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      1. 幼兒園教育教學工作的總結

        時間:2022-06-11 19:53:35 教學工作總結 我要投稿

        幼兒園教育教學工作的總結四篇

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教育教學工作的總結4篇,希望對大家有所幫助。

        幼兒園教育教學工作的總結四篇

        幼兒園教育教學工作的總結 篇1

          時光飛逝,看著我們班上的小朋友,從剛來的哭啼聲轉成歡樂的笑聲,就像是自己在撫育的孩子一樣,一步一步的走向成長的足跡。我們班的小朋友活潑開朗,但個性鮮明,通過半學年幼兒學習生活,每個小朋友都有很大的`進步。本學期各項工作即將結束,我們回首所有的工作,總結經驗,反思不足為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日生活中,促進幼兒身心活潑,健康成長,現將本學期工作總結如下:

          一、教育教學工作

          在教育教學工作中,我們分析本班孩子情況,根據《綱要》和教材要求,認真制定學期工作計劃,備好每一次活動,開展了豐富多彩的教育活動,先后完成了4個主題工作活動,開闊了孩子們的視野,幫助我們獲得了豐富的生活經驗。我們注重發揮班級的環境作用,定期更換班級的主體墻內容,為了孩子開辟動手的小天地,充分利用班級的小欄目小區角,使他們有動手動腦的場所。

          二、在衛生保健方面

          我們班注重保教并重,細心關心每一位幼兒,為他們提供舒適的環境。叫老師盡心盡責的進行衛生保健工作嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作,讓幼兒生活在一個整潔,舒適的環境中,我們倆個老師每天細心,耐心的觀察記錄,如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時通知家長,特別在幼兒吃飯方面我們倆個老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽,半年來,我們班基本上都學會了獨立吃飯,養成良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注我們開展了"給汽車加油"的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,配合保健醫生做好保健工作。

          三 、家長工作方面

          在園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯系,及時向家長介紹園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子在家提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。這一個學期進行了親子游戲這一活動,增進了家園共育的主題。也加強了教師與家長的直接的合作工作。

          總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作方面,對以上種種不足,更深入學習《綱要》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面,在來年更上一層樓。

        幼兒園教育教學工作的總結 篇2

          轉眼20xx年又要結束了,一年的幼兒園班主任工作已經接近尾聲。這一年里通過和小朋友還有幼兒園領導的相處我不僅學會很多做人的道理,也看到了童心的可貴。實際工作中我的能力也有很大提高,辛苦努力沒有白費,小孩子都很喜歡我,領導對我的工作也很滿意。現在我從日常管理,安全預防,心理輔導,課堂教學這幾個方面對我的工作做個總結:

          一、日常管理

          包括出勤,食宿,衛生方面的管理。每天要登記出勤率,確保每個孩子不出意外能準時到堂,養成準時不拖延的好習慣。制定一定的獎懲措施,連續一周不遲到的在他的獎勵本上記一朵小紅花,集齊五朵獎勵一個小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰,比如放學留下打掃衛生。飲食上要確保營養均衡,孩子身體健康要保障,力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。飯前飯后洗手的習慣要強調。住宿上要保證睡前的清洗,每天準時躺穿上。加強疾病預防,普及衛生方面的常識,降低幼兒發病率。

          二、安全預防

          包括室內安全,外出,以及學生之間發生沖突后的安全管理。室內安全保護措施得做全面,盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方。告訴他們哪些事很危險,不能做,什么東西很危險,不能拿。上逃生演習課,遇到地震火災這些突發情況如何安全撤離,完善安全疏通通道。外出活動注意觀察,隨時清點人數,發現危險跡象及時進行安全防護,防范于未然。學生之間發生沖突要及時發現,問清楚事情發生的原因,做好學生的心理工作,一定要有原則,教育他們正確的'是非觀念。在調解上需要一點智慧的引導,不可激化矛盾。

          三、心理輔導

          及時發現孩子的心理問題,尤其是性格內向的,應該多與之溝通,鼓勵,進行正面引導。每個孩子都是天使,他們未經復雜世界的浸染,在他們眼中,一切都那么新鮮,有趣。他們的眼睛里有一種光芒。我想留住這道光,我要讓他們相信這個世界的真善美,他們所看到的如同一開始最美好的想象,不想讓他們失望。變相體罰,冷暴力是我堅決杜絕的。

          四、課堂教學

          課堂教學應注重寓教于樂,讓孩子們學的開心。布置一些有趣好玩的集體任務,可以增加同學之間的感情,增強班級凝聚力。增加手工課,鍛煉孩子們的動手能力,也算是他們最初與這個世界的互動。不能忽視藝術。中國的教育有個很大方面的缺失就是不重視音樂美術課程,太強調教育的功利性實用性,缺乏審美教育。從小對于藝術的欣賞對美的感知尤為重要,它是開拓人類思維和心靈健康發展的基礎。

        幼兒園教育教學工作的總結 篇3

          一、教學工作。

          本年度我帶初三兩個班的英語,在學校來說是教學工作較重的。但本人端正教態,對工作仍扎扎實實、兢兢業業,認為無論什么工作只要盡心盡力地去做,都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下,工作起來就如魚得水。首先,我認真地分析教材的編寫特色及體系,懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容,然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時,我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異,穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動,增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且,我經常有意識地給學生們創設說英語的環境,與同學們相遇時,盡可能用英語問候,當學生來辦公室請教問題時,也總是要求他們用英語提問,課堂上也盡量要求他們用英語提問?傊ㄟ^一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣,養成使用英語的良好習慣和意識。

          二、差生轉化工作差生轉化工作也是英語教學的一個重要環節。

          今年所帶的班級確實是非常特殊,因為以前都帶的是實驗班,今年是平行班,一個班40人,過40分的人只有十幾個,一個班有高分,一個班沒高分,及格的人只有5、6個,剛開始真不適應。如果老師只注重好生的教學那么我敢斷定我的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭,促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發展。認識到這一點后,我經常利用課間和放學后的課余時間給差生補課。每次重點選擇兩個學生,根據課堂里發現的不足給他們“加餐”。這樣反復地重復所學知識,大部分學生能對本學期的內容很熟練地運用。為了提高學生的成績,我還組織了英語興趣小組,采取互幫互助的活動形式,使他們養成對英語的濃厚興趣。

          三、其他工作在盡量教好本學期教學內容的同時,我還給學生補充了很多課外知識。

          如:中國的名勝古跡、中西方文化背景差異等,這一切不僅擴大了學生的知識面,而且提高了學生的學習積極性。我看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導,效果很好。所以,我也向這些老師學習,在課余時間對及格層面和優秀層面的學生進行專門的輔導。

          經過一段時間,也收到了比較明顯的效果。通過一個學期的工作,我認識到,作為一個老師,想要把課上好,把教學搞好,把學生的成績搞上去,就必須付出的勞動花的時間。由于我教學經驗的逐步積累,對學生輔導力度的.加大,終于將學生的成績逐步提高了上來。

          總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,領導欽佩目光的認同!

        幼兒園教育教學工作的總結 篇4

          幼兒園全體老師齊心協力,團結一致,在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下,圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。

          一、加強學習,提高教師的業務素質。

          1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育,每周星期一為幼兒園全體教師會,加強學習,并開展了“假如我是媽媽”的教育活動,倡導老師以媽媽的姿態與孩子交流,提高了教師對幼兒教育工作的認識。

          2、加強了教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉變觀念,大膽創新。每周三為幼兒園集體備課與業務學習時間,老師們互相探討、相互指導,教育教學水平有大幅度提高。

          3、加強教師技能技巧訓練,提高教師的業務能力。本學期繼續進行了技能技巧分項過關考核,三月份進行了簡筆畫的考核,學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動,使老師們的業務能力得到了提高,為更好地適應幼兒園的教育教學工作,打下了堅實的基礎。

          4、堅持以德為首,制定園德育目標及日常工作中教師的行為規范,提高了教師職業道德行為,由他律轉為自律。

          二、加強教研力度,提高教學質量。

          1、加強教研活動,改革課堂教學。根據幼兒發展需要,樹立目標意識,選擇教育內容,開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課,并及時給以指導,完善聽、議課制度。對實習老師及時給予指導,使其順利完成教學實習任務。

          2、加強教育科研

          活動,做好課題實驗的階段總結,認真組織教師聽課、評課,以研帶教,促教育質量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導,對影視教育課題進行了階段性的總結,得到了專家的認可。

          3、采用“走出去,請進來”的學習方法,有計劃地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次,到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次,聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節,并給予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節,加強兩邊的交流,共同提高教育教學水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區的一日活動培訓,使教師更好地了解了幼兒園的一日常規,為以后的工作奠定了基礎。

          三、加強科學管理,促辦園水平提高。

          1、加強安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學工作時,要研究安全工作;在落實教育教學工作時,要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,也要檢查安全工作。

          2、加強了全托、半托工作管理,做好幼兒住宿、飲食、安全、衛生等方面的管理。特別是寄宿的管理,制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內容要求。另外,晚間還有園長、園長助理的輪流值班,及時發現問題、解決問題。

          3、努力創設與幼兒教育相適應的良好環境,南北兩園的走廊文化,根據季節及節日要求及時更換,北園院墻、玩具,老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾,使園面貌煥爛一新,為學校節省了開支。另外我們還整合了一日活動,統一了作息時間,讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。

          4、加強幼兒園與家庭、社區的聯系,共同為

          幼兒發展創造良好的條件,做到資源共享,家園共育。本學期為家長發放通知書、致家長的一封信、征求意見表5次,面對面的交流300人次,通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可,許多事業單位的孩子已逐步進入我園就讀。

          四、成功組織了各種比賽活動,讓幼兒在活動中提高了各種能力

          1、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動的組織,提高幼兒參加湖外活動的興趣,鍛煉幼兒的身體,增強體質,三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動,全體幼兒人人參與,收到了很好的效果。

          2、北園下午特色課開設成功。經過長時間的考察設想,在多數家長的支持配合下,北園的下午特色課從3月1日開始正式開課,通過4個月的操作,報名人數有增無減,孩子們通過特色課學到了專長,也解決了家長接孩子的時間問題,得到家長的一致好評。

          3、成功組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會比賽項目設置游戲性、趣味性強,體現了親子性,適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機,還是學前班的消滅大灰狼,都是孩子們喜歡的游戲項目,特別是有家長的共同參與,更增添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴密,安排合理,裁判員認真負責,一絲不茍,使運動會進行順利,獲得了圓滿成功!

          4、5月份全力準備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、北園特色課為基礎,力爭給更多的孩子參與的機會,參加演出幼兒達200人,老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等,為孩子們祝賀節日。5月28日晚上,"慶六一"演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動~!演出得到了所有在場領導、觀眾的一致好評,就連在外面玩耍的'人也都走到了我們的觀眾席上,而且能原原本本地把所有的節目看完,不管男女老少,沒有提前離開的,真是難得!整個影院坐的滿滿的,可以說是座無虛席。觀眾席上掌聲如雷,孩子們個個表現出色,每個節目都有其特色,老師們人人堅守崗位,中間沒有任何漏洞,這么小的孩子能完成整場的演出,很不容易,但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟,給孩子們留下美好的回憶。演出后,很多家長到幼兒

          園的網站上留言,對老師們的辛苦表示感謝,我們能得到這樣的回報很欣慰。

          5、六一期間,美術班、北園美術特色課都舉行了畫展,演出那天我們在東關影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊,孩子們的畫掛滿了門廳,那長長的畫廊,竟然是出自3————5歲的孩子之手,有人說不相信,但是我們的國畫現場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆:這么小的孩子能畫出這么好的畫,真難得!

          6、“六一”節那天我們為每個孩子準備了精美的禮物,郭書記親自送到每一個孩子手中,也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。

          7、6月12號、13號,幼兒園進行了新生報名工作,已經順利結束,招生情況令人滿意。

          五、個人總結:

          本學期,幼兒園取得了可喜的成績,工作是大家一起做的,我只是做了我份內的、應該做的事情,除了幼兒園正常的教育教學管理外,我還做好了以下幾項工作:

          1、加強了個人的業務學習,不斷完善、提高自己。

          2、擔起了北園的收費工作,順利完成了各項收費任務。

          3、做好了食堂的監督、會計工作,使食堂帳目清楚。

          4、做好了幼兒園的宣傳工作,在學校網站、學校?秾W誨》《成長之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風采。

          六、自我評價:

          能全身心地投入到工作中,無論何時,何種工作,自己永遠是參與者,而不是旁觀者。比如運動會、六一演出等活動中期間做好了節目的審驗、編排工作,從人員的選擇、節目的排練、節目單的印制,到主持人的訓練、動作的糾正、發音的指導,我都身處其中,自己永遠是參與者,不是旁觀者。

          另外我工作中也有許多的不足,如:有時工作有些粗,安排不夠細膩,獨擋一面的時候,難免會有漏洞;工作中還有依賴心理,總感覺背靠附小這棵大樹有依靠;有時與老師們交往時,深感有代溝了,與這些新新人類的交往,有時有些力不從心。但我有信心、有熱情,相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業中,相信我們的幼兒園會越辦越好,更相信我們學校這棵大樹會常青。

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