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      2. 初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2024-10-05 12:20:10 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

        初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)(3篇)

          總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)(3篇)

        初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)1

          本學(xué)期,我主要擔(dān)任的是六年級084班的語文教學(xué)工作。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作已基本結(jié)束。回顧這一學(xué)期以來,我的語文教學(xué)工作以改革課堂教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標,結(jié)合本班實際情況,突出六年級上冊教材特點,堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,讓他們在這里找到自己的自信,找到自己的興趣,學(xué)到自己的知識,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、堅持了課前前認真?zhèn)湔n。

          我在本學(xué)期以來始終堅持了課前認真鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,注重抓住主線、明確重點難點,搞清要點,掌握知識的邏輯,把握教材的關(guān)鍵,根據(jù)本班學(xué)生的特點,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。并爭對學(xué)生實際認真選擇教法,采取相應(yīng)的'預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,如何安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié),注重每一個教學(xué)重點的突出和每一個難點的突破,精心地進行備課,保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進行。

          二、堅持認真上課,向課堂要質(zhì)量。

          這一學(xué)期,我在課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率。

          (一)注重學(xué)生為主體,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          (二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

          (三)、堅持以讀為主,重視朗讀品評感悟。

          三、嚴格要求學(xué)生,做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

          本班學(xué)生存在著差異,學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,本學(xué)期以來我仍然堅持加強學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。

          四、注重課內(nèi)外結(jié)合,培養(yǎng)大語文學(xué)習(xí)觀念。

          我班的許多學(xué)生有課外閱讀的興趣,但在“讀”什么和如何“讀”的問題上,

          并不很明確。他們大多只憑興趣,凡有生動情節(jié)的就走馬觀花地讀讀;有的讀了好的文章,也不懂得積累知識,吸取技巧,用到作文上。因此,我的做法主要是結(jié)合閱讀教學(xué),向他們介紹行之有效的讀書方法,進一步引導(dǎo)他們不但要愛“讀”,而且會“讀”,要讀得更好更有收獲。

          此外,在教育教學(xué)活動中,我還特別注意學(xué)科間的整合,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。

          總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我力爭嚴格要求自己,做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。然而,教育教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作,社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,今后,我必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。

        初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)2

          本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任九年級兩個班的化學(xué)教學(xué)工作,我知道這是學(xué)校對我工作的信任與考驗。九年級的教學(xué)工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,因此我深知自己肩上的擔(dān)子與責(zé)任的重大。作為新人的我對教學(xué)工作不敢怠慢,為了讓自己更快的適應(yīng)九年級的教學(xué)工作,更有目的性,不盲目,特制定該本學(xué)期工作計劃如下:

          一、思想方面

          本人思想積極要求進步,熱愛黨的教育事業(yè)。本學(xué)期會一如既往地積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。"德高為師,身正為范",作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上,為人師表,力爭做一個有崇高師德的人。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,時刻嚴格要求自己,做到上班開會不遲到不早退,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。工作積極,主動,任勞任怨。

          二、教學(xué)方面

          1、第一年接手化學(xué)學(xué)科,明白自己對教材的生疏,故在課前一定要做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,對每一課都要深入的研讀,把握重點、考點,每一課都做到"有備而來",力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水,力求把課上得生動有趣,學(xué)生愛聽。

          2、積極參加備課組活動,努力提高教學(xué)水平。

          雖然經(jīng)驗明顯不足,但年輕的我有的是對工作的熱忱。因此,我會抓住學(xué)校的集體聽、評課活動,虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師們好的教學(xué)方法。化學(xué)組的集體備課活動更是能幫助我快速成長的特別好的途徑,因此我更會積極參與,勤學(xué)多問。除此以外,學(xué)校的開放課堂活動也為我提供了廣闊的平臺,我會盡量多的去聽老教師的課,虛心向老師們請教,提高自己對教材、對考點的把握能力。同時還應(yīng)多學(xué)習(xí)老師們的課堂管理經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)能力。

          3、提高課堂效率,努力打造高效課堂。

          化學(xué)是一門九年級剛剛開設(shè)的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高。上課時,要組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,利用學(xué)生感興趣的`實驗,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服重復(fù)的毛病,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

          課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,提高對教材的把握和駕馭能力。在教學(xué)上下狠功夫,努力使學(xué)生的成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到進步和提高。

          4、提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作。

          在課后,做好培優(yōu)補差工作,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對優(yōu)學(xué)生,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,擴大知識面,讓知識進一步得到鞏固和發(fā)展。對個別特別突出的學(xué)生也可以進行單獨的輔導(dǎo)提高。在每一次的測驗檢測中,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時的解決。多和學(xué)生溝通,多鼓勵,多關(guān)心。對學(xué)習(xí)上困難大的學(xué)生實行"低起點,低要求,補臺階,拖著走,多鼓勵,樹信心",在教學(xué)過程中,對他們優(yōu)先提問,優(yōu)先板演,優(yōu)先面批,有一點進步就及時表揚,使他們迎頭趕上,只要每天堅持,就一定會有進步。

          5、加強自身教育教學(xué)理論水平的提高,多看書,多學(xué)習(xí),加強知識更新的速度,努力適應(yīng)新形勢下社會發(fā)展的需要。

          忙碌而充實的日子總是過得很快,在三中工作的日子里,所有的一切都在充實著我的生活,讓我感到工作的快樂,讓我感受到三中人積極、向上、不甘落后的態(tài)度。在過去的一個學(xué)期里,在各位老師的幫助下和自己的努力下,雖然有些許進步,但是我仍然是一個各方面都比較欠缺的老師,很多東西還需要我繼續(xù)努力,更加努力,我仍然

        初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)3

          本學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期的完成了上冊教學(xué)任務(wù)。做到了有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多練,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、重視基本概念的教學(xué)

          化學(xué)基本概念的教學(xué)對學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性,由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則,對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)該把一些初步的概念絕對化了,并在教學(xué)中盡量通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析,比較抽象概念,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

          二、加強化學(xué)用語的教學(xué)

          元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的.化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗,這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)

          活動和有計劃的練習(xí)使學(xué)生逐步理解學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

          三、重視元素化合物知識的教學(xué)

          元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學(xué),實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

          四、加強實驗教學(xué)

          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,因此,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。本人教學(xué)中,課前準備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚,教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

          根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為一些邊講邊做的實驗,或換調(diào)一些實驗,或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達到能正確地

          進行實驗操作,并得出正確的結(jié)論。

          在新課程的教學(xué)過程中,教學(xué)經(jīng)驗還待摸索、積累,今后還要進一步鉆研教材,學(xué)習(xí)有關(guān)新課改知識,努力進行教研教改,使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

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            初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)(3篇)

              總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

            初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)(3篇)

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              本學(xué)期,我主要擔(dān)任的是六年級084班的語文教學(xué)工作。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作已基本結(jié)束。回顧這一學(xué)期以來,我的語文教學(xué)工作以改革課堂教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標,結(jié)合本班實際情況,突出六年級上冊教材特點,堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,讓他們在這里找到自己的自信,找到自己的興趣,學(xué)到自己的知識,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

              一、堅持了課前前認真?zhèn)湔n。

              我在本學(xué)期以來始終堅持了課前認真鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,注重抓住主線、明確重點難點,搞清要點,掌握知識的邏輯,把握教材的關(guān)鍵,根據(jù)本班學(xué)生的特點,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。并爭對學(xué)生實際認真選擇教法,采取相應(yīng)的'預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,如何安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié),注重每一個教學(xué)重點的突出和每一個難點的突破,精心地進行備課,保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進行。

              二、堅持認真上課,向課堂要質(zhì)量。

              這一學(xué)期,我在課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率。

              (一)注重學(xué)生為主體,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

              (二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

              (三)、堅持以讀為主,重視朗讀品評感悟。

              三、嚴格要求學(xué)生,做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

              本班學(xué)生存在著差異,學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,本學(xué)期以來我仍然堅持加強學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。

              四、注重課內(nèi)外結(jié)合,培養(yǎng)大語文學(xué)習(xí)觀念。

              我班的許多學(xué)生有課外閱讀的興趣,但在“讀”什么和如何“讀”的問題上,

              并不很明確。他們大多只憑興趣,凡有生動情節(jié)的就走馬觀花地讀讀;有的讀了好的文章,也不懂得積累知識,吸取技巧,用到作文上。因此,我的做法主要是結(jié)合閱讀教學(xué),向他們介紹行之有效的讀書方法,進一步引導(dǎo)他們不但要愛“讀”,而且會“讀”,要讀得更好更有收獲。

              此外,在教育教學(xué)活動中,我還特別注意學(xué)科間的整合,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。

              總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我力爭嚴格要求自己,做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。然而,教育教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作,社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,今后,我必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。

            初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)2

              本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任九年級兩個班的化學(xué)教學(xué)工作,我知道這是學(xué)校對我工作的信任與考驗。九年級的教學(xué)工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,因此我深知自己肩上的擔(dān)子與責(zé)任的重大。作為新人的我對教學(xué)工作不敢怠慢,為了讓自己更快的適應(yīng)九年級的教學(xué)工作,更有目的性,不盲目,特制定該本學(xué)期工作計劃如下:

              一、思想方面

              本人思想積極要求進步,熱愛黨的教育事業(yè)。本學(xué)期會一如既往地積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。"德高為師,身正為范",作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上,為人師表,力爭做一個有崇高師德的人。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,時刻嚴格要求自己,做到上班開會不遲到不早退,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。工作積極,主動,任勞任怨。

              二、教學(xué)方面

              1、第一年接手化學(xué)學(xué)科,明白自己對教材的生疏,故在課前一定要做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,對每一課都要深入的研讀,把握重點、考點,每一課都做到"有備而來",力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水,力求把課上得生動有趣,學(xué)生愛聽。

              2、積極參加備課組活動,努力提高教學(xué)水平。

              雖然經(jīng)驗明顯不足,但年輕的我有的是對工作的熱忱。因此,我會抓住學(xué)校的集體聽、評課活動,虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師們好的教學(xué)方法。化學(xué)組的集體備課活動更是能幫助我快速成長的特別好的途徑,因此我更會積極參與,勤學(xué)多問。除此以外,學(xué)校的開放課堂活動也為我提供了廣闊的平臺,我會盡量多的去聽老教師的課,虛心向老師們請教,提高自己對教材、對考點的把握能力。同時還應(yīng)多學(xué)習(xí)老師們的課堂管理經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)能力。

              3、提高課堂效率,努力打造高效課堂。

              化學(xué)是一門九年級剛剛開設(shè)的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高。上課時,要組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,利用學(xué)生感興趣的`實驗,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服重復(fù)的毛病,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

              課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,提高對教材的把握和駕馭能力。在教學(xué)上下狠功夫,努力使學(xué)生的成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到進步和提高。

              4、提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作。

              在課后,做好培優(yōu)補差工作,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對優(yōu)學(xué)生,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,擴大知識面,讓知識進一步得到鞏固和發(fā)展。對個別特別突出的學(xué)生也可以進行單獨的輔導(dǎo)提高。在每一次的測驗檢測中,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時的解決。多和學(xué)生溝通,多鼓勵,多關(guān)心。對學(xué)習(xí)上困難大的學(xué)生實行"低起點,低要求,補臺階,拖著走,多鼓勵,樹信心",在教學(xué)過程中,對他們優(yōu)先提問,優(yōu)先板演,優(yōu)先面批,有一點進步就及時表揚,使他們迎頭趕上,只要每天堅持,就一定會有進步。

              5、加強自身教育教學(xué)理論水平的提高,多看書,多學(xué)習(xí),加強知識更新的速度,努力適應(yīng)新形勢下社會發(fā)展的需要。

              忙碌而充實的日子總是過得很快,在三中工作的日子里,所有的一切都在充實著我的生活,讓我感到工作的快樂,讓我感受到三中人積極、向上、不甘落后的態(tài)度。在過去的一個學(xué)期里,在各位老師的幫助下和自己的努力下,雖然有些許進步,但是我仍然是一個各方面都比較欠缺的老師,很多東西還需要我繼續(xù)努力,更加努力,我仍然

            初中化學(xué)秋期教學(xué)工作總結(jié)3

              本學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期的完成了上冊教學(xué)任務(wù)。做到了有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多練,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

              一、重視基本概念的教學(xué)

              化學(xué)基本概念的教學(xué)對學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性,由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則,對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)該把一些初步的概念絕對化了,并在教學(xué)中盡量通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析,比較抽象概念,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

              二、加強化學(xué)用語的教學(xué)

              元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的.化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗,這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)

              活動和有計劃的練習(xí)使學(xué)生逐步理解學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

              三、重視元素化合物知識的教學(xué)

              元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學(xué),實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

              四、加強實驗教學(xué)

              化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,因此,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。本人教學(xué)中,課前準備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚,教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

              根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為一些邊講邊做的實驗,或換調(diào)一些實驗,或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達到能正確地

              進行實驗操作,并得出正確的結(jié)論。

              在新課程的教學(xué)過程中,教學(xué)經(jīng)驗還待摸索、積累,今后還要進一步鉆研教材,學(xué)習(xí)有關(guān)新課改知識,努力進行教研教改,使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

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