教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)8篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作十二年，回首這十二年的教育教學(xué)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、思想方面：
自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，以馬列主義、毛澤東思想為指針，堅決擁護(hù)四項基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國家的法紀(jì)法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。
2、在出勤方面：
總是早來晚走，干滿點，出全勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
3、教學(xué)工作方面：
在教學(xué)中，以身作則，為人師表�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動和生活。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
�。�1）深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
(2)認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的'發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。
�。�3）認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
（4）充分利用電化教學(xué)、教具、學(xué)具等手段，并通過自己動手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學(xué)生的智力，提高了學(xué)生的動手實踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)2
我是××中學(xué)數(shù)學(xué)教師李××，現(xiàn)年41歲，大學(xué)本科畢業(yè)�！痢聊辍猎聟⒓咏逃ぷ鳎�20xx年8月取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。任教18年來，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職五年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和市以上的表彰獎勵，年年被評為學(xué)校的“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀教師”�！痢聊旰汀痢聊攴謩e被中科院心理研究所評為“實驗優(yōu)秀教師”、××年在“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職。
現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
一、治思想方面
忠誠黨的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)完成好組織教給的各項任務(wù)，并做出較突出的貢獻(xiàn)。有明確的社會責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，奉獻(xiàn)精神。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，自覺做到教書育人，面向全體學(xué)生，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，善于團(tuán)結(jié)同志，服從組織安排，有全局觀念。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的.轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué) ，切實提高學(xué)生素質(zhì)，深入研究新課標(biāo)的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。從××年至××年，一直從事由盧仲衡先生主持的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”教改實驗課，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過這幾年的教改實驗，學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和正遷移能力等方面得到顯著提高，如在××年全市統(tǒng)考中我所教的班級數(shù)學(xué)成績居全校第一名，平均分為95分，優(yōu)秀率為96%，合格率為100%。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任初一到初三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。
積極參與教學(xué)研究工作。科研促教，為了使教學(xué)工作適應(yīng)新課程改革的新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革，訂閱《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實驗文選》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。撰寫的實驗論文《培養(yǎng)學(xué)生由“學(xué)會到會學(xué)”的有效途徑》在《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實驗文選》第三十集發(fā)表，并在××年7月召開的中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實驗第九次全國經(jīng)驗交流會上獲得三等獎。在教學(xué)過程中也十分關(guān)注對學(xué)生心理健康的研究，所撰寫的論文《淺談中學(xué)生心理健康教育》在全國教育科學(xué)十五規(guī)劃“心理健康教育”課題第四屆年會上被評為二等獎。結(jié)合學(xué)生實際情況，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化課堂設(shè)計、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗，都取得了較好的效果。并多次承擔(dān)市教育局教研室和學(xué)校的公開課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價,并獲得“名師課”、“教學(xué)能手”等稱號。
三、主任工作
歷年來，一直擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。由于自己不懈的努力及追求，全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)中去，不斷探索育人新途徑，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，注重中學(xué)生日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育，根據(jù)不同學(xué)生存在不同的特點，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，幫助、教育、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，對學(xué)生做到嚴(yán)中有愛，所帶班級的學(xué)生學(xué)習(xí)成績在同年組中一直居于首位，每屆學(xué)生在中考中都取得十分優(yōu)異的成績，班主任工作深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長的信賴，學(xué)生的好評。
同時在教學(xué)中注重帶動培養(yǎng)年輕教師。有無私奉獻(xiàn)的精神，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。如××和××兩位老師，大學(xué)畢業(yè)后分配到我校，剛踏上教壇前半期，學(xué)生對她們上課不甚滿意。鑒于這種情況，我和她們一起備課，教她們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點。同時，深入她們的課堂聽課，還請她們來聽我的課，然后和她們一起總結(jié)，揚長避短。經(jīng)過努力，她們很快成為市級的“骨干”教師。先后被評為市級“教學(xué)能手”。
振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自身的綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)3
20xx年3月，我研究生畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)。20xx年4月有幸成為一名重慶八中的正式教師。并且很幸運的進(jìn)入高三年級教學(xué)，壓力就是動力，在過去的一年當(dāng)中忙碌、辛苦、奔波同時也有收獲�，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：
一、思想工作情況
本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在教學(xué)方面，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、平時工作情況
做一個科研教師、愛心教師。熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合學(xué)校里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。 “腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的`座右銘。多年來領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我?guī)У陌嗤ㄟ^一年來的努力，在高考中取得了非常優(yōu)異的成績。
三、工作成績
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
四、今后努力的方向
我虛心學(xué)習(xí)，在高級教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段，及時提高自己的教學(xué)水平。課余時間自學(xué)計算機(jī)的基本知識，能制作一些簡單的課件運用于教學(xué)之中。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。在這幾年當(dāng)中我付出、收獲、快樂、進(jìn)步，未來我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)4
雞澤縣實驗小學(xué)： 周凌云 作為一名小學(xué)一線教師，對工作我一直兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和班級管理水平。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓我的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格。在任教十幾年的時間里，我曾承擔(dān)了幾十節(jié)公開課，先進(jìn)的教學(xué)理念，新穎的教學(xué)方法，較強(qiáng)的駕馭課堂的能力，過硬的教學(xué)基本功，得到聽課教師的一致贊譽，也受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
“天道酬勤，一分耕耘就有一分收獲”，經(jīng)過這些年的努力，在教學(xué)中終于取得了一些好成績：
20xx年被評為邯鄲市優(yōu)秀教科研骨干教師。
20xx年被評為邯鄲市師德標(biāo)兵。
20xx年執(zhí)教的.《小數(shù)的意義》一課，獲市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。 20xx年在邯鄲市小學(xué)數(shù)學(xué)首屆教科研骨干教師教學(xué)技能大賽中，榮獲二等獎。
20xx年被評為“國家級數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
20xx年被評為邯鄲市科普先進(jìn)個人。
20xx年撰寫的論文《多媒體教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，獲邯鄲市教學(xué)教學(xué)論文比賽二等獎。
20xx年被評為市級德育先進(jìn)工作者。
20xx年指導(dǎo)的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一課，獲邯鄲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。
20xx年撰寫的論文《現(xiàn)代化教育技術(shù)與課程整合的冷思考》，獲河北省優(yōu)秀論文評選三等獎。
20xx年執(zhí)教的《夸夸我自己》一課，獲邯鄲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。 20xx年升初中考試中，所教數(shù)學(xué)學(xué)科成績優(yōu)秀，遠(yuǎn)超全縣第一名。被評為雞澤縣優(yōu)秀教師。
20xx年在雞澤縣文教局組織的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課比賽中所授的《認(rèn)識角》一課獲得一等獎。
20xx年被評為雞澤縣優(yōu)秀骨干教師。
但我深深知道，成績與榮譽只屬于過去，只是對自己以往工作的一種肯定，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓！
教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)5
20xx年9月參加市教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師。現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：
一、思想工作情況
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師。熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。與時俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。
二．平時工作情況
爭做一個科研教師、愛心教師。熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合學(xué)校里搞好教研活動，認(rèn)真做好集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。
三、工作成績
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的`完美結(jié)合。工作以來，自己始終擔(dān)任班級團(tuán)隊老師，自覺履行團(tuán)隊老師職責(zé)。
四、將來的工作
我將虛心學(xué)習(xí)，在高級教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù)。及時關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段，及時提高自己的教學(xué)水平。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)。在這幾年當(dāng)中我付出、收獲、快樂、進(jìn)步，未來我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)6
我叫xxx，男，漢族，xxx年xxx月出生于xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，xxx年xxx月參加教育工作，xxx年xxx月獲中學(xué)一級語文教師任職資格。任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛自己的崗位工作，服從學(xué)校的安排，團(tuán)結(jié)同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn)，積極學(xué)習(xí)，取得了較好的業(yè)績，現(xiàn)予以總結(jié)。
一、思想政治方面
我一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。熱愛本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，奮發(fā)進(jìn)取,不斷提高自身地教育和教學(xué)水平。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，在校做好有關(guān)工作和對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長心目中，具有良好的教師形象。
二、教育工作方面
在教育工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴(yán)格要求學(xué)生，同時又做學(xué)生的朋友，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。所以，平時我特別樂于與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理需要和心理變化，有機(jī)會就不失時機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行德育教
育。當(dāng)學(xué)生有困難時，及時給予幫助；當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化，及時找他談心。由于我比較容易與學(xué)生相處，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用。我愛崗敬業(yè)，踏實工作，管理到位，具有豐富的.班主任工作經(jīng)驗。自己對工作的責(zé)任心，對學(xué)生的誠心、寬容心、公平心、愛心、細(xì)心、耐心，贏得了師生的好評。不放棄每一個后進(jìn)生，耐心細(xì)致的做好轉(zhuǎn)化工作。讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展，注重素質(zhì)教育，開展各項活動。認(rèn)真、逐步、全面落實養(yǎng)成教育，學(xué)生的行為習(xí)慣和整體素質(zhì)發(fā)生了明顯的變化，班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)優(yōu)。成為學(xué)校的模范班級。我個人因此在20xx年到20xx年連續(xù)五年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。
三、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索中學(xué)低年級語文教學(xué)的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織，形成個人教學(xué)特色。
同時，我嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，取得了優(yōu)異的成績，班級學(xué)科成績各項指標(biāo)居于全校的前列， 20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“校級教學(xué)能手”稱號。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十
分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。近年來，每年都參加新課程培訓(xùn)，認(rèn)真做筆記，并能積極撰寫心得體會。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。xxx年xxx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。xxx年xx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。
總之，任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績，但這只代表過去，我將在今后的工作中積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)7
時光飛逝，不知不覺我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了11年。我自20xx年9月分配到楊廟中學(xué)以來，一直從事初中語文教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任年級組長等工作。11年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，取得滿意的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也贏得了家長、學(xué)生的贊譽。下面我就對自己這些年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。
一、政治思想和職業(yè)道德方面
本人一直忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，努力工作。嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人，為人師表，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。積極參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。
二、語文教學(xué)方面
1、做學(xué)生朋友式的老師
現(xiàn)在的孩子都有著鮮明的個性，有著強(qiáng)烈的自尊心。他們都非常在乎周圍人對他的態(tài)度和看法，尤其在乎老師對他的印象。我在對待學(xué)生方面，從不因為某個學(xué)生成績優(yōu)秀而偏袒他，也從不因某個學(xué)生基礎(chǔ)薄弱而打擊他，而是鼓勵與提醒并重。我經(jīng)常抽時間去學(xué)生中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，和他們共同探討學(xué)習(xí)上的問題，共同解決生活上的困惑。正因為這樣，很多孩子都愿意和我交流。比如某某同學(xué)對哪個學(xué)科不感興趣了，同學(xué)之間有誤會了，某某同學(xué)的爸媽吵架了孩子們都會把我當(dāng)成傾訴的對象。在他們的心中，我不只是他們的老師，更是他們的朋友！
2、用知識“武裝”了自己，才能真正“武裝”學(xué)生
作為一名教師，傳道、授業(yè)、解惑是工作的主旋律，只有自己功底厚了，才能授之于人�，F(xiàn)在，教育理念不斷更新，教育教學(xué)的目標(biāo)也不斷提高。因此，我在工作中，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，以新的教學(xué)大綱為指導(dǎo)，深鉆教材。充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的'優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，反思自己教學(xué)工作中存在的問題，并努力改正。力爭對學(xué)生“授之以漁”，而不僅僅是“授之以魚”。
3、精心備好課，才能真正上好課
備課是教學(xué)工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，精心布置課前預(yù)習(xí)，精心設(shè)計課堂提問，精選課后鞏固練習(xí)。認(rèn)真研究教法，備課中，不僅是備“教什么”，更要備“怎么教”；不僅是備教材，更要備學(xué)生。充分考慮到學(xué)生的理解、接受能力，考慮到學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的個體差異，怎樣盡量做到培優(yōu)輔差，怎樣才能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、“小組合作探究”模式努力打造高效課堂
在教學(xué)工作中，始終以學(xué)生為中心，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組，學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生合理搭配，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在引導(dǎo)學(xué)生的同時，老師既是組織者，也是參與者，不凌駕于學(xué)生之上，不把自己的觀點強(qiáng)加給學(xué)生，尊重學(xué)生的討論意見，從而很好地避免了打消學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也避免了扼殺學(xué)生的天性，避免束縛了學(xué)生的思維。因此，在我的課堂上，學(xué)生討論熱烈、氣氛活躍，真正做到了人人參與，變“苦學(xué)”“厭學(xué)”為“樂學(xué)”。
5、把批改作文當(dāng)成與學(xué)生交流的平臺
在給學(xué)生批改作文的過程中，不僅能發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識上的缺陷，而且能了解學(xué)生的心理狀況，很有些學(xué)生，平時看似平靜如水，但在一些作文中，能寫出自己真切、狂熱的內(nèi)心感受。
以上就是我任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)上積累的一些經(jīng)驗。在此期間，也取得了一些成績，曾多次獲得縣教育部門的表彰，輔導(dǎo)學(xué)生參加市縣級活動也頻頻取得較好的成績。
當(dāng)然，學(xué)無止境，教無定法，在今后的工作中，我還要努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，從而不斷的完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師職稱評定教育教學(xué)工作總結(jié)8
近三年來，本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽，在教學(xué)方面，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會具體表現(xiàn)如下：
一、教育工作方面
本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面既尊重每一位學(xué)生的個性特長，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班凝聚成一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽感和奉獻(xiàn)精神。年終時匯聚成績、操行分及各項活動總評比，我所擔(dān)任的高20xx級2班被評為文明班級。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的'關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對高一年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、數(shù)學(xué)組內(nèi)工作情況
本人很高興生活與工作在一個團(tuán)結(jié)向上的數(shù)學(xué)組，作為青年教師我承擔(dān)了組內(nèi)很多工作，自主招生授課、年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)、階段性測試出題等等，為大家服務(wù)的同時自己的綜合能力也在不斷的加強(qiáng)，從事各項活動中又得到了很多老教師的指導(dǎo)，受益匪淺。
四、新課改方面
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念，學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
五、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
六、今后努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
6、做好年級數(shù)學(xué)競賽與自主招生授課與輔導(dǎo)工作。
7、爭做一名有智慧的班主任，提升自我。
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