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      1. 大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-02-24 12:19:45 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

        有關(guān)大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇

          總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇

        大學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

          體育教師教學(xué)論文:體育教師如何調(diào)控自己的情緒

          在日常生活和教學(xué)工作中,身為教書育人的教師總會遇到這樣或那樣的矛盾,比如家庭矛盾、同事之間的矛盾、工作中的沖突、師生間的矛盾、身心疾病等。上述這些因素將產(chǎn)生不良的心理刺激,從而造成內(nèi)心不愉快,引起情緒反應(yīng)。實(shí)踐表明,若長期處在緊張狀態(tài)和強(qiáng)烈的情緒波動,不僅會造成生活規(guī)律失調(diào),機(jī)體某些功能紊亂,給身體帶來眾多疾患。如果教師將不良情緒和消極心理帶入課堂,還將影響教學(xué)效果和融洽的教學(xué)環(huán)境,最終導(dǎo)致教學(xué)失敗。

          體育教師不良情緒遷移到教學(xué)課堂所引起的不良效果主要表現(xiàn)在以下幾方面:(1)在教育教學(xué)中,教師腦子里總想著不愉快的事情,無心上課,組織教學(xué)馬虎,示范動作隨便,語言缺乏生動、形象;(2)由于人的情緒具有“傳染性”,教師的不良心境帶到課堂,并傳染學(xué)生,從而使得本應(yīng)生機(jī)勃勃的體育教學(xué)變得機(jī)械單調(diào),死氣沉沉。體育教學(xué)中的群體氣氛變得壓抑,抑制了學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的求知欲和體育鍛煉的興趣;(3)教師帶著不良心情上課,一旦出現(xiàn)學(xué)生調(diào)皮、不守紀(jì)律等現(xiàn)象,教師會誤認(rèn)為學(xué)生向自己挑戰(zhàn),從而對他們不是冷落相對,就是諷刺挖苦,甚至體罰,造成師生之間的沖突。

          體育教師同其他學(xué)科教師一樣,肩負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任,其教育教學(xué)需要自己理智的對待,需要和學(xué)生在融洽的群體氛圍中進(jìn)行知識、技能和情感的交流,來自工作、生活、人際交往中的喜、怒、哀雖然會暫時(shí)受到干擾,但作為人類靈魂的工程師必須學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,并創(chuàng)造良好的教學(xué)心境,決不能將不良情緒帶進(jìn)課堂遷移到教學(xué)中,更不能在學(xué)生身上發(fā)泄。尤其在處理體育課堂上的偶發(fā)事件更應(yīng)頭腦清醒,辦事慎重,注意分寸,體育教師對不良情緒的調(diào)控從以下幾方面進(jìn)行。

          一、釋放調(diào)節(jié)法

          切忌把自己關(guān)閉起來,應(yīng)正視現(xiàn)實(shí),把積壓在心頭的不滿、意見和痛苦坦率地向領(lǐng)導(dǎo)、朋友、親人、同事講述,通過他人的啟發(fā)、忠告、勸解、批評、咨詢幫助來獲得良好的情緒矯正,達(dá)到疏通思想、解決矛盾、減輕心理負(fù)擔(dān),與人友好相處為目的。

          二、轉(zhuǎn)移刺激法

          這是一種積極接受另一種刺激而息怒的方法,如果發(fā)怒或情緒不佳時(shí),應(yīng)進(jìn)行一些有意識的活動,如:唱歌、聽音樂、跳舞,參加自己喜歡的活動等,通過這些有意識的活動來轉(zhuǎn)移自己的注意力,暫時(shí)忘卻不愉快的事,從而使自己的怒氣盡快消除,不良情緒得到改善。

          三、運(yùn)動調(diào)節(jié)法

          實(shí)踐證明,大量吸氧的身體練習(xí)可增強(qiáng)自信心,調(diào)節(jié)情感情緒,尤其對體育教育來說,輕松自如,優(yōu)美正確地完成

          動作技術(shù),有助于心理獲得成功的快樂,從而消除不良情緒的干擾。

          四、環(huán)境調(diào)節(jié)法

          當(dāng)遇到不良情緒刺激時(shí),可采用改變環(huán)境的方法以調(diào)整心境。如到風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅的地方去欣賞大自然賦予人類的大自然之美,以開拓心理容量來調(diào)節(jié)和消除精神上的不快和壓抑情緒,保持自已良好的心境。

          五、強(qiáng)烈意識法

          在上課之前,要不斷暗示自己保持良好的心境,強(qiáng)迫自己面帶笑容,并努力保持良好的神情、姿態(tài),以樂觀的態(tài)度,微笑的目光來看待一切,擺脫心理上的失衡狀態(tài)。

        大學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

          20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期我主要承擔(dān)了12級文理本科五個(gè)院系每周12學(xué)時(shí)的視聽說及其綜合課程,并保質(zhì)保量地完成了任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)一下。

          視聽說課上,我以瘋狂英語的理念鼓勵學(xué)生大膽地“說”,盡量給學(xué)生更大的自由發(fā)揮的空間和走上講臺鍛煉和展示自我的機(jī)會,提高了他們的口語表達(dá)潛力。在本學(xué)期,思考到絕大部分學(xué)生們都有過級的需求,在加強(qiáng)聽、讀、寫、譯等基本功訓(xùn)練的同時(shí)也讓學(xué)生應(yīng)試技巧有必須的了解。

          在科研方面,我也認(rèn)識到自己還有極大的提升余地,因此在閱讀了教學(xué)法類的專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上,本學(xué)期完成了一個(gè)省社科聯(lián)調(diào)研項(xiàng)目。目前,撰寫的論文也還在投稿過程中。在今后的工作中,我想,要不斷提升教學(xué)水平,首先需要以學(xué)生的需求為導(dǎo)向,安排自己的教學(xué)資料和教法;其次是我們自己也需要應(yīng)時(shí)而變,面臨大學(xué)英語專業(yè)化方向發(fā)展的.趨勢,我們也要了解自己的強(qiáng)項(xiàng),找到自己的發(fā)展方向,進(jìn)而改善自己的教學(xué)。在科研上,先撇開職稱評審這一原因不說,我們想要不斷提高自己的理論修養(yǎng),就務(wù)必不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。部門去年的教學(xué)科研工作會議讓我更清楚地認(rèn)識到,但凡科研方面走在前邊的同事,張老師,小華,常老師等,無疑是自己狠下功夫,超多地閱讀和不斷地學(xué)習(xí)的。張占國老師說,資料室的書小華讀過幾百本了。十幾本都沒讀到的我很是汗顏。接下來的工作學(xué)習(xí)中,我也必須會注意廣泛地閱讀各類書籍,不斷充實(shí)自己,以期在科研方面有長足的進(jìn)步。

          以上是我本年度的工作小結(jié)。期望透過我個(gè)人的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事們得幫忙指導(dǎo),我會在各個(gè)方面迅速地成長起來。

        大學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇3

          xxxx年,我校認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以開展安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳發(fā)動,積極采取措施,維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定,為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活創(chuàng)造了良好條件,F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管工作局面

          學(xué)院高度重視安全穩(wěn)定工作,一是調(diào)整充實(shí)了學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成院長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各部門(系)齊抓共管的工作格局。二是將安全穩(wěn)定工作作為學(xué)院工作的重要組成部分,與教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)。三是按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)院與各部門(系)負(fù)責(zé)人簽訂《安全工作責(zé)任書》,保證安全管理目標(biāo)責(zé)任制能夠落實(shí)到位。

          二、教育先行、重在引導(dǎo),努力增強(qiáng)安全宣傳效果

         。ㄒ唬┱匍_會議,傳達(dá)精神。我們及時(shí)召開會議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神,在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析我院安全工作情況,要求各部門(系)要確實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制。并結(jié)合日常的學(xué)生思想政治工作開展教育,抓好管理,在團(tuán)學(xué)干部、輔導(dǎo)員會議以及學(xué)生主要干部會議上,深入進(jìn)行動員,提出要求,使安全工作真正深入人心。

          (二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。針對在不同時(shí)期的特點(diǎn),采取開展各種學(xué)生喜聞樂見、操作性強(qiáng)的多樣化教育。一是我們充分利用校園廣播、標(biāo)語、宣傳欄、班級板報(bào)、主題班會等校園宣傳載體,廣泛開展安全知識宣傳活動。二是開展以安全為內(nèi)容的板報(bào)評比工作。三是舉辦有關(guān)安全知識競賽活動。四是通過聘請XX市檢察院用“以案釋法”的講解進(jìn)行法制講座。五是跟XX市公安局禁毒大隊(duì)聯(lián)合,在國際禁毒日開展禁毒宣傳教育。六是針對各種詐騙和夏季學(xué)生到海邊游玩較多,及時(shí)召開輔導(dǎo)員工作會議,提出安全防范要求,并印發(fā)宣傳單給各班級,做到未雨綢繆,預(yù)防在前。七是與XX市地震辦聯(lián)系開展了防震減災(zāi)知識講座,為增強(qiáng)宣傳效果,還張貼了有關(guān)地震知識的宣傳圖畫等。大大激發(fā)師生員工參與開展“安全教育周”、“安全月”活動熱情。極大地增強(qiáng)了師生的安全意識和自我防范能力。

          三、落實(shí)措施、強(qiáng)化管理,創(chuàng)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境

          (一)有效預(yù)防和處置校園突發(fā)事件。一是我們根據(jù)上級關(guān)于做好高校穩(wěn)定工作要求,完善了突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,及時(shí)制定《預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》。對敏感時(shí)期或國內(nèi)外發(fā)生的重大政治事件以及校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件,我們都十分注意收集師生的思想動態(tài),認(rèn)真研究對策,采取有力措施,及時(shí)妥善地處理,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。二是根據(jù)XX市委教育工委和教育局的要求,從4月份開始到奧運(yùn)會結(jié)束,我校堅(jiān)持實(shí)行24小時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度。三是學(xué)院一名女生在校外被害,我們及時(shí)召開會議,努力做好善后處理工作。

         。ǘ┘訌(qiáng)消防安全教育和管理措施。一是我們經(jīng)常對消防器材進(jìn)行檢查保養(yǎng)。今年以來重新更換了40瓶滅火器,56塊安全出口和疏散指示標(biāo)志等。目前,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等都配備數(shù)量足夠、性能完好的消防器材,保證在發(fā)生火災(zāi)時(shí)都能充分發(fā)揮作用。二是邀請XX市公安消防大隊(duì)指導(dǎo)員到我校給師生進(jìn)行消防知識講座,并在消防大隊(duì)的指導(dǎo)下,成功地舉辦了消防演練,師生的消防安全意識和自防自救能力得到進(jìn)一步提高。

          (三)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。我們重視學(xué)生心理健康成長,配備心理健康教育老師,建立心理咨詢室和心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,舉辦心理健康知識講座,開展學(xué)生心理健康狀況調(diào)查,在班級中選派并培訓(xùn)了一支學(xué)生心理保健員隊(duì)伍,使不同的學(xué)年層次學(xué)生提出相應(yīng)的預(yù)警機(jī)制,對少數(shù)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),幫助他們解決成長過程中的煩惱和挫折,增強(qiáng)心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

         。ㄋ模┱J(rèn)真排查化解不安全因素。堅(jiān)持積小安為大安,經(jīng)常召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會,聽取意見,改進(jìn)工作,完善服務(wù)。一是全面落實(shí)食品衛(wèi)生及疾病預(yù)防工作。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)師生要重視傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全工作,學(xué)生膳委會也加強(qiáng)對食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)督,要求食堂嚴(yán)把食品采購關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān),保證食品衛(wèi)生管理工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。二是認(rèn)真開展學(xué)院是否有危房排查工作。三是針對汛期或臺風(fēng)即將來臨及時(shí)處理了圖書館洪澇問題。四是加強(qiáng)學(xué)生宿舍防火安全工作。采取定期、不定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查,特別是對違規(guī)使用電器及私拉亂接電源電線進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,對查出的問題和隱患,及時(shí)進(jìn)行整改,堅(jiān)持落實(shí)整改責(zé)任人,確保學(xué)生宿舍的安全。五是重視解決學(xué)生最直接的實(shí)際困難。為杜絕學(xué)生在宿舍使用電熱棒燒開水現(xiàn)象,我們引進(jìn)由飲水公司提供飲水機(jī)進(jìn)學(xué)生宿舍等辦法來解決學(xué)生開水供應(yīng)問題。對學(xué)生反映的學(xué)校體育設(shè)施較少的問題,我們也積極采取措施,新建和改建了3個(gè)籃球場,7個(gè)排球場和新增3個(gè)乒乓球臺,1套健身活動器材,同時(shí)支持學(xué)生社團(tuán)多開展活動,豐富校園生活,并利用節(jié)假日和周末為同學(xué)播放電影、舉辦舞會等活動,獲得同學(xué)們的好評。

          四、密切配合、加強(qiáng)協(xié)作,推動學(xué)院周邊環(huán)境的綜合治理

          學(xué)校十分重視學(xué)校及周邊治安秩序的綜合治理工作,堅(jiān)持集中重點(diǎn)整治與日常長效管理相結(jié)合,本著“什么問題突出就整治什么問題”的原則,結(jié)合實(shí)際情況,在今年5月份,我們把校門口治安問題、交通隱患問題、非法營運(yùn)車輛問題作為我們整治的重點(diǎn),及時(shí)向XX市有關(guān)部門報(bào)告;在XX市綜治委、公安局、公交公司等部門都派人來我院現(xiàn)場勘察、了解情況、研究對策等,經(jīng)過以上各部門的大力支持進(jìn)行了整治,為學(xué)院的教書育人工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

          五、需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的問題

          回顧過去一年,我們清醒地看到,前進(jìn)中還存在不少困難和問題。主要是:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),特別是技防工作不完善。學(xué)生的安全意識和自防自救能力比較低。校園周邊還時(shí)常存在著非法經(jīng)營的流動飲食攤點(diǎn)。我們對這些問題十分重視,正在采取措施,逐步加以解決。

          今后,我校要以貫徹黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo),按照《XX市市屬學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求為目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)有效的工作方法,把學(xué)院的安全工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),同加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育,提高師生安全防范能力緊密結(jié)合起來,不斷提高我院安全工作水平,努力構(gòu)建和諧的校園育人環(huán)境。

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