計學(xué)院大部分研究生能按時上課，認真聽講，很少有曠課現(xiàn)象，也很少有遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守上課紀律。

　�。�.教學(xué)計劃執(zhí)行情況

　　我院教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對部分課程的課程大綱進行了抽查，結(jié)果表明，教師教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度和教學(xué)方法與教學(xué)大綱基本一致，教學(xué)效果很好。因此，預(yù)計本學(xué)期可以保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

　　4.落實“立德樹人”根本任務(wù)情況

　�。�1）學(xué)院注重提升研究生思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)研究生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識時代責(zé)任和歷史使命，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義事業(yè)而奮斗，成為德智體美全面發(fā)展的高層次專門人才。

　�。�2）學(xué)院積極組織并安排豐富多樣的實踐與科研活動，以加強對研究生的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。我們定期與研究生進行溝通交流，幫助他們確定研究方向，并深入開展相關(guān)的研究工作。同時，我們致力于營造和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。我們鼓勵研究生緊密跟蹤學(xué)科前沿，勇于面對學(xué)術(shù)問題，拓寬學(xué)術(shù)視野，并在學(xué)術(shù)研究中開展具有創(chuàng)新性的工作。

　�。�3）學(xué)院加強對研究生的人文關(guān)懷。了解學(xué)生成長環(huán)境和過程，在關(guān)心幫助研究生的過程中做好教學(xué)和引導(dǎo)工作。加強與研究生的交流與溝通，建立良好的師生互動機制，關(guān)注研究生的學(xué)業(yè)壓力、科研壓力、就業(yè)壓力，引導(dǎo)研究生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　三、課堂聽課情況

　　根據(jù)研究生院的要求，我們學(xué)院副院長和各系部主任認真履行聽課任務(wù)，對學(xué)院的任課教師進行了聽課，并針對每位教師填寫了課程評議表�？傮w而言，學(xué)院的任課教師表現(xiàn)良好，他們對授課充滿認真態(tài)度，備課工作也做得十分充分。在教學(xué)過程中，他們注重舉一些相關(guān)的事例并配以適當?shù)睦�題講解，通過案例教學(xué)鍛煉和提升學(xué)生的綜合能力。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了個別老師在課堂上與學(xué)生的交流和互動不夠，缺乏理論聯(lián)系實際的情況比較突出。此外，也有一些老師的PPT課件條理性較差。

　　四、研究生代表和教師代表座談會情況

　　為了更深入了解教師的教學(xué)效果，我們組織了一次研究生代表和教師代表的座談會。在這次座談會上，大家都暢所欲言，從教師和學(xué)生的角度出發(fā)，對教風(fēng)、學(xué)分、學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)保障以及教師所使用的教材等方面發(fā)表了各自的看法。此外，我們還通過聽課和舉辦學(xué)生座談會的方式，更好地了解了任課教師的授課情況以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。這些工作為我們未來更好地實現(xiàn)教學(xué)目標和提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

　　座談會上教師和學(xué)生提出的問題如下：

　�。�1）因機房限制，部分教師在周末上課問題，建議學(xué)校改善教學(xué)條件。

　�。�2）目前，研究生的數(shù)量急劇增加，而師資力量卻仍然有限。每位教師需要指導(dǎo)十幾名研究生，這使得他們的工作量變得異常繁重。這種情況對教師的教學(xué)和科研質(zhì)量產(chǎn)生了一定程度的影響。

　　（3）學(xué)生們希望學(xué)校能夠在教學(xué)方面做出改進，并提出了一些建議。他們認為應(yīng)該設(shè)置一些與碩士畢業(yè)論文寫作和軟件應(yīng)用相關(guān)的課程，以加強對這些方面的指導(dǎo)。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)5

　　根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本部門的實際情況，認真開展了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作。

　　一、成立教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：

　　二、期中教學(xué)檢查具體執(zhí)行情況：

　　（一）在期中教學(xué)檢查中，系里制定了互聽制度，認真填寫了聽課記錄，嚴格檢查了各位老師的隨堂必帶的教案、教學(xué)日歷和成績冊，以及對教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，并認真開展了同行評教，從聽課情況看，全體教師教學(xué)態(tài)度認真，教案、教學(xué)日歷和成績冊齊備，教學(xué)進程和教學(xué)計劃吻合。

　　在聽課基礎(chǔ)上，各教研室開展了議課、改課的教研活動。

　�。ǘ�）在教學(xué)第14周召開了學(xué)生座談會，以專業(yè)劃分為4個座談會；共有80多名同學(xué)參加，學(xué)生總體反映授課教師教學(xué)態(tài)度認真，教學(xué)內(nèi)容充實，教學(xué)方法靈活，教學(xué)效果好，但也有個別教師存在課堂教學(xué)互動性不強，講課速度快等現(xiàn)象。座談會后，我系及時將學(xué)生意見書面反饋給每位任課教師，要求教師進行有針對性地整改。

　�。ㄈ�）在教學(xué)周第14周開展了教師評學(xué)活動，將教師對所教班級在授課過程中學(xué)生存在的一些問題進行匯總，并反饋給各班級信息員，促進了學(xué)生和教師之間的互動，更好的.促進了教學(xué)。

　�。ㄋ模┰�18-19周，開展了學(xué)生網(wǎng)上評教活動，在評教之前，我系對學(xué)生做了認真的思想動員，較大程度上保證了學(xué)生評教的客觀和公正。

　�。ㄎ澹┰诟靼嗥溉瘟诵畔⒎答亞T，頒發(fā)了證書，組織信息反饋員開展了的各項活動，將學(xué)生對教學(xué)信息的反饋日�；�，常規(guī)化，教師與學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　（六）堅持了教學(xué)管理人員每日值班晨檢制度,同時要求教師和班學(xué)習(xí)委員共同記錄出勤情況，每周匯總一次，及時掌握學(xué)生出勤情況，有針對性地加強對學(xué)生的教育與管理。

　�。ㄆ撸┑�19周我系召開了教學(xué)座談會，通過總結(jié)前段的教學(xué)檢查情況和教師座談，每位教師都明確了成績，找出了不足，制定了下一步整改措施。

　　三、收獲和體會

　　（一）通過“教師評學(xué)”和“學(xué)生評教”兩種形式，對教學(xué)過程中存在的問題進行及時相互的反饋，促進了“教學(xué)相長”。

　　（二）充分發(fā)揮了教研室活動的作用，使每位教師掌握了教改的前沿，有利于教師逐步樹立先進的教學(xué)理念。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)6

　　按照學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于收集期中教學(xué)檢查有關(guān)材料的通知》的要求，在11月2日本學(xué)期第三次教務(wù)會議后，我系于即日起至11月11日對本學(xué)期的教學(xué)及教學(xué)管理情況進行了詳細的自查。系部自查緊扣學(xué)院教學(xué)檢查的要求，結(jié)合具體實際情況，各教職員工積極認真地配合自查工作。此次教學(xué)檢查的目的是為了解和掌握我系的教學(xué)基本情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決系部教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，強化教學(xué)管理，穩(wěn)定我系的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　全系共有19位任課教師均參加了此次教學(xué)檢查活動，內(nèi)容包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師課堂教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、課程考試運行情況、新生入學(xué)教育、參賽獲獎及校企合作等情況。

　　總體情況總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)運行情況

　�。ㄒ唬┤瞬排囵B(yǎng)方案執(zhí)行情況

　　在“一個基礎(chǔ)，兩個平臺，三個模塊”構(gòu)成的課程體系中，本系堅持以知識為基礎(chǔ)、能力為核心、素質(zhì)作保證的模塊融合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)滿足就業(yè)市場需求的人才，使其具有較扎實的經(jīng)濟貿(mào)易及商務(wù)專業(yè)方面的基本概念、基本知識、基本理論，掌握商務(wù)活動的操作模式及操作規(guī)范，熟悉商務(wù)活動的政策方針和相關(guān)法律，具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，熟練操作計算機，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的商務(wù)專業(yè)知識。

　　我系現(xiàn)有的“商務(wù)英語”專業(yè)，在學(xué)院相關(guān)部門的大力支持下，按照已制定完畢的商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合本學(xué)期系部實際和教學(xué)過程出現(xiàn)的問題，在實際教學(xué)過程中有條不紊，靈活地執(zhí)行方案的要求以實現(xiàn)教學(xué)目標。如從本學(xué)期開始新設(shè)的《英美國家概況》和《涉外商務(wù)禮儀》兩門課程，讓學(xué)生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和英美國家的歷史文化背景，提升學(xué)生對語言使用背后的文化理解知識水平和對外交流的禮儀涵養(yǎng)，得到師生的一致認可。在本次的檢查中，根據(jù)老師上交的材料，本學(xué)期系部負責(zé)的26門課程均是按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求開設(shè)，并且都有相應(yīng)的課程教學(xué)大綱。

　�。ǘ�）教學(xué)進度情況

　　本學(xué)期系部內(nèi)，基本每個老師的周學(xué)時都是16學(xué)時/周。專職教師的周學(xué)時普遍不低于18學(xué)時，加上補考工作和畢業(yè)班的畢業(yè)論文指導(dǎo)，老師的工作量可謂是非常飽滿。

　　從日常管理以及本次檢查所收集的'資料看，在系部本學(xué)期開設(shè)的課程中，我系全體教師都能夠按照《課程教學(xué)大綱》和《教學(xué)進度表》為依據(jù)進行授課。開設(shè)的課程也能與課程教學(xué)大綱相吻合，其中，實際教學(xué)進度與人才培養(yǎng)手冊相符的有22門，不相符的，發(fā)生滯后的課程有4門，具體原因包括

　　1、受到國慶中秋假期的影響以及個別任課老師的請假缺課引起的課時減少。

　　2、部分任課教師在課堂中加大了練習(xí)題的容量和增加書本外相關(guān)知識的講解。出現(xiàn)滯后的課程都只是在滯后進度在1-2個課時之內(nèi)，現(xiàn)在所有滯后課程的老師都已加快進度，已完成課時需求。

　　在課堂授課情況方面，從學(xué)生的座談會可知，學(xué)生分別對專業(yè)任課教師和大學(xué)英語老師進行了較為滿意的評價，共收教師教學(xué)質(zhì)量評價表25份，從這些評價表反映出了基本上學(xué)生對任課教師的滿意度甚高。不管是大學(xué)英語的老師還是英語專業(yè)的老師，學(xué)生對我系教師的課堂教學(xué)，課堂紀律，工作態(tài)度，工作能力，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評價。而教師在授課時的教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法及手段的運用，總體上都符合有利于課程教育的目標。只有部分課程由于任課老師個人教學(xué)風(fēng)格導(dǎo)致師生互動少，學(xué)生容易走神，已在檢查之后與該老師溝通。出現(xiàn)了偏差都是因為假期沖減和課外材料補充等原因產(chǎn)生的。

　　本學(xué)期，通過系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查，我系所有教師均能做到課前備好課，其中，全系老師均能按照規(guī)定提前最少2周以上寫好教案的課程有門。另外，選修課老師則按照教務(wù)處要求填寫好教學(xué)日志，學(xué)生考勤等情況，保證系部日常教學(xué)工作的順利進行。特別是在學(xué)生考勤方面，任課老師均能嚴格要求課堂學(xué)生的出勤紀律，在系部輔導(dǎo)員和任課老師的要求下，保證課堂的學(xué)生出勤率，并對出現(xiàn)8次以上缺課的學(xué)生進行口頭警告，屢教不改者，擬取消其期末考試資格。

　　本次檢查中，根據(jù)檢查的材料來看，另外，所有老師均嚴格按照授課計劃的安排布置作業(yè)，授課班級平均作業(yè)量在4次以上，商務(wù)英語教研室所負責(zé)的專業(yè)課程更達到5次以上，授課教師大部分夠能夠及時批改，通過作業(yè)監(jiān)控學(xué)生的掌握情況。而這些作業(yè)都能根據(jù)課程特點布置足量的作業(yè)并批改；作業(yè)的布置也能與授課內(nèi)容契合、分階段進行；老師對作業(yè)的批閱數(shù)量和比例總體上比較合理，在作業(yè)批改方面也能做到及時準確，詳盡細致，能令學(xué)生通過作業(yè)和批改后的反饋得到關(guān)于自己對該門課程知識點缺漏的掌握。

　　（三）教學(xué)設(shè)備

　　目前，外語系轄下管理的，作為專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)實驗室的語音室的數(shù)量嚴重不足，設(shè)備經(jīng)常發(fā)生損壞，如在學(xué)期初的例行檢查中，就發(fā)現(xiàn)兩個語音室的空調(diào)時常無法使用，導(dǎo)致課室悶熱難堪；更為嚴重的是，兩個語音室的老師端多媒體設(shè)備經(jīng)常會發(fā)生故障無法公放，而學(xué)生端的語音機屏幕和耳機也有部分損壞，這在很大程度上影響了專業(yè)英語課程的正常教學(xué)。在學(xué)期初已分別在兩個語音室進行了故障設(shè)備的統(tǒng)計，并且已上報維修，希望能夠盡快解決或者更新設(shè)備。

　　二、青年教師培養(yǎng)情況

　　外語系因工作需要，不斷會有青年教師的聘任。這些青年教師精力充沛、學(xué)歷層次較高、工作熱情高，但經(jīng)驗不足。為了讓這些教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，外語系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，采用多種形式和途徑為青年教師提供鍛煉的舞臺，促使其脫穎而出，盡快使其成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。

　　外語系會結(jié)合實際需要，采取以下計劃進行青年教師的培養(yǎng)

　　1、加強青年教師的基本功訓(xùn)練。如周周前會前20分鐘，定期開展青年教師“一話”（普通話）、“三字”（鋼筆、毛筆、粉筆字）為主要內(nèi)容的教師職業(yè)技能和基本功競賽活動，組織青年教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)秀教學(xué)錄象課例。當場點評，發(fā)表感受，記錄學(xué)習(xí)心得。

　　2、加強青年教師的教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

　　每學(xué)期組織青年教師進行1-2次理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)各個的課程標準和課堂評價標準及國內(nèi)外最新教育教學(xué)動態(tài)。

　　3、為青年老師精心挑選“教學(xué)導(dǎo)師”，開展一幫一活動。建立青年教師成長檔案，使其成長更具科學(xué)性。

　　4、跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學(xué)技能。外語系教學(xué)質(zhì)量評價小組會隨機到年輕教師班中聽課，聽課時，聽后就評，評課時，指出優(yōu)點，點明不足，讓新進教師看到希望，體驗到成功的快樂。位教師備好課。

　　5、為青年教師提供教學(xué)實踐鍛煉的舞臺。

　　通過多種形式讓青年教師上匯報課，在學(xué)校提供的平臺下，將給青年教師提供各種鍛煉的機會如，積極推選青年教師參加各級各類的教學(xué)比賽，如學(xué)院的教師技能比賽，教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽等。

　　三、實踐和參賽情況

　　根據(jù)外語系商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，該專業(yè)的學(xué)生在第五學(xué)期安排有兩周的商務(wù)專業(yè)實習(xí)時間。本學(xué)期外語系外出參加的實踐教學(xué)主要有：

　　之前與外語系合作過的廣州南沙游艇會管理有限公司提供的實習(xí)崗位，主要負責(zé)游艇會展會的組織和翻譯工作。學(xué)生反應(yīng)積極良好，得到了很好的鍛煉和學(xué)習(xí)。也獲得了實習(xí)單位的高度評價。另外，也繼續(xù)深化與美博會的實習(xí)合作，可能在明年初與美博會繼續(xù)合作，組織16級全體學(xué)生參加為期四天的美博會實習(xí)，取得良好的實習(xí)成績和社會效果。

　　在以往的學(xué)生實習(xí)過程中，負責(zé)的指導(dǎo)教師在實習(xí)的準備，開始到結(jié)束都有提供專業(yè)和及時準確的建議和反饋，達到了對實習(xí)學(xué)生實施有效組織管理目的。并采取校內(nèi)模擬實習(xí)和校外頂崗實習(xí)結(jié)合的模式，由指導(dǎo)教師完成實習(xí)計劃、指導(dǎo)書的書寫，指導(dǎo)教師也通過實習(xí)前的動員會議，提醒學(xué)生要注意的事項，并在實習(xí)期間，到現(xiàn)場觀察指導(dǎo)。

　　在外出參賽方面，外語系自建立以來，一直重視在競賽中鍛煉學(xué)生的英語技巧能力，在選拔參賽選手過程中提升學(xué)習(xí)的興趣，并通過參賽為學(xué)院爭取榮譽。在本學(xué)期，外語系組織學(xué)生參加廣佛肇高職院校的英語口語比賽和省高職高專技能英語口語大賽，賽前的準備工作也在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)備至關(guān)懷和帶隊老師的殫精竭慮下有條不紊地進行，并且已經(jīng)完成了參賽學(xué)生的選拔，并正在為參賽學(xué)生提供一系列緊鑼密鼓的培訓(xùn)。

　　四、課程教學(xué)大綱監(jiān)控情況外語系的課程教學(xué)大綱監(jiān)控工作在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，實行系主任和公共英語、商務(wù)英語教研室的二級質(zhì)量督導(dǎo)機制，主要通過以下方式進行：

　　1.由系主任和教研室主任對課程教學(xué)大綱的制訂提供指導(dǎo)，以保證每個課程都有綱可依；

　　2.在課程授課期間，系主任和教研室主任帶頭，組織系部老師建立各自互相聽課、評課的課程評價的常規(guī)化檢查系統(tǒng)，以保證所有課程均按照該課程的課程大綱進度和范圍進行。在本次期中教學(xué)檢查收取的材料中，共收回《教師聽課記錄表》30份，在記錄反饋中，絕大部分課程的授課都能嚴格遵守課程大綱的規(guī)定。

　　3.教研室教研活動的常態(tài)化，本學(xué)期公共和專業(yè)教研室積極開展教研活動，利用周五系部例會時間開展不同主題的教研活動，令本學(xué)期截止為止，每個教研活動記錄表3份，共有6次教研活動記錄，為本學(xué)期的系部課程大綱修改和更新提供了思想理論交流的平臺。

　　五、存在的問題

　　從本次教學(xué)檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

　　1)個別教師的教學(xué)引起了學(xué)生的不滿,學(xué)生提出有教師出現(xiàn)在教學(xué)上精力投入不足、備課不仔細充分、板書不規(guī)范、照本宣科、多媒體設(shè)備使用不熟悉、實踐環(huán)節(jié)少、知識有一定程度的老化且教學(xué)手段也有相當程度的落后等情況。

　　2)學(xué)生的就業(yè)推薦還需要加強，同時需要疏通20xx級畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)壓力比較大而形成比較明顯的焦躁感。

　　3)語音室設(shè)備的數(shù)量嚴重不足，加上經(jīng)常發(fā)生損壞，嚴重影響到教學(xué)秩序，希望能在學(xué)院支持下完成設(shè)備的更新和改善。

　　4)學(xué)生方面。存在自律性、主動性不足，學(xué)生主動質(zhì)疑的能力不強。還有部分學(xué)生存在遲到，早退現(xiàn)象。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)7

　　根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，本學(xué)期第八周至第十周(xxxx年10月17日—11月4日)學(xué)院對教學(xué)工作的開展情況進行了期中教學(xué)檢查。本次教學(xué)檢查，按照常規(guī)性教學(xué)環(huán)節(jié)來完成，在各系部自查的基礎(chǔ)上，教務(wù)處聯(lián)合評估督導(dǎo)辦進行了抽查工作，新的教學(xué)檢查方式，不僅促進了系部的自我監(jiān)督效率，也提高了檢查結(jié)果的真實性。

　　一、系部自查情況

　　各系部均按照學(xué)院期中教學(xué)檢查的通知制定自查計劃，成立教學(xué)檢查小組，采取教研室自查、召開師生座談會、系部集中檢查等形式進行了全面自查工作，最后形成自查總結(jié)報告，較好地保證了教學(xué)檢查的系統(tǒng)性、全面性和真實性。個別系部在接到檢查通知的第二天就召開了部門全體教師會議，制定好檢查計劃，又好又快的'完成了自查工作。但是有些系部自查報告反應(yīng)情況較籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)出存在問題。

　　二、教務(wù)處聯(lián)合評估督導(dǎo)辦抽查情況

　　根據(jù)各系部上報的自查結(jié)果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由華強副院長帶隊教務(wù)處和評估督導(dǎo)辦分兩組進行了期中教學(xué)檢查抽查工作。

　　(一)教學(xué)工作

　　課堂教學(xué)方面，絕大部分老師能夠按照教務(wù)處統(tǒng)一要求制作教案，完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作，進行隨堂聽課互相學(xué)習(xí)，召開師生座談會了解學(xué)生情況等。存在問題如下：

　　個別老師仍沒有制作體現(xiàn)職業(yè)能力教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計，仍然使用傳統(tǒng)模板編寫教案。

　　從聽課記錄上看，個別老師聽課次數(shù)較少，記錄內(nèi)容簡單，沒有評分評語，沒有聽課時間、聽課時間順序顛倒或者同一時間聽了兩位教師的課。

　　個別老師作業(yè)布置次數(shù)截止檢查日僅有1次，還有的作業(yè)批改不認真;個別班級教學(xué)日志填寫情況不好，存在填寫不全或者不填的情況。

　　實踐教學(xué)方面，各系部材料準備齊全，有的系部完善了各專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫;有的系部實踐教學(xué)已納入日常教學(xué)工作，總體情況良好。工作較突出的汽車工程系，實踐教學(xué)工作全面展開，各專業(yè)獨立設(shè)置的實訓(xùn)課及含有實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)的課程均編寫了《實訓(xùn)指導(dǎo)書》，教師認真批改《學(xué)生實訓(xùn)報告》。值得借鑒的做法是建立了成建制的頂崗實習(xí)制度以及針對每個企業(yè)制訂了詳細的成建制頂崗實習(xí)計劃，實驗實訓(xùn)室表格填寫規(guī)范。

　　(二)教研室工作

　　本學(xué)期各教研室均積極開展教研室活動，定期召開教研室會議，開展聽課、評課及學(xué)術(shù)討論活動等。其中以宋世發(fā)為教研室主任的網(wǎng)絡(luò)教研室工作較為突出。但有個別教研室的活動記錄本填寫不完善、不認真，有教研室的活動記錄本沒有教師簽到，或者存在代簽到的情況。

　　(三)教學(xué)秩序

　　教學(xué)秩序檢查主要檢查了任課教師的教學(xué)紀律，包括調(diào)停課、遲到、早退等情況，以及學(xué)生學(xué)習(xí)紀律。今年開始實行調(diào)課兩級管理制度，基本能按要求進行，系部內(nèi)調(diào)課均有紙制調(diào)課申請和在學(xué)院校內(nèi)網(wǎng)系部管理上說明調(diào)課情況。教師基本沒有遲到和早退的現(xiàn)象。對學(xué)生學(xué)習(xí)紀律的檢查，各系部一般每周進行一到兩次，都會把情況公布在系部公告欄。

　　(四)教學(xué)檔案

　　教學(xué)檔案檢查主要檢查各教學(xué)單位教學(xué)資料和文件的歸檔及管理情況。各系部均能定期分門別類將文件整理歸檔。

　　三、總結(jié)

　　教學(xué)檢查的主要目的在于“以檢查促建設(shè)，以建設(shè)促質(zhì)量”。希望各系部針對檢查的情況，結(jié)合自身實際情況，制定具體措施，加強整改，改進教學(xué)管理方法和手段，以確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高。綜合本次教學(xué)檢查情況，教務(wù)處將在期末教學(xué)檢查中推出新的檢查方式，利用圖表增強系部教學(xué)情況橫向比較，并將檢查結(jié)果向?qū)W院匯報，供學(xué)院作為評定系部工作的依據(jù)之一。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)8

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，20xx年又是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年，為全面了解我院本學(xué)期的教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我院從第九周開始，有計劃有步驟的開展了深入細致的教學(xué)檢查工作，包括教學(xué)常規(guī)檔案、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實驗教學(xué)、畢業(yè)論文、教師課堂教學(xué)、實驗教學(xué)等內(nèi)容，現(xiàn)將本次檢查情況簡要總結(jié)如下：

　　一、檢查的方式與過程

　　1、于第9周全院教師會議上，布置本學(xué)期期中教學(xué)檢查的方式、內(nèi)容和日程安排。并制定了期中教學(xué)檢查工作計劃和聽課安排，本學(xué)期期中檢查除了正常檢查課堂教學(xué)相關(guān)情況外，還特別關(guān)注三位年輕教師（卜翠萍、張瞳和吳楠）的教學(xué)提高，關(guān)注參加校教學(xué)標兵評比的楊文杰老師的課題教學(xué)情況，尤其關(guān)注優(yōu)質(zhì)畢業(yè)論文的培育工作，實驗教學(xué)及學(xué)生專業(yè)技能開展情況及課程建設(shè)情況等，檢查了青年教師的全套教學(xué)資料。

　　2、第10周學(xué)院會同各個專業(yè)系分頭召開全院6個班的教學(xué)工作座談會，了解前半學(xué)期各門課程的教學(xué)狀況，征求學(xué)生對各門課程教學(xué)情況的意見和建議，為教師改進教學(xué)、不斷深化教學(xué)改革等收集了來自學(xué)生方面的資料。第11周各專業(yè)系安排本專業(yè)教師對個人本學(xué)期的教學(xué)情況進行回顧，對照教學(xué)計劃、實驗計劃、教學(xué)大綱以及院系要求檢查自己教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)，認真檢查了教學(xué)進度與教學(xué)大綱之間的要求。

　　3、結(jié)合新教師教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)標兵教學(xué)評優(yōu)活動，本學(xué)期組織了系教學(xué)指導(dǎo)委員會成員和高職教師深入課堂聽課，對三位新教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀及時評議總結(jié)并交換意見。生物科學(xué)專業(yè)系組織了對在評校教學(xué)標本楊文杰老師的期中聽課、評課活動。

　　4、組織召開了畢業(yè)班所有學(xué)生畢業(yè)論文工作中期檢查會議。對畢業(yè)論文的相關(guān)工作、要求及下一階段安排再次作了具體部署。

　　二、檢查的情況及分析：

　　1、常規(guī)教學(xué)資料及教學(xué)過程管理材料已規(guī)范收集，評建成果得以鞏固。

　　2、教師能按教學(xué)大綱及教學(xué)進度計劃進行教學(xué)。從總體情況看，老師們教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，作業(yè)量適中，批閱及時，有認真的批改記錄，教學(xué)日志、學(xué)生平時成績記載表等使用正常。實驗教學(xué)進度正常，學(xué)生實驗報告批閱比較及時。

　　3、從學(xué)生期中測驗情況看，總體情況正常，通過組織期中測驗，進一步強化了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　4、從期中調(diào)查學(xué)生座談會反饋了解到，學(xué)生對教師的教學(xué)狀況的`總體滿意度較高，多媒體授課，課件制作精美，內(nèi)容繁簡得當。絕大部分教師的課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡迎。學(xué)生考研積極性比較高，學(xué)生一年級就能樹立考研目標。但座談會中也反應(yīng)出有少數(shù)年輕教師教學(xué)內(nèi)容不太熟悉、教學(xué)深度不夠，教學(xué)經(jīng)驗有待提高，還有的老師上課語速偏快、與學(xué)生交流互動不夠等。

　　5、大四學(xué)生的畢業(yè)論文工作有序開展，大部分學(xué)生畢業(yè)論文實驗已進入數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理階段。

　　三、存在問題及整改設(shè)想

　　1、大四學(xué)生實際到課率普遍較低，對部分老師的上課積極性有較大的影響，影響了畢業(yè)班的課堂教學(xué)實施效果。今后在畢業(yè)班的考勤制度執(zhí)行方面要多方面兼顧。

　　2、本屆畢業(yè)班學(xué)生數(shù)多，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作工作量大。部分學(xué)生論文開展自覺性差，加上不停課撰寫論文、準假頂崗實習(xí)等實際情況，老師指導(dǎo)和管理的難度較以往明顯增加，有部分學(xué)生的畢業(yè)論文工作相對滯后。目前已通過畢業(yè)班學(xué)生會議和指導(dǎo)教師會議多途徑強化論文指導(dǎo)工作，確保本屆學(xué)生論文工作如期完成。今后在畢業(yè)班的論文工作啟動方面要結(jié)合不同專業(yè)方向的特點超前開展。尤其在本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文的培植和優(yōu)秀畢業(yè)論文團隊建設(shè)方面，還要加強廣泛引導(dǎo)和管理的力度。

　　3、少數(shù)幾門專業(yè)課程學(xué)生對教師的課堂教學(xué)有明顯的意見，學(xué)院已與相應(yīng)的任課教師溝通，一方面希望教師要加大投入，要適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)的特點，拓寬自己的適應(yīng)能力（尤其是新引進的具有博士學(xué)位的青年教師），要在不斷提高科研工作水平的同時不斷提高教學(xué)水平；另一方面，在專業(yè)師資的配備上要加大合理引進的力度，進一步加強對青年教師結(jié)對幫扶工作開展的力度。

　　4、少數(shù)班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)有待進一步加強，有的班級學(xué)生缺勤與遲到現(xiàn)象比較嚴重，學(xué)習(xí)積極性有待提高。學(xué)院應(yīng)加強對學(xué)生的日常管理，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　5、實驗教學(xué)因平行班次較多，不少班級實驗課安排在晚上進行，雖然保證了充裕的實驗時間，提高了實驗效果，但也有學(xué)生提出晚上做實驗影響了寶貴的自習(xí)時間，今后在實驗課的時間安排上還需要進一步調(diào)研、合理安排。

　　6、行之有效富有特色的教研室活動開展還有待加強。

　　7、師范生專業(yè)技能訓(xùn)練工作有待進一步加強。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)9

　　根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日(第十、十一周)開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。10月31日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件，強調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點。在接下來的兩周里，我校各教學(xué)院重點圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)，教學(xué)平臺建設(shè)等重點進行了認真的自查;同時教務(wù)處對于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實驗室、各多媒體教室、語音室、校內(nèi)實訓(xùn)中心等的正常運行、有效維護和安全管理進行了全面細致的抽查和走訪。

　　現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　各教學(xué)系對期中教學(xué)檢查工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，廣大教師積極參與，把期中教學(xué)檢查工作當作大事來抓。制定了本系的實施方案,對期中教學(xué)檢查工作做到計劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實。

　　教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范，均能按照教學(xué)管理要求將各類教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔。在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷進步并取得了較好的效果。

　　二、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)

　　(一)優(yōu)點

　　在常規(guī)教學(xué)工作中，各系對專業(yè)、課程建設(shè)工作都十分重視，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動，廣大教師工作熱情高，專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效。主要表現(xiàn)為：

　　1.大多數(shù)老師能主動學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)文件精神，對本科教學(xué)培養(yǎng)方案的理解深入，并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中。例如我校工程實訓(xùn)中心正在積極的進行鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)實驗訓(xùn)練課的教材的整理和完善，保證校內(nèi)實訓(xùn)課程的規(guī)范實施和高效教學(xué)。

　　2.越來越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來，例如我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)和過程裝備與控制專業(yè)積極的落實卓越工程師教育培養(yǎng)，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，力爭培養(yǎng)出市場和社會認可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才。

　　3.很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問題提出了很好的建議。

　　例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲運工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計可以有效的與機電學(xué)院的工業(yè)工程，過程裝備與控制等相互合作，實現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進一步提高，同時從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，理論水平及運用知識解決復(fù)雜問題的能力。

　　(二)存在的問題或建議：

　　通過座談，學(xué)習(xí)了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同，但其中經(jīng)費緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問題;另外還有教學(xué)團隊的組建問題、教師教學(xué)工作量過大精力不足問題、教師積極性不高等問題。

　　希望各系在今后的工作中高度重視，精心組織，發(fā)動全體教師，發(fā)揮集體智慧，為加強學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻。

　　三、師資隊伍建設(shè)既年輕教師培養(yǎng)

　　本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實地走訪和座談的形式。

　　(一)基本情況

　　從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作，都制定了師資隊伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃。多數(shù)院系都針對青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過聽課、評課等形式，在師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教育科研等方面對青年教師進行全面指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進了青年教師的成長。通過實地考察了解到年輕教師都能夠認真負責(zé)的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠和公司進行實習(xí)和觀摩，并且在實地的學(xué)習(xí)中，師生共同得到了很大提高，實現(xiàn)了教學(xué)與實踐的有機結(jié)合。

　　從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn)，有個別系對青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式，沒有真正做穩(wěn)做實。有的系都把新來的教師安排在辦公室或團總支工作，過多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高。還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng)。我們認為對青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的，包括一言一行對青年教師施以積極的影響，讓他們盡快的站穩(wěn)講臺只是能力培養(yǎng)的一部分，更重要的是以自身的行為影響青年教師，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度。

　　(二)建議：

　　1.希望各系對青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時間上應(yīng)統(tǒng)一，培養(yǎng)時間至少三年，扶上馬送一程。

　　2.希望各系對新進教師能給予較寬松的時間和精力進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，而不是壓上其他工作擔(dān)子。始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的。

　　四、實驗實訓(xùn)等工作方面

　　(一)取得的成績

　　從檢查情況來看，總體上實踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1.重視實驗實訓(xùn)教學(xué)工作。我�，F(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下，克服困難，安排好實驗實訓(xùn)教學(xué)，盡最大努力保證實驗實訓(xùn)課的開出率，同時加強了實驗實訓(xùn)的過程管理，最大限度的保證實驗教學(xué)質(zhì)量。

　　2.重視學(xué)生實習(xí)工作，能夠按照學(xué)院要求，采取機動靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實習(xí)，嚴把質(zhì)量關(guān)，安全教育關(guān)，不斷規(guī)范實習(xí)工作。有些院系克服資金不足、人手不夠等困難，盡最大努力組織學(xué)生集中實習(xí)，實習(xí)工作過程嚴謹規(guī)范，扎實有效。

　　3.多數(shù)院系能夠嚴格按照實驗教學(xué)計劃組織實驗實訓(xùn)教學(xué)，實驗實習(xí)訓(xùn)練項目開出符合大綱要求。能夠針對目前學(xué)生人數(shù)多，儀器設(shè)備條件有限的情況，積極采取措施，盡量多的給學(xué)生提供實驗實訓(xùn)的機會。

　　4.注意加強對學(xué)生進行職業(yè)能力訓(xùn)練，專業(yè)學(xué)生能夠有機會參與各種資格證認定考試，例如會計資格證考試，工程師資格證考試等等。

　　5.重視工學(xué)結(jié)合，校企合作進一步深化。目前，我校除少數(shù)幾個新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等，各系均與吉林市內(nèi)各大國企、民企、事業(yè)單位建立的長久的合作關(guān)系，為學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校校外實習(xí)工作的切實執(zhí)行奠定了扎實的基礎(chǔ)。

　　(二)存在的問題：

　　通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的.實際問題，具體是：

　　個別系存在實驗實習(xí)的安排和具體實施缺乏整體的管理和督導(dǎo)，實習(xí)工作還不夠細致，學(xué)生出校組織和秩序有待加強，實驗實習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實驗實訓(xùn)的效果和質(zhì)量，應(yīng)進一步完善細化。

　　校外實習(xí)基地總體數(shù)量少及受到各個實習(xí)基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實習(xí)工作的正常開展和實習(xí)工作質(zhì)量的提高。

　　五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

　　(一)基本情況

　　各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了更加客觀、準確的了解教師上課等情況，在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪、座談會的形式和突擊抽查的形式，廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況。從抽查的情況了解到，本學(xué)期各系都嚴格了考勤制度，加大了對學(xué)生的考勤力度。各系舉行了一系列活動，如有的系開展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動，圍繞這項活動，制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案，實行了學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評價制度及輔導(dǎo)員聽課制度，加強對學(xué)生的監(jiān)管力度。

　　(二)不足

　　有的系某些制度很好，但落實的效果不理想，個別班級存在部分學(xué)生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠，計算機課上存在學(xué)生上機不專心學(xué)習(xí)、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象。

　　希望各系在今后的工作中，根據(jù)檢查中存在的問題，制訂切實有效的整改措施，進一步加強管理，提高管理水平，使我院的教學(xué)工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求，再上新臺階。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)10

　　按照教務(wù)處指示，系具體指導(dǎo)安排，我教研室于11月3日11月13日期間對本學(xué)期前半學(xué)期教學(xué)情況進行了全面檢查，檢查圍繞以下幾個方面展開：

　　1、教學(xué)文件檢查，逐一檢查本教研室授課教師的教學(xué)文件是否齊全，并核對教材、教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、教案是否相符。核對中發(fā)現(xiàn)本教研室授課教師的教學(xué)文件齊全，并做到了規(guī)范化。

　　2、對院級優(yōu)秀課程財務(wù)會計的建設(shè)進行總結(jié)，并制定建設(shè)規(guī)劃，完成自評材料的準備。

　　3、通過相互聽課、與學(xué)生溝通等方式對課程教學(xué)質(zhì)量進行檢查，在我專業(yè)任課的絕大部分教師深受學(xué)生好評。學(xué)生座談會反饋教授《教授《財務(wù)報表分析》的王靜靜老師認真負責(zé)，每一節(jié)課都通過提問的方式點名，上課時注意調(diào)節(jié)氣氛，讓學(xué)生以放松的心態(tài)、愉快的心情上課；教授《基礎(chǔ)會計學(xué)》的代蕾老師講解細致、課堂氣氛好；教授《基礎(chǔ)會計學(xué)》的崔玉衛(wèi)老師講課細致，認真批改作業(yè)；教授《財務(wù)會計》的張海芹老師很負責(zé)任，即使嗓子啞了還是很賣力的上課；成本會計》的李俚老師講課細致、很認真負責(zé)；教授《財務(wù)管理》的戴琳老師每節(jié)課都會對上一節(jié)課的重點進行串講復(fù)習(xí)，這種方式有利于學(xué)生掌握重點；

　　講授《審計學(xué)原理》的印永龍老師通過實例來講解，讓枯燥的.審計理論變得生動；教授《高等數(shù)學(xué)》的王勇老師講課細致、板書工整、例題豐富、通俗易懂。學(xué)生反映問題較多的多為外聘教師及公共課教師。如《審計學(xué)原理》的姚茜老師授課中與學(xué)生的互動較少；講授《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的米玲老師上課聲音太小、照本宣科、課堂秩序不好；講授《基礎(chǔ)會計》的劉少波老師講課單調(diào)、學(xué)生容易走神，不太管課堂紀律等。

　　4、對07、08級學(xué)生課程實習(xí)進行計劃、安排。

　　5、布署并完成上學(xué)期試卷復(fù)查工作，并對復(fù)查結(jié)果進行處理。

　　6、布署畢業(yè)論文的復(fù)查、歸檔工作。

　　7、完成09年會計從業(yè)資格證書的考試培訓(xùn)工作。

　　8、完成評估資料上報工作。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)11

　　開展研究生教學(xué)檢查月工作，并積極展開自查，自審。現(xiàn)將期教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：

　　20xx級新生研究生的課程教學(xué)各任課教師按照開學(xué)初制定的教學(xué)周歷和教學(xué)大綱有條不紊地進行，大部分課程都已順利結(jié)課。

　　教師上課秩序一切正常，本學(xué)期基本沒有調(diào)停課情況出現(xiàn)。研究生上課的'出勤情況也較良好。

　　20xx級碩士專業(yè)學(xué)位研究生留學(xué)生的中期考核也已經(jīng)圓滿完成，每位同學(xué)都順利通過中期考核。

　　20xx級、20xx級跨專業(yè)的碩士研究生課程補修情況，選課工作已經(jīng)完成，學(xué)生上課也是按照計劃順利進行。

　　20xx級研究生全部通過了實驗室考試，并認真填寫了《浙江海洋學(xué)院研究生進入實驗室申請表》。至此，關(guān)于實驗室安全使用的測試和申請工作已經(jīng)完成。

　　學(xué)院于11月14日下午2點10分在�？茦菚�議室228召開了研究生的新生期中座談會，會上分管研究生工作的張賓老師認真傾聽了同學(xué)們的心聲，并為所有在場的同學(xué)答疑解惑。

　　通過這次研究生期中教學(xué)檢查，充分鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和研究信心；展示的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活各方面的高度關(guān)注和關(guān)心；為我院今后研究生工作的順利開展提供保障。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)12

　　為了加強學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，期中對綜合組各位教師的教案進行了全面檢查。現(xiàn)將檢查情況做如下總結(jié)：

　　（一）好的方面：

　�。保�重規(guī)范。全體教師都能認地履行備課要求，都能按要求超周備課，及時檢閱教案，認真鉆研教材，了解學(xué)生，制定目標，備課的各個環(huán)節(jié)、重難點、教法、學(xué)法等方面都備寫齊全，教學(xué)重難點突出，教學(xué)目標明確，過程清晰詳實，教學(xué)設(shè)計合理規(guī)范。

　�。玻�有創(chuàng)新。有些教師備課充分，教師能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學(xué)設(shè)計中，備寫教案時不僅僅關(guān)注教師教的教，同時更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)。如：丁香玉老師的教案圖文并茂，將自育自學(xué)課型與傳統(tǒng)課型有機結(jié)合，著重務(wù)實課堂效果。吳延睿老師的教案反映出她在日常教學(xué)中重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，充分體現(xiàn)音樂課的學(xué)科特色。王琳和王蕓老師采用的是電子教案，嚴格按照學(xué)校設(shè)計的教學(xué)模板，認真設(shè)計每一個環(huán)節(jié)。各位教師的教案真正做到精心設(shè)計，充分挖掘教材，構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)，用心整合教材，合理取舍教材。

　�。常�反思深。大部分教師的教案課后反思及時、有針對性，能隨時記下自己在教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗和不足，及時反思自己的教學(xué)過程，教學(xué)行為。并且能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進行分析，提出今后教學(xué)中的應(yīng)注意的問題，反思中體現(xiàn)了教師對教材處理

　　的獨特見解，側(cè)重對自己好的教法的總結(jié)、提升；達到了通過反思促進成長的`目的。

　　（二）存在問題：

　　1．個別教師的教案教學(xué)反思寫的不夠詳實，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用。

　　2．有些教案使用的模板不夠美觀，表格設(shè)計不規(guī)范，望在今后的教案設(shè)計中注意更改。

　　吳延睿老師的備課筆記

　　丁香玉老師的備課筆記

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)13

　　根據(jù)校教[20xx]67號文有關(guān)精神及要求，第9-14周為期中教學(xué)檢查時間。結(jié)合我院的具體情況，對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及紀律、

　　教學(xué)管理、教學(xué)文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年教師進步明顯，得到學(xué)生的普遍認同，各項成績顯著提高；但有些方面上升空間很大，需要提高和改善的地方很多；具體情況總結(jié)如下：

　　一、成立檢查小組

　　檢查小組由院長袁海慶教授牽頭，并且制定實施方案。（詳見《城市建設(shè)學(xué)院20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查實施安排》

　　二、教學(xué)檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查

　　1、結(jié)合即將面臨的專業(yè)評估及教學(xué)改革的要求：對教學(xué)日歷的填寫院作了具體要求。我院對上交的教學(xué)日歷進行逐層把關(guān)，不合規(guī)范的返回修改，基本保證了教學(xué)日歷收集齊全及填寫規(guī)范。對教學(xué)過程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進行了檢查。對個別情況嚴重的老師提出批評并及時整改。

　　2、對本學(xué)期的教學(xué)文件與資料做到了收集全面、及時歸檔，不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務(wù)員、檢查小組進行全面系統(tǒng)檢查。

　　3、檔案資料進一步完善管理。我院歷來注重原始教學(xué)文件和資料的積累與歸檔工作，對期初已有的教學(xué)文件、實習(xí)報告、課程設(shè)計、考試（查）試卷等對教學(xué)過程中形成的各種資料，成立專門的檢查小組，逐一檢查，參考合格評估的表格，結(jié)合我院的具體實際，部分表格進行適當修改，把問題詳細記錄，比照規(guī)范，一一整改。

　　三、實踐教學(xué)教學(xué)組織與管理

　　1、生產(chǎn)實習(xí)是本學(xué)期初重點工作。從生產(chǎn)實習(xí)動員大會到生產(chǎn)實習(xí)的具體實施，院領(lǐng)導(dǎo)親自督促檢查。從聯(lián)系實習(xí)工地，到工地親自看望老師和同學(xué)，并且及時和施工企業(yè)聯(lián)系，使我院生產(chǎn)實習(xí)全過程處于受控狀態(tài)，實習(xí)效果良好。

　　2、在課程設(shè)計方面，我院課程設(shè)計門類較多，嚴格按學(xué)校下發(fā)的管理辦法，做好了任務(wù)書下達、嚴格設(shè)計過程指導(dǎo)、批閱等各環(huán)節(jié)，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計任務(wù)，教師及時批閱，成績和教學(xué)效果小結(jié)合理準確等，資料完備。個別批閱不規(guī)范的，作記載并反饋給相關(guān)責(zé)任人，及時整改。

　　3、在校內(nèi)外課程實驗方面，大部分能與理論課教學(xué)在時間上有效銜接，但由于我院專業(yè)實驗室還沒有建立，部分實驗在校外。有些實驗要考慮外校的教學(xué)計劃，可能實驗時間不能和課程很好銜接；目前土工實驗室在建設(shè)中，我院專業(yè)實驗建設(shè)的腳步在加快，實驗教學(xué)上一個新臺階指日可待。

　　四、很抓到課率促學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1、根據(jù)校教【20xx】68號文件要求，我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面出臺許多措施，大部分班級實行學(xué)生簽到制度，輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂檢查，部分課堂到課率達到100%，使我院學(xué)風(fēng)有了明顯的改變。部分學(xué)生能提前到教室讀英語，建筑工程0904班《工程測量》的到課率就達到100%。

　　2、及時組織考研學(xué)生和教授交流會：與本屆報考研究生的同學(xué)面對面座談，幫助考研的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法、心態(tài)、技巧等各方面進行了廣泛的交流，使學(xué)生獲益匪淺；尤其把在漢學(xué)習(xí)的考研學(xué)生，召集一起，現(xiàn)身說法，效果更加明顯，同學(xué)們大大受益，堅定考研信心。

　　3、高層次的'學(xué)術(shù)講座：香港科技大學(xué)著名環(huán)境工程專家黃汝常教授講座，華中科技大學(xué)朱宏平教授的講座，分專業(yè)組織多次教授講座，全體學(xué)生反響強烈，激發(fā)了對專業(yè)的無限熱愛，增添對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。明白了一個未來工程師應(yīng)有的基本素質(zhì)，對自身專業(yè)有了更開闊的認識。

　　這一系列活動的開展在引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)和建立濃厚學(xué)術(shù)氛圍方面起到的積極有效的推動作用。同學(xué)們期待更多更好的演講。

　　五、從嚴執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)定，提高教學(xué)管理水平

　　1、能夠按職能部門的統(tǒng)一安排，全面及時做好了教學(xué)計劃執(zhí)行、教材選用工作，下學(xué)期的教學(xué)安排基本落實。

　　2、期中考試的命題及組織工作嚴格按規(guī)范執(zhí)行，不符合規(guī)范的要求教師及時更正。

　　3、按照教務(wù)處工作安排，我院認真組織期中考試周考場評估工作，院正副院長、助理、書記、教務(wù)員到考場巡視評估，加強督導(dǎo)�？荚囍芙Y(jié)束后，院里在全院教職工大會上，還專門就考試過程中易出現(xiàn)的問題進行了全面分析與總結(jié)，確保我院今后考試管理工作的進一步規(guī)范性。

　　六、堅持聽課制度，共同提高教學(xué)水平

　　我院要求每位老師都有不少于2學(xué)時聽課的任務(wù)。希望老師能取長補短，共同提高；并且有重點地跟蹤本學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎申報者的課堂；對剛剛進校的青年教師，每周不能少于4學(xué)時的聽課任務(wù)，珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會。老教授對青年教師也要一對一的輔導(dǎo)。不定期的組織觀摩教學(xué)，現(xiàn)場交流。

　　七、認真組織學(xué)生座談會、青年教師座談會

　　結(jié)合實際情況，我系安排了七個學(xué)生座談會和一個專職青年教師座談會。

　　1、學(xué)生座談會，累計有有165多位同學(xué)參加，同學(xué)們圍繞對教學(xué)計劃安排和教學(xué)內(nèi)容、教師上課情況、學(xué)校教學(xué)硬件和教風(fēng)學(xué)風(fēng)提出了許多寶貴的意見和建議（詳見學(xué)生座談會情況小結(jié)）。

　　2、院領(lǐng)導(dǎo)主持召開了全體青年教師座談會，認真傾聽了他們關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、師資培養(yǎng)方面的中肯意見（詳見青年教師座談會情況小結(jié)）

　　3、對問題的處理,能當面解釋清楚的現(xiàn)場解決，需要反饋給老師的在最短時間內(nèi)反饋和溝通；需要學(xué)校相關(guān)部門解決的歸納整理及時上報。

　　附：1、城市建設(shè)學(xué)院20xx-20xx-1期中教學(xué)檢查座談會安排表

　　2、城市建設(shè)學(xué)院20xx-20xx-1期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會情況小結(jié)

　　3、城市建設(shè)學(xué)院20xx-20xx-1期中教學(xué)檢查青年教師座談會情況小結(jié)

　　4、城市建設(shè)學(xué)院20xx-20xx-1學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查實施安排

　　5、《通知》（注：城建學(xué)院具體檢查安排）

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)14

　　為全面掌握開學(xué)以來教學(xué)運行情況，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，決定本學(xué)期第10—11周（11月4日—15日）開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。

　　本次的教學(xué)檢查分兩個階段實施，第一階段為教學(xué)部門前九周教學(xué)常規(guī)檢查，第二階段為本學(xué)期教學(xué)重點檢查，重點檢查教研活動開展情況�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作自查情況

　　根據(jù)《關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》精神，在期中教學(xué)檢查期間，各院（部）積極開展自查工作，制定自查工作具體安排，落實學(xué)校布置的各項教學(xué)檢查任務(wù)，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的.良好氛圍。同時各院（部）對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出了整改措施，使教學(xué)檢查做到以查促改、以改促提高的效果。

　　二、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

　　參加檢查的教學(xué)部門共有13個，包括10個二級學(xué)院、2個部和1所中職學(xué)校。常規(guī)檢查以各教學(xué)部門自查為主，共檢查了518人次、689門課程，檢查內(nèi)容涉及教風(fēng)與學(xué)風(fēng)情況、教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的執(zhí)行情況、作業(yè)的布置與批改情況、教學(xué)文件完成情況等，并了解師生對教學(xué)運行和教學(xué)管理等方面的意見和建議。從此次檢查情況和各院部上報的總結(jié)材料來看，我校教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常，教學(xué)秩序比較穩(wěn)定。總體情況如下：

　　1．常規(guī)教學(xué)運行良好。嚴格按照教學(xué)20周時間執(zhí)行，開學(xué)教師到課率達100%。教師對教學(xué)工作認真負責(zé)，按照項目化教學(xué)的要求，精心設(shè)計并組織教學(xué)，營造良好課堂氣氛；積極開展聽評課活動，及時解決教學(xué)過程中存在的問題；按時批閱作業(yè)，反饋學(xué)習(xí)情況。

　　2．教學(xué)文件執(zhí)行到位。各教學(xué)單位對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進行了自查，發(fā)現(xiàn)大部分教師都有較完整的教學(xué)文件（包括課程教學(xué)設(shè)計、電子教案或課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單、考核方案等），并按文件完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，項目導(dǎo)向教學(xué)模式貫穿備課全過程，教學(xué)效果良好。

　　3．教學(xué)秩序基本正常。教師大多能夠遵守教學(xué)紀律，無遲到、早退、課上接打電話、私自調(diào)課等違反教學(xué)事故情況；學(xué)生整體出勤情況良好。

　　4．教研活動穩(wěn)步推進。各二級學(xué)院（部）基本能夠根據(jù)學(xué)期初上報的教研活動計劃穩(wěn)步推進教研工作，教研內(nèi)容比較豐富、詳實，尤其與企業(yè)聯(lián)合開展教研活動，效果良好。

　　三、存在的問題及改進的措施

　　1．個別教師教學(xué)模式有待改進

　　通過檢查發(fā)現(xiàn)，個別教師教學(xué)內(nèi)容不接地氣，上課沒有激情，不注重學(xué)生聽課效果，與學(xué)生沒有交流；個別教師對著教材或PPT念書、講書，進行“滿堂灌”教學(xué)。教師應(yīng)加強課堂管控，多從學(xué)生接受的角度思考如何進行教學(xué)，注意調(diào)動課堂氣氛，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　2. 個別教師教學(xué)文件有待規(guī)范

　　在教師職教能力測評工作的帶動和兼職督導(dǎo)隊伍的檢查監(jiān)督下，絕大多數(shù)教師能夠按照學(xué)校的模板及要求制訂教學(xué)文件。但個別教師教學(xué)材料不夠規(guī)范，教學(xué)部門應(yīng)以職教能力測評為契機，充分發(fā)揮教研室作用，開展教學(xué)文件交叉檢查,督促教師修改、完善教學(xué)文件，使教師能夠更好地組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3. 部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀律有待加強

　　部分學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏熱情，學(xué)習(xí)主動性差，出現(xiàn)遲到、課堂玩手機、睡覺、曠課等現(xiàn)象，主要集中出現(xiàn)在五專高年級班級；個別班級重專業(yè)課而輕公共課，尤其合班上課時課堂紀律較差。各二級學(xué)院應(yīng)加強監(jiān)管，從思想上引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好學(xué)生、班干和任課教師之間的溝通；同時要求教師加強課堂管理，嚴肅學(xué)風(fēng)，營造良好、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4．個別部門教研活動質(zhì)量有待提高

　　教研活動旨在切實提高教師的專業(yè)能力素質(zhì)。個別教學(xué)單位教研活動開展情況原始材料不齊全，教研活動記錄過于簡單，參會者未簽名，活動形式單一，主題不夠明晰，效果不明顯，且少數(shù)活動主題與計劃不符。教學(xué)單位要不斷加強對教研活動的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，提高教研活動質(zhì)量，避免流于形式。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié)15

　　根據(jù)學(xué)校5月12日的統(tǒng)一布，我系進行了精心組織與安排，從教學(xué)改革、教研活動、教師授課情況、學(xué)生課堂情況、實訓(xùn)室情況、學(xué)生實驗實習(xí)等各個方面都進行了全面細致的檢查與總結(jié)。本著“發(fā)揚成績，糾正不足”的指導(dǎo)思想，進一步理順了各個教學(xué)環(huán)節(jié)，提出了總體的教改框架，明晰了職責(zé)與責(zé)任，針對不足提出了整改方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，我系成立了以書記、主任為組長、教研室主任為成員

　　的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)和布20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。于20xx年5月13日召開了全系的期中教學(xué)檢查動員大會，傳達了學(xué)校的期中教學(xué)檢查會議精神，對本系的期中教學(xué)檢查工作做了具體布，對整體工作進行了分解，明確了各個部門的職責(zé)。

　　按照三階段完成本次期中教學(xué)檢查任務(wù)：

　　第一階段：各部門自查。

　　第二階段：領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場檢查。

　　第三階段：學(xué)生、教師座談會。

　　在教學(xué)檢查過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組深入教學(xué)第一線，掌握第一手教學(xué)情況和教學(xué)資料。保證信息科可靠性和真實性。

　　二、面向社會需求，積極開展教學(xué)改革

　　在充分進行社會需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我系實際，提出了“大平臺、小模塊”的總體教學(xué)架構(gòu)，在這一總體思想的指導(dǎo)下，完成了20xx級大類招生的學(xué)生分專業(yè)工作、教研室調(diào)整以及專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)工作。

　　1、09級學(xué)生分專業(yè)情況

　　為了適應(yīng)社會需求，整合教學(xué)資源，確定了按專業(yè)方向劃分學(xué)生專業(yè)的實施方案。本著“尊重學(xué)生志愿、適當進行調(diào)整”的原則，順利完成了09級學(xué)生分專業(yè)工作。20xx年5月24日，為全體09級學(xué)生召開了專業(yè)方向介紹暨分專業(yè)大會，會上4個專業(yè)帶頭人昝德才、彭景芹、李鵬和崔炳德老師分別介紹了“網(wǎng)絡(luò)工程”、“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”、“程序設(shè)計”和“系統(tǒng)搭建”專業(yè)方向。然后，學(xué)生填報志愿，要求每個學(xué)生限報兩個志愿，并標出順序。經(jīng)過統(tǒng)計和對個別同學(xué)做耐心的思想工作，最后確定分專業(yè)結(jié)果為：“程序設(shè)計”專業(yè)方向36人；“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”專業(yè)方向31人；“網(wǎng)絡(luò)工程”專業(yè)15人。學(xué)生反映比較滿意。

　　2、教研室調(diào)整工作

　　教研室是基層的教學(xué)和學(xué)術(shù)單位，其開展教研活動的好壞，直接影響教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。因此，必須化大力量建設(shè)好，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。為此，確定了“課程相關(guān)度高，便于學(xué)術(shù)交流”的原則，并確定了三步走的實施方案：

　　第一步，研究教研室的劃分；

　　第二步，分配每個教研室應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)；

　　第三步，確定每個教研室的人員構(gòu)成。在進行了充分醞釀及充分聽取全體教師的意見和建議的基礎(chǔ)上，完成了教研室的'調(diào)整工作。

　　另外，教研室辦公地點不足。兩個教研室在同一個辦公室內(nèi)，不利教師備課和開展教研活動及學(xué)術(shù)交流。希望在條件允許的情況下，請領(lǐng)導(dǎo)給予解決。

　　3、專業(yè)建設(shè)

　　我系現(xiàn)有三個招生專業(yè)，各專業(yè)都能根據(jù)社會需求和本專業(yè)人才培養(yǎng)目標，有針對性的開展教研活動，堅持面向社會、堅持開門辦學(xué)、堅持培養(yǎng)合格人才。重視和研究教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，努力為社會輸送了大批的建設(shè)者和管理人才。

　　今年各專業(yè)在09年的基礎(chǔ)上，做了一部分調(diào)整，使各個專業(yè)更趨合理、更適應(yīng)社會需求。

　　專業(yè)建設(shè)是一個長期的任務(wù)，必須根據(jù)社會需求及時進行調(diào)整。在以后的工作中，會更加積極地與相關(guān)教師研討，積極了解用人單位的需求情況，適時做出更加完善的教學(xué)計劃，進一步完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以滿足社會的需要。

　　4、課程建設(shè)

　　課程建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，其好壞直接關(guān)系到培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。選擇一個“適合對路”的教材不是一項輕而易舉的事情，可能需要幾年的摸索和實踐才能確定。

　　為了加快這一過程，與多個出版社保持聯(lián)系，爭取他們提供盡量多的樣書，以利教師的甄別。同時，也建議老師盡量選用高職高專和適用項目驅(qū)動的教材。

　　三、整頓課堂紀律，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　針對個別學(xué)生逃課現(xiàn)象，專門召開了班主任會和任課教師會議，在全系范圍內(nèi)開展“整頓課堂紀律、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動，要求班主任老師召開班會，傳達系的決議，任課教師實行不定期點名和學(xué)生出勤登記簽字等措施，受到了很好的效果，從期中教學(xué)檢查至今，各教學(xué)班學(xué)生到課率均達到100%。

　　四、教學(xué)狀況

　　1、理論教學(xué)情況

　　本學(xué)期我系11名任課教師共承擔(dān)37門課程的授課任務(wù)，其中開設(shè)新課程5門。

　　從期中教學(xué)檢查情況看：教師的教學(xué)態(tài)度端正，能做到治學(xué)嚴謹，備課認真，課堂教學(xué)組織嚴密，嚴格按教學(xué)計劃安排教學(xué)，教學(xué)進度與授課計劃基本吻合。教師們都具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到因材施教，教學(xué)方法靈活多樣，能充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，課件靈活規(guī)范、動感十足。能引入新技術(shù)、新方法并結(jié)合實例講解，課堂氣氛比較活躍，教學(xué)內(nèi)容豐富。對課堂教學(xué)內(nèi)容的準備工作較充分，語言流暢，條理清楚，授課技巧掌握較好，知識面寬，教學(xué)效果較好。能做到儀表大方、為人師表、既教書又育人。作業(yè)批改及時，無遲到、早退、隨意更換授課教師或擅自調(diào)課現(xiàn)象，沒發(fā)生任何教學(xué)事故。

　　同時，通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

　　①有的老師，由于承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)重，存在備課不充分、重點不夠突出、課堂氣氛比較沉悶的現(xiàn)象。

　�、谟械慕處熯x用的教材不是很適當，不講內(nèi)容偏多。還有的教師增加較多書上沒有的內(nèi)容，不利學(xué)生復(fù)習(xí)。

　�、蹖W(xué)生希望增加實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，保證上機練習(xí)時間，同時加強老師在實踐教學(xué)過程中的理論與實踐指導(dǎo)。

　　2、實踐教學(xué)情況

　�。�1）實踐教學(xué)

　　本學(xué)期我系實驗教學(xué)任務(wù)較重。2名教師管理著4個機房，擔(dān)負著20門課

　　的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。在人員缺少的情況下青年教師都承擔(dān)了比較繁重的教學(xué)任務(wù)，他們備課認真，任勞任怨，較好完成了所分配給的教學(xué)任務(wù)。除此之外，還承擔(dān)了理論教學(xué)的主講和輔導(dǎo)任務(wù)。擔(dān)任一定的理論教學(xué)任務(wù)，雖然累點，但對于提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)學(xué)生上機水平具有不可替代的作用。

　　在期中教學(xué)檢查中，實訓(xùn)室所有人員對本學(xué)期的工作首先進行了自查和總結(jié)。對本學(xué)期的工作做出自我評價，對照教學(xué)檢查的要求找差距，以改進工作，提高實踐教學(xué)水平。各實訓(xùn)室按照教學(xué)安排，較順利地完成了實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，無教學(xué)事故。實訓(xùn)任務(wù)書、上機指導(dǎo)書、上機實訓(xùn)報告等資料齊全。

　　通過實驗室教學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)存在的問題：

　�、賹嵱�(xùn)用機不足，不能達到“人手一機”，對進一步提高實踐教學(xué)水平、增強學(xué)生的動手能力、掌握實際操作技能有一定影響。

　　②實訓(xùn)課程常有“撞車”現(xiàn)象。出現(xiàn)“撞車”必將有一個班級臨時更改上課內(nèi)容，除耽誤寶貴的授課時間外，對學(xué)生的心理也造成不利影響。

　�、蹖嵱�(xùn)用計算機老化，多臺機器器件損壞不能使用，希望能更新設(shè)備或進行維修。

　�。�2）校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)

　　各種實訓(xùn)教學(xué)大綱、上機指導(dǎo)書、任務(wù)書齊全，能嚴格按教學(xué)計劃執(zhí)行。教師們能充分利用現(xiàn)有條件，想辦法、采取一切可能措施努力提高實訓(xùn)效果。在上機實訓(xùn)過程中，任課教師及實驗教師能按時到崗，細心指導(dǎo)，認真批改實訓(xùn)報告。對實訓(xùn)設(shè)備和實訓(xùn)環(huán)境及時維護和安裝配，管理到位。保障了實踐教學(xué)工作的順利開展。

　　通過實習(xí)和實訓(xùn)，鍛煉了學(xué)生的動手能力和分析問題、解決問題的能力，學(xué)生普遍反應(yīng)效果良好。

　�。�3）校外實習(xí)

　　在目前不做畢業(yè)設(shè)計的情況下，畢業(yè)班頂崗實習(xí)已成為一項重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是使學(xué)生了解社會、認識社會和學(xué)校與社會進行“無縫連接”的關(guān)鍵。為了有效地開展和組織頂崗實習(xí)工作，采取“巡回指導(dǎo)”、開放電子郵箱、電話聯(lián)系、開設(shè)QQ群等多種聯(lián)系渠道，加強對學(xué)生的督導(dǎo)和幫助，掌握學(xué)生實習(xí)的動態(tài)，及時解答學(xué)生實習(xí)過程中的各種問題。保證學(xué)生頂崗實習(xí)高效、順利地開展。

　　在教學(xué)檢查過程中，主要檢查了以下幾個方面的情況：

　�、賹W(xué)生實習(xí)單位落實情況；

　　②學(xué)生的思想動態(tài)、實習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣等方面情況；

　�、蹖W(xué)生出勤、職業(yè)素養(yǎng)情況；

　　④學(xué)生的崗位實踐資料（包括實習(xí)日記、實習(xí)報告和總結(jié)）撰寫情況；

　�、輰嵙�(xí)單位對學(xué)生的反饋意見及學(xué)生的意見和建議等。

　　在本學(xué)期學(xué)生實習(xí)過程中，加強管理，克服學(xué)生分散、涉及省市及部門多等諸多不利因素，較好地完成了校外實習(xí)工作，無任何事故發(fā)生。

　　五、存在的問題及改進思路

　　1、教研活動氣氛相對淡薄

　　目前，教研活動次數(shù)較少，主題單調(diào)，教學(xué)研究氛圍不很濃厚。我們認為，造成這種現(xiàn)象的主因是教研活動的組織不到位。因此，將來要加強對教研活動的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，要求每個教研室在學(xué)期開始要制定詳細的教研活動計劃，不定期抽查教研活動情況，期末進行總結(jié)。經(jīng)過嚴密組織，形成制度。保證教研效果，避免流于形式、走過場。

　　2、青年教師專業(yè)能力有待提高

　　對計算機教師而言，主要任務(wù)是養(yǎng)成不斷追求新技術(shù)、新知識的習(xí)慣，具有較高的理論水平和扎實的實踐功底是基本要求。因此，鼓勵所有教師、特別是青年教師要有一個相對固定的專業(yè)領(lǐng)域，通過重點培養(yǎng)、送出進修等措施，逐步使每個教師在自己的領(lǐng)域內(nèi)成為行家里手。

　　3、實踐教學(xué)需要進一步完善

　　計算機是一種理論與實踐并重的學(xué)科，因此，我系對實踐教學(xué)需要較大。當前實際情況是各專業(yè)都能組織學(xué)生進行校外參觀、實習(xí)，但是，校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)步伐亟需加快，面積小、實訓(xùn)人員少、設(shè)備陳舊老化是亟待解決的問題。

　　4、課程設(shè)進一步合理化

　　課程建設(shè)是一個系統(tǒng)工程。在教學(xué)檢查中，教師、學(xué)生反映課程設(shè)需要進一步合理化，各專業(yè)交叉嚴重，專業(yè)特點不明顯。建議各專業(yè)帶頭人認真研究社會需求，按照“循序漸進”的認知規(guī)律和高等教育規(guī)則，制定一套適用、靈活的教學(xué)計劃。

　　5、存在不同程度的上機“撞車”現(xiàn)象

　　上機“撞車”現(xiàn)象是一個近期必須解決的問題。由于沒有一個統(tǒng)一規(guī)劃，教師上機授課的隨意性較大，這樣就不可避免的出現(xiàn)“撞車”現(xiàn)象，影響教學(xué)效果。從下學(xué)期開始，由實訓(xùn)室統(tǒng)一編排實訓(xùn)課表，嚴格按照課表完成教學(xué)任務(wù)，做到教師清楚、學(xué)生明白。

　　6、教研室工作環(huán)境需要改善

　　教研室是教學(xué)工作的第一線，肩負著整個教學(xué)計劃的具體實施。目前，我系兩個教研室使用同一個辦公地點，不利于開展教研活動及學(xué)術(shù)交流。另外，教師用機比較陳舊，也不能保證教師人手一機，教師備課非常不便，同時也不利于提高教師本身的技術(shù)水平，影響教學(xué)效果。急需學(xué)校給予解決。

　　7、加大對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，增強學(xué)生的成就感

　　有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中存在的諸多困惑，找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力匱乏，自信心不高。作為專業(yè)教師，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，增強學(xué)生的自信心和成就感。另外，增強教師的責(zé)任感，集中成績好、愿意學(xué)的同學(xué)，成立形式多樣的“興趣小組”，給他們分任務(wù)、壓擔(dān)子，利用模范作用，以點帶面，激發(fā)全體學(xué)生的上進心和學(xué)習(xí)熱情，達到共同進步的良好效果。

　　8、加大投入，改善實訓(xùn)教學(xué)條件

　　目前，我系實訓(xùn)用機不足，不能達到“人手一機”；機器老化，已不適用現(xiàn)代計算機發(fā)展水平和新技術(shù)在教學(xué)中的使用；甚至有的機器硬件已損壞。希望學(xué)校加大投入，最好能使實訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)化，充分利用服務(wù)器功能，在多用戶環(huán)境下使學(xué)生感覺單獨使用一臺計算機，能長期保存自己的學(xué)習(xí)成果，看到自己的進步，激發(fā)成就感和學(xué)習(xí)興趣。

　　提高教學(xué)質(zhì)量是一個需要常抓不懈的工作，也是系部的主要任務(wù)和職責(zé)。我系要借這次教學(xué)檢查之東風(fēng)，加強管理，堅持不懈，努力工作，切實進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

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